三年級(jí)難忘作文

時(shí)間：2023-06-29 11:42:31 三年級(jí) 我要投稿

【精品】三年級(jí)難忘作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)難忘作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】三年級(jí)難忘作文合集8篇

三年級(jí)難忘作文篇1

　　又逢中秋佳節(jié)來(lái)臨，我想，同學(xué)們對(duì)這個(gè)節(jié)日并不陌生吧！這個(gè)節(jié)日是全家歡聚一堂，分享著月餅的甜蜜，其樂(lè)融融！回想起那個(gè)難忘又非比尋常的中秋節(jié)，也是親朋好友間彼此祝福，感受“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。

　　那年的農(nóng)歷八月十五，正好是我的生日，真是難得一遇的一次��！

　　那天早上，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)去西廬園玩，清風(fēng)徐徐，綠樹(shù)成蔭，讓我感受到了初秋的涼爽。

　　不一會(huì)兒時(shí)間，就到了西廬園。遠(yuǎn)看，清澈見(jiàn)底的湖面上，漂著各種各樣的水生植物，碧綠青翠，郁郁蔥蔥；近看，從中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴，襯托得格外好看！迎風(fēng)舞動(dòng)的荷葉蕩起了陣陣綠波。樹(shù)枝上的.鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！節(jié)日快樂(lè)！”

　　我們玩的很高興，不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)已經(jīng)西下了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了，……

　　近了傍晚，我們一家人就早早吃好晚飯圍坐在一起，邊賞月，邊品嘗各種美味的月餅，一家人談笑風(fēng)生，其樂(lè)融融，充滿歡聲笑語(yǔ)，如此溫馨的場(chǎng)面�。《嗔钊颂兆�！這時(shí)，月亮漸漸圓了，皎潔的月光透過(guò)窗戶，好似是蠟燭的光亮照在我的身上。我抬頭仰望著，仿佛看到了廣寒宮內(nèi)的嫦娥抱著玉兔，正微笑著為我祝福，向我們?nèi)覇?wèn)好。在靜靜的夜空中閃爍發(fā)亮的星星調(diào)皮的眨著眼睛，送出了他們的祝福。月光下，樹(shù)影婆娑，風(fēng)中搖曳：仿佛在翩翩起舞，好像在祝福我生日快樂(lè)！此時(shí)，我情不自禁地合起雙手，對(duì)著皎潔的明月許了一個(gè)美好的愿望。

　　那年生日，雖沒(méi)有蛋糕和蠟燭，但卻格外與眾不同，我過(guò)得也特別快樂(lè)！即使已經(jīng)過(guò)了很久了，但那天的景象永遠(yuǎn)深深地映在我的心中，難以忘懷！

三年級(jí)難忘作文篇2

　　正月初一的晚上，我和爸爸媽媽吃完年夜飯后，興高采烈地去濱江公園。

　　一路上我入火樹(shù)銀花、車(chē)水馬龍、人山人海，人們?nèi)宄扇旱叵嗷プ８＃骸靶履昕鞓?lè)。”一片祝福滔滔不絕，來(lái)到了濱江公園游樂(lè)場(chǎng)，展現(xiàn)在眼前的各式各樣的`游樂(lè)設(shè)施，我要是能夠把全部玩一遍該多好啊!但是想想不能那么貪心。最終選擇了兩款最喜歡的，第一款是碰碰車(chē)，我和爸爸坐上一輛紅色的碰碰車(chē)，爸爸坐在駕駛位上，我坐在副駕駛位上，游戲開(kāi)始了，‘駕駛員’突然猛地加速，耳邊呼呼冒著風(fēng)，然后忽然撞了兩輛藍(lán)色的碰碰車(chē)，其中有一輛碰碰車(chē)被撞過(guò)一次，然后看到‘駕駛員’就開(kāi)車(chē)逃跑了，可是還是撞到了它。還有一輛車(chē)本想從后面偷襲我們，結(jié)果被我發(fā)現(xiàn)了，于是我馬上告訴了‘駕駛員’，‘駕駛員’聽(tīng)后馬上來(lái)了個(gè)360°轉(zhuǎn)彎，接著撞擊了他。兩分鐘的時(shí)間到了，最后每輛碰碰車(chē)幾乎都被爸爸撞擊了兩次。接下來(lái)去玩第二種比較喜歡的投籃球，我和媽媽先去售票處換了十個(gè)游戲幣，兩個(gè)游戲幣投一次，媽媽基本上次次都投進(jìn)得分，可我在偶爾才投進(jìn)得分，一共玩了五個(gè)回合，玩的開(kāi)心又快樂(lè)，最后我們才戀戀不舍地踏上了的歸途。

　　就這樣，大年初一的夜晚畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

三年級(jí)難忘作文篇3

　　生活中有許許多多事，有令我快樂(lè)的事、有令我傷心的事、還有令我大笑不止的事。其中，最令我難忘的還是三年級(jí)上學(xué)期期末考試考英語(yǔ)時(shí)的一件事。

　　那天下午，隨著清脆的考試鈴聲，兩位監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，考卷剛剛發(fā)下來(lái)我就飛快地寫(xiě)著題，轉(zhuǎn)眼間考試題我就寫(xiě)了一大半，我心中暗自慶幸，心想：考試題這么簡(jiǎn)單，一百分非我莫屬。不一會(huì)兒，我就答完了所有的考題，在我檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一題不確定，一會(huì)兒覺(jué)得對(duì)，一會(huì)兒覺(jué)得錯(cuò)。突然，一個(gè)念頭從我鬧邊溜過(guò)，不由的把我嚇了一身冷汗，這時(shí)我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)：“抄吧，說(shuō)不定還能對(duì)�！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“千萬(wàn)不能超，抄了不但讓你心里難受，而且說(shuō)不定還會(huì)錯(cuò)。”最后，在抄襲心理驅(qū)使下我做出了錯(cuò)誤的選擇，心里還想著：管它三七二十一呢，也不過(guò)就兩分罷了來(lái)安慰自己。然后，我偷偷瞄了一眼一個(gè)同學(xué)的.答案寫(xiě)了上去，最后忐忑不安地交了卷子，當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)手都被汗水浸濕了。

　　卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我一看98分，錯(cuò)的正是抄別人的那道題。我當(dāng)時(shí)又羞又愧恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但我現(xiàn)在想起來(lái)還是既難忘又后悔呢！

三年級(jí)難忘作文篇4

　　記得去年的教師節(jié)，同學(xué)們懷著一顆感恩的心，用自己親手做的小燈籠等手工作品來(lái)裝扮整個(gè)教室，還特意在講臺(tái)上放了一個(gè)插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片，上面密密麻麻寫(xiě)得都是我們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福和感激。

　　上課鈴聲響了，老師一跨進(jìn)教室就驚訝的.瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過(guò)了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑，是一種心里開(kāi)了花的感覺(jué)。

　　又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，我決定用自己的好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。新學(xué)期我將更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，讓老師擁有更多欣慰的笑容！

三年級(jí)難忘作文篇5

　　在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，幾乎都忘記了，但是，有一件事卻令我記憶猶新。記得有一次，媽媽上班去了，爸爸出去辦點(diǎn)事，讓我先自己在家打掃衛(wèi)生。等他們都走了，我便跑到衛(wèi)生間拿了一塊抹布，洗了一遍，開(kāi)始整理和清理房間，不放過(guò)每一個(gè)角落。心想：我要經(jīng)過(guò)自己親手的勞動(dòng)，使屋子里煥然一新，讓爸爸對(duì)我刮目相看。當(dāng)我打掃窗臺(tái)時(shí)，一不小心碰倒了一個(gè)茶杯。茶杯被摔了個(gè)四分五裂。沒(méi)想到，好事卻變成了壞事，我越想越不安。不妙！樓道里傳來(lái)了爸爸“咚咚”的腳步聲，此時(shí)的我不知所錯(cuò)，心里發(fā)慌。突然，急中生智，迅速回到我的臥室去看書(shū)了。因?yàn)檫@樣爸爸肯定認(rèn)為是小貓碰掉的。別看我表面上若無(wú)其事，其實(shí)我的心里卻像十五個(gè)吊桶——七上八下的`。

　　爸爸進(jìn)屋后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了地上茶杯的碎片，責(zé)問(wèn)我：“地上的茶杯是怎么回事？”我說(shuō)：“不……不知道，可能是小貓碰掉的�！卑职终f(shuō)：“噢？是嗎？昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎？”爸爸的這句話使得我如夢(mèng)初醒，啞口無(wú)言。心里暗暗責(zé)怪自己弄巧成拙。事到如今，我只好把剛才發(fā)生的事一五一十地說(shuō)了一遍。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“承認(rèn)就好，以后不要再這樣做了。聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了非常久，但是我仍然記憶猶新。

三年級(jí)難忘作文篇6

　　杭楨六一兒童節(jié)的晚上，爸爸媽媽帶我去吃兒童節(jié)自助餐，餐間，工作人員宣布了一個(gè)振奮人心的消息：“下面將舉行貼鼻子的游戲�！毙∨笥褌兌紶�(zhēng)先恐后地去游戲場(chǎng)地前，排起了長(zhǎng)隊(duì)，游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)一根長(zhǎng)方形的柱子上有一副喜洋洋的笑臉，小朋友將被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地轉(zhuǎn)五圈，拿著一個(gè)有粘性的鼻子貼到喜洋洋的臉上，誰(shuí)貼中了鼻子就算成功了。

　　第一個(gè)小朋友上去了，只見(jiàn)他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，伸手一貼，把鼻子貼在耳朵上。

　　第二個(gè)小朋友又上去了，連頭都沒(méi)貼著。第三個(gè)、第四個(gè)、都接二連三地?cái)∠玛噥?lái)。我想:“這樣盲目地沖上去，成功的可能性幾乎是零。”于是我便仔細(xì)觀察，又認(rèn)真地思索了一番，終于驚訝地發(fā)現(xiàn)：“喜洋洋的臉是在柱子的正中的'，鼻子的高度大約是在我胸口的位置�！�

　　終于輪到我了，我胸有成竹地走了上去，雖然早有準(zhǔn)備，可繞柱子轉(zhuǎn)五圈之后，我仍然覺(jué)得分不清東南西北，好不容易才摸到柱子，我便把雙臂張開(kāi)放在柱子的兩旁，用一樣的速度向中間靠攏，再比劃了一下胸口的位置，然后貼了上去，耳邊轟然響起了一片掌聲。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好貼在了喜洋洋的鼻子上。沒(méi)想到小小的游戲中也蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問(wèn)。這正是一個(gè)難忘的六一節(jié)。

三年級(jí)難忘作文篇7

　　下午，我背著不可再輕的書(shū)包，邁著輕快的步伐，輕松地往家走去。如果你問(wèn)我為何如此輕松，我會(huì)說(shuō)，暑假作業(yè)的負(fù)擔(dān)減輕了。

　　今年暑假，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都布置了罰抄作業(yè)，較低分的同學(xué)都要抄。不過(guò)，我的分?jǐn)?shù)不低，所以不用抄。暑假自然就“減負(fù)”了。

　　回到家，我把“減負(fù)”的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d。說(shuō)要把暑假家長(zhǎng)布置的作業(yè)取消。而且答應(yīng)我要帶我去廣州游玩呢！

　　晚上，媽媽又把“減負(fù)”的`事告訴了爸爸，爸爸也十分高興。說(shuō)要在暑假給我更多的自由空間，然后買(mǎi)一套四大名著，讓我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

　　暑假里，我經(jīng)常像“知了”趴在“書(shū)樹(shù)”上，貪婪地吮吸著“書(shū)樹(shù)”的精華。暑假里，我經(jīng)常會(huì)坐在沙發(fā)上，看著精彩的新聞節(jié)目。這都是因?yàn)椤皽p負(fù)”。

　　暑假里，我經(jīng)常到籃球場(chǎng)上奔跑、投藍(lán)。因此，我也慢慢地長(zhǎng)高。

　　暑假里，我經(jīng)常在跑步機(jī)上奔跑，因此，我也慢慢地強(qiáng)壯起來(lái)了。

　　“減負(fù)”，讓我的課余生活增添了不少樂(lè)趣。“減負(fù)”，讓我的學(xué)習(xí)變得輕松、愉快。

　　我喜歡“減負(fù)”。

三年級(jí)難忘作文篇8

　　清明假期時(shí)，發(fā)生了一件令我印象深刻的事情。

　　那天，我來(lái)到外婆家宿舍樓下，在等電梯，電梯門(mén)打開(kāi)的那一瞬間，一個(gè)小男孩從電梯里急急忙忙的跑了出來(lái)，“哎喲”我被撞了個(gè)措手不及，一屁股坐到了地上，小男孩馬上把我扶起來(lái)，連聲說(shuō)到“哥哥，對(duì)不起！”顯得彬彬有禮，我火冒三丈問(wèn)他：“你干什么？跑這么快。”他低下頭小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)小心的，”我看他那么有誠(chéng)意，心中的怒火不由自主的消了大半，溫和的問(wèn)他：“干什么去��？”他回答道：“我去給發(fā)高燒的媽媽買(mǎi)藥，爸爸在家照顧媽媽?zhuān)椴婚_(kāi)身。”

　　我的心震撼了，被這個(gè)小男孩震撼了，我心想，我以前為媽媽買(mǎi)過(guò)藥嗎？媽媽在生病時(shí)我在干什么？在玩。

　　小男孩飛一般的跑了出去，我靜靜地等著他，在我等的不耐煩剛要關(guān)門(mén)時(shí)，小男孩氣喘吁吁的`跑了過(guò)來(lái)，上氣不接下氣的說(shuō)：“等等我，等等我。”他提著裝著藥的袋子奮力的跑了過(guò)來(lái)。

　　電梯停在了六樓，門(mén)一開(kāi)，男孩像離弦的箭般沖了出去。我望著他的背影想著……

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