三年級優(yōu)秀作文

時間：2023-07-18 11:43:10 三年級我要投稿

【精選】三年級優(yōu)秀作文錦集10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】三年級優(yōu)秀作文錦集10篇

三年級優(yōu)秀作文篇1

　　今天，我成為了一名服務(wù)員，因為我?guī)蛬寢屖帐傲送肟�，還當(dāng)了收銀員。

　　早晨，我起床的時候，媽媽的`牛肉湯店已經(jīng)開門大吉了。

　　一開門，就有好多顧客進(jìn)來了。媽媽頓時忙碌起來。我看媽媽太忙了，就去幫她了。

　　有一位老人進(jìn)來說要一碗牛肉湯，媽媽趕快燙好，正要端過去的時候，我連忙跑過去，說：“媽媽，我?guī)湍愣�。”媽媽高興地點點頭，囑咐我小心一點。我小心翼翼地把牛肉湯端到老爺爺面前，說：“爺爺，您的牛肉湯好了！”老爺爺樂呵呵地說：“謝謝你，真有用！“

　　忙到九點多鐘，人漸漸少了，看樣子就要結(jié)束上午的營業(yè)了。這時，來了一位阿姨，她要了一碗牛肉湯，一碗羊肉湯，打包帶走。媽媽給阿姨燙好以后，我也在心里默默的算好了賬：一碗牛肉湯6元，一碗羊肉湯7元，一共13元。我報出來錢數(shù)，阿姨就把錢遞給我，我清點了一下，正好！阿姨贊賞地對媽媽說：“你的服務(wù)員算賬又快又準(zhǔn)！”

　　啊，忙碌了一上午，我覺得自己真的很棒，媽媽高興地說說：“我有一位免費(fèi)的優(yōu)秀服務(wù)員，幫了我的大忙！”

三年級優(yōu)秀作文篇2

　　人生有不斷的坎坷，有的人坦然面對，有的人卻受不了而放棄面對。

　　在我認(rèn)識的人當(dāng)中她是一個最樂觀的人。她的生活雖然是在拐杖的支撐下，但她還是非常樂觀，整天對著我們總是微笑，看著她的笑容，心情不好的人心情也會好起來。

　　她還非常地堅強(qiáng)，每次學(xué)校有活動，班里總是沒有她的人影，還總是說：“我是這個學(xué)校的一員，我也要參加學(xué)校的活動�！�

　　有一次學(xué)校體檢，因為我們在樓上，而且體檢的地方在一樓的餐廳，所以急著找個力氣大的人背她下去。這時，我叫了起來：“老師，我來背�！崩蠋熥屛蚁缺乘氯�。好容易把她背起來，下去可沒那么容易了。她好像看出了我的心思，對我說：“你還是放我下來吧，我自己可以的�！边@時我就使出了吃奶的力氣，一口氣把她背到了一樓，氣喘吁吁地對說：“我可是熱心的人，而且我說出的話怎么能收回呢�！蔽冶惆阉车搅瞬蛷d里。而且體驗過后我還把她背到了班里。

　　我是個熱心人，最讓我忘不了的就是那一次地震的逃生演練。

　　那天的早上，校長在大會上說：“今天要逃生演練，大家要按次序跑，最重要的是注意安全�！蔽覀儼啾容^特殊，因為我們班有位殘疾的.同學(xué)，所以老師讓我們幫助她。立刻，教室里鴉雀無聲。我看到了她低下頭，非常失望。我便舉起手說：“老師，我愿意，我愿意幫助這位同學(xué)。”那位同學(xué)抬起頭來，像是我給了她新的生命。這時我才明白，幫助人不但能讓別人快樂，自己的心情也會好。

　　午飯吃過以后，老師來到班里對我們說：“等警報聲一響起，大家就在走廊上排好隊，再下去�！倍疫€叮囑我們一定要注意安全，下樓更要小心。警報聲響起，我背起那位同學(xué)往下跑，一步一步地跑，雖然沒跑幾步，但我就非常累了，真想停下腳步，但當(dāng)我想到她的眼神，似乎能給我力量，我有了力量，便飛快地跑到了操場。

　　經(jīng)過這件事后我才發(fā)現(xiàn)，幫助別人是件快樂的事情。所以我們要關(guān)心每一位生活有困難的人，因為他們需要更多的愛。

三年級優(yōu)秀作文篇3

　　今天，我吃過午飯，媽媽讓我看書，我在看《李看看的自習(xí)課之夢環(huán)球旅行》，看著看著我昏昏欲睡，上眼皮和下眼皮打起架來。

　　巨大的海浪聲把我吵醒了。我睜開眼睛，黑色的天空中閃爍著無數(shù)耀眼的星星。我躺在沙灘上，幾米外就是一望無邊的墨藍(lán)大海。我站起來，抖抖身上的沙粒，這是哪里��？我看看四周，這可不是我想要的大海，沒有陽光沐浴在我身上沒有太陽帽和泳衣，更沒有賣可樂和冰淇淋的冷飲店。四處一個人也沒有，冰冷的海風(fēng)刮在我身上，讓我毛骨悚然。遠(yuǎn)處一個小房子的燈還亮著，我慢慢地走向小房子，觀察了一下，發(fā)現(xiàn)有個小女孩在小房子里走來走去。不一會我的`肚子就開始抗議了說：“小主人快去找吃的去吧”。我慢慢地走到門口，大聲說到:“有人嗎？”一個小女孩從小房子里走出來，年齡和我差不多，小女孩問:“你是誰�。磕憬惺裁疵职　�。我說:“我迷路了，我叫林丞，你叫什么名字�。�。小女孩說:“我叫小靜”。小靜說:“你餓了吧”我說:“是啊”。說完，小靜就帶我進(jìn)了她的家。

　　她請我吃了燒海鮮，又讓我在她家過夜，我都有些不好意思了。到了黎明的時候，小靜告訴我，這個時候的大海是最美的。于是，我們一起去看海。

　　日出時，太陽很努力地向天空跑去，海鷗鳴叫，水天相連，和為一色，金色的大海，金色的天空，非常壯觀，太陽像一個紅色的大圓盤。站在沙灘上，感覺太陽似乎就在我身邊，一點也不熱。

　　“林丞，林丞”原來是媽媽從睡夢中把我叫醒了呀。

三年級優(yōu)秀作文篇4

　　隨著上課鈴聲響起，班隊活動正式開始，中隊長胡鑫怡走上講臺說：“今天的班隊活動是《誰是臥底》。”

　　同學(xué)們聽了，高興地歡呼起來。每個游戲都有規(guī)則，這個游戲的規(guī)則是這樣的：有一個裁判，還有5個人參加，裁判告訴他們內(nèi)容，然后所有的人指自己是臥底，被指最多的人出局，并且說出自己是什么，再由裁判定有沒有被誤殺。臥底只要存活在最后內(nèi)人里面，那臥底就贏了。

　　游戲開始了！參加的同學(xué)有：李明昊、李可歆、熊開宇、鄧思蕊、龔俊逸，首先李明昊說：“冬天可以吃的。

　　鄧思蕊說：““是熱的�！毙荛_宇說：“煮熟了才可以吃的�！蓖瑢W(xué)們都叫著：“熊開宇是臥底�！辈门凶屗境鰜砘卮�，他說是：“火鍋�！敝宦牭讲门姓f：“你被誤殺了。”接著下一輪開始了，龔俊逸說：“可以用來吃飯的。龔俊逸說：“可以填飽肚子的.。”李可歆說：“可以用來吃飯的�！蔽乙幌耄欢ㄊ抢羁伸�，大家異口同聲地說：“李可韻是臥底�！辈门幸慌姓媸撬�，大家發(fā)出一陣歡呼志，游戲繼續(xù)著，一直到下課鈴響起才結(jié)束。

　　游戲不僅給我們帶來歡樂，還加強(qiáng)了我們的觀察能力。真是太有趣了！

三年級優(yōu)秀作文篇5

　　一天當(dāng)中，我最喜歡的時刻就是洗澡了，每次在洗澡的時候我都會感到很舒服，很愜意。

　　“我愛洗澡，皮膚好好，哦哦哦……”我快樂地哼著歌脫下了衣服，跳進(jìn)浴缸里，水“啪”的一聲濺到了地上，那滿滿的水頓時少了許多，我身子泡在溫溫的水里一浮一浮的，真好玩！我一邊玩著水一邊享受這舒適的泡泡浴，這時的感覺就像在游泳一樣。我把身上全打濕以后，將肥皂把身子全部抹上泡泡，泡泡在燈光的'照射下，晶盈透亮，閃著五彩斑斕的光芒，好看極了！我抹好泡泡，擰開水龍頭，調(diào)好水溫，用淋浴把身上的泡泡沖干干凈凈。��！洗了澡的我容光煥發(fā)，不再是臭烘烘的了，現(xiàn)在變得香噴噴的了！

　　啊！我愛洗澡，洗澡也是一種享受，一種快樂，一種與眾不同的樂趣�！跋丛�，洗澡，我愛你，就像老鼠愛大米”，我邊唱著歌，邊結(jié)束了今天溫馨的沐浴之旅。

三年級優(yōu)秀作文篇6

　　我的心愿是長大能當(dāng)上一名優(yōu)秀的人民教師。

　　假如我可以瞬間穿梭到我當(dāng)上老師的那一天，那么，我要當(dāng)一位這樣的老師：上課非常有趣，我會把不同的算式用學(xué)生們最喜歡的'形式來寫題。我還會晚上不布置作業(yè)，讓同學(xué)們回家可以自由的、輕松的、放心的玩。我還會定時辦一次水果paryt，讓同學(xué)們帶上幾個自己喜歡的水果，與好朋友一起分享。

　　我還不會到快下課的時候說下一節(jié)課會提問，這樣才可以讓不會的同學(xué)知道自己有充足的時間來思考。另外，我不會用兇巴巴的眼神看學(xué)生，這樣才可以讓學(xué)生們有內(nèi)心充滿陽光！

　　如果我講一道題，我會慢慢地、仔細(xì)地講，不會直接把答案說出來，這樣是不負(fù)責(zé)任的。

　　我還會以獎勵的方式來鼓勵學(xué)生，我可以準(zhǔn)備點星星，上課認(rèn)真聽課加一顆，回答問題正確加一顆，下課不打鬧加一顆，拾金不昧加兩顆，按時完成任務(wù)加兩顆等等。我還可以讓學(xué)生夠10顆星星換一個大拇指，五個大拇指換一面小紅旗，兩面小紅旗就可以換一張獎狀啦！這樣可以讓同學(xué)們互相挑戰(zhàn)，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)。

　　不知道我的夢想會不會實現(xiàn)呢？但我相信，只要有愿望，只要努力，就一定會實現(xiàn)！

三年級優(yōu)秀作文篇7

　　如果書是天空，我就是在天空中自由翱翔的鳥兒；如果書是汪洋，我就在是深海中探索奧秘的魚兒；如果書是樹林，我就是在樹林中奔跑的小鹿……

　　當(dāng)我看完《竊讀記》這篇課文以后，我就一直想嘗嘗“竊讀”的滋味，今天，我如愿以償了。媽媽把《草房子》買回來的第二天，我看姐姐讀得津津有味，等她換另一本書的`時候，趁其不備，我偷偷的拿起《草房子》如饑似渴地讀著，不安像噩夢一般縈繞著我，我總能感覺到背后有一雙監(jiān)視我的眼睛死死的盯著。果不其然，我背后傳來一聲獅吼：“佳琳，沒寫完作業(yè)看什么閑書？”不用看，我就知道是姐姐，她是我的“監(jiān)護(hù)人”，職責(zé)是監(jiān)督我把作業(yè)寫完。哎，這種“竊讀”的滋味可真不好受，但為了讀到心愛的書，我甘愿再做一次“小偷”。一次趁姐姐上廁所的空當(dāng)兒，我就把藏在作業(yè)本底下的《草房子》拿出來偷瞟幾眼，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。當(dāng)然，我也害怕被姐姐發(fā)現(xiàn)，所以繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，直到把作業(yè)寫完。

　　書就像一塊美味可口的蛋糕，“吃”過后人難以忘懷。這就是我與書的故事，你愿不愿意分享一下你的讀書故事呢？

三年級優(yōu)秀作文篇8

　　在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的周末，小鴨嘎嘎獨(dú)自去郊外玩兒。

　　郊外的風(fēng)景好美�。⌒▲喐赂卤幻利惖娘L(fēng)景吸引住了。不幸的是名小鴨嘎嘎光顧著看風(fēng)景了，沒注意腳下有個大坑，咚的一聲，小鴨嘎嘎一下子掉了進(jìn)去。

　　救命啊！救命��！小鴨嘎嘎拼命的喊著。別著急，別著急，我去找人來救你。咦，是誰在說話呢？嘎嘎說道。是我，漂亮的小鳥依依。小鳥依依？嘎嘎抬頭向上看去。哦，原來小鳥依依聽到嘎嘎的`呼救聲，順著聲音飛過來了。

　　你叫什么名字？依依問道。我叫嘎嘎。哦，嘎嘎，你先別著急，我立刻去找其他人來救你。說完，喳喳就扇動翅膀飛走了。果然，沒過一會兒，依依就回來了。她后面還跟著小猴淘淘、小熊凱凱和小象樂樂。

　　大家看到嘎嘎掉進(jìn)坑里，都非常著急。小象樂樂和小熊凱凱記得走來走去，小猴淘淘急的抓耳撓腮。（小象樂樂and小熊凱凱and小猴淘淘：導(dǎo)演，我們有那么沒風(fēng)度嗎？導(dǎo)演：呃，劇情需要劇情需要，忍耐一下��！小象樂樂and小熊凱凱and小猴淘淘：一刻也不能忍，找打，伙伴們，上。可憐的導(dǎo)演被打到月球上了。嫦娥and吳剛：你來干什么？導(dǎo)演：不干什么。于是導(dǎo)演又被嫦娥and吳剛打回地球上了......）

　　這時，淘淘靈機(jī)一動，跑回竹林里撿了一根竹竿（他們的后面是小河，小河的后面是竹林），又連忙跑回來，手里拿著竹竿上了樹。淘淘用尾巴勾住數(shù)值，來了個倒掛金鉤，淘淘這一系類動作，把大家搞的是丈二和尚——摸不著頭腦。淘淘把竹竿伸進(jìn)溝里，讓嘎嘎順著竹竿爬上來，這時，大家才明白他要干什么。這可惜，竹竿太滑了，嘎嘎爬不上來。淘淘垂頭喪氣的從樹上爬了下來。

　　一旁的小象樂樂受到了啟發(fā)，他趴在大坑旁邊使勁的伸著鼻子，想讓嘎嘎順著鼻子爬上來，可惜鼻子不夠長。小象樂樂又努力的往下伸了伸，這時樂樂已經(jīng)累得氣喘吁吁了。不過希望再一次落空了，鼻子還是不夠長，嘎嘎急得快哭了。嘎嘎，你演韓劇啊？男子漢流血不流淚，你怎么能哭呢？你看我還沒哭呢！我可是女孩子呢！依依說道。就是就是，大家也附和道。沒想到嘎嘎的回答讓大家都驚呆了。大姐，我可是女孩子啊，你居然把我認(rèn)成男孩子，況且我還沒哭呢。我在動物學(xué)校外號是假小子，因為我一年四季都穿衣服褲子，可我還是女孩子��！真是的。什么？不是吧？Ohmygod！大家異口同聲的說道。

　　好了，別鬧了。我們還是先把這個嬌氣包救上來吧。小熊凱凱說道（嘎嘎：你說誰是嬌氣包？凱凱：說你。嘎嘎：我不是。凱凱：是。嘎嘎：不是。此處省略500個字）。于是大家又開始絞盡腦汁地想辦法了。突然，小猴淘淘叫道：我有辦法了。是什么？大家一起問。凱凱手里不是提了個水桶嗎？淘淘說道。嗯。大家回答。淘淘問：你們看那邊是不是有河水？大家答：是。淘淘說：我的辦法就是：讓嘎嘎自己上來。大家問：你開玩笑吧？淘淘答：不是開玩笑，是真的。大家問：怎么做？淘淘答：先讓樂樂用鼻子吸水，然后讓他把水呼到大坑里。接著。讓凱凱把水桶灌滿水，我用竹竿挑著，走到大坑邊，也把水倒在大坑里。這樣來來回回，直到把大坑灌滿，嘎嘎自己游上來就行了。這真是個好辦法。大家說干就干，立刻行動了起來。沒過多久，水就灌滿了。當(dāng)然，嘎嘎也得救了。

三年級優(yōu)秀作文篇9

　　一天，老師正在非常嚴(yán)肅地講課，全班同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽著。

　　一只小鳥聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，很好奇，就從外面飛到教室里。有幾個同學(xué)聽到“嘰嘰”地叫聲，抬頭一看，說：“呀！有小鳥飛進(jìn)來了！”同學(xué)們議論紛紛。有的問：“這只小鳥是從哪兒來的呀？”有的'說：“我們把它捉來玩吧！”還有的說：“我們不如把它放了。”……小鳥聽了這話，以為同學(xué)們要傷害它，嚇得到處亂飛，看見窗戶以為是它飛進(jìn)來的地方，飛快地飛過去，結(jié)果一頭撞在了玻璃上，跌了下來。一位同學(xué)趕緊把小鳥抓住了，交給了老師。

　　老師看見了，捧起小鳥走上講臺，不緊不慢地說：“同學(xué)們，鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈兡軒突ú輼淠掘?qū)害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它�！�

　　老師說完，走到門口，松開了雙手，小鳥立刻展翅飛到大樹上，婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛是在向同學(xué)們致謝，它看了同學(xué)們一眼，依依不舍地飛走了。

　　同學(xué)們也從此記住了這只可愛的小鳥。