精選三年級(jí)夢(mèng)想作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)夢(mèng)想作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同：有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)英雄，還有人想當(dāng)航天員……而我的.夢(mèng)想?yún)s并非如此。
一二年級(jí)時(shí)，我成績(jī)并不好，很少能考95以上，別人卻可以考99，因此，我失去了信心并開(kāi)始厭學(xué)了。一次，我在新聞上看到：一13歲女孩考入了北京大學(xué)。別人13歲考大學(xué)，靠什么？而我呢？我開(kāi)始反思。
那一夜，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。我深刻的明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。從此，我改變了自我：原本從不預(yù)習(xí)的我學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)，原本從不看課外書(shū)的我愛(ài)上了課外書(shū)……什么都變了。課上，我專心致志，堅(jiān)持不開(kāi)小差；課間10分鐘，我努力著……珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
終于，功夫不負(fù)有心人，在那一年的期末考試上，我以288的良好成績(jī)拿了班級(jí)第2。這不僅使我有了信心，還使我獲得了榮耀。
從那時(shí)起，我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。我的夢(mèng)想就是成績(jī)?cè)絹?lái)越好，當(dāng)一名碩士。讓我們向未來(lái)奔去。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
我好想要當(dāng)個(gè)“縫紉師”，因?yàn)槲液芟矚g縫東西，從小我就喜歡替我的芭比娃娃做衣服，一針一針慢慢縫出來(lái)的漂亮小衣服，讓我很有成就感。但是，我還沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)“編織”，所以我的娃娃，沒(méi)有編織的毛衣可以穿，這些技巧，可能要等我大一點(diǎn)，學(xué)會(huì)用“棒針”和“鉤針”之后，娃娃們會(huì)有更多漂亮的'衣服可以穿了。
我還有一個(gè)夢(mèng)想是希望成為一個(gè)女警察，可以穿著帥氣的警服，專門抓壞人，讓那些危害社會(huì)的壞人無(wú)處藏身，讓人們可以平平安安的生活！
然后，我要把我寫的文章，全部都收集在一本書(shū)里，加上我畫(huà)的圖畫(huà)，投稿到出版社去，希望可以出書(shū)，讓我完成當(dāng)一個(gè)作家的美夢(mèng)。到時(shí)候，我一定不會(huì)忘記請(qǐng)我的馮老師吃大餐，好好的感謝她。
這一切，都必須從“當(dāng)一個(gè)好學(xué)生”做起，我從今天開(kāi)始，就要開(kāi)始努力了。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
我是一只無(wú)人注意的小鳥(niǎo)，但我一直有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想能有平和安寧的家，一家人快樂(lè)無(wú)憂、生活平靜。
可現(xiàn)在，人類在不停地破壞大自然，我就失去了美麗的家園，我的夢(mèng)想也遙不可及。
有一天，我去覓食，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)我住的那棵老橡樹(shù)，竟然被人砍倒了，我只能搬走，住到了另外一棵杉樹(shù)上。不久，我生下許多可愛(ài)的孩子。在那個(gè)時(shí)候，我每天忙忙碌碌照顧我的孩子們，卻是多么幸福！
過(guò)了一段時(shí)間，某一天，當(dāng)我捉了好多蟲(chóng)子回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我住的這棵高大、挺拔的`杉樹(shù)也倒了，孩子們正在天空中撲棱著翅膀。我真是看在眼里，急在心里呀。我只好帶領(lǐng)孩子又搬家了，搬到了一片茂密的森林里。在這里我們過(guò)了一段平靜的生活。有一天，突然來(lái)了一個(gè)車隊(duì)，車上下來(lái)許多人，拿起鋒利的工具又開(kāi)始砍樹(shù)了，我嚇得像熱鍋上的螞蟻。轉(zhuǎn)眼之間一大片粗壯的樹(shù)木被砍倒了。萬(wàn)幸的是我們住的的這棵樹(shù)沒(méi)被砍倒。
這以后，總算有一段時(shí)間，沒(méi)有人來(lái)打擾我們。
一天早上，森林里來(lái)了一群蹦蹦跳跳的孩子，我以為他們又是來(lái)砍樹(shù)的，但我發(fā)現(xiàn)他們舉著一些牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，它們也有生命�！保吹竭@些，我禁不住流下了眼淚。
智慧的人類啊，你們終于明白了大自然也是你們的朋友。雖然我只是一只微不足道的小鳥(niǎo)，但我和你們一樣生活在地球上，一樣需要美好的家園，但愿我的夢(mèng)想能早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名歌唱家。
光陰似箭，日月如梭。眼間就到了20xx年。這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)不是一名小學(xué)生，而是一位有名的歌唱家。今天正好輪到我演出。經(jīng)過(guò)艱苦的排練，我馬上就要登臺(tái)演出了。
我在一陣陣熱烈的掌聲中走向星光閃爍的舞臺(tái)。伴隨著音樂(lè)，我越唱越投入。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲征服了臺(tái)下的`所有觀眾。有的觀眾一邊揮動(dòng)著手中的彩棒，一邊和我一起歌唱。有的為我加油喝彩。此時(shí)的我心里萬(wàn)分高興。
演唱結(jié)束后，臺(tái)下頓時(shí)響起了歡呼聲和雷鳴般的掌聲。有的觀眾為我獻(xiàn)花，有的爭(zhēng)著和我一起合影留念，有的追著讓我簽名。我激動(dòng)的滿頭是汗。
“起床了，再不起床就要遲到了！”媽媽的叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，雖然這是一個(gè)美好的夢(mèng)，但是我相信：從現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
當(dāng)我成為一名小學(xué)生，第一次和全校師生參加莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)國(guó)歌聲不是從廣播里傳出來(lái)的，而是由學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)奏出來(lái)的，我?guī)е鵁o(wú)比的羨慕告訴自己：一定要加入管樂(lè)隊(duì)。
管樂(lè)隊(duì)招新生的機(jī)會(huì)終于來(lái)了，老師一邊介紹各種各樣的樂(lè)器，一邊挑適合的人選。樂(lè)器很多，有小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、薩克斯、單簧管……當(dāng)老師一拿出那銀色的、閃閃發(fā)光的長(zhǎng)笛時(shí)，我就愛(ài)上了它。怕老師看不見(jiàn)，我把手舉得老高，還拼命往他跟前擠，當(dāng)老師點(diǎn)到我時(shí)，我高興得跳起來(lái)。
剛開(kāi)始吹長(zhǎng)笛時(shí)，不是吹不響，就是高一聲、低一聲，完全是制造噪音。但我堅(jiān)持練習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，終于能吹完整的曲子了。我們長(zhǎng)笛小組的每一個(gè)同學(xué)都和我一樣，充滿了熱情和信心。我們很努力，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円毩?xí)到像一個(gè)人在吹。
終于，我們等到合練了，管樂(lè)隊(duì)的所有樂(lè)器手集中在一起練習(xí)同一首曲子。那么多人，那么多聲音不同的樂(lè)器合在一起，我們興奮不已，想好好表現(xiàn)一下。老師站在指揮臺(tái)上，抬起手，說(shuō)“起”時(shí)，我們卻亂套了，有的吹、有的不吹、有的快、有的慢、有的高、有的低……，原來(lái)，合練沒(méi)那么簡(jiǎn)單，不僅需要在場(chǎng)的每一個(gè)人熟悉自己的那部分曲子，還需要彼此有默契的配合，不能只表現(xiàn)自己，要合為一體。
通過(guò)一次又一次的合練，漸漸地，我們懂得了集體，懂得了合作，管樂(lè)隊(duì)的演奏一次比一次整齊，一次比一次動(dòng)聽(tīng)，我們終于站在了五星紅旗下，奏著國(guó)歌，自豪的看著國(guó)旗迎風(fēng)習(xí)習(xí)升起。
每天放學(xué)，要做作業(yè)，還要練習(xí)長(zhǎng)笛，時(shí)間久了，有時(shí)會(huì)覺(jué)得很煩、很累，想要放棄時(shí)，管樂(lè)隊(duì)老師的.一句話就回蕩在耳邊：“只要你們努力，就可以到維也納的金色大廳去表演�！本S也納，多瑙河畔的“音樂(lè)之都”，無(wú)數(shù)音樂(lè)家曾在那里學(xué)習(xí)、生活和投身音樂(lè)創(chuàng)作，其中包括維也納古典樂(lè)派的三位杰出代表海頓、莫扎特和貝多芬，還有李斯特、萊哈爾、布魯克納……�！敖鹕髲d”曾令全世界多少音樂(lè)愛(ài)好者神往，也正是“金色大廳”孕育了維也納愛(ài)樂(lè)之聲，這座大廳有一百幾十年的歷史了，是多么讓人向往的地方，如果我能靠自己的能力到那里該有多好。一想到這里，我又滿懷信心的練起了長(zhǎng)笛。
我相信，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我一定能用長(zhǎng)笛吹出夢(mèng)想。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一位著名的主持人，站立在舞臺(tái)的中央，為臺(tái)下的觀眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我和我的夢(mèng)想有了一次親密的接觸。
那是20xx年上學(xué)期的時(shí)候，在班主任劉老師的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了由衡山縣教育局、衡山縣電視臺(tái)等單位聯(lián)合舉辦的第二屆少兒才藝大賽，經(jīng)過(guò)層層的海選和復(fù)賽，我又從半決賽中脫穎而出，終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入到了最后的決賽。
我現(xiàn)在還清楚地記得，20xx年10月6日上午，少兒才藝大賽的決賽在我們這些參賽的小選手們既期盼又激動(dòng)的心情中開(kāi)始了。這一天，舞臺(tái)上燈光交織，在紅地毯的襯托下顯得格外醒目和神圣，舞臺(tái)前人聲鼎沸，人群中間對(duì)著舞臺(tái)的三臺(tái)攝像機(jī)更是顯示出了今天的比賽與往日的不同。
我在決賽表演的才藝是講寓言故事《謙虛過(guò)度》，這個(gè)節(jié)目因?yàn)楣适吕镉兴敔敗⑿“淄�、小山羊和小老鼠還有狐貍艾克的幾次對(duì)話，需要我通過(guò)各種表情、聲音和語(yǔ)氣的變化來(lái)詮釋。可是在決賽的前幾天，我已經(jīng)感冒而且咳嗽比較嚴(yán)重，我非常害怕，害怕比賽的時(shí)候因?yàn)榭人远袛�，臺(tái)下和電視機(jī)前的觀眾會(huì)笑話我，我甚至想到了退縮不敢上臺(tái)表演。爸爸媽媽一直給我鼓勵(lì)，加油，我終于下定了決心堅(jiān)持到底向前沖，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想！
到我登臺(tái)的時(shí)候，雖然因?yàn)榫o張我的小心臟“呯呯呯”仿佛要從我的嗓子眼里跳出來(lái)，可是聽(tīng)到大家熱烈的掌聲，我又充滿了勇氣。到了臺(tái)上，我定了定神，開(kāi)始為大家講故事，當(dāng)我講到“您這尾巴可真大呀”的時(shí)候，我還是忍不住咳了一聲，我當(dāng)時(shí)楞了一下，感覺(jué)停頓了十分之一秒，馬上拋開(kāi)了沮喪的'情緒，繼續(xù)面帶微笑往下講。當(dāng)我講完故事的時(shí)候，舞臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲，我如釋重負(fù)般地走下舞臺(tái)。
在這場(chǎng)與大哥哥大姐姐的才藝比拼中，我最終獲得了三等獎(jiǎng)。尤其是其中的過(guò)程讓我得到了一次次非常寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，也讓我的夢(mèng)想有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇7
我有許許多多的夢(mèng)想，想當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家、想當(dāng)一名德高望重的畫(huà)家......其中讓我魂?duì)繅?mèng)繞的最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名威名遠(yuǎn)揚(yáng)的.大偵探。
為什么我最想當(dāng)一名大偵探呢？因?yàn)槲易罱恢挥X(jué)迷上了《名偵探柯南》，在我的眼里，江戶川柯南就是一個(gè)成熟、陽(yáng)光、正義、自信、睿智、勇敢、善良、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重、溫柔、專一、機(jī)智、隱忍的人。他有正確的判斷力和很強(qiáng)的正義感、責(zé)任感，總是把生命放在第一位，對(duì)于犯罪行為絕不寬容，但在罪犯遇到生命危險(xiǎn)時(shí)也會(huì)舍身相救。在我的心中，他既是當(dāng)今社會(huì)十全十美的正義化身，又是我佩服得五體投地的心靈偶像。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睘榱顺蔀橐幻绢I(lǐng)過(guò)硬的大偵探，我已經(jīng)開(kāi)始積極行動(dòng)了。我很努力地學(xué)習(xí)，希望自己的知識(shí)更加豐富；我很盡力地閱讀，認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《福爾摩斯探案集》，還專門訂閱了《科學(xué)大偵探》，專門培養(yǎng)自己的神探思維；我很賣力地玩?zhèn)善朴螒�，因此知道了一些千奇百怪的作案手法和破案的方法�?/p>
好了，不講了，我要打開(kāi)時(shí)空門到未來(lái)去了！“——嗖！”“——嗚嗚——嗚嗚！”警鈴?fù)蝗烩徛暣笞��！拔摇奔奔泵γs到現(xiàn)場(chǎng)，原來(lái)是一顆價(jià)值連城的鉆石被偷了。經(jīng)過(guò)一番現(xiàn)場(chǎng)勘查和縝密推理后，只見(jiàn)“我”看了一眼黑壓壓的圍觀群眾，信心滿滿地指著一位不露聲色的女士說(shuō)：“小偷就是你！”警察打開(kāi)她隨身攜帶的包包，里面果然有一顆晶瑩剔透的鉆石。這讓現(xiàn)場(chǎng)的人目瞪口呆，數(shù)不勝數(shù)的記者頓時(shí)朝“我”蜂擁而來(lái)，問(wèn)“我”是怎樣知道小偷的�！巴�！原來(lái)‘我’有這么厲害呀!”我夸道�！肮�......”我醒過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上�！霸瓉�(lái)是夢(mèng)呀......”
雖然這只是一個(gè)五彩繽紛的美夢(mèng)，但我相信，只要發(fā)奮讀書(shū)，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇8
夜深了,桌前還亮著一盞燈。一個(gè)人還在奮筆疾書(shū)著。眼前還有幾張卷子靜靜等候著。鬧鐘的“滴答”聲在夜里顯得格外的清晰,化作“催眠蟲(chóng)”襲來(lái)。我努力睜大眼睛,一個(gè)多小時(shí)的“勤奮”只有些微進(jìn)展。揉揉眼,看了看那只不知疲倦的鐘,又“沙沙”寫了起來(lái)。
驀地,我眼前一亮,幾張空白的試卷不知何時(shí)爬滿了字。真的嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我捏了捏臉——有痛感。我沒(méi)有做夢(mèng)?!我欣喜異常地掏出了所有練習(xí)冊(cè),真的,是我的字跡。上帝派天使來(lái)拯救我了!
回想起小學(xué)的'那段幸福時(shí)光,作業(yè)可真少呀!每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)總可以看上好長(zhǎng)一段時(shí)間的電視。上初中的哥哥總抱怨作業(yè)太多了。那里我很不以為然:“誰(shuí)說(shuō)的?你騙人,我們老師布置的作業(yè)就很少�！睕](méi)想到不聽(tīng)“過(guò)來(lái)人之言,吃虧在眼前。”一上初中的我一開(kāi)始就被蜂擁而至的作業(yè)打了個(gè)落花流水、丟盔棄甲。我這才深深體會(huì)到作業(yè)的“毒害”。
以前朋友見(jiàn)面總說(shuō):“你好嗎?”可現(xiàn)在常掛在嘴邊的卻是:“作業(yè)做完了嗎?”回想起來(lái),心里亦酸亦澀。
人,總在沉默中爆發(fā)。但,如果我大喊一聲,“讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧!”一定會(huì)引起家長(zhǎng)們的公憤的。由此觀之,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之期久矣!
一陣寒風(fēng)吹進(jìn),桌上的卷子紛紛落下,我猛的驚醒了,繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。夢(mèng),真的只是夢(mèng)。我不情愿的拿起筆,填充空白。
唉,蟬翼般輕輕滑落的卷子哦!細(xì)看時(shí),還有大片空白,我溫暖的床,我要到何年何月何日,才能回到你的懷抱中。去享受,一個(gè)充足的睡眠時(shí)光?
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