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三年級(jí)學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-06-30 15:19:16 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)學(xué)生的作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】三年級(jí)學(xué)生的作文匯總10篇

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

  今天,劉老師給我們帶來(lái)了一袋美味的花生,花生是土黃色的,上面有長(zhǎng)長(zhǎng)的條紋。

  發(fā)給我的花生像個(gè)胖乎乎的小寶寶,有的花生像一個(gè)人在那里發(fā)呆,好像在想什么事情,還有的像葫蘆,上小下大。

  有的花生和我的大拇指一樣大,有的卻比我的小拇指還小。

  劉老師把花生放在我們的.耳朵邊搖了搖,發(fā)出了叮咚咚的聲音,好像有人在打鼓,又好像它在說(shuō):放我出去,還我自由。哈哈,真可愛(ài)!

  劉老師把花生殼剝開(kāi),把花生仁拿出來(lái),我看到了一對(duì)穿著紅衣服的雙胞胎,我好開(kāi)心,都有點(diǎn)舍不得吃了呢!

  花生有許多種味道,比如原味的、甜的、咸的、辣的等等。我最喜歡吃甜的,還有原味的。上周奶奶給我買(mǎi)了一袋甜花生,我半個(gè)小時(shí)就吃完了,嘴里還有一股甜甜的味道,美味極了!

  這堂課真有趣,我不僅吃到了美味的花生,還學(xué)到了許多關(guān)于花生的知識(shí)。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

  我們家陽(yáng)臺(tái)上媽媽了一盆仙人球,它沒(méi)有茉莉的芳香、沒(méi)有茶花的姿態(tài)、也沒(méi)有杜鵑的鮮艷,圓頭圓腦渾身是刺,埋在灰灰的花盆里,只是翠綠色的,頭上還長(zhǎng)了個(gè)包,我一點(diǎn)也不喜歡它,可媽媽最?lèi)?ài)它了。

  可后來(lái)我對(duì)它看法改變了,我和媽媽出去游玩,把家里養(yǎng)的花花草草讓鄰居照料,但是把那盆翠綠的仙人球給落下了。幾個(gè)星期后,我和媽媽回到家,推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)一眼就看到了媽媽種地仙人球,我想它一定枯死了,但沒(méi)想到它除了"外衣"臟了一點(diǎn),顏色依然是翠綠的。我仔細(xì)打量它:主體它像一個(gè)精致的.翡翠球,又像一個(gè)刺猬,從頂端到根基均勻的長(zhǎng)著13條棱,每條棱上都長(zhǎng)滿(mǎn)了像針尖鋒利的刺,向四周展開(kāi),中間一根筆直的立著。這些刺有的呈暗褐色,有的呈淡黃色......我在想它長(zhǎng)期沒(méi)喝水的日子里,它是怎樣生存下來(lái)的呢?

  原來(lái)仙人球的體內(nèi)儲(chǔ)存著大量的水分,所以它不管生活在什么環(huán)境下都能生存。就算是生存在寸草不生的沙漠里,仙人球的顏色依然翠綠,它那朝氣蓬勃的精神,不正是我們應(yīng)該有的品質(zhì)嗎?

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  你好!

  我要謝謝你,因?yàn)槭悄憬逃宋。那天早上,你端?lái)兩碗面,但不同的是:一個(gè)碗里有一個(gè)蛋,另一只碗里卻沒(méi)有。之后你笑瞇瞇地問(wèn)我:“你想吃哪一碗?”我想,蛋可是我的最?lèi)?ài)!于是,我毫不猶豫地接過(guò)那一碗有蛋的面,唏哩嘩啦地吃了起來(lái),這時(shí)我抬頭一看,我簡(jiǎn)直驚呆了,你的碗中浮出了兩個(gè)大大的蛋!你說(shuō):“只顧眼前利益的人,永遠(yuǎn)也得不到更多的利益!

  第二天,你又端來(lái)了兩碗面。這一次,我吸取了昨天的“教訓(xùn)”挑了沒(méi)有蛋的那碗。心想:里邊肯定有兩個(gè)蛋。我拿起筷子,在面里翻來(lái)翻去,可就是沒(méi)有我夢(mèng)寐以求的蛋。我徹底灰心了。再看坐在一邊的你,正吃吃的津津有味呢!你對(duì)我了:“那些滿(mǎn)肚子‘鬼心眼’的人,是永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得最大的利益的!”

  第三天,你還是做了兩碗面,還沒(méi)等你問(wèn)我,我就對(duì)你說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔,還是您先挑吧!”你興奮不已地端過(guò)那碗有蛋的,我便接過(guò)了剩下的`那一碗。這時(shí),我的筷子似乎“探測(cè)”到了什么東西,我撥開(kāi)面,兩個(gè)蛋浮在了水面上,我興奮的咧開(kāi)大嘴,幾口就吞下了兩個(gè)蛋。你高興地看著我說(shuō):“當(dāng)你替別人著想的時(shí)候,幸運(yùn)之間就也降臨在了你的身上!

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻峭恋,我就是您栽培的一顆小樹(shù);如果您是大海,我就是遨游在海里的一條小魚(yú),如果你是藍(lán)天,我就是在藍(lán)天中飛翔的小鳥(niǎo)……媽媽?zhuān)乙舐晫?duì)你說(shuō)謝謝!

  祝

  萬(wàn)事如意

  您的女兒;xxx

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

  我去阿姨家玩時(shí),看到阿姨家有一盆仙人球。

  這盆綠綠的仙人球胖乎乎的身子上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺和絨毛,頂端長(zhǎng)出幾根粗粗的手指似的分枝,非?蓯(ài)。仙人球的花更迷人,有紅的、黃的、粉紅的......不過(guò)我最喜歡黃的花,因?yàn)殚_(kāi)黃花的仙人球像披了件黃色的外套,美麗極了!阿姨見(jiàn)我那么喜歡它,就讓我把花盆抱回了家。

  仙人球生命力很強(qiáng)。暑假,我的手不小心被它扎出血來(lái)了,我氣呼呼地把它擱在一邊,心里暗暗發(fā)誓以后再也不管它了!幾天后,我去老家住了半個(gè)月;貋(lái)時(shí),又忙著做作業(yè),壓根兒忘了仙人球的存在。有一次,我在陽(yáng)臺(tái)角落里發(fā)現(xiàn)了它。哇!這整整一個(gè)月時(shí)間,我沒(méi)給它澆過(guò)一次水,它居然還是那么生機(jī)勃勃,真是讓我無(wú)比佩服。

  仙人球不僅生命力很強(qiáng),還會(huì)吸收點(diǎn)輻射。

  在家里或辦公室擺放仙人球,可以減少電器發(fā)出來(lái)的電磁輻射污染。哦!怪不得阿姨會(huì)把仙人球擺放在電腦桌上,原來(lái)是仙人球可以吸收電磁輻射啊!

  我愛(ài)仙人球,愛(ài)她的碧綠身軀,愛(ài)她的'堅(jiān)硬臂膀,我更愛(ài)的,是她頑強(qiáng)拼搏的精神。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

  你,是一個(gè)蠻可愛(ài)的小男生,叫陳錦坤?,你那雙忽閃忽閃的大眼睛,時(shí)刻閃爍著智慧的光;考試時(shí),你的眼睛里會(huì)散發(fā)出認(rèn)真的光,命令它不能看錯(cuò)任何一道題;發(fā)試卷時(shí),瞅到卷面上鮮紅的“100”分,你的眼睛里又流露出自信喜悅的光;有時(shí)候你喜歡開(kāi)些小玩笑,眼睛笑成了兩道月牙兒,里面有頑皮的光在跳躍著。還有你小巧玲瓏的嘴巴,非常喜歡笑,鼻子也很小巧,大大的`耳朵則很可愛(ài),這可是“福氣耳”哦。

  你看上去清秀安靜,和不熟悉的人在一起會(huì)有幾分靦腆,其實(shí)也有著活潑開(kāi)朗的另一面,作為從一年級(jí)起就曾和你結(jié)伴的同桌,我很清楚這一點(diǎn)。

  你是一個(gè)聰明的小學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)一向很棒,是班上的超級(jí)小牛娃之一。有一次,你因?yàn)橛斡镜昧朔窝,好幾個(gè)星期沒(méi)能來(lái)上學(xué),等你康復(fù)回來(lái)后,一有空就安靜地坐在課桌旁,補(bǔ)做生病期間落下的功課,那專(zhuān)注又乖巧的身影是教室里的一道風(fēng)景線。而且,你的成績(jī)絲毫沒(méi)受影響,依舊非常優(yōu)秀,令一旁的我暗暗佩服。

  你還很喜歡閱讀,讀過(guò)許多有趣的書(shū)籍。下課后,你常笑瞇瞇地給我講書(shū)里看來(lái)的小故事,從歷史人物到魔仙怪獸,個(gè)個(gè)都那么生動(dòng)有趣。午休時(shí),咱倆還會(huì)頭挨著頭玩紙上“五子棋”,你贏了就會(huì)哈哈笑著擊掌慶賀,我贏了你就會(huì)嚷著“再來(lái)一局”?傮w來(lái)說(shuō),還是你贏的次數(shù)多,我有點(diǎn)小小的不服氣,下次一定要超過(guò)你。

  當(dāng)然啦,你也有一個(gè)小小的缺點(diǎn):相比其他功課,你的體育稍差一點(diǎn),跑步可能趕不上我。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,每個(gè)人都不是完美的,都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。讓我為你加加油,鼓鼓勁,未來(lái)的你肯定能更上一層樓!

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6

  在玩具店的大門(mén)上系著一只紅色的氣球,它的顏色火紅火紅的,可好看了。一陣風(fēng)吹來(lái),紅氣球自由地飛上了天空,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,都夸它漂亮。高山看見(jiàn)了,都夸它飛得高,紅氣球開(kāi)心極了。它和小鳥(niǎo)一起在白云間捉迷藏,和高山比誰(shuí)飛得高。紅氣球飛過(guò)一條小河,一群小魚(yú)游過(guò)來(lái),夸它見(jiàn)多識(shí)廣。紅氣球又飛過(guò)一條馬路,馬路上的人們夸它做工精致。紅氣球可樂(lè)壞了。就這樣日子一天天的過(guò)去了,紅氣球飛越過(guò)了許許多多的地方。一天早晨,紅氣球飛到了一座廣場(chǎng)上空,廣場(chǎng)上熱熱鬧鬧的,大家有的在玩游戲,有的在放風(fēng)箏,還有的在做體操……紅氣球東看看西瞧瞧,什么都覺(jué)得很新鮮,很好玩!翱炜!那有一個(gè)美麗的.紅氣球!币粋(gè)聲音從人群里冒出來(lái),原來(lái)是一個(gè)小朋友,他可喜歡氣球了。紅氣球聽(tīng)見(jiàn)了,連忙飛下來(lái),那個(gè)小朋友說(shuō):“希望你能幫上我的大忙!庇谑撬闷鸸P在紅氣球上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉,又在旁邊寫(xiě)了一行小字:梅梅,祝你快點(diǎn)好起來(lái)!然后他帶上小氣球和同學(xué)們一起奔向了醫(yī)院,梅梅生病了,正在醫(yī)院養(yǎng)病呢!希望這個(gè)紅氣球讓梅梅快點(diǎn)恢復(fù)健康回到學(xué)校。真的,梅梅很快就好起來(lái)了,還比以前跑得更快了。

  紅氣球飛呀飛,飛到一片森林里。突然,紅氣球看到了前面的一棵大橡樹(shù)下有一個(gè)9歲左右的男孩。大概他是迷路了吧,誰(shuí)會(huì)跑到這一個(gè)陰森的鬼地方呢!紅氣球很想幫助他,它眼睛一亮想到了一個(gè)好主意。紅氣球飛到小男孩的前面,小男孩兒看見(jiàn)了趕快撲了上來(lái),想抓住紅氣球。紅氣球又往前飛了一會(huì),在他隨手可及的地方,就這樣紅氣球把小男孩帶出了森林。

  紅氣球覺(jué)得,它是世界上最快樂(lè)的,它不光外表美麗,還幫助過(guò)許多遇到困難的人呢!

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早上,小貓正在洗衣服。小熊貓?jiān)谛∝埣业拇芭_(tái)上大叫:“小貓,該去踢球了!薄拔襾(lái)啦!”小貓回答。于是,小貓沒(méi)關(guān)水龍頭就和小熊貓一塊兒出門(mén)了。

  他們到了一塊空曠的草坪上,不一會(huì)兒就踢得汗如雨下。它們玩兒得可起勁了。狗鎮(zhèn)長(zhǎng)剛路過(guò)小貓家門(mén)口,看見(jiàn)水像小河一樣從小貓家的門(mén)縫里流出來(lái)。狗鎮(zhèn)長(zhǎng)抓耳撓腮:水怎么會(huì)從小貓家流出來(lái)?

  于是,狗鎮(zhèn)長(zhǎng)找來(lái)話(huà)筒,大叫道:“小貓,請(qǐng)注意,你家漏水了!笨墒牵∝埻娴锰度肓,他根本聽(tīng)不著。狗鎮(zhèn)長(zhǎng)就到處找小貓,它東張西望,來(lái)到了一片草地上,他的額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠。

  正好小貓?jiān)谀莾,狗?zhèn)長(zhǎng)大聲叫著:“小貓,出大事……出大事兒了!薄笆裁创笫聝喊?”“你家漏水啦!”

  小貓著急地說(shuō):“我去看看!毙∝埖郊依镪P(guān)了水龍頭,并對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō):“鎮(zhèn)長(zhǎng),我太粗心了,只顧著玩,今天要不是你,我們家可就發(fā)大水了。謝謝你!”

  小貓看著滿(mǎn)地的水,他自言自語(yǔ)道:“哎,都是粗心惹的.禍,以后再也不敢犯這樣的錯(cuò)誤了!

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8

  我是一個(gè)小書(shū)包,身上畫(huà)著許許多多的米奇圖案,別看我小小的,用途可多著呢!

  我的主人每天上學(xué)時(shí)都會(huì)往我的肚子里放一些書(shū)、本子,還有文具,弄得我每天肚子都鼓鼓的,就像懷了一個(gè)小寶寶。一到學(xué)校,他就要對(duì)我進(jìn)行“剖腹產(chǎn)”,把我體內(nèi)的書(shū)本全部放在課桌上,這個(gè)時(shí)候我最輕松了,可以美美睡一大覺(jué)?墒,我的主人生氣時(shí)總會(huì)拿我當(dāng)“出氣筒”,重重的`小拳頭砸在我柔弱的身體上,真的很疼!小主人啊,你什么時(shí)候能學(xué)會(huì)疼愛(ài)我?對(duì)我溫柔一些呢?

  雖然小主人對(duì)我比較粗魯,但是他卻很依賴(lài)我。記得有一次,他的爸爸媽媽出去買(mǎi)菜,小主人一個(gè)人在家看書(shū),突然小主人想看語(yǔ)文書(shū),可是找了半天也沒(méi)有找到我,只看到平時(shí)在我肚子里呆的一堆書(shū)卻躺在了桌面上。小主人鼻尖冒了汗,繼續(xù)找我,結(jié)果屋子翻了個(gè)遍,還是沒(méi)有找到,當(dāng)時(shí)我要是會(huì)說(shuō)話(huà)就好了,看到小主人那么著急,我也快急死了。直到小主人的爸爸媽媽回來(lái)了以后,才告訴了他,他們把我洗了,正在陽(yáng)臺(tái)上掛著,晾呢!小主人跑過(guò)去一看,果然我沒(méi)丟,我正在那里“上吐下瀉”呢!這時(shí),小主人才松了一口氣。

  這就是我,一個(gè)小書(shū)包,一個(gè)幸福的小書(shū)包!

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇9

  在我的玩具盒里放著一只破舊不堪已經(jīng)掉了油漆的發(fā)條小青蛙。它保存著我的一個(gè)回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟掉這只小青蛙,因?yàn)樗侵档梦艺洳匾簧亩Y物。

  八年前我在奶奶家生活著,爸爸在外上班賺錢(qián),媽媽不知去向。

  我的第三個(gè)生日到了,忙碌的爸爸買(mǎi)了一個(gè)禮物送給我,當(dāng)奶奶將爸爸的禮物給我時(shí),我非常興奮,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)會(huì)動(dòng)的玩具——一只發(fā)條小青蛙,雖然這只“小青蛙”看起來(lái)不起眼,可是他是我的一個(gè)伙伴,但我不高興的時(shí)候就和它說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),只要一擰發(fā)條它就會(huì)蹦來(lái)蹦去,好似一個(gè)理解你心情的好朋友。

  可是這件禮物也有著曲折的生命歷程,那就是在上幼兒園的時(shí)候,小朋友可以帶一個(gè)自己喜歡的玩具來(lái)園里玩,我聽(tīng)后第二天就帶了我的“小青蛙”,一些小朋友也被“小青蛙”吸引過(guò)來(lái),一個(gè)很壯的`小男孩過(guò)來(lái)兇狠地說(shuō):“給我玩一會(huì),不給就打你!蔽移唤o他玩,他不高興了,一下子沖過(guò)來(lái),我的“小青蛙”被撞得飛出一米多遠(yuǎn),為了“小青蛙”我和他拼了命的對(duì)打,因?yàn)樗牧獗任掖,我挨揍了,就在他快要拿到“小青蛙”時(shí),我用盡最后的力氣伸腿鉤了一下他,他這一倒,如同山崩地裂,就爬不起來(lái)了,我保住了我的“小青蛙”,缺收獲了老師的“批評(píng)”,但我還是望著受傷的“小青蛙”開(kāi)心的笑了,因?yàn)槲冶W×宋业呐笥,保住了父親對(duì)我的愛(ài)。

  八年了我已十一歲上小學(xué)三年級(jí)了,但這個(gè)“小青蛙”卻永遠(yuǎn)留在了我身邊。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇10

戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴:

  你們好

  我是一名中國(guó)的小學(xué)生。我生活的小區(qū)干凈美麗。我在潔白的教室里學(xué)習(xí),每天衣食無(wú)憂(yōu),

  因?yàn)槲疑钤诤推降膰?guó)家。這里沒(méi)有仇恨,也沒(méi)有硝煙,更沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我在電視、報(bào)紙上看到你們國(guó)家正面臨著戰(zhàn)爭(zhēng)。你們美麗的.家園在***的爆炸中變成了廢墟,

  你們失去了親人,還無(wú)家可歸。而這一切都是由戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)非?膳,我知道你們的心中充滿(mǎn)著無(wú)奈。

  盡管戰(zhàn)爭(zhēng)給你們帶來(lái)了許多災(zāi)難,但請(qǐng)不要灰心,我相信總有一天戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)停止的。請(qǐng)鼓起你的勇氣,繼續(xù)生活下去吧!我知道你們很需要我們的幫助。在此,讓我們一起呼吁:要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。在21世紀(jì)即將到來(lái)時(shí),我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光,鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。

  祝你們國(guó)家早日走出戰(zhàn)爭(zhēng)

  一個(gè)關(guān)心你們的中國(guó)孩子

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