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【熱門】三年級(jí)的有趣的作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩,多種多樣?磿、打羽毛球、跑步、跳繩等等。但我最喜歡的還是玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”的`游戲。
課間,游戲開(kāi)始了。
我和好朋友們快樂(lè)地玩著。這時(shí)老狼說(shuō):“我十點(diǎn)抓你們。”然后面對(duì)著墻用胳膊擋著眼睛。我和小伙伴們各自躲藏到不同的地方,問(wèn)道“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”“一點(diǎn)鐘……”“老狼老狼幾點(diǎn)鐘?”老狼惡狠狠地答道:“十點(diǎn)鐘,開(kāi)飯了!”于是老狼環(huán)視四周開(kāi)始尋找,我們都很害怕被抓,所以躲得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。老狼找了很久都沒(méi)有找到我們。
“阿嚏!”不好,有人打了個(gè)噴嚏。老狼順著聲音找了過(guò)來(lái),嚇得我們魂飛魄散,趕緊逃跑。跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),直到看不到老狼,我們才放下心來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)到了腳步聲,一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)老狼就在后面。原來(lái)老狼從前面繞道過(guò)來(lái)了,我們趕緊站起來(lái)繼續(xù)狼狽的逃竄。老狼緊追不舍,我們左躲右閃,拼命狂奔。
但不幸的是,還是有很多小伙伴被抓住了。老狼得意洋洋地大聲喊著:“哈哈哈,我贏了!”
游戲又重新開(kāi)始了,大家笑著喊著,操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
每一件趣事都如同明亮的珍珠,閃閃發(fā)光的寶石,晶瑩剔透的瑪瑙……
那是一個(gè)美麗的冬季,我和爸爸、媽媽去哈爾濱玩。那里到處都是高大而五彩繽紛的冰燈,我們進(jìn)去看得眼花繚亂,有的燈還能變色呢!里面還有用冰做的迷宮,好幾層用樓梯接上接下的樓房,用冰做的火鍋店,但我想它不久就會(huì)停業(yè)了……
再往前走,我忽然看見(jiàn)了一個(gè)高大的冰滑梯,于是我興奮地買了票,走上了冰滑梯。到了上面,我興奮地跳入了一個(gè)像船樣的東西,它有一個(gè)擋風(fēng)板、方向盤、油門和一個(gè)小發(fā)動(dòng)機(jī),我滑了下去。滑著滑著。前面突然有一個(gè)上坡,沖到坡頂時(shí),有一個(gè)分支,一條是平緩的.路,另一條是凸凹不平的路。我用方向盤轉(zhuǎn)向了第二條路,先是經(jīng)過(guò)一條向外傾斜的冰墻,我每次總是沖上去又”咚“的一聲落下來(lái)。然后是一個(gè)更高的斜墻,下去時(shí),竟落到一個(gè)小水塘里,水花落了我一身,我馬上踩足油門,發(fā)動(dòng)機(jī)把我?guī)У搅饲懊娴纳掀,往前更加凸凹不平,我的心臟差點(diǎn)吐出來(lái)了,接著又過(guò)了一個(gè)鬼洞,終于到了終點(diǎn)。
這一次玩的真有趣,我真想再玩一次!
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
我不但每天學(xué)習(xí),而且還有豐富多彩的課余生活。我的課余生活有:下象棋、玩五子棋、下圍棋、玩跳棋……
就說(shuō)下象棋吧。我和袁李把棋擺好后就開(kāi)始了,我當(dāng)頭“炮”,他跳“馬”;我跳“馬”,他飛“象”;我支“士”,他出“車”;我平“炮”,他跳“馬”;我出“車”,他拱“卒”……我們倆真是“棋逢對(duì)手,將遇良才”,殺得難解難分。我乘對(duì)手不注意,直接出“車”殺“象”,他回“象”飛了我的“車”;我“炮”打他的當(dāng)頭“卒”,他支“仕”;我“炮”打他的“象”將軍,他這時(shí)已回天無(wú)力,只好拱手認(rèn)輸。我倆連玩三盤,我大獲全勝。
我真是太高興了,因?yàn)槲业南笃逵涗洷砩嫌钟辛艘粋(gè)新的記錄。
這就是我的.課余生活,快樂(lè)的課余生活!
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
你們玩過(guò)有趣的巧算24點(diǎn)嗎?你們玩過(guò)傷腦筋的巧算24點(diǎn)嗎?你們玩過(guò)訓(xùn)練智力的巧算24點(diǎn)嗎?我玩了一次,沒(méi)想到我以為輕而易舉的巧算24點(diǎn)這么難,把我這個(gè)神童給難住了。可是這個(gè)游戲卻讓我受益匪淺,讓我明白了許多人生的道理。下面我就給你們講述一下吧!
巧算24點(diǎn)要把大小王、J、Q、K拿出來(lái),A是1點(diǎn),其它標(biāo)著幾就是幾點(diǎn)。游戲開(kāi)始啦!陳老師大喊讓我第一個(gè)出牌,我抽到了7、4、2、3,沒(méi)想到黃松韜脫口而出,整好24點(diǎn),他把7、4、2、3按(7——3)×(4+2)算了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張,思考著竅門,結(jié)果自己還是沒(méi)找到別的'方法。下次浩哥自告奮勇的去抽牌,這次浩哥抽的是3、5、6、10,當(dāng)時(shí)浩哥和黃松韜同時(shí)舉手,我也不甘示弱的舉起了手,最后還是浩哥說(shuō)出了答案,我不禁怒火中燒,想把浩哥碎尸萬(wàn)段,哎!
個(gè)人比賽完了,到了團(tuán)體賽了,我心里想:“一定要打敗女生,為男生爭(zhēng)光!蓖瑫r(shí)我也出現(xiàn)了緊張、興奮、激動(dòng)三種感覺(jué),但是還是寡不敵眾敗給了女生。
這次比賽不僅引起了我們對(duì)作文的興趣,還可以鍛煉我們大腦的思維能力,從而也讓我明白了做事不能眼高手低,要做一個(gè)虛心的人。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
剪紙是傳統(tǒng)文化。到春節(jié)的時(shí)候,人們都會(huì)把剪紙?zhí)诖皯羯,五顏六色的,剪出?lái)的圖案各種各樣,F(xiàn)在就讓我給大家介紹我學(xué)會(huì)剪紙的過(guò)程吧!
星期二,賴?yán)蠋熞獊?lái)我們班,給我們上一節(jié)剪紙課,我們的心情非常高興。在上課前,賴?yán)蠋熌贸鲎约杭袅艘粋(gè)星期的'“紙”。首先賴?yán)蠋熢诤诎迳蠏靸蓷l魚(yú),我們大吃一驚,“啊,好美吖!”賴?yán)蠋熡謷炝艘粡垺案!弊值囊粡埉。賴(yán)蠋熥詈髵炝艘粡垺跋病弊值漠,這就讓我們想到了電視劇《天天有喜》,我們非常高興。
我們準(zhǔn)備要剪紙了。老師提醒我們,用剪刀的時(shí)候要小心,剪紙要仔細(xì),要用心,要耐心。我們說(shuō)“好。”說(shuō)完,賴?yán)蠋熅桶l(fā)下來(lái)了各種各樣的圖案,有熊.蜜蜂.蝴蝶......我們準(zhǔn)備好蠟光紙.剪刀.固體膠,準(zhǔn)備開(kāi)始剪紙。
我要開(kāi)始剪紙了,我先把一張蠟光紙折一下,然后用固體膠把圖案帖在蠟光紙上。然后小心翼翼地剪啊剪。過(guò)了一會(huì)兒,我這只"熊"的身體剪出來(lái)了。可是我遇到一個(gè)問(wèn)題:這些洞該怎么剪呀?我跑去問(wèn)老師,老師說(shuō):“你先用剪把每一個(gè)洞穿破,然后把里面的紙都剪掉,這樣就行!蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的去做,果然成功了。我終于剪出了一只“熊”。
我把我的作品展開(kāi),哇,好美啊!我拿去給老師看,老師說(shuō):“你真棒!庇谑抢蠋熅桶盐业摹靶堋睊煸诤诎迳希彝靶堋钡姆较蚩慈,“熊”好像在說(shuō)“謝謝你把我剪出來(lái)”。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“不用謝!
真是有趣的剪紙課!以后我一定要剪出更多的剪紙!
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
婆婆家有一只小狗叫財(cái)財(cái),它有一雙園溜溜的眼睛,黑黑的鼻子和圓的像球一樣的.身子,可愛(ài)極啦!但財(cái)財(cái)有個(gè)很不好的習(xí)慣就是愛(ài)變臉,F(xiàn)在就聽(tīng)聽(tīng)財(cái)財(cái)是怎樣變臉的吧。
10月5日我剛做完作業(yè),回家去看財(cái)財(cái)。沒(méi)想到我一進(jìn)門,財(cái)財(cái)就跑了,我急忙追上去。結(jié)果把財(cái)財(cái)嚇的屁滾尿流,躲在門背后,乖乖的臥在那里,大聲的叫喊著,像在求救。算了吧,我不追你了,膽小鬼!
有一次,我又和婆婆坐在一起吃蛋糕。財(cái)財(cái)聞著這香味也跟著跑來(lái)了,財(cái)財(cái)一會(huì)兒咬咬我的鞋子,一會(huì)兒抓抓我的褲子,像是在說(shuō)“小主人,給我吃一點(diǎn)兒吧”,我走那兒它就跟那兒甩都甩不掉,我看著它可憐就給它吃了一點(diǎn)。財(cái)財(cái)馬上就高興起來(lái)初中,像變了只狗似的,和我親熱無(wú)比,可是我一起身不小心踩了它一下它,它又變臉了,馬上就沖我惡狠狠地叫了幾聲了,看樣子像要咬我似的;但轉(zhuǎn)瞬它又和我親熱起來(lái)。呵呵!小變臉鬼。
你看,我們家的財(cái)財(cái),多有趣呀!
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
今天,我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)──猜成語(yǔ)游戲。
游戲規(guī)則是:請(qǐng)出題的同學(xué)上來(lái)比動(dòng)作,其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ);顒(dòng)開(kāi)始了!氨硌荽笸酢鞭攘忌蠄(chǎng),愛(ài)搞笑的森穎也隨之蹦了上來(lái)。“嘩啦”一聲,他們把塑料袋里的物品,一古腦兒倒在桌子上。哇!全都是吃的,有蘋果、香蕉、梨、長(zhǎng)面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃,同學(xué)們哄堂大笑,這是什么成語(yǔ)呢?我猛地反應(yīng)過(guò)來(lái);不等老師叫,我就站了起來(lái),迫不及待地高聲說(shuō):“是狼吞虎咽!鞭攘妓麄兟(tīng)后,點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著走回座位。
要說(shuō)最神的.,莫過(guò)于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺(tái),從袋子里拿出八九個(gè)雞蛋,在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞,可她略一松手,“啪!啪!啪!三個(gè)雞蛋一骨碌滾到地上,蛋黃蛋清流了一地!边@是什么成語(yǔ)?”老師問(wèn)道。裕鈿舉起了手。信心十足地說(shuō):“虎如累卵。”“對(duì)”。沈璜說(shuō)道。
接下去,淼璇表演了“一葉障目”,活潑可愛(ài)的冬薇表演了“刻舟求劍”,同學(xué)們的表演惟妙惟肖,令人大開(kāi)眼界。
猜成語(yǔ)的游戲太精彩了,可以讓我們動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦哦!在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),積累成語(yǔ)。
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
葉圣陶說(shuō):“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)。”快一起來(lái)閱讀五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文之有趣的漢字吧~
漢字可真有趣!瞧,大家都興致勃勃地猜字謎呢!
有的字謎非常簡(jiǎn)單,同學(xué)們不一會(huì)兒就想了出來(lái),高高地舉著手呢!可有的字謎就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,大家都用筆在紙上寫來(lái)寫去,可這也不是,那也不對(duì),急得大家都東張西望,可出題的主人呢,倒是一幅悠閑的樣子,最好大家都猜不出,希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎,宣布答案時(shí),同學(xué)們才發(fā)出“噢,原來(lái)是這個(gè)字。 钡拇蠛!
這個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)去了,又有一個(gè)非常有趣的節(jié)目在等著我們呢!把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想,十幾個(gè)詞語(yǔ)出來(lái)了,僅關(guān)于“日”的`就有很多個(gè),比如:午日、吉日、生日……統(tǒng)計(jì)一下,大家竟組成了十五個(gè)詞語(yǔ)。
通過(guò)這兩個(gè)游戲,我了解了漢字是多么有趣呀!
三年級(jí)的有趣的作文 篇9
國(guó)慶節(jié)假日里的一天,我和媽媽還有舅舅等人去水庫(kù)釣魚(yú)。
舅舅到一個(gè)很危險(xiǎn)的地方去釣魚(yú)。那里的路很窄很窄,我很怕掉進(jìn)水里,緊緊拉住媽媽的`手才走過(guò)去。我們?cè)诓莸厣献淳司酸烎~(yú),可半天也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤。于是我和媽媽就去劃船了,我們坐在一條小船上玩,都覺(jué)得沒(méi)什么意思,然后媽媽說(shuō):“崽崽,我們來(lái)學(xué)著劃船吧!蔽曳浅Y澇桑闷饦,使勁的劃著,可是船只在原地打轉(zhuǎn),無(wú)論我怎么劃,它也不往前行駛。一個(gè)叔叔看見(jiàn)了,說(shuō):“你們要兩個(gè)真是笨啊,槳要兩人一起劃,一邊劃一下才行。”哦,原來(lái)是這樣。
于是,我和媽媽一人一下,船兒就開(kāi)始往前走了,我們很快就學(xué)會(huì)了掌握方向了,而且劃得很快,一會(huì)兒就劃到了水庫(kù)中央。
我們劃累了,就休息了一會(huì)。環(huán)顧四周。只見(jiàn)這里群山環(huán)抱,樹(shù)木茂盛,風(fēng)景優(yōu)美。有時(shí),天空還會(huì)飛過(guò)幾只白鷺。
我們正靜靜的坐著,突然聽(tīng)到一聲大喊:“快拉,快拉!”尋聲望去,啊,原來(lái)是舅舅他們釣到了一條活蹦亂跳的大魚(yú)。
這一天,過(guò)得真快樂(lè),特別是劃船,真是太有趣了!
三年級(jí)的有趣的作文 篇10
一天,我在院子里玩耍。忽然,我發(fā)現(xiàn)前方有一條筆直的黑線!我跑過(guò)去仔細(xì)一看,原來(lái)是小螞蟻正在搬家呢!它們邁著整齊的步伐向草叢走去。前面的螞蟻回轉(zhuǎn)身來(lái)和后面的螞蟻碰一下觸角,后面的螞蟻仿佛聽(tīng)到緊急命令一般,快速向前走去,我感到很奇怪,為何前方的螞蟻會(huì)與后面的螞蟻觸碰一下觸角呢?我去問(wèn)爸爸,原來(lái),通過(guò)觸碰觸角的方法,會(huì)在螞蟻之間產(chǎn)生一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。
我用手指快速的在螞蟻隊(duì)伍中間劃了一下,前一段的螞蟻仍然在整齊的走著,可后一段的螞蟻卻慌忙的向四處逃竄,我又去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“因?yàn)槟愀蓴_了它們信息傳遞的方式,使后面的螞蟻失去了方向感!闭f(shuō)話時(shí),我突然意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我的內(nèi)心感到非常的慚愧。
過(guò)了一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,這只蝸牛身子呈褐色,背著重重的'烏黑的殼。呀!這只蝸牛比平日見(jiàn)的蝸牛大得多,它有硬幣一般大小。它在狹窄的小路里吃力地挪動(dòng)自己沉重的身體,雖然我看不到它的眼睛,但我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,兩對(duì)觸角都一動(dòng)一動(dòng)的,我想:這只蝸牛在干什么呢?我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“蝸牛的觸角就像我們?nèi)祟惖谋亲右粯樱苈劦礁鞣N氣味,幫助蝸牛尋找食物!蔽蚁耄涸瓉(lái)動(dòng)物的各個(gè)器官都有一種特殊的作用。
事后,我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物都是依靠觸角生活的。動(dòng)物是人類友好的朋友,親愛(ài)的伙伴,我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物啊!
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