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三年級(jí)同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-06-30 16:40:25 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)同學(xué)的作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的三年級(jí)同學(xué)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級(jí)同學(xué)的作文十篇

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1

親愛(ài)的小伙伴們:

  當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字;當(dāng)我們課間奔跑在操場(chǎng)寬闊的跑道上;當(dāng)我在肯德基、麥當(dāng)勞吃著美味;當(dāng)我們?cè)诹还?jié)收到豐富的禮物……,你們可知道在一樣的天空下卻有很多和我們同齡的、貧困地區(qū)的孩子們因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難上不了學(xué),有的'上學(xué)后又失學(xué)了。

  我從網(wǎng)上看到貧困地區(qū)的兒童十分可憐,有的在炎炎烈日下種地,有的在崎嶇的山路上背柴。有的雖然在讀書(shū),但那兒的學(xué)校也只有兩棟破破爛爛的舊木房、十幾個(gè)學(xué)生。他們的學(xué)校雨天漏水,冬天很冷,夏天很熱,沒(méi)有電,也沒(méi)有燈。他們吃的是粗茶淡飯,穿的是破衣舊鞋,大部分還是好心人捐贈(zèng)的。而我們是大魚(yú)大肉還嫌不好,不好好吃飯。他們的生活與我們相比真是天壤之別。

  看到這里,我被深深地震撼了。這些貧困的孩子們讓我想到我們這些生在福中不知福的同學(xué),生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,卻不知好好學(xué)習(xí),而貧困山區(qū)的兒童,卻因無(wú)錢(qián)讀書(shū)而失學(xué)。

  我們要關(guān)注貧困失學(xué)兒童,我們可以少吃點(diǎn)零食,把省下來(lái)的零花錢(qián)捐給他們;我們可以把課外書(shū)、鋼筆、書(shū)包等捐給他們,讓他們多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)。在這是我要對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“請(qǐng)大家獻(xiàn)出一片愛(ài)心,盡自己的能力,關(guān)心失學(xué)兒童,資助失學(xué)兒童,讓他們有一個(gè)美好的未來(lái)!”

  我只希望失學(xué)的兒童能夠象我們一樣在充滿著知識(shí)、愛(ài)心的學(xué)校里讀書(shū)、寫(xiě)字,我們大家只要有一顆寬容的心,就能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望,實(shí)現(xiàn)大家的這個(gè)愿望。我們自己也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)知識(shí),讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2

  我今天要夸的是我的同學(xué)王予暄,我認(rèn)為她是一個(gè)守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的'好學(xué)生。

  王予暄上課非常認(rèn)真。她總是坐得端端正正,眼晴一眨不眨的,也不講小話,因此有好幾次被老師表?yè)P(yáng)。雖然她性格文靜、舉手不多,但老師點(diǎn)她回答問(wèn)題,她一般都能答對(duì)。

  王予暄學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。有一次,語(yǔ)文老師布置了一篇作文,全班大部分同學(xué)都只按老師的基本要求,寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單,但王予暄卻完成得一絲不茍,寫(xiě)得很詳細(xì)。

  王予暄還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次上科學(xué)課,我忘記帶科學(xué)書(shū)了,老師要求抄在書(shū)上的筆記沒(méi)有抄成。課后我向王予暄借書(shū),她爽快地答應(yīng)了。

  這么好的同學(xué),我能不喜歡她嗎?如果你和她在一起,你也會(huì)喜歡她。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3

  我有一個(gè)既幽默又樂(lè)觀的同學(xué),叫張棋。張棋長(zhǎng)著一雙靈活的眼睛,大大的嘴巴,他的臉上整天帶著笑容,活像一個(gè)“開(kāi)心果”。

  記得有一次,我和張棋從食堂出來(lái)。來(lái)到班級(jí)里,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué),在不遠(yuǎn)處叫到“張乞丐張乞丐,天天都去吃鍋蓋,奇怪奇怪!”我以為張棋會(huì)毫不留情地大罵他們一頓,可他卻依然臉上笑嘻嘻的,說(shuō):“好極了,我家的.鍋蓋壞了,幫我買(mǎi)幾個(gè)吧!”那幾個(gè)同學(xué)無(wú)言以對(duì),跑走了。記得一次下課時(shí),老師叫他去辦公室,我急忙說(shuō):“張棋呀,你說(shuō)老師會(huì)不會(huì)批評(píng)你呀!”張棋依然笑著說(shuō):“那有什么關(guān)系,聽(tīng)天由命吧!”結(jié)果,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他,他回來(lái)還說(shuō):“老師給我進(jìn)行了很好的教育呢!”

  我真應(yīng)該向他學(xué)學(xué)這種樂(lè)觀的心態(tài)。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4

  張?jiān)品俏业耐嗤瑢W(xué),她今年十一歲了。她比較瘦,兩只水汪汪的眼睛一閃一閃的,還有個(gè)小辮兒,一翹一翹的,好可愛(ài)。她總是身穿一件粉色上衣,一條粉色運(yùn)動(dòng)褲,顯得十分精神。她總是說(shuō)“好無(wú)聊哦!”

  有一次,我們要舉辦聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),張?jiān)品_(kāi)心地說(shuō):“哦!我可以表演啦!耶!”說(shuō)著,便蹦蹦跳跳地走到老師那里報(bào)名參加聯(lián)歡會(huì)節(jié)目。我看她如此高興,便問(wèn):“你怎么這么高興,不就是表演個(gè)節(jié)目嗎?”她臉上露著笑,說(shuō):“你知道嗎?我可是最喜歡展示自己了!”我聽(tīng)了她的話,說(shuō):“沒(méi)想到還有愛(ài)表演的!”

  到了聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天,張?jiān)品菏淄π氐刈呱吓_(tái)來(lái),給觀眾鞠了個(gè)躬,便開(kāi)始了自己的表演。只見(jiàn)她一邊哼唱著歌曲,一邊跳著舞蹈,她的'頭一扭一扭的,胳膊也隨著音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)。所有人的目光都被她那優(yōu)美的舞姿所吸引了!巴!”大家發(fā)出了驚嘆,“張?jiān)品煤煤脝!”她表演完了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。張?jiān)品?dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝大家!”說(shuō)著,她的臉上露出了燦爛的笑容,像花朵一樣美麗。

  這就是我的同學(xué)張?jiān)品?/p>

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5

  我的同學(xué)小紅,她善良美麗、溫柔可愛(ài)、樂(lè)于助人。她一笑就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的.小酒窩。

  有一次,上活動(dòng)課時(shí),小明和小紅在一起走高蹺。走了一會(huì)兒,小明突然提出進(jìn)行走高蹺比賽,規(guī)則是:賽程一百米,雙方不能走到對(duì)方的跑道,看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。

  比賽開(kāi)始了,小明和小紅飛快地在跑道上走著,到了最后,小明求勝心切,加快了速度。突然,小明踩到了一塊石頭,摔倒了,腿上還流血了。這時(shí)候,小紅把小明拉了起來(lái),說(shuō):“小明,快把手放到我的肩上,我背你。”小明用感激的目光看著小紅。小紅又把紅領(lǐng)巾包扎在小明的腿上,鮮血把紅領(lǐng)巾染得更紅了……我要向小紅學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6

  我的同學(xué)張夢(mèng),今年8歲。她有一張白白的臉,紅潤(rùn)小巧的嘴。她樂(lè)于助人,也愛(ài)看書(shū)學(xué)知識(shí),像高爾基說(shuō)的:‘‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯!,她非常喜歡課間守在圖書(shū)角,一有空就多看幾本書(shū)。

  她興趣廣泛,喜歡打羽毛球、籃球、游泳、跑步、跳繩等。她也愛(ài)幫助別人,是個(gè)熱心腸的人。有一次,陳欣榆跌倒了,是我和張夢(mèng)把她扶回教室,然后張夢(mèng)主動(dòng)幫陳欣榆擦藥。還有一次,我被玻璃刮傷,也是張夢(mèng)幫擦藥的。我可以認(rèn)識(shí)這個(gè)同學(xué),我感到很高興。

  而且,我們有一個(gè)共同的秘密,我和張夢(mèng)叫它“好友機(jī)密”,那就是互相告訴生日,一起為對(duì)方慶祝。我跟張夢(mèng)說(shuō);“我的生日是1月11日!睆垑(mèng)對(duì)我說(shuō):“我的生日是8月15日!,說(shuō)完,我們互相看著對(duì)方微笑的臉,說(shuō)好一輩子做好朋友。

  我真高興,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7

  有這么一個(gè)人,她擁有一雙亮晶晶的丹鳳眼,把一張俏皮的瓜子臉托襯得更加漂亮,她就是我的同學(xué)——黎旻。

  黎旻的性格可怪了,陰晴不定的,一天,我來(lái)遲了,黎旻是值日班長(zhǎng),她看到我來(lái)了,立刻沖上前去,把我擁抱地幾乎窒息,她問(wèn):“初皓,我的五彩透明膠呢?買(mǎi)到了嗎?”我一邊回答“遵命!”一邊取出透明膠,剛想給她,黎旻的臉立即“晴轉(zhuǎn)多云”。她生氣地朝自己的座位走去,我定睛一看,黎旻那組的組長(zhǎng)正在搜她的書(shū)包呢!原來(lái)是他想找出數(shù)學(xué)作業(yè),沒(méi)想到弄巧成拙,被她罰站到后面去了。

  有一次,我和她鬧別扭,但得到體育老師的開(kāi)導(dǎo),我們馬上和好了。

  悄悄告訴你,黎旻可是我們班的大畫(huà)家和散文家,那一副副栩栩如生的圖畫(huà),那一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`散文,可是在她的筆下完成的哦!

  怎么樣,我的同學(xué)好玩有趣吧!你想不想也有這樣一個(gè)同學(xué)呢?

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8

  提起我的好朋友,我就想起王嘯,她不僅學(xué)習(xí)好,而且特別愛(ài)幫助人。

  她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,頭上帶著一個(gè)粉紅色的發(fā)卡,上面有兩個(gè)“咪啡”,總愛(ài)扎一個(gè)“馬尾辮”,臉紅紅的,就像紅紅的大蘋(píng)果。她還有一張櫻桃小嘴,特別會(huì)說(shuō)話。

  平時(shí),同學(xué)們有的'沒(méi)帶鉛笑橡平等,她都主動(dòng)借給別人。有次,老師拖堂,天都快黑了,而且還是我們這組值日,別的同學(xué)都走完了,只剩下王嘯沒(méi)走。我問(wèn)她說(shuō):“你怎么不走呀?”她說(shuō):“我來(lái)幫你們值日吧!”“不行!”我急忙說(shuō)。王嘯說(shuō):“天都黑了,你們就這幾個(gè)人,得掃到什么時(shí)候呀。”看她怎么都不肯走,我就說(shuō):“那好吧。”她拿起掃把,開(kāi)始掃第一大組。她掃好了這大組又掃第二大組,我第三大組還沒(méi)掃完呢。在她的幫助下,我們很快就把剩下的掃完了。我對(duì)王嘯說(shuō):“今天真是太感謝你了,要不是你,我們可能現(xiàn)在都走不了呢!彼f(shuō):“不要這么客氣,這是好朋友應(yīng)該做的,你說(shuō)呢?”我說(shuō):“恩我們都是好朋友!”

  這就是我的好朋友王嘯,她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇9

  我的同學(xué)叫羅潤(rùn)杰。他長(zhǎng)得瘦小瘦小的,很幼稚,也是個(gè)馬大哈。這不,連自己的.校服也丟了。

  星期五的下午,媽媽到學(xué)校接我,哪知道我已經(jīng)回去了。媽媽看見(jiàn)羅潤(rùn)杰,問(wèn):“你怎么不回去?”羅潤(rùn)杰說(shuō):“我等張志立拿校服,阿姨,你帶我去,好嗎?”媽媽見(jiàn)他很可憐,就帶他到張志立家去。一路上,羅潤(rùn)杰說(shuō):“今天我真倒霉,收拾書(shū)包動(dòng)作慢了,被老師留下來(lái)罰掃地!币粫(huì)兒他又說(shuō):“我真倒霉……”媽媽馬上接著說(shuō)道:“你怎么這么多倒霉事兒啊?”羅潤(rùn)杰說(shuō):“我奶奶也說(shuō):難怪街上沒(méi)人賣(mài)梅(霉)子的,原來(lái)被你一個(gè)人吃光了。”一會(huì)兒,他又玩起了水槍?zhuān)芽蓸?lè)水往水槍里倒了一點(diǎn),然后開(kāi)始打進(jìn)嘴里,真幼稚。晚上,我爸爸回來(lái),羅潤(rùn)杰一下子跳起來(lái),勾住爸爸的脖子,就像猴子抱著一棵樹(shù)一樣,嘴里叫著;“叔叔,叔叔!”

  這就是我的同學(xué),天真,活潑,好動(dòng),和我一樣。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇10

xx同學(xué):

  你好!

  最近身體好嗎?自從在網(wǎng)上看到你的文章,你是我的偶像,我很佩服你的。你看到我這封信,你一定很驚訝?雖然我們之間不認(rèn)識(shí),但我很想和你做個(gè)筆友,你愿意嗎?現(xiàn)在我遇到了一個(gè)難題,我很誠(chéng)懇地請(qǐng)你幫我出個(gè)好主意。

  我是一個(gè)愛(ài)玩的小姑娘,名字——陳雅雯。一天晚上,在家里,爸爸媽媽為了讓我改掉愛(ài)玩的毛病,展開(kāi)了討論,他們一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉,也就是一個(gè)支持,一個(gè)不支持。爸爸帶著疑問(wèn)地說(shuō):現(xiàn)在的'小孩不會(huì)玩,就不會(huì)學(xué)習(xí)了。媽媽著急地說(shuō):只會(huì)玩,不會(huì)學(xué)習(xí),以后怎么找工作?于是,他們爭(zhēng)論起來(lái),你一言,我一語(yǔ)地爭(zhēng)得面紅耳赤。我看不下去了,跳出來(lái)阻止,可他們?cè)匠吃絻,也不知道如何勸架,她們一直冷?zhàn)幾天。我不知道怎么讓爸爸媽媽重歸于好,以后不再吵架,請(qǐng)你給我出個(gè)好主意吧?我等你的回信哦!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你不相識(shí)的朋友:xxx

  20xx年7月27日

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