我的三年級作文[優(yōu)選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

　　我希望未來能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家，把這個世界都變成高科技的東西。

　　媽媽突然說：“快睡覺！”我只能睡覺了。今天我夢見我已經(jīng)當(dāng)上了發(fā)明家，我把汽車變成太陽能汽車，再插上一雙翅膀，一個太陽能飛機(jī)就做好了；我又把書變成會說話的'書，兒童版、老年版都有，這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了，老年人就不用再戴著眼鏡看書了！你還想聽嗎？請往下看，我還要發(fā)明一種筆，按筆帽，它就說：“用什么筆？”你說鋼筆，它就變成鋼筆，你想要什么筆就說那根筆的名字，它就變出來；還有我要發(fā)明一種道具，你說變什么，它就變什么。比如：“你說變一只狗。”它就變成一只可愛的狗狗陪你玩。高科技的東西真是數(shù)也數(shù)不清��！

　　夢醒了，我起床準(zhǔn)備去學(xué)校，吃著飯，可是心里卻還在想未來，我發(fā)呆了，我在想長大穿什么，住的房子怎么樣，將來我要穿獨(dú)一無二的衣服，秀出不同的我，當(dāng)然，我的家也要獨(dú)一無二哦！我已經(jīng)想好了，把墻涂成紫色的，并且能夠自動組合套間，這樣才能讓別人看見一個溫暖的家。

　　未來的我想象力豐富吧！你們也要有夢想哦！這樣才能去實現(xiàn)。

　　突然媽媽叫我，已經(jīng)7：30了，完蛋了，上學(xué)該晚了，我急忙吃完飯到學(xué)校，不過幸運(yùn)的是還沒有遲到。

　　拜拜！

我的三年級作文 篇2

　　我喜歡的一本書——《幫孩子成為學(xué)習(xí)的贏家》。

　　這讓我懂得好奇心是孩子學(xué)習(xí)的動機(jī)。有些家長會認(rèn)為自己的孩子一點都不愛學(xué)習(xí)。這只是表面的`理解。事實上每個孩子都愛學(xué)習(xí)。因為心里有一個學(xué)習(xí)動機(jī)，這個動機(jī)每時每分都會工作，啟動孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，一旦啟動，想玩都不可能。

　　有些家長看了，會說：“不可能，這絕對不可能的。你是不是再編故事說神話，再騙人啊！

　　其實不是再騙人，每當(dāng)孩子看見一些東西，產(chǎn)生的好奇心，一定要把它弄懂。會激勵孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)！這些并不是再編故事，說神話。

　　希望家長們多多了解一下孩子心里有沒有動機(jī)！

我的三年級作文 篇3

　　我有一位勤勞的爸爸，雖說長得不怎么帥，但勤勞的很。爸爸長著一張方方正正的臉，黑黑的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，還帶著一副眼鏡，從眼睛里透出的目光，看起來總是那么慈祥，那么和善。

　　為什么說爸爸非常勤勞呢？那是因為他什么活都干，而且都不知道休息。

　　有一天晚上，我正在書房寫作業(yè)。突然，只覺眼前一黑，頓時，燈熄了，我心里既害怕又擔(dān)心，害怕的是房子里一片漆黑，擔(dān)心的是作業(yè)寫不好，明天上學(xué)一定被老師罵。我心里想，怎么辦��？明天就要期末考試了呀！這個時候作業(yè)是不可以不寫的.。我急壞了，連忙跑到爸爸媽媽房間里，對爸爸媽媽說：“爸媽，家里有沒有蠟燭呀？”爸爸媽媽聽了說：“沒有�！蔽液蛬寢屔塘苛艘粫�，決定第二天早點起來寫作業(yè)。爸爸卻不同意，還對我們說：“你們等著吧�！闭f完拿了電筒和工具就去修保險絲了，爸爸修燈的時候，動作很麻利，所以保險絲不一會兒就修好了。我問爸爸：“爸爸，你怎么會修的呀？我怎么以前從來沒看見你修過呢？爸爸笑著說：“在家沒修過，，在別人家，我經(jīng)常幫別人家修！”

　　大多家庭做家務(wù)事最多的都是媽媽吧！可我家做得最多的是爸爸。早上爸爸總會很早起來，為我們一家人洗衣服。冼完了衣服，爸爸還要做早飯�？傊�，爸爸一分鐘也停不下來。

　　我真佩服爸爸！

我的三年級作文 篇4

　　我最敬佩的人，不是國家總統(tǒng)，不是影視明星，更不是富豪，而是我的爸爸，因為他做事認(rèn)真，絕不會留下一點兒紕漏。

　　有一次，我在讀一本書，看到一個不認(rèn)識的'字，就去問爸爸，爸爸說：“我也不認(rèn)識，我想想，等一會告訴你�！闭f完，爸爸馬上打開電腦，我一看到爸爸這個樣子，以為爸爸又要向電腦游戲發(fā)起“進(jìn)攻”了呢，急忙說：“爸爸，您還沒給我查那個字呢！”“馬上就給你查。”原來爸爸怕字典上沒有這個字，所以才用電腦查的，說完便打開百度，把他所能想象的讀音，全都試了一遍，最后終于試了出來，原來那個字念蟚（peng）呀！

　　你們看，我爸爸就是這樣認(rèn)真對待每一件事的。就連一個字的讀音都不馬虎，相反十分重視，抓緊時間及時解決。

　　我的爸爸是一個做事很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。就因為這點，我敬佩他。

我的三年級作文 篇5

　　我玩過很多的游戲，比如：丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但我最喜歡的是有趣的傳話游戲。

　　游戲開始前，老師告訴了我們這個游戲的`規(guī)則，我躍躍欲試，想馬上開始游戲。當(dāng)老師說：“游戲開始了！”我很緊張！只見小李老師笑瞇瞇地彎下了腰，用手捂住組長的耳朵，悄悄地說了一句話，組長聽完老師的話，開心地笑了。我想：會是很搞笑的一句話嗎？這時，組長轉(zhuǎn)過頭去，傳給了下一個同學(xué)。話往后面一個一個傳了起來�？煲�到我了，我緊張極了，恐怕自己會聽錯或者傳錯話。我聽到話后快速地傳給了同桌，同學(xué)們慢慢地傳到了最后一個同學(xué)。這時，老師讓最后一個同學(xué)說答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？應(yīng)該是多吃蔬菜少吃肉��！”哎！我們組這次又輸了。

　　雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我們玩得很開心。

我的三年級作文 篇6

　　我是一個活潑、善良、陽光的小男孩。我的興趣廣泛，下象棋、打乒乓球、看課外書、騎自行車等都是我的愛好。但我最得意的還是我的下象棋的本領(lǐng)。

　　我們小區(qū)里的小朋友都愛和我下象棋。記得有一次有兩個小朋友不知道下一步該怎么走，特意跑到我們家來問我，把我當(dāng)成了他們的“小老師”。在家里，我可不愿意輸給我老爸。我們來了幾次激烈的戰(zhàn)爭。第一句“當(dāng)頭炮”“馬來跳”開殺了!一連吃了老爸好幾個棋子，我心中暗喜這下老爸輸定了�？衫习植换挪幻Φ模�我仔細(xì)一看原來他的棋子大多數(shù)都進(jìn)入了我的地盤，都把我包圍起來了。我這才發(fā)現(xiàn)大事不妙，原來老爸早有預(yù)謀，他想吃掉我的“將軍”。我先用“象”擋住老爸，再用一個調(diào)虎離山計把老爸的'“車”引開，最后我把老爸的“將軍”給吃了。老爸驚訝的說：“你下的真好，下的真好!”爸爸連連稱贊。第二局開始了，我開始向爸爸進(jìn)攻，小心翼翼地移動著每一個棋子。在老爸不注意的時候來了個偷襲。這一局我又贏了，我高興極了。爸爸又連連稱贊：“高手，高手!”我覺得只要我靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真地和老爸下棋，每走一步都深思熟慮，就能贏過老爸。

　　在下棋中能讓我知道粗心的后果，領(lǐng)悟到遇到事情要冷靜，凡事要三思而后行的道理。

我的三年級作文 篇7

　　二十年后的我是一個發(fā)明家，那時的科技非常發(fā)達(dá)。我有一套可以移動的房子，它叫移動房，想什么時候搬家就什么時候搬家還有一個專門為我做事的機(jī)器人和具有雷達(dá)感應(yīng)的實驗室。

　　我用大學(xué)所學(xué)來的`知識，還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋果手機(jī)和電腦，并研究出更先進(jìn)的一款手機(jī)和電腦。公司為了獎勵我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以打電話的手表。我又覺的人們的衣服太単調(diào)，便又跟據(jù)我實驗室內(nèi)的雷達(dá)感應(yīng)，發(fā)明了一種特殊功能服。這種衣服會按你的要求調(diào)節(jié)溫度；按你的要求變換顏色，這樣人們就不用擔(dān)心怎么買衣服了。

　　然有一天，我的助理對我說，最近車禍好多呀，開車的時候要很小心了。這又引起了我的奇思妙想，于是，我發(fā)明了用海綿做的車；它即不怕出車禍也可以當(dāng)船用；后來我發(fā)現(xiàn)很多路口都堵車；于是，我把這輛車改進(jìn)成可以飛的車。

　　從此以后，我便成了一位人人皆知的發(fā)明家，受到許多人的好評。

　　怎么樣，二十年后的我不賴吧！

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