三年級伙伴作文

時間：2023-07-01 14:44:53 三年級我要投稿

有關(guān)三年級伙伴作文合集九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級伙伴作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)三年級伙伴作文合集九篇

三年級伙伴作文篇1

　　我有一個要好的小伙伴，她善良且真誠，每當(dāng)我打開記憶的閘門，都仿佛聽見了她真誠的話語，看見了她燦爛的笑容，一切都像發(fā)生在昨天，而那張?zhí)貏e的賀年片也成為我們友誼的見證，隨著歲月的久遠(yuǎn)歷久彌香。

　　事情發(fā)生在元旦前夕，一向要好的我們因為一點小事起了口角，幾天過去了，執(zhí)拗的我雖然心里清楚源于我的無理取鬧，可終究不肯低頭。就這樣僵持著，彼此都不肯邁出那一步。

　　此時班里正好舉行盛大的元旦晚會，大家各自精心準(zhǔn)備了賀年片。當(dāng)同學(xué)們帶著自己精心挑選的賀年片陸續(xù)來到班里時，安靜的教室立刻沸騰了。同學(xué)們紛紛離開座位，到處分發(fā)賀年片。我發(fā)著，無意中瞥見了X，竟有些猶豫，發(fā)不發(fā)給她呢?我們曾經(jīng)一度很要好，就因為一件小事起了沖突，可是，如果我主動豈不就代表我示弱了嗎?不行，絕不能這么做。我轉(zhuǎn)念又想，畢竟一起學(xué)習(xí)生活了五年，在新年到來之際連個祝福都不留，是不是太不近情理了呢，就這樣躊躇著……

　　正當(dāng)我猶豫不決的時候，突然看到一個身影向我這里緩慢走來，我定睛一看，是她!她來干什么?我正想轉(zhuǎn)身走開，卻看見她紅著臉結(jié)巴著對我講：“小鷗，我知道這次爭執(zhí)是我不好，是我太沖動了，但是新年快到了，我不希望我們帶著矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你，希望它能做潤滑劑，化解我們心中的隔閡，好嗎?”說完，她竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿懇切。聽著她誠摯的`話語，我不禁有點哽咽，連忙答道：“是我不好，是我有錯在先，但今天你卻……我真的很感動。我相信從今以后我們之間不會再有矛盾了，給，這是我給你的賀年片�！闭f著，我取下了最漂亮的那一張，遞給她。

　　“讓我們拋開從前的一切，從此以后就是好朋友了!”賀年片上的一句友情寄語吸引了我們的視線，我們手指著，齊聲讀道：“彼此理解和寬容，會使友誼更加美好!”然后相視而笑，擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱，寬容的擁抱，是隔閡之后又歡聚的擁抱。

　　這樣一個寬宏大量的女孩，用她的愛心與真誠，與我共同鑄就了一份真摯的友情，我從心里對她有著萬千的不舍與珍惜。

　　夜，那么靜，皎潔的月光穿過窗戶照進(jìn)屋里，照在桌上的賀年片上。我合上它，內(nèi)心久久不能平靜，她就像這月光般純凈美好，多想留住她，留住這份溫暖，以往的生活與爭執(zhí)會像一串甜美的糖葫蘆，散發(fā)著迷人的酸與甜，讓人回味無窮。

三年級伙伴作文篇2

　　我一直想有一個“小伙伴”，現(xiàn)在，我的愿望終于實現(xiàn)了。

　　大前天，媽媽在網(wǎng)上給我訂了一個點讀機(jī)，今天，點讀機(jī)終于到貨了，我迫不及待的打開它，哇！里面有語文、數(shù)學(xué)、英語、地理、政治、化學(xué)、物理、生物、歷史……這些東西使我眼花繚亂，爸爸說：“你先別高興的太早，這還得下載東西呢，不然沒法用。”聽了這番話，我只好依依不舍的.離開了。

　　終于下載好了，我再一次打開它，我用點讀筆輕輕點了一下“英語”“哇！”我不禁的叫起來，話筒里傳來了標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，還有英語小測試呢！

　　這就是我的“小伙伴”——點讀機(jī)。

三年級伙伴作文篇3

　　書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，它能讓我和主人公一起感受歡樂和悲傷；書，給了我一生也受用不盡的智慧和力量；書，給了我很多很多。

　　有一次，我借了一本《女孩故事》的書。吃飯了，我坐在那兒紋絲不動，一心一意的讀著其中的故事。媽媽一遍又一遍的在催我，我卻一點都沒有聽見。當(dāng)我看到《貪心的農(nóng)夫》時，不禁責(zé)怪起農(nóng)夫來“你怎么這么自私啊！”媽媽聽見了，頓時火冒三丈“我一遍又一遍的'叫你吃飯，你都聽不見，倒怪我自私，你這孩子太不懂事了！”我告訴媽媽我是在跟書中的人物對話呢。媽媽立刻轉(zhuǎn)怒為喜，拉起我來到了飯桌旁。

　　書就是我的伙伴，書就是我的朋友。它給了我樂趣、智慧和力量，我要感謝它。

三年級伙伴作文篇4

　　伙伴是與我年齡相仿，性情相投的人，更是在我有困難時與我同舟共濟(jì)的人；有痛苦時于我一起分擔(dān)的人。我有一個好朋友，他的名字叫李煜。

　　剛聽到他的名字時，是不是覺得聽起來很響亮，很耳熟，讓你想到了南唐后主李煜的名字對吧？但生活中的他卻是一個性格開朗，為人低調(diào)的一個人。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭油光亮麗的短發(fā)，還有一雙大大的'手。我們愛好一樣，步調(diào)一致，志趣相同，每天都玩在一塊兒。

　　他有一個眾人都知道的外號，叫做“魔方小王子”。他喜歡玩魔方，玩得很厲害，他也會教別人怎樣玩魔方。我清晰地記得四年級下學(xué)期他教我們玩魔方的場景，我們一大堆人圍著他，目不轉(zhuǎn)睛地看著他怎么把一面面的魔方拼整齊的，當(dāng)他花了不到幾分鐘的時間就拼好一面魔方的時候，我們不禁發(fā)出一陣陣感嘆，太神奇了！我們大家就紛紛就問他怎么玩，他就會毫不猶豫地指點我們，讓我們學(xué)會了怎樣快速地拼整齊，體會到了玩魔方的樂趣。

　　這就是我的一個好朋友——李煜，一個性格開朗活潑的人。

三年級伙伴作文篇5

　　小時候，媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣，給我買了很多書，從那時起，我便與書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我煩惱時，我愿意自由地在書的王國遨游，讀著《中華上下五千年》，我感受到我們祖國悠久燦爛的歷史；捧著《水滸傳》，我認(rèn)識了梁山108位綠林好漢，知道了什么叫忠肝義膽，兩肋插刀；品味著《三國演義》，我體會到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、足智多謀的風(fēng)采；讀著《童年》，我感受到了高爾基不平凡的童年，更體會到了他不輕易向丑惡現(xiàn)象低頭、勤奮執(zhí)著的品質(zhì)；翻開我那本厚厚的《百科全書》，我欣喜地汲取著其中的營養(yǎng)，知道了大自然的奧秘，懂得了東方和西方的武器知識。

　　在我開心時，愿意捧起書。讀著《格林童話》和《安徒生童話》，我仿佛進(jìn)入了一個神奇的、充滿色彩的世界。在這里，我可以和白雪公主絮絮談心，也可以分擔(dān)灰姑娘的痛苦、分享她的.喜悅；在我遇到難題的時候，我還是捧起書，因為我堅信，書可以為我指點迷津，使我不再困惑，讀書使我的快樂錦上添花！

　　古人云：書中自有黃金屋。我對這句話理解極深。是啊，這句話說得多么好！一本本好書，不正是你享不盡的財富嗎？它們的陪伴，不正可以使你終生受益嗎？

三年級伙伴作文篇6

　　我有個小伙伴，她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的，頭發(fā)留得短短的.，小眼睛，圓鼻頭。就因為她長得不漂亮，又老實，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時老實，不愛多說話。

　　一個風(fēng)和日麗的星期六下午，我和簡淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學(xué)生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時淑怡跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個小女孩，氣勢洶洶地說：“找死��！”我嚇得直拉淑儀的衣角�？墒玮鶇s不怕他，用手指著眾學(xué)生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時，玻璃的主人來到樓下，中學(xué)生沒辦法了，只得老老實實的承認(rèn)錯誤。那位大媽見他態(tài)度好，原諒了他。

　　這件事對我的教育很大，這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭的精神值得我去學(xué)習(xí)。

三年級伙伴作文篇7

　　我的小伙伴叫王冠驊。他個子不高，圓圓的臉，看起來虎頭虎腦的。眼睛雖然不大，卻炯炯有神。

　　提起王冠驊，我們班的同學(xué)和老師可有說不完的趣事。

　　王冠驊特別愛看書。他是個“小書迷”。他走路看，吃飯看，甚至上課的時候也情不自禁地看……所以他的'口才特別好，上課的時候總是說出同學(xué)們意想不到的詞，讓大家羨慕不已。他還非常聰明，昨天學(xué)習(xí)算24點，他算得可真快呀！不一會，就算出好幾道題，我好佩服他啊!

　　可是他也很調(diào)皮。有一天下雪了，我們?nèi)ド象w育課。因為老師怕我們把衣服弄濕，所以不讓我們到雪地里去。但王冠驊非得去，老師叫王冠在那里站著，過了幾分鐘，老師讓他回來，他倒是假裝聽話回來了，但過了幾秒種，卻又不見他的蹤影了，原來他又偷偷跑回雪地玩雪去了。唉！真拿他沒辦法！

　　他特別愛做實驗，他們家的墻經(jīng)常被搞得青一塊，紅一塊的。我覺得他長大以后能當(dāng)個科學(xué)家。

三年級伙伴作文篇8

　　他有著一張國字臉，一雙大小眼，戴著一副藍(lán)框的眼鏡。笑起來有兩個酒窩，特別惹人喜愛。他最喜歡的是畫畫。但是他有兩個讓人討厭的毛�。贺澇院拓澩�。知道他是誰嗎？告訴你吧，他就是我的表弟.

　　先來說說他怎么貪玩吧。如果起床之后要上課，他就不想起床，總是賴在床上；如果不用上課，他一大早就起床，玩?zhèn)€沒完沒了。有一次，因為要上補(bǔ)習(xí)班，所以他又賴在床上，不肯起來：明明已經(jīng)醒了，但是還假裝閉著眼睛。奶奶叫了很多次，他都不肯離開床。于是我想到了一個辦法，對他說：“小育，剛剛老師打電話來，說今天不用上課，快去刷牙洗臉，我們待會兒去騎自行車。”表弟聽了，毫不猶豫地快速換衣，馬馬虎虎地刷牙，用手捧起水來擦一下嘴，匆匆抓起餐桌上的早餐，扶著車準(zhǔn)備下樓。這時，我幸災(zāi)樂禍地對他說：“哎呀，你上課時間到了，快去上課吧！”得知真相后的表弟十分失望，對我做了個鬼臉，背上書包無精打采地上課去了。看吧，只有玩才能讓他興奮，真是讓人無可奈何。

　　再說說他怎么貪吃。以前，只要說早上有面包他就不在賴床，馬上起來�，F(xiàn)在長大了，就專挑又大又好吃的`來吃。有一次，媽媽買了兩個美味的讓人看了直流口水。媽媽說：“等你們上完課給你們吃。”我比較早放學(xué)，而且一點也不餓，所以就把面包放在表弟包里。等到表弟放學(xué)回家，看了看他的包，袋子里空空如也�！安皇钦f好了一人一個的嗎！”我向表弟吼道。表弟挑了挑眉毛，一點也不在乎，說：“我都吃了，你能拿我怎么樣�！蔽沂謿鈶崳堰@件事告訴了媽媽，媽媽就罰他一個月不準(zhǔn)吃零食。但即使媽媽下了命令，他還是尋找各種機(jī)會來吃。

　　唉，表弟的這兩個毛病實在讓人無法忍受，我真心希望他能改改。

三年級伙伴作文篇9

　　夢里多少回走進(jìn)童年，走進(jìn)我們玩耍的喜悅，我們這些孩子好使那么的，可愛嗎？以前，我們像小鳥一樣伸出翅膀飛到校園的'任何地方玩耍、嬉戲，現(xiàn)在，我們還是那么的調(diào)皮。

　　早我的童年里有許多小伙伴，有舒哲、矯龍……我們之間發(fā)生過許多有趣的事情，有一次，我們玩“歡樂表演”主任是司紋瑞，我是他的得意助手，我表演，掙錢，我和司文瑞一人一半，買來更酷的道具，是不是很有意思呢？還有一次我去玩冰滑梯，我還沒有滑下去，爬犁倒先下去了，我把這件事告訴小伙伴時，他們都說：“郭勇，你真猛！”

　　我的童年有悲有喜，但是，我的童年很美好，無憂無慮。讓我們一起度過這美好的童年時光吧！

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