【實(shí)用】三年級(jí)學(xué)生作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
冬是蘊(yùn)蓄生命的季節(jié)。沒(méi)有冬藏，何來(lái)的春生、夏長(zhǎng)、秋收？鮮花何以越開越燦爛？世界何以越來(lái)越精彩？冬是思考生命的季節(jié)。在經(jīng)歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我們的靈魂進(jìn)入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對(duì)生命的歷程進(jìn)行整理，而后重新站起，煥發(fā)新的生機(jī)，走向生命的新春。冬是最真實(shí)的季節(jié)。冬天，一切的繁華退去，大地呈現(xiàn)出少有的.靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷。……
……的快感只能體驗(yàn)，無(wú)法言喻。我還曾獨(dú)自在雪野里行走。四周沒(méi)有一個(gè)人影，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有我的腳下，雪被踩時(shí)發(fā)出微弱的聲音。我毫無(wú)目的，在雪的茫茫的原野，就這么一直地走著，我不知道我會(huì)走到哪里，我想我會(huì)走到歲月中去。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
一天，我的小乳牙突然松掉了。它的顏色黃黃的，還有幾個(gè)黑色的小山洞。它的`形狀非常特別，像一顆黃黃的玉米粒。
過(guò)了幾天，我的牙齒突然發(fā)出了一個(gè)信號(hào)，仿佛在說(shuō)：“主人，我快要壞啦！你快拔了我吧！不然你就會(huì)生不如死的，將來(lái)會(huì)有另一顆牙齒長(zhǎng)出來(lái)�！蔽覍⑦@件事情告訴了媽媽，媽媽趕緊把我?guī)У结t(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院，就聞到一股臭味，我哭著喊著：“我不要拔牙！”可是媽媽還是讓我去拔牙。我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)逃出媽媽的手掌心，乖乖地去拔牙了。醫(yī)生一手拿著細(xì)小的勺子，一手拿著夾子，先用小勺子把我嘴巴撐開了。我這時(shí)非常害怕，心想：醫(yī)生會(huì)不會(huì)把我的小牙牙弄壞�。酷t(yī)生拿起夾子把我的小牙牙一扯，卻是扯不下來(lái)，這下我就放心了不少�？墒菦](méi)想到，醫(yī)生還用麻醉針。一看到麻醉針，我的小心臟就怦怦地跳個(gè)不停，可醫(yī)生拿起針就往嘴里打。過(guò)了一會(huì)兒，我的嘴巴就不能動(dòng)了。醫(yī)生拿起夾子，我害怕地閉上眼睛，醫(yī)生使勁一扯，我嚎啕大哭起來(lái)。醫(yī)生卻說(shuō)說(shuō)：“好了。”我拿起我的小牙牙用紙巾包起來(lái)，放在一個(gè)盒子里。我對(duì)小牙牙說(shuō)：“再見(jiàn)了，小牙牙！”
我覺(jué)得我是一個(gè)超級(jí)膽小的小女孩。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
冬，披著雪白的衣裳悄然離去;春，穿著五彩長(zhǎng)裙飄然而至。
在我閑暇的時(shí)候，我與春玩起了捉迷藏。
微風(fēng)吹拂我的臉龐，“來(lái)找我吧，小姑娘。”春輕輕地呼喚我。我沿著她的腳印——那嫩綠的小草、芬芳撲鼻的鮮花、隨風(fēng)舞動(dòng)的柳條、穿著禮服的燕子、丁丁冬冬的泉水找哇找哇，終于在一叢竹林里發(fā)現(xiàn)了她。她看見(jiàn)了我，便“咯咯咯”地笑了起來(lái)，笑起連眼淚都流了出來(lái)——滴滴答答、滴滴答答。人們似乎也被感染了，大家一邊歡笑著，一邊播下了種子。
我趁春姑娘擦眼睛的時(shí)候，跑進(jìn)了花園里。那里樹木長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽——春早就在這兒等著了!我又跑進(jìn)了森林，鳥兒在婉轉(zhuǎn)地歌唱——春還是發(fā)現(xiàn)我了!我又跑到了山坡上，小溪里的冰雪融化了——春已經(jīng)悄悄地跟來(lái)了!就這樣，我到處找，跑得滿頭大汗，終于在一塊荒蕪的土地上坐了下來(lái)。沒(méi)想到，春姑娘早已躲在了遠(yuǎn)處。她見(jiàn)我坐了下來(lái)，便偷偷地拿出錦緞和繡花針，編了一塊嫩綠嫩綠的地毯。地毯上，還有五顏六色的花紋。我實(shí)在太累了，便躺在了地毯上。春姑娘揮一揮她的.長(zhǎng)袖，幾棵小樹、一群美麗的鳥兒和一條條清澈的小河便出現(xiàn)在了我的面前。我看著這生機(jī)勃勃的景象，大笑著握住春天的手，和蝴蝶一起，快樂(lè)地舞蹈。
春玩累了，得回去了。臨走前，她安慰著我說(shuō)，夏哥哥就要來(lái)陪我玩兒了。接著她依依不舍地看了看我們，便幻化成一朵白云飄到天空中……
春姑娘走后，我就天天趴在窗子邊，盼望與春天的下一次約會(huì)!
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在犍為，現(xiàn)在，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到我們城外的濱江路，她帶來(lái)的東西是——?jiǎng)倓偘l(fā)芽的小草，長(zhǎng)了葉子的柳絲，還有那鮮艷的花兒。他們就像趕集來(lái)，形成了光彩奪目的春天。河堤下面的油菜開滿了金黃色的花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大遍.一大遍金黃色的地毯。
春姑娘又跑到得翠屏廣場(chǎng)，給我們的廣場(chǎng)上有帶來(lái)了嫩嫩的小草與五顏六色的花朵��！遠(yuǎn)方傳來(lái)了孩子們的笑聲，因?yàn)槟抢镉行∨笥训膴蕵?lè)用品，可是要收費(fèi)。
過(guò)了一周，到了周末的時(shí)候有的`大人有空了，就帶著他的兒女去山上踏青，呼吸新鮮的空氣
河邊上冷漠了一個(gè)冬天的茶館，漸漸變地?zé)狒[起來(lái)，大人有的在聊天，有的在打麻將，還有的在打撲克牌，茶館的生意就愈來(lái)愈好了！
孩子們就更開心了，春天還是枯水季節(jié)，許多孩子們就在河邊的鵝卵石上奔跑著放風(fēng)箏，有的是老鷹圖案，有的是蜻蜓圖案，有的是美人魚圖案......他們正在和藍(lán)天白云聊天呢！有的是孩子在用濕濕的河沙堆城堡，有的在用河沙捏湯圓呢!那里也傳來(lái)了不停的笑聲。對(duì)，你們一定會(huì)說(shuō)還有一個(gè)，最后還有的小朋友在河邊的小水蕩里捉蝌蚪呢!
我真愛(ài)我的家鄉(xiāng)，不但愛(ài)我自己的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我美麗的春天呀！因?yàn)槲壹亦l(xiāng)的春天給小朋友帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)，當(dāng)然這些小朋友里其中一個(gè)就是我咯！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一天下午放學(xué)回家媽媽送給了我?guī)讞l蠶寶寶，并對(duì)我說(shuō)：“好好的飼養(yǎng)，等到蠶寶寶吐絲結(jié)繭的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情�！�
我飼養(yǎng)的蠶寶寶可能吃了，每天我都要喂三次，每次都要喂七八片桑葉。蠶寶寶每次吃桑葉的時(shí)候都會(huì)發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“真好吃呀！”時(shí)間一天一天的過(guò)去了，有一天早上我起床發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶居然蛻皮了。我連忙叫來(lái)媽媽問(wèn)：“這是怎么回事？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，蠶寶寶蛻皮是它們的一個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程，這標(biāo)志這蠶寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大，很快就要吐絲了。”就這樣我每天還是很認(rèn)真的喂養(yǎng)著蠶寶寶，給它們添加桑葉，清理垃圾，每天都把它們照顧的好好的。大概過(guò)了一個(gè)禮拜左右，有的蠶寶寶開始吐絲了，它們的頭翹的高高的，不停的甩動(dòng)，一夜過(guò)來(lái)蠶寶寶不見(jiàn)了，躲進(jìn)了它們結(jié)好的蠶繭里面。蠶繭真的很神奇，有白色的 ，還有黃色的。媽媽還告訴我：“很快它們就會(huì)破繭而出，產(chǎn)下蠶卵，然后它們就會(huì)慢慢的死去�！蔽衣�(tīng)了很難過(guò)，就問(wèn)媽媽：“它們?yōu)槭裁磿?huì)死，是我養(yǎng)的不好嗎？”媽媽搖搖頭對(duì)我說(shuō)：“不是的，蠶寶寶吐完絲，產(chǎn)下卵，它們一生的'使命就結(jié)束了，這是自然規(guī)律，沒(méi)有什么的。
現(xiàn)在我的蠶寶寶都已經(jīng)吐完絲產(chǎn)完卵了，已經(jīng)死去了，但是看著他們留下的絲，我還是會(huì)很想念它們的，想念它們吃桑葉的可愛(ài)模樣。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
五一小長(zhǎng)假到了，我跟媽媽一起去安徽的九華山去旅游。
早上我們5點(diǎn)多就出發(fā)了，過(guò)了一段時(shí)間就上了高速公路，路上看見(jiàn)了長(zhǎng)江、還有奇異的大橋、江南奇特的房子。過(guò)了一會(huì)兒新鮮感就下去了，我覺(jué)的很無(wú)聊，車上有一個(gè)小女孩她比我大幾歲，她也覺(jué)得無(wú)聊，后來(lái)我主動(dòng)和她說(shuō)話，我們聊了一會(huì)兒就互相了解了對(duì)方，在剩下的行程中，我們聊學(xué)習(xí)、聊同學(xué)、、、、、、增加了許多歡笑，到達(dá)目的地的時(shí)候已是傍晚，我們準(zhǔn)備在山上住宿，所以直奔九華山。進(jìn)入九華山地界就感覺(jué)到與眾不同，這時(shí)天色漸漸黑下來(lái)了，山路上九朵蓮花燈把道路照的通明。順著燈不用問(wèn)路就直奔旅游勝地了。
第二天我們7點(diǎn)起床吃過(guò)早飯后準(zhǔn)備去爬山。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)九華山有大小廟宇99座，從山腳仰望山頂，哇，好高呀！媽媽看
我有些泄氣的`樣子說(shuō)：“我們坐纜車上去吧，坐到半山腰再爬到山頂好不好，敢不敢？”我說(shuō)：“好呀，我膽子可大了�！蔽覀冑I票上了纜車，我一低頭向下一看，升的好高呀，景色太漂亮了，樹木密密麻麻的，山峰一座連著一座，有松樹，更好看的是千年古松（鳳凰松）。一下纜車我就被迷人的景色吸引了，悠悠的白云從我的腳下飄過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，太可愛(ài)了，在樹上竄來(lái)竄去的靈活極了，這時(shí)我拿起像機(jī)啪啪趕緊拍照，我們又爬了好久來(lái)到山頂，我累得喘不上氣來(lái)，媽媽說(shuō)：“我人小卻不示弱，我比一些大人還強(qiáng)�！甭�(tīng)了媽媽的話，立刻不覺(jué)得累了。
這次旅游我們還去了茶山，親身體驗(yàn)了一下采茶的過(guò)程，身背茶婁、手采茶葉，并品嘗了新茶的香味。感覺(jué)到山有多高樹就有多高。這次旅游使我留戀往返，既鍛煉了我的意志，還了解了本地的特產(chǎn)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
小貓咪金蛋覺(jué)得云朵面包又好吃有好玩，所以金蛋要開一家云朵面包店。
讓我們采訪一下金蛋先生吧，金蛋說(shuō)：“我們準(zhǔn)備了牛奶，磨好的面粉�！焙鋈晃覀儼l(fā)現(xiàn)外面有好多云，媽媽說(shuō)：“你們?nèi)フ衅冈贫浒�，正好家里的云朵不夠了�！?/p>
小貓金蛋帶著弟弟雞蛋來(lái)到了舞臺(tái)上，金蛋讓雞蛋管理秩序，金蛋說(shuō)：“女士們，先生們，有請(qǐng)雷斯克斯特上臺(tái)演講，”說(shuō)著一道閃電打在了舞臺(tái)上，一個(gè)戴著魔術(shù)帽的云朵說(shuō)：“我會(huì)魔術(shù)。”說(shuō)著把金蛋推進(jìn)了一個(gè)鐵箱子里，3秒鐘后，雷斯克斯特打開鐵箱，觀眾一看咦？金蛋呢？雷斯克斯說(shuō)：“我還要把金蛋變回來(lái)。”3秒后金蛋又回來(lái)了。金蛋說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”
金蛋又說(shuō)：“下一個(gè)�！庇姓�(qǐng)阿斯特拉斯上臺(tái)：阿斯特拉斯說(shuō)：“我會(huì)氣功。”說(shuō)著把自己鼓得像氣球一樣，金蛋說(shuō)：“下一個(gè)”有請(qǐng)姍姍上場(chǎng)，但是姍姍遲遲沒(méi)上臺(tái)，金蛋問(wèn)：“這是怎么回事？”金蛋說(shuō)：“姍姍來(lái)遲了�！蹦蔷拖乱粋�(gè)，風(fēng)吉拉斯上場(chǎng)，說(shuō)著一陣風(fēng)吹在臺(tái)上，風(fēng)機(jī)拉斯說(shuō)：“我跑步很快，我還得過(guò)奧運(yùn)會(huì)的.獎(jiǎng)杯呢�！�
金蛋說(shuō)那你們就輪流做云朵面包吧，金蛋把他們帶回家，媽媽還給爸爸做了一份呢！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天老師給我們帶來(lái)了一個(gè)小伙伴，我們一看原來(lái)是兩只可愛(ài)的小螃蟹。
螃蟹像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，它穿著青灰色的盔甲，我用筆敲了幾下它的殼，發(fā)出“砰砰”的聲音，看來(lái)它的殼真夠堅(jiān)硬的。我仔細(xì)一看，螃蟹背上還有白色的花紋，像一個(gè)英文字母。它的眼睛小小的像豆子，老師用紅筆碰了一下，它的眼睛像閃電似的縮了回去。它的`大螯上有兩個(gè)拳擊手套，看來(lái)在冬天螃蟹也怕冷呀！突然螃蟹用堅(jiān)硬無(wú)比的大螯把老師手中的紅筆搶了過(guò)去，怎么甩也甩不掉，我們好不容易從它大螯中把紅筆奪過(guò)來(lái)。它的
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
以前，爺爺給我買了一輛自行車，它的后面有一對(duì)輔助輪，我騎上它很平穩(wěn)，不用學(xué)，一騎就學(xué)會(huì)了。但我覺(jué)得難度太低了，所以我叫爺爺幫我把輔助輪去掉了。
學(xué)騎去掉輔助輪后的兩輪自行車，我一上車，車子好像不聽(tīng)使喚，東竄竄，西竄竄，結(jié)果撞到墻上，我狠狠的摔在了地上。爺爺跟我說(shuō)：“你要把雙手扶住車頭，兩只腳分別放在兩個(gè)腳踏板上，用腳使勁踩腳踏板�！睜敔斣诤竺娣鲎≤囄玻野礌敔�?shù)恼f(shuō)法騎，果然騎得很平穩(wěn).于是爺爺在后面悄悄的'放了手，騎著騎著，由于我重心不穩(wěn)，又狠狠地摔在地上，膝蓋痛得要命，真想放棄不騎了。這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。遇到這么一點(diǎn)困難就放棄，怎么會(huì)學(xué)得會(huì)呢？你要記住，騎自行車時(shí)眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才會(huì)穩(wěn)�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我將信將疑地再次坐上自行車又騎了起來(lái)。爺爺在后面扶著，等我又騎出了幾步，爺爺又把手放了。我記住爺爺?shù)脑?眼要往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖晃，穩(wěn)了許多。之后我也從車上掉下來(lái)幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里美滋滋的。
那次，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理-----世上無(wú)難事，只要肯登攀。
老師點(diǎn)評(píng)：文章細(xì)膩地寫出了你學(xué)車的經(jīng)歷，閱讀此文，讓讀者印象深刻。結(jié)尾既點(diǎn)題，又突出了中心。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇10
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。鈴聲環(huán)繞在我的耳邊，格外刺耳。我只得從歡聲笑語(yǔ)中出來(lái)，奮力邁開雙腿向教室跑去。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們格外嚴(yán)格，所以我絲毫也不敢怠慢。
老師站在講臺(tái)上，依舊板著副嚴(yán)肅的面孔，可是卻沒(méi)有講課，仿佛在等待著什么。我環(huán)視了一下四周，原來(lái)是少了四個(gè)同學(xué)��！突然，劉梁峰映入我們的眼簾，他一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)來(lái)，連報(bào)告也沒(méi)有叫。這可把老師氣壞了，可他還是抑制住了心中的.怒火，對(duì)劉梁峰說(shuō)：“你怎么連報(bào)告也不說(shuō)，重說(shuō)一遍�！庇谑牵愠顺说鼗厝フf(shuō)了報(bào)告，老師見(jiàn)他態(tài)度誠(chéng)懇，便讓他上座位了。
這時(shí)，辛昌旻大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，兩只手還插在褲袋里，眼睛斜視著，儼然一副目空一切的樣子。老師看完后，大發(fā)雷庭，對(duì)辛昌旻說(shuō)：“你怎么報(bào)告也不講？”還沒(méi)等老師說(shuō)完，他就跑到門口說(shuō)了一句報(bào)告，又快速地回到了座位。這個(gè)辛昌旻，連老師的批準(zhǔn)都沒(méi)來(lái)，就坐上的座位，這怎么行呢？你說(shuō)老師能不生氣嗎？于是，連同剛才的怒火一起釋放出來(lái)，辛昌旻便被老師到教室后面罰站了。
不一會(huì)兒，又有兩位仁兄來(lái)報(bào)到了，他們就是王世祺和龍志睿。不過(guò)，他們也是親眼目睹了剛才的一切，自然比前面那兩位更有經(jīng)驗(yàn)，他們先恭恭敬敬地說(shuō)了一聲報(bào)告，然后等待老師回話�？墒牵蠋焻s還是要他站到后面去，因?yàn)樗麄円呀?jīng)遲到了5分鐘，這可是學(xué)生的大忌�。�
老師見(jiàn)王世祺還認(rèn)真，便讓他回去了，只留下辛昌旻和龍志睿兩個(gè)繼續(xù)罰站。一會(huì)兒，老師回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)竟坐在宋協(xié)棟的椅子上，還不時(shí)地說(shuō)話，老師狠狠地瞪了他們一眼，他們便立刻站了起來(lái)，可一趁老師不注意，又恢復(fù)了原狀。
教室里，正上演著一出不同尋常的師生拉據(jù)戰(zhàn)……
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