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三年級(jí)借書作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的三年級(jí)借書作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)借書作文 篇1
我是一個(gè)小書迷,一遇到我沒有的書,我就會(huì)向別人借。 一次, 我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了!于是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。 我們來到圖書館,那里已經(jīng)有許多同學(xué)在借書,管理圖書的阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)找書,一會(huì)兒又幫那個(gè)找,累得上氣不接下氣,于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對(duì)我們說:“阿姨現(xiàn)在忙不過來,你們自己去找書,好嗎?”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心里暗暗竊喜:我終于可以自己找書了,我還沒去過圖書館保管處找過書呢! 我歡天喜地跑進(jìn)保管圖書的屋子。
哇噻!這里的書可真多呀!看得我眼花繚亂,書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船,迫不急待的想讓我乘上他們,去知識(shí)的海洋里航行。我在書架上仔仔細(xì)細(xì)的尋找我想看的書,可是,書太多了,我根本找不著,沒有辦法,我只能硬著頭皮,咬牙切齒地堅(jiān)持找下去,終于,我找到了我要看的.書,我一蹦三尺高,捧著那本心愛的書想,終于找到了,我這本一定要好好讀。
過了兩天,我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。
三年級(jí)借書作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我吃完早餐準(zhǔn)備去圖書館。
到了圖書館,我挑選了一本最愛的書《名偵探柯南》,我把手伸向了那本書,突然一只手也伸向了它。并且,一下子搶走了,我生氣地說:“你憑什么拿走我的書呀,我先看到的.!蹦莻(gè)女孩不屑的看了我一眼,趾高氣昂的從我身邊走過,我氣不過把腿伸了出去,故意絆了她一下。她也生氣了,憤怒的說:“你是誰呀,憑什么搶我的書?”我心想:你以為你是誰?哼。她繼續(xù)生氣的說:“你知道我是誰嗎?”我也不服氣地說:“我管你是誰?”
她瞪著我憤憤地說:“我昨天就看的這本書,還給我!蔽艺裾裼性~的反駁到:“為什么你昨天看了,今天還看,你看書也太慢了吧?!庇谑,我抱著書到了前臺(tái)買下了它。我心想:這下追不上我了吧?
回到家后,我把這件事告訴了媽媽,知道事情的前因后果后,媽媽教導(dǎo)我說:“你們都有錯(cuò),你不可以伸出腿絆她,她也不能這么不講理,你們應(yīng)該互相謙讓!蔽覒M愧的說:“好吧,這次是第一次,也是最后一次了,下不為例!蔽液蛬寢尪夹α。
三年級(jí)借書作文 篇3
今天,媽媽帶我去借書。
到了圖書館,書一排排的放在書架上,像我們的隊(duì)列一樣整齊!斑@么多書,我怎么才能找到我想要的書呢?”媽媽說:“要先看作者是哪個(gè)國家的.,在到那個(gè)地區(qū)去找。你看,這個(gè)書單上的作者是韓國的,你要到亞洲地區(qū)去找。這個(gè)作者是美國的,你要到美洲地區(qū)去找。中國,日本的都屬于亞洲地區(qū)!甭犃藡寢尩脑挘以跁苌舷瓤吹貐^(qū),找到了地區(qū),我再一本本的仔細(xì)找過去,可是書真是太多了,找了很久,終于找到了一本,在仔細(xì)對(duì)對(duì)出版社,哦!這本就是我要的。按照這個(gè)方法,我找到了好幾本書。
我把要借的書放到自動(dòng)借書機(jī)上的圖書放置區(qū),點(diǎn)了下屏幕上的借書,刷了下市民卡,點(diǎn)要借幾本書,借書成功了。
我學(xué)會(huì)了借書,非常高興!
三年級(jí)借書作文 篇4
大年三十上午,萌萌的媽媽向我借二年級(jí)的語文書,我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí),我想:家長為孩子的學(xué)習(xí)真操心!其實(shí),我們家也一樣,放寒假我剛進(jìn)家門,奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃,就去找寶寶姐姐借來了三年級(jí)下冊(cè)語文書和數(shù)學(xué)書。
笨鳥先飛,我不太聰明,學(xué)習(xí)成績一般,我要充分利用假期的休息時(shí)間,好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時(shí),盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的功課。首先,把課本粗粗地看一遍,了解一下新學(xué)期有哪些新知識(shí)、新內(nèi)容。
然后,再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會(huì)的問題問家長,疑難的'問題記下來,等到開學(xué)上課時(shí),認(rèn)真聽老師講解,免的上課“坐飛機(jī)”。我要爭取新學(xué)期有個(gè)好開端,學(xué)習(xí)成績上個(gè)新臺(tái)階,回到三好學(xué)生的行列。
三年級(jí)借書作文 篇5
11月15日 星期四 晴天我后面的大眼睛王依琳不知道在什么時(shí)候買了一本我最愛看得《查理九世》,于是,我像她借這本,這不借還好,一借,盡然借出了一大攤事。這天放學(xué),她正要把書借我們班的王琪穎這個(gè)王琪穎可是我們班寫字最漂亮的`一個(gè),學(xué)習(xí)好,很文靜,我可惹不起。我說:王依琳,把書借我嗎?不行,哼。我為什么借你呀。(我和大眼睛我王依琳是死對(duì)頭,她要把書借我,太陽就從西邊出來了)可以!讓我打一百下手,我就借,行不?她漫不經(jīng)心的說。我想了想:等我拿到了書,我才不聽不擺布了。開始打了,1、2、3一直到一百,可真疼呀!下個(gè)星期吧,借你可惡!我都忍著,哎!真不甘心!
三年級(jí)借書作文 篇6
今天,我和爸爸去叔叔家,正好,叔叔家在書店旁,我想;對(duì)了讓我自己去借一本書吧!
于是我忐忑不安地下樓了,可是,剛到門口,一個(gè)念頭跳了出來;錢不夠怎么辦?這該怎么辦呀!這時(shí)一個(gè)大哥哥看出了我的心思,說;‘‘小弟弟,借書不用怕,大膽一些!’’''可是我擔(dān)心押金不夠''''試一試''于是我‘‘飛’’進(jìn)書店。只見這人山人海,卻鴉雀無聲。我找了個(gè)位子坐了下來,看了起來。到了5點(diǎn),我拿了一本書,來到收銀臺(tái)付了押金就高高興興地走了。
從中我明白了做事要大膽,要懂得問別人。
三年級(jí)借書作文 篇7
今天我借的書到期了,我和媽媽準(zhǔn)備到中山分館,偶突然想起了老師說要讀《儒林外史》便叫媽媽查了它的代碼,是I242.4260。
到了圖書館,我請(qǐng)媽媽去還書,獨(dú)自一人來到文學(xué)區(qū)。我瞪大了眼睛,仔細(xì)瞧。到了I242區(qū),我暗暗自喜,離成功又進(jìn)了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高興得手舞足蹈?山Y(jié)果卻大出我的意料,沒有《儒林外史》。這就奇了怪了。出門時(shí),我還趕快把這一情況報(bào)告媽媽,媽媽露出失望的`神色,那就算了吧,再看看有什么別的書沒有,我正準(zhǔn)備去挑書,突然偶的眼前一亮。誒,《儒林外史》不在這嗎!偶這是什么眼睛啊!真是!
三年級(jí)借書作文 篇8
二年級(jí)的一個(gè)暑假,我有一點(diǎn)作業(yè)沒做完,就在家認(rèn)真做了起來,
而爸爸媽媽、爺爺奶奶和我的小妹妹都去參加姐姐的.盛大的生日會(huì)了。
過了幾個(gè)鐘頭,他們才回來,
妹妹吃了點(diǎn)小點(diǎn)心,對(duì)我說:“跟你講羅,姐姐家有一套《少兒百科全書》,可好看了,哪天你也借來看看吧!”“好!蔽曳浅芬獾赝饬。
第二天,我興奮地來到姐姐家。我看到姐姐的大書柜里的書可真多,每格都是滿滿的。我找了半天才找到那套書,我問姐姐:“能借這套書給我看看嗎?”“當(dāng)然!苯憬闼斓鼗卮稹N姨嶂恋榈榈拇,高興地回家了。
回家后,我迫不及待地拿出來看。我邊讀邊想,以后可不要錯(cuò)過讀好書的機(jī)會(huì),要多借點(diǎn)書回來看。
三年級(jí)借書作文 篇9
暑假里的一天,從圖書館借的書我都看完了,我打算到普陀區(qū)圖書館借一次書。
第二天,我乘上公交車163路來到了圖書館。乘電梯來到了6樓青少年文獻(xiàn)借閱區(qū)。我向阿姨出示了借閱卡,就進(jìn)了圖書館。
一進(jìn)門,我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的'圖書。我開始尋找我要的圖書,先來到了作文書區(qū),看見一本《好詞妙句精彩段》的書,就坐下來看了起來,覺得很好,能幫助我寫好作文。我繼續(xù)尋找,沒過多久,我發(fā)現(xiàn)了一本《青少年最喜歡的60個(gè)小實(shí)驗(yàn)》,我平時(shí)最喜歡做實(shí)驗(yàn)了,這本書我借定了。接下來我找到了《英語實(shí)用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》,這兩本書是分別給媽媽、爸爸看的。
我來到服務(wù)臺(tái)向阿姨借書,可阿姨卻對(duì)我說:用對(duì)面的機(jī)器借就行了。我把書放進(jìn)一臺(tái)機(jī)器,并在屏幕上進(jìn)行了簡單的操作,書就借好啦!真是高科技。
我拿著喜愛的書高高興興地回家了。
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