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【推薦】三年級(jí)想象作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)想象作文 篇1
我是一條小河，我有一件心事。哎，我真想擁有一張人類(lèi)的嘴，那樣我就可以把我心中的苦來(lái)訴說(shuō)。
原來(lái)，我是一條清澈見(jiàn)底的河流，我好像一面未打磨過(guò)的鏡子，我清得可以看見(jiàn)水中的游魚(yú)。水里的魚(yú)兒自由自在，它們喜歡在我的懷抱里游來(lái)游去，嬉戲的魚(yú)兒偶爾調(diào)皮地吐出一串串水泡。輕盈的蜻蜓偶爾掠過(guò)水面，蕩起層層漣漪。岸邊的柳樹(shù)姑娘，照著鏡子時(shí)不時(shí)地梳理著自己那頭濃密的綠色長(zhǎng)發(fā)……水邊的植物無(wú)比茂盛，小草兒青青的，嫩嫩的。特別是剛從地里鉆出來(lái)的小草，它們像還未見(jiàn)過(guò)世面的孩子，用怯怯的目光好奇地打量著周?chē)氖澜�。各種各樣不知名的小野花，爭(zhēng)奇斗艷。
然而，好景不長(zhǎng)，我上游的工廠多起來(lái)，餐館多起來(lái)。各式色彩鮮艷的污水，肆意地流進(jìn)了我的身體。農(nóng)民伯伯帶著收獲的微笑將一個(gè)個(gè)農(nóng)藥瓶在我的身體里洗了一遍又一遍，小魚(yú)肚皮朝上，小蝦小蟹紅了臉。它們紛紛在說(shuō)：“這里的環(huán)境受到了破壞和污染，我們的家已經(jīng)朝不保夕，快抓緊時(shí)間逃命去吧！”逃不掉的.只有死亡。
可惡的人們開(kāi)始把塑料袋、飲料瓶，以及各種各樣的垃圾丟到了我的身體里。我變得臭氣熏天，每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，都會(huì)捏著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕弄臟了他們。以前人們會(huì)常在勞動(dòng)累了之余，依著大樹(shù)坐下來(lái)好好休息休息，可現(xiàn)在它們都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。
想到這一切，我的心在流血。哎，我多想有一張嘴，能把我心中的痛苦訴說(shuō)！我多希望我能重新煥發(fā)以前的英姿，變成以前那條令人迷醉的小河！
三年級(jí)想象作文 篇2
張嬰音老師來(lái)我們學(xué)校上課了，她上課的題目是《海的聲音》。她開(kāi)始講故事，我們聽(tīng)得仔仔細(xì)細(xì)。她說(shuō)從前有個(gè)大學(xué)生，他非常愛(ài)彈琴，有一次他走到海邊，看到海的景象特別美麗，就看得入迷，睡過(guò)去了。他睡的時(shí)候，有個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，突然他看見(jiàn)琴鍵怎么斷了，然后張嬰音老師問(wèn)我們問(wèn)題“琴鍵怎么斷了？”，其中有一個(gè)小朋友說(shuō)可能是螃蟹打斷的，我說(shuō)是海浪沖斷的吧！張嬰音老師說(shuō)這位同學(xué)答的.是最正確的，他的想象力特別豐富，我們都為他鼓掌。然后她繼續(xù)講下去，有個(gè)小螃蟹說(shuō)：“對(duì)不起，是我打斷的，我至少要一個(gè)星期才能修好�！贝髮W(xué)生說(shuō)：“好吧，那我先回家吧�！比缓笏麊�(wèn)：“那你怎么給我呢？琴這么重，你怎么能搬得動(dòng)？”小螃蟹說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有電話�！边@時(shí)候，我們都驚奇地問(wèn)：“什么，螃蟹也有電話！”張嬰音老師說(shuō)：“這就是想象力！”
張嬰音老師又繼續(xù)講下去。那個(gè)大學(xué)生剛想走，小螃蟹又說(shuō)：“別走別走，我請(qǐng)你喝我們的下午茶。”大學(xué)生說(shuō)好吧。下午茶開(kāi)始了，小螃蟹們開(kāi)始湊湊湊，湊成了一個(gè)小桌，然后又湊成了一個(gè)做餅干的小鍋?zhàn)�。那些小螃蟹又搬了石頭湊成水杯，石頭加砂子又湊成了餅干。小螃蟹先把水倒在鍋里，然后把餅干放在鍋?zhàn)永锱�。他們煮啊煮，終于煮好了。一只小螃蟹把下午茶和餅干放在盤(pán)子里遞給那個(gè)大學(xué)生，大學(xué)生吃一口，太香了。吃完后，他就和小螃蟹道別。
回到家，過(guò)了一天又一天，他都沒(méi)接到電話。7天過(guò)去了，外面鈴聲響了。張嬰音老師又給我們提問(wèn)：“這回是誰(shuí)來(lái)了？”我們都說(shuō)是小螃蟹。張嬰音老師說(shuō)不對(duì)，可能是郵遞員。她接下去又講了起來(lái)，果然是郵遞員。他送來(lái)了一個(gè)小螃蟹的一張紙條，紙條上寫(xiě)著，你拿這海螺就能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音了。大學(xué)生先聽(tīng)到大海的聲音，后面果然聽(tīng)到了小螃蟹的聲音。小螃蟹說(shuō)要不要我彈琴給你聽(tīng)，大學(xué)生說(shuō)你彈琴又會(huì)把我的琴鍵弄斷的。小螃蟹說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我戴手套彈琴。張嬰音老師停下來(lái)又問(wèn)問(wèn)題，小螃蟹會(huì)用什么做手套？我們都猜對(duì)了，是海藻。海藻做的手套彈起琴來(lái)非常美妙，比大學(xué)生彈得還好聽(tīng)。大學(xué)生聽(tīng)了感動(dòng)地說(shuō)：“那我就把這把琴送給你，既然你這么喜歡這把琴�！毙◇π方邮芰诉@把琴，說(shuō)：“那我把我的海螺電話送給你�！贝髮W(xué)生也接受了小螃蟹的海螺電話。這時(shí)有個(gè)人說(shuō)這樣大學(xué)生打電話也能聽(tīng)到小螃蟹彈琴的聲音。過(guò)了幾天，大學(xué)生的全班同學(xué)都知道他有個(gè)神奇的海螺電話，叫他拿出來(lái)。大學(xué)生把它拿出來(lái)給每個(gè)同學(xué)聽(tīng)。為什么別人都聽(tīng)不到，只有大學(xué)生聽(tīng)得到。張嬰音老師就問(wèn)為什么？這時(shí)有個(gè)同學(xué)非常厲害，馬上猜出來(lái)，是大學(xué)生吃了小螃蟹的下午茶。我們?nèi)喽紴樗恼�。張嬰音老師說(shuō)現(xiàn)在講完了，我們奇怪地問(wèn)道：“為什么這么快？”張嬰音老師說(shuō)：“后面讓我們自己去想象�！焙髞�(lái)張嬰音老師要走了，我們都很大聲地說(shuō)：”再見(jiàn)了，張嬰音老師！“
今天我非常開(kāi)心，張嬰音老師為我們講的故事非常有趣，想象力也非常厲害，我還想聽(tīng)！
三年級(jí)想象作文 篇3
從前有一個(gè)沒(méi)錢(qián)的貓主人，他有一只花貓和一只白貓�；ㄘ堥L(zhǎng)得非常漂亮。她的毛像名貴的絲綢大衣。她還是全村聞名的“貓中之花”�；ㄘ埡茯湴�，經(jīng)常嘲笑其他貓。
有一天，花貓看見(jiàn)鄰居家長(zhǎng)得很丑的黑貓吃的是商店里買(mǎi)來(lái)的十分美味的貓糧，晚上睡的`是非常暖和的、商店買(mǎi)的貓窩�；ㄘ堊约撼缘氖鞘２耸ｏ�，睡覺(jué)的時(shí)候要和白貓擠在一個(gè)臉盆里�；ㄘ埵懿涣吮茸约撼蟮暮谪埳畹谋茸约汉�。花貓決定離家出走，不要主人和白貓，她要去尋找幸福。
花貓離開(kāi)家沒(méi)多久，肚子就“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)。她東張西望，可是沒(méi)有找到吃的東西。后來(lái)，她實(shí)在餓得太厲害了�；ㄘ堊呦蚶�，發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里面有一只死去的臭魚(yú)�；ㄘ�?zhí)I了，雖然她很不情愿，最后也不得不把臭魚(yú)吃了下去。她還是很餓，很難找到吃的東西�；ㄘ堥_(kāi)始想回家了，可是她太驕傲了，回去太沒(méi)面子了。晚上，花貓夢(mèng)見(jiàn)主人正在給花貓和白貓梳毛�；ㄘ埿褋�(lái)后張開(kāi)眼睛一看，自己還是躺在又臟又破的垃圾桶里面。不知道過(guò)了多久，花貓?jiān)缫巡皇恰柏堉兄ā绷�。她甚至變成全村最丑的貓�?/p>
全身臟兮兮、瘦的皮包骨的花貓正在尋找食物。突然，花貓看到了自己曾經(jīng)的主人。花貓連忙躲到墻角里。她很慚愧當(dāng)初離家出走，怕被主人責(zé)備，也怕白貓嘲笑她。主人發(fā)現(xiàn)了花貓，帶著白貓沖了上去。主人一把抱起花貓，開(kāi)心地叫了起來(lái)。白貓也在旁邊興奮地叫著�；ㄘ堁劬飮W啦啦地留下了后悔的眼淚。
回到家后，花貓自言自語(yǔ)地說(shuō)“我從今以后再也不離家出走了。其實(shí)幸福一直就在我身邊，我是身在福中不知福啊!”
三年級(jí)想象作文 篇4
有一天森林鎮(zhèn)來(lái)了一個(gè)巧克力大師，他可以把巧克力捏成任何東西，而且就像真的一樣。
一天大師說(shuō)：我要舉行一個(gè)巧克力展覽會(huì)，可是我的巧克力不夠，你們能幫我在森林里隨便采一些甜的東西嗎？可以。動(dòng)物們齊聲回答小熊拿了蜂蜜，小兔拿了蘑菇，小豬拿了他家剩下的一些巧克力展覽會(huì)開(kāi)始了，大家都在觀賞，有房子、有風(fēng)車(chē)、還有蘑菇小豬看見(jiàn)好吃的巧克力，就忍不住吃了起來(lái)，他吃得滿身都是巧克力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一只巧克力豬，小豬吃飽了就躺下睡覺(jué)，大家看到這頭熟睡的.小豬，以為他是大師捏的一只巧克力豬，就你一口，我一口地吃了起來(lái)，小豬疼的嗷嗷直叫。大家低頭一看，原來(lái)是小豬，因?yàn)樘窳舜蠹叶几∝i說(shuō)了對(duì)不起。小豬笑著說(shuō)：對(duì)不起大家，我以后再也不吃東西的時(shí)候把自己弄得滿身都是了，請(qǐng)大家原諒我。他們每天都吃巧克力，大師怕他們長(zhǎng)蛀牙，大師就送給了森林鎮(zhèn)的居民們牙刷、牙膏、和杯子，并教他們?cè)趺此⒀�。因�(yàn)樗麄凁B(yǎng)成了天天刷牙的好習(xí)慣，所以森林鎮(zhèn)的動(dòng)物們沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)蛀牙的。
三年級(jí)想象作文 篇5
呼呼呼，呼呼呼，風(fēng)來(lái)了。
風(fēng)很喜歡待在人間，炎熱的夏天，風(fēng)只要輕輕一吹，人們總能感到絲絲清涼。但風(fēng)也是個(gè)調(diào)皮的孩子，總愛(ài)去干一些搗亂的事兒。
一天，突然刮起了陣陣狂風(fēng)，把地上的砂石都卷了起來(lái)，人們害怕風(fēng)會(huì)破壞他們的房子，于是向白云告狀。白云姐姐去找風(fēng)評(píng)理，但是風(fēng)不理睬，繼續(xù)狂風(fēng)大作。白云姐姐的臉也被風(fēng)吹得黑漆漆的，太陽(yáng)公公知道后氣得臉火紅火紅的，因?yàn)榘自瓶墒撬膶氊悓O女啊。月亮婆婆知道了，對(duì)風(fēng)說(shuō)：“這一年中，你哪兒也不要去，就待在天上。”風(fēng)說(shuō)：“那多無(wú)聊��！”但是因?yàn)閿_亂了天規(guī)，風(fēng)只能聽(tīng)從安排。
天氣真熱啊，沒(méi)有一絲風(fēng)，人們都在喊熱，小狗熱得直吐舌頭，樹(shù)上的知了也不停地叫著：“熱死了，熱死了！”
人們開(kāi)始想念風(fēng)了，想那輕柔的.風(fēng)，涼爽的風(fēng)。
白云姐姐、太陽(yáng)公公、月亮婆婆也都原諒了風(fēng)，風(fēng)又回到了人間。
不過(guò)這次，它不再搗亂，輕輕地吹過(guò)人的臉頰，和白云做游戲，到處去看風(fēng)景。
三年級(jí)想象作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了充滿高科技的世紀(jì)，許多科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明出了令人贊嘆不已的東西。我腦海里頓時(shí)想像出了一座特別神奇的房子。
最大特點(diǎn)一：這座房子全是用玻璃裝修的，各種金屬做的東西都打不破，像金屬一樣堅(jiān)硬。
最大特點(diǎn)二：如果你餓了，桌子上會(huì)擺出各種香噴噴的飯菜，等你吃完了，這些餐具就像長(zhǎng)了腿一樣飛奔向廚房。你想到二樓去的.話，只要碰一下墻壁，有一股氣流把你吸到二樓，二樓有臥室，等你想睡覺(jué)的時(shí)候，墻壁上會(huì)出現(xiàn)機(jī)器人，把你帶到臥室，然后唱搖籃曲哄你入睡。
最大熱點(diǎn)三：我早晨很喜歡睡懶覺(jué)，六點(diǎn)半了我還沒(méi)起床，沒(méi)關(guān)系，只要你晚上睡覺(jué)時(shí)，把時(shí)間調(diào)準(zhǔn)，早上有機(jī)器人把你從睡夢(mèng)中叫醒，給你穿好衣服，為你刷牙、洗臉，然后，桌子上便出現(xiàn)香噴噴的早餐，等你吃好后，機(jī)器人會(huì)送你上學(xué)。
看，這就是那座特別神奇的房子。