三年級(jí)人的作文

時(shí)間：2023-07-02 18:47:25 三年級(jí) 我要投稿

【精品】三年級(jí)人的作文七篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)人的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】三年級(jí)人的作文七篇

三年級(jí)人的作文篇1

　　在沒(méi)有大人的世界的世界什么樣子的呢？現(xiàn)在我也思考這個(gè)問(wèn)題，假如世界上沒(méi)有大人，只有我們小孩子怎樣呢呢？如果不知道那我有個(gè)好方法，現(xiàn)在你輕輕的閉上眼睛身體放松，現(xiàn)在我們來(lái)假想一下，在沒(méi)有大人的世界時(shí)，世界是什么樣子的呢？

　　在我想象中在沒(méi)有大人的`是世界是這樣的，今天是星期5下午放學(xué)時(shí)大人們一下子沒(méi)影了，全都消失了，這是我對(duì)大家說(shuō)：大人們?nèi)枷Я�，現(xiàn)在這個(gè)世界上的大人們?nèi)枷Я�，現(xiàn)在讓我們體檢一下在沒(méi)有大人們的世界是怎樣的。

　　星期六，我看見(jiàn)有的小孩子在他們媽媽的店里賣什么東西，當(dāng)時(shí)我們小孩子還沒(méi)有錢，所以無(wú)法買所有東西，于是他們又想起去打工，可是如果去了，我們不懂的知識(shí)還多著呢！怎么打工，還有就是如果我們?nèi)ゴ蚬ち�，干完活誰(shuí)給我們錢呢？這才是個(gè)大問(wèn)題。

　　星期六下午，我想去公園看看，到了哪，小孩們到處都是，沒(méi)有一個(gè)大人們，因?yàn)樾『兌紣?ài)護(hù)環(huán)境，所以公園變的干干凈凈的，不像有的大人在有的時(shí)候，采花，等等。

　　所以，沒(méi)有大人有的時(shí)候不行，有時(shí)候必須有大人們。突然一下子大人們?nèi)蓟氐搅俗约汉⒆拥呐赃�。就到這里我停住了假想。這就是在沒(méi)有大人的世界時(shí)。

三年級(jí)人的作文篇2

　　未來(lái)的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的“發(fā)明家”，我發(fā)明了許許多多的東西。然而，人們?nèi)藗冏钕矏?ài)得東西也是讓我最自豪的“睡眠控制儀”。

　　有些大人用過(guò)之后對(duì)自己的孩子說(shuō)這東西可好了，小孩不回答，只是一直點(diǎn)頭。大人對(duì)我說(shuō)他家的`孩子點(diǎn)頭，可眼神告訴我說(shuō)：“什么東西嘛！我還以為有多厲害，一點(diǎn)用處都沒(méi)有，還不如一個(gè)垃圾。”

　　我聽(tīng)了之后就在這里告訴他：“睡眠控制儀的用處可大了！它有兩種功能，一種是可以控制睡眠的長(zhǎng)短時(shí)間，令一個(gè)是你想做什么就做什么。

　　假如人的平均壽命是70歲，那么我們大約花了二十五年用來(lái)睡覺(jué)�？墒�,這二十五年里,你能學(xué)到多少知識(shí),能做多少事情啊!就在這時(shí)候,睡眠控制儀派上用場(chǎng)了,它能把人的睡眠調(diào)到最短,睡幾分鐘就可以了.然后它把你叫醒,把瞌睡敢出去,你就可以做你想做的事了�！�

　　小朋友，你的未來(lái)機(jī)器人是什么樣子的？他有什么特點(diǎn)和功能？趕快制做你未來(lái)的機(jī)器人吧！

三年級(jí)人的作文篇3

　　我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，你們猜猜看？當(dāng)然，我肯定喜歡秋天。

　　秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。

　　來(lái)到田野里，秋姑娘給大地穿上了金色的衣服，田野里一片金黃。大豆在風(fēng)中微微的擺動(dòng)，好象在說(shuō)“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！备吡粨P(yáng)起了黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵的演唱。

　　來(lái)到果園里，給珍珠似的葡萄穿上了紫色的衣服。給圓圓臉兒的蘋果穿上了紅色的衣服，蘋果笑得更甜了。笑破了肚皮的石榴露出水晶似的籽兒，讓人垂涎三尺。�。〗瘘S的橘子掛滿枝頭，像是一個(gè)個(gè)“黃金”的燈籠。

　　來(lái)到公園里，一眼就能看見(jiàn)菊花。菊花有的是含苞欲放，有的還是花骨朵，還有的.是盛開的，非常美麗。有的是紫色的，有的是白色的，有的是紅色的，有的是綠色的，還有的是藍(lán)色的，真是五彩繽紛啊！

　　秋姑娘又來(lái)到了楓林，人們都說(shuō)秋天的楓林是最漂亮的，她倒要看看楓樹林有多漂亮。

　　走進(jìn)楓林，秋姑娘被迷住了，火紅的楓葉就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰一樣，把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開�！�

　　啊！秋天真美�。∽哌M(jìn)秋天，簡(jiǎn)直就像走進(jìn)一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。

三年級(jí)人的作文篇4

　　大家好，我是一位小女孩，今年9歲了，在綠洲小學(xué)三（1）班讀書。你知道我是誰(shuí)嗎？不知道就往下看吧！

　　我長(zhǎng)著一副可愛(ài)的鴨蛋臉和一對(duì)靈氣逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的'鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，家中的大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是：綜合能力強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，性格開朗，屬于樂(lè)天派。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲摇捌濉⑶�、書、畫”樣樣都�?huì)。我會(huì)彈古箏，會(huì)下圍棋、五子棋，我的書法曾獲得過(guò)學(xué)校書法競(jìng)賽狀元，我喜歡畫畫，還得過(guò)幾次獎(jiǎng)呢！呵呵，再加上個(gè)“動(dòng)”：乒乓球，我的乒乓球技術(shù)在我校女子隊(duì)也數(shù)一數(shù)二呢。詩(shī)：當(dāng)然不能與古人相媲美，但也發(fā)表過(guò)一首喲！平易近人就不用說(shuō)了，如果不平易近人，能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)嗎？

　　我的缺點(diǎn)是：對(duì)文字太過(guò)有創(chuàng)造力，這可不是什么好事，我上次把“今天天氣如何”寫成“今天天氣果何”，把煮“紅薯”，寫成煮“紅鼠”，結(jié)果總被媽媽取笑，今天早上一起床，媽媽問(wèn)我：“今天天氣果何？”我聽(tīng)了先是愣了一下，后來(lái)才明白過(guò)來(lái)。我可一定要改掉這個(gè)粗心的毛病，不然，媽媽說(shuō)下次給我出一本“某某人錯(cuò)誤笑話集”呢！

　　本小姐愛(ài)好：看書、做手工、寫文章、寫詩(shī)。有時(shí)也會(huì)臭美一下。

　　哦，對(duì)了，我有時(shí)也有點(diǎn)“八卦”，天天算什么好運(yùn)、壞運(yùn)等等，順便說(shuō)一下，我是巨蟹座的。

　　嗯，知道我是誰(shuí)了嗎？不勞你去三（1）班調(diào)查了，我就是陳璐。

三年級(jí)人的作文篇5

　　沒(méi)有大人的世界里，我們只能靠自己做飯、學(xué)習(xí)、生活。

　　我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)最簡(jiǎn)單的做飯吧。我沒(méi)一定不會(huì)做太復(fù)雜的飯菜，不過(guò)我會(huì)做湯和米，還會(huì)做炒青菜。但是這些糧食也是要自己去種才能有的。不過(guò)學(xué)習(xí)上如果遇到不會(huì)的題和解不開的'題時(shí)就沒(méi)有大人或老師幫我們解答了!只能靠自己去想辦法解決了。而且還有我們生活中的所有的一切都要我們自己去完成.還有穿的衣服要自己弄，還要去賺錢呀！

　　沒(méi)有大人的世界，放眼望去，全是我們這麼大的孩子，沒(méi)有大人各行各業(yè)工作奮斗，就不會(huì)有現(xiàn)在便利，慢慢的我們的生活就會(huì)出現(xiàn)倒退。比如小孩做不好大廚，我們?cè)僖渤圆坏礁鞣N各樣讓人垂涎欲滴的美食了。我們小孩子也不太會(huì)做衣服，可能過(guò)不了多久，我們就穿不到各色各樣的好看衣服了！對(duì)于高科技，我們肯定也是不太拿手的，所以我們現(xiàn)在的電腦要是壞了，手機(jī)要是壞了，還有電視呀其他的，也沒(méi)辦法修呀！想要出去玩，不會(huì)開車，寸步難行呀！天呀，太多可怕的事了，不敢想了！

　　看來(lái)沒(méi)有大人的世界里，我們的日子真的不好過(guò)呀。所以現(xiàn)在我們還是努力學(xué)習(xí)知識(shí)吧！珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切吧！感謝大人們?yōu)槲覀儞纹疬@片天空！

三年級(jí)人的作文篇6

　　每個(gè)人都有自己最敬佩的一個(gè)人，有的是老師，有的是警察，還有的是同學(xué)……我最敬佩的人，是我的班主任—陳老師。

　　記得上學(xué)期期末考試前，陳老師生病了，我們都以為陳老師不會(huì)到學(xué)校來(lái)了。沒(méi)想到，陳老師來(lái)了。她面色蒼白，走上講臺(tái)，拿過(guò)一把椅子，坐了上去，這是陳老師第一次在課堂上坐著講課。她說(shuō)：“大家在考試期間……咳咳咳……”陳老師說(shuō)幾句話話就會(huì)輕輕咳嗽幾聲，額頭上一會(huì)兒就有一層晶瑩的細(xì)汗，我不禁擔(dān)心起陳老師的身體來(lái)，她病得很重嗎？

　　在考試期間，我的腦海里常常浮現(xiàn)出陳老師蒼白的面龐和那些鼓勵(lì)、提醒的話語(yǔ)，心里就不由自主地想：一定要認(rèn)真考試，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，不讓陳老師失望。

　　剛考完試，陳老師就走進(jìn)了教室，一邊咳嗽著一邊對(duì)我們說(shuō)：“大家的卷子書寫好不好，認(rèn)不認(rèn)真？劉重威，王一森，我對(duì)你們可是不太放心啊……”您的語(yǔ)氣雖然很嚴(yán)厲，但是說(shuō)說(shuō)停停的'話語(yǔ)中我聽(tīng)出了您對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。

　　陳老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！

三年級(jí)人的作文篇7

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這句話是他的口頭禪，經(jīng)常掛在嘴邊。當(dāng)他幫助別人，別人向他道謝時(shí)，他卻眉毛一揚(yáng)，瀟灑地說(shuō)這么一句，你猜猜他是誰(shuí)？

　　他一張方形的國(guó)字臉，一雙炯炯有神的眼睛嵌在他濃密的眉毛之下；皮膚有些黑，臉上卻不缺乏健康的光澤；他淳樸憨厚，街舞跳得也很棒；他不但成績(jī)優(yōu)異，而且有責(zé)任心，獲得了“小博士”“小管家”的稱號(hào)，他就是：玉東同學(xué)。

　　玉東同學(xué)，最大的'特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。無(wú)論什么事兒，只要有人向他“求救”，他必是有求必應(yīng)。他是我們班的“大忙人”！平時(shí)課間，他熱心地給同學(xué)講不懂的題目；課后，幫老師分發(fā)作業(yè)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他跑前跑后像一位大哥哥似的照顧我們，他所做的好事，數(shù)不勝數(shù)。

　　上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他給運(yùn)動(dòng)員們擦汗，領(lǐng)領(lǐng)他們?nèi)ケ荣悎?chǎng)地，給同學(xué)發(fā)水，自己熱得滿頭大汗卻毫不在意。班主任看見(jiàn)他，心疼地說(shuō)：“玉東，你趕緊去歇歇吧，這里我負(fù)責(zé)快去喝口水，乘乘涼。”“不用了老師，我不累，”他說(shuō)：“為大家服務(wù)是應(yīng)該的”。站在一旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，無(wú)比敬佩他，心想：玉東真是盡職盡責(zé)，我們都應(yīng)該以他為榜樣。

　　該我上場(chǎng)了，我在疾速奔跑的時(shí)候，不小心絆倒了，正在場(chǎng)邊為我們加油的玉東飛一般地跑過(guò)來(lái)，一臉焦急的問(wèn)我疼不疼？由于是夏天，跑步時(shí)我穿的短褲，所以劃破了一塊皮。我疼得齜牙咧嘴，但望著他關(guān)切的眼神，我咬咬牙說(shuō)不疼，又跑了起來(lái)。他跟著追上來(lái)，在外圍陪我一起跑，還不停的給我加油鼓勁，我感覺(jué)無(wú)比的溫暖，頓時(shí)充滿了力量，堅(jiān)持完成了比賽。

　　“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒，”每天見(jiàn)到樂(lè)于助人的玉東，心中都是滿滿的感動(dòng)。

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