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有關(guān)三年級理想作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的三年級理想作文7篇,希望對大家有所幫助。
三年級理想作文 篇1
理想這樣驅(qū)使我前進的動詞,理想這樣充實我生活的名詞,理想這樣覆蓋我空虛的形容詞,理想這樣挑戰(zhàn)我毅力的副詞……
理想,抽象卻又現(xiàn)實,抽象在他虛無縹緲,可望而不可及,現(xiàn)實到它早已成為了人生路上的驅(qū)動力。
在我理想的土壤里,我深深地埋下了一顆種子,那就這樣當(dāng)科學(xué)家,神圣而又光榮的.職業(yè),我愿為它奮斗一生,這不這樣漂亮的口號而已。
我明白,這條路有些艱難,有些坎坷,但我已背上行囊,踏上了這條不歸路,我還抱怨什么,沒有退縮,沒有后悔,更沒有放下。
有人曾說,不拋棄,不放下,這也這樣我要對自我說的話,為理想奮斗。
三年級理想作文 篇2
每個人都有自己的理想,我也不例外。我的理想是當(dāng)個老師。
老師這個職業(yè)對我們并不陌生,但真正是個好老師的有幾個。從我上學(xué)以來,讓我喜歡的老師除了小學(xué)時的趙老師和王老師之外,就是如今的中學(xué)老師了。小學(xué)王老師令我難忘的原因是他的.課。他是一位英語老師,不僅我們班的同學(xué)喜歡他,就連全年級的同學(xué)都喜歡他。他上課時,總會和我們開玩笑,讓我們輕松的學(xué)好英語。如果我們上課沒精力,他就會先講一個笑話來逗我們笑。因此,我永遠愛上了英語。我要像王老師一樣,做學(xué)生眼中的開心果。我要做一個負責(zé)的老師,對每一個學(xué)生負起應(yīng)有的責(zé)任。做每一個學(xué)生的第2個母親,無私地去關(guān)愛他們。我會讓學(xué)生感覺學(xué)習(xí)零壓力,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中歡樂。對于中學(xué)老師來說,我會選擇做小學(xué)老師,幫小學(xué)生從小打好基礎(chǔ),養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞毛病。
我的理想是當(dāng)一位老師,當(dāng)一位好老師!
三年級理想作文 篇3
星期天,我和同學(xué)相約一起去羅玉小區(qū)邊的河堤上放風(fēng)箏,天氣晴朗,我的心情也格外好。
我和媽媽還有小姨先到達河堤,接著柳甲來了,最后,張藝櫸也來了。大家都到齊后,就開始組裝風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是不同的,我的是一條蛇,非常巨大,看上去很兇猛,尾巴是彩色的,足足有十幾米長;柳甲的風(fēng)箏是一只棕色的雄鷹,既威武又兇猛;張藝櫸的風(fēng)箏是一個幾何圖形的樣子,在太陽光的照射下五彩繽紛,閃閃發(fā)光。
一切準備就緒,就等風(fēng)來了,但我們等了好長時間也沒風(fēng),小姨說“不要著急,風(fēng)肯定會回來的,這正是考驗我們耐心和恒心的時刻!惫黄淙唬∫痰脑捯魟偮,風(fēng)就來了,我們趕快放起風(fēng)箏。我的風(fēng)箏的尾巴像一條彩帶,在天空中飄來飄去;柳甲的風(fēng)箏像覓食的'老鷹,又像保護天空的衛(wèi)士;張藝櫸的風(fēng)箏像一只小鳥,展翅飛翔在藍天。我們發(fā)現(xiàn)人們在放各種各樣的風(fēng)箏,有的是蜜蜂;有的是章魚;還有的是飛機;把天空裝扮得更加美麗。
我們放完風(fēng)箏,就又玩起飛盤,我每次都能把飛盤平平穩(wěn)穩(wěn)的飛出去,柳甲和張藝櫸也飛的不錯,我們玩的很開心。
通過這次放風(fēng)箏我懂得了一個道理,想要放起風(fēng)箏就一定要有恒心、耐心、信心,否則風(fēng)箏是飛不起來的。我還懂得了團結(jié),因為在放風(fēng)箏的同時我們也放飛了自己的美好理想,愿我們的理想能隨風(fēng)越飛越高,越飛越遠!
三年級理想作文 篇4
每一個人都有一個夢想,一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實現(xiàn)我的理想,完成我的夢想。
從小到大,我一直想當(dāng)一名設(shè)計師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無憂無慮的高級白領(lǐng)。
當(dāng)一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個好的環(huán)境里,也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導(dǎo)我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出 生的`那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個美好的未來,想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。
我想當(dāng)一名設(shè)計師,不僅僅是為報答父母。更是為讓祖國更加繁榮富強,為祖國添上彩色的翅膀。
或許,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創(chuàng)造靈感。隨著時間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子里沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下 ,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來的。在許多年后,人們開始穿上我設(shè)計的衣服,戴上我設(shè)計的珠寶。讓社會邁入新時代,為社會服務(wù),為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國的小 花小草,個個成為祖國的有用之才,國家棟梁。
今后,為了完成我的夢想,實現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時,課余時間去學(xué)畫畫,去上數(shù)學(xué)班······我要努力學(xué)習(xí),爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣。
三年級理想作文 篇5
我曾有許許多多的理想。我想當(dāng)一位歌手,站在閃亮的舞臺上用自己優(yōu)美的歌聲歌唱美好的生活;我想當(dāng)一名白衣天使,鏟除病病魔,為患者帶來健康;我想當(dāng)一名飛行員,駕駛飛機在藍天上翱翔……直到有一天,我認識了謝老師,謝老師教我們唱的那首歌,深深地感動了我,我對老師說長大后,我想和你一樣,做一名光榮的人民教師,這就是我的理想。
謝老師是我二年級時的老師。記得又一次我起床晚了,沒來得及吃早飯,只好餓著肚子上學(xué),還遲到了,課間休息時,我已經(jīng)餓得眼冒金星,整個人有氣無力地趴在桌子上,這時,一位同學(xué)走過來對我說謝老師找我,讓我到她的辦公室去。
我忐忑不安地走向謝老師的辦公室,心想肯定是因為我遲到了,要挨批評了。我耷拉著腦袋,走到老師的'辦公桌前低聲說:“老師,您找我?”“看你上課沒精神是不是沒吃早飯?”
她和藹地對問我,我低著頭如實地做了回答,“吃吧!肚子餓了怎么會有精神上課?”我這才發(fā)現(xiàn)老師的桌子上竟然有包子和豆?jié){,我愣楞地望著她,有點兒不知所措。“別愣著,快吃吧,吃完了回去上課,”老師說。在老師的監(jiān)督下我吃完了包子和豆?jié){,“謝謝老師!”我輕輕地向老師道了謝,一溜煙跑回了教室后來我聽說我吃的包子和豆?jié){原來是老師為自己準備的早餐。知道這件事后,我心里有說不出的感激。老師的關(guān)心和愛護對我的觸動很大,從那時起,我便對老師這個職業(yè)充滿了深深的敬意和美好的向往。
記得有一首歌叫《長大后我就成了你》我被這首歌深深地感動了,聽到這首歌時,眼前仿佛出現(xiàn)老師為我們工作的一切,如果我也能為明天傳播知識那該有多好啊!
現(xiàn)在,我還是一名小學(xué)生,依然遨游在知識的海洋里。我知道,如果明天的我想要站在神神的講臺上,那么,今天的我就必須付出最大的努力,它是我的精神動力,推我一路前行,直至實現(xiàn)。
三年級理想作文 篇6
每個人都有理想,有的人理想是長大后當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,有的人理想是成為一名保家衛(wèi)國的職業(yè)軍人,還有的人的理想是成為一名除暴安良的警察……我的理想很普通,是成為一名天文學(xué)家。
我最喜歡看美麗的星空,有空的'時候,我會用望遠鏡觀察夜空,看那些夜空里的星星,還有月亮,它們讓我想起許多美好的故事,比如,看到牛郎星和織女星,我就會想起外婆給我講的七仙女的故事。當(dāng)然了,因為姓熊,我自然會觀察大熊星,想到電視里一直在熱播的《熊出沒》里的熊大和熊二,還有光頭強。熊大很聰明、熊二很笨,光頭強很狡猾,當(dāng)然光頭強也有善良的一面,比如:光頭強曾幫助小動物們過馬路,幫助迷路的小動物們回家,還和熊大熊二一起保護森林……這些令我歡笑不已的故事的影子都能在這美麗的星空里找到,這也再次堅定了我成為一名天文學(xué)家的理想。
現(xiàn)在的我是一名小學(xué)三年級的學(xué)生,要實現(xiàn)我的理想還有很長很長的路,我現(xiàn)在要做的就是上課認真聽講,課后認真完成老師布置的作業(yè),有空的時候就觀察星空。
我相信,只要我努力,一直在“奔跑”,就一定能實現(xiàn)我的理想,把那些星空里最美的故事分享給大家。
三年級理想作文 篇7
理想是江河中的航標,是風(fēng)浪中的小船所想到達的彼岸,是每個人一輩子追求的目標,有了理想生活才有了方向,學(xué)習(xí)才有了動力,人生才有了價值。理想其實理想并不那么神秘,那么遙不可及,他就在我們身邊,就在我們手中,我的理想就是成為一名廚師。
說起我想當(dāng)一名廚師,由來可大了,是生活中的`美食使我和它結(jié)下了不解之緣。小時候,媽媽做飯時,都叫我給他打下手,洗菜、剝蔥蒜,每次看到媽媽圍著圍裙,一手拿著鍋鏟,一手扶著鍋,不停的鏟呀鏟,翻呀翻,好不神氣,吃著美味的菜肴更是萌生了當(dāng)大廚的愿望。在我三歲時,媽媽感冒病重,我自作主張給媽媽煮了一碗面條,雖然不美味,但媽媽很感動,吃的也很香。
等我長大一些時,媽媽也嘗試讓我自己做飯、炒菜,我的水平也進步了,已可以獨立做家常飯菜了。也羨慕大飯店的廚師身穿白衣服,頭戴高聳的白帽,熟練的抖動炒菜鍋,菜也在鍋里均勻翻動的情景。我暗暗發(fā)誓:我要在廣闊的世界中體驗生活,慢慢的在心中孕育屬于自己的樂趣,再把體驗中的靈感融入到飯菜中,有酸、有甜、有苦、有辣,這邊充滿生活的味道,我要讓人們造冰天雪地中感到一股暖流,在炎炎夏日中感到沁人心脾的涼爽。
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