三年級(jí)借書作文

時(shí)間：2023-07-03 14:40:32 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)借書作文錦集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的三年級(jí)借書作文7篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)借書作文錦集7篇

三年級(jí)借書作文篇1

　　借書作者：劉承志章貢區(qū)大公路二校二（3）班一天，天氣晴朗，小明下了課想到學(xué)校圖書館借書看，說(shuō)干就干，小明一口氣跑到圖書館。他到了圖書館后，認(rèn)真地尋找自己喜歡的圖書，他這邊看看，那邊瞧瞧，最后，他終于找到了自己喜歡的一本笑話書。他心里十分高興，于是，他一邊走，一邊看著書，看到書中精彩的部分，忍不住發(fā)出“哈哈哈”的笑聲，就連教室旁邊的一個(gè)大大的.“靜”字也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這是，教室里的同學(xué)探出頭來(lái)，指了指那個(gè)大大的“靜”字，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你安靜！”他看見后，不好意思，立即停止了歡笑。然后，他又忍不住的和剛才一樣，看起那本笑話書來(lái)。一直到了教室，還在哈哈大笑呢！

三年級(jí)借書作文篇2

　　小朋友們，你們?nèi)暌步柽^(guò)書吧，今天讓我來(lái)講講我的借書經(jīng)歷和感覺(jué)吧！

　　上個(gè)周末，我們的作文老師說(shuō)，下節(jié)課要寫借書或買書經(jīng)歷的.作文，讓我們?nèi)D書館親子體驗(yàn)一下過(guò)程。于是，在這個(gè)周四的下午一放學(xué)，我就約了同學(xué)魏鈺洋直奔圖書館借書。

　　剛一走進(jìn)圖書館大門，就看到那一排排的書架上擺放著許多書籍，有兒童區(qū)、科學(xué)區(qū)、還有文學(xué)區(qū)……真令人目不暇接！我倆東瞅瞅、西望望，一會(huì)兒翻一翻這本，動(dòng)動(dòng)那一本，每一本都是那么嶄新。我想看《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書，我倆找了大半天都沒(méi)有找到，我想：我可以問(wèn)售貨員阿姨呀！這時(shí)，剛好有一位阿姨正在前面的書架前整理書籍，于是，我鼓足勇氣走上前問(wèn)道：“阿姨，《植物大戰(zhàn)僵尸》這本書在哪里？”售貨員微笑著手一指：“向前走幾步往右拐第一個(gè)書架上就有�！�

　　我倆飛奔到那里，果然找到了那本書，哇！這里還有好多兒童故事書呢！我倆津津有味地看了起來(lái)。

　　時(shí)間不等人，不知不覺(jué)都晚上六點(diǎn)了，我和魏鈺洋只好又借了兩本有趣的童話故事書，才戀戀不舍地離開了。

三年級(jí)借書作文篇3

　　暑假到了，我和媽媽去西湖圖書館借書看。真是個(gè)興奮的時(shí)刻。

　　一走進(jìn)圖書館，就看見書本密密麻麻的擺在一個(gè)個(gè)書架上。有些薄點(diǎn)的書要非常仔細(xì)才可以看見。還有很多人在看書。

　　我繞著書架轉(zhuǎn)圈，想找到讓自己滿意的書。

　　突然，我的.目光停留在一本名叫“神秘吸血鬼”和“九鼠歷險(xiǎn)記”的上面。我簡(jiǎn)單地看了一下，就夾進(jìn)懷里。借定了！

　　媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好，我喜歡這兩本書。

　　媽媽也借書。大人的書在樓上，那里的書太深?yuàn)W了，我實(shí)在看不懂。媽媽挑了很久，挑中了“夢(mèng)回唐朝”和“玉觀音”。

　　奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。

　　我們拿著沉甸甸的書籍，滿載而歸。真是高興。

三年級(jí)借書作文篇4

　　今天，太陽(yáng)炙烤著大地，天上的云彩像一位害羞的仙女，只露出一層薄薄的紗衣，又像一層薄薄的棉花糖，饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭，好像在說(shuō)：“今年夏天的天氣真熱��！”

　　我和媽媽一起來(lái)到了圖書館借閱書籍，一進(jìn)圖書館，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，走進(jìn)去映入我眼簾的是一排排圖書架和一排排圖書。我迫不及待地跑進(jìn)了兒童圖書這一類。哇！五顏六色的圖書，讓我目不暇接，那琳瑯滿目的圖書讓我匆匆的挑了起來(lái)：《麥咭先鋒》，《氣球毛歷險(xiǎn)記》，《會(huì)說(shuō)話的稻草堆》……突然一本《博學(xué)天下感恩的心》出現(xiàn)在我的眼前。�。∥易钕矚g看關(guān)于感恩的文章了！我便津津有味的.看了起來(lái)，不只看了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽喊了一下我，我才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我是來(lái)借書的，不是來(lái)看書的。我依依不舍地把這本書放回書架。借完了書，我們借完了書，又去了文樂(lè)公園，那里雖然不像以前那樣有游樂(lè)設(shè)施，但是那兒綠樹成蔭，鮮花盛開，還有那金黃金黃的銀杏樹呢！荷塘里荷葉一碧千里，幾朵荷花點(diǎn)綴著荷塘。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基所說(shuō)的。這句話告訴了我們書籍的重要性，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三年級(jí)借書作文篇5

　　我很喜歡閱讀圖書，經(jīng)常拿起書本總想把它一次性看完。上個(gè)星期我和好朋友去圖書館借了四本圖書，我認(rèn)真地看完了四本書，打算找個(gè)時(shí)間去還書，當(dāng)然還想再借幾本。于是星期六中午，我們學(xué)完作文后就一路有說(shuō)有笑地去了溫州市圖書館。

　　我先要還書，首先我把書放到感應(yīng)器上，接著把借書卡對(duì)準(zhǔn)刷卡處刷一下然后按機(jī)器上的提示按了還書，再按四冊(cè)，最后逐個(gè)提示還書成功后就把書放到機(jī)器里就去借書了。

　　我一直盼望能借到已經(jīng)絕版的.《魔法小仙女》這本書。于是，我去查詢機(jī)前查詢，經(jīng)過(guò)幾分鐘的排隊(duì)等候，我輸入了《魔法小仙女》這本書，查詢機(jī)馬上顯示了我們所在的溫州市圖書館有一本書，我知道了這本書的索書號(hào)，馬上就按著每個(gè)書架上的索書號(hào)去找，幸虧工作人員叔叔給我提示，可是我夢(mèng)寐以求的書還是沒(méi)有找到，因?yàn)橐呀?jīng)被別人借走了。于是我只好去借了另外四本書，再次按照借書的要求進(jìn)行操作，成功借到了四本書。

　　沒(méi)借到《魔法小仙女》這本書，心里多少有點(diǎn)遺憾，但愿下個(gè)星期能借到這本書。

三年級(jí)借書作文篇6

　　星期天，我做完了作業(yè)，忽然想起要去書店借《謎語(yǔ)金庫(kù)》一書。我拿了些零花錢，對(duì)父母說(shuō)：“我要去借一本書，很快就回來(lái)�！卑职謰寢寣⑿艑⒁�。爸爸說(shuō)：“你真的行嗎？要不要我和你一起去�！薄爱�(dāng)然不用了，我自己去就行了�！蔽倚南耄喊职郑热荒鷮�(duì)我的能力有所懷疑，我更要借到書給您看看了。

　　我步行到一家書店，書店里的人真多��！他們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地看書學(xué)習(xí)，為祖國(guó)實(shí)現(xiàn)“四化”而努力。這家書店雖小，但也像圖書館一樣分類擺放圖書。我終于在擺放少年兒童讀物的書柜上找到了這本《謎語(yǔ)金庫(kù)》。我捧著書向收費(fèi)臺(tái)走去，交了押金，便回家去了。

　　借到書時(shí)，我喜出望外，高興極了。我用我的行動(dòng)證明了，爸爸的.判斷是錯(cuò)誤的！

三年級(jí)借書作文篇7

　　今天下午，我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館，我還好書就去選書了。

　　我拿了一本名叫《小狐貍買手套》的書坐下來(lái)一心一意的'看起來(lái)。媽媽也過(guò)來(lái)了，她拿了一本《故事盒子》坐下來(lái)看。圖書館好安靜呀，我想：“一根針掉下來(lái)應(yīng)該也能聽見吧�！蔽铱赐赀@本書去放好的時(shí)候，媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們就借這本《故事盒子》吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好的�！碑�(dāng)我們借完書要離開的時(shí)候，管理員阿姨對(duì)我們說(shuō)：“你們還有一本《永遠(yuǎn)的朋友》沒(méi)有還。”媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有借過(guò)這本書？”我說(shuō)：“我也不知道�！边@時(shí)我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)管理員阿姨說(shuō)：“不是，是我們弄錯(cuò)了。”我聽了這句話這下才松了一口氣，還好是虛驚一場(chǎng)。

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