三年級(jí)的有趣的作文

時(shí)間：2023-06-29 10:16:25 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)的有趣的作文匯總6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選三年級(jí)的有趣的作文匯總6篇

三年級(jí)的有趣的作文篇1

　　今天，我在一品教育學(xué)作文，老師讓我們做一個(gè)游戲，那就是掰手腕。老師把我們分了兩組，分別是A組和B組來(lái)比賽。

　　當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我的心情非常激動(dòng)，我看到我的對(duì)手非常強(qiáng)大，我頓時(shí)咽了一口氣。上去后，我就和我的'對(duì)手做準(zhǔn)備。我們兩個(gè)人大拇指相扣，握得非常緊。當(dāng)老師說(shuō)預(yù)備的時(shí)候。我倆就開(kāi)始掰手腕了，我兩剛開(kāi)始不分上下，我對(duì)手看起來(lái)非常緊張，流了一身汗，我能感到他的手指在顫抖，眼睛是一直閉著的。我仿佛能猜到他在想：我的對(duì)手很強(qiáng)大，但是我也要使勁全力，來(lái)吧！這是我的臉上掛滿了汗水，我對(duì)手的臉像一個(gè)紅通通的的大燈籠，正在這時(shí)他用更兇狠的眼神盯著我，他還在底下悄悄地直跺腳，正在這時(shí)，我的一個(gè)不留神，我對(duì)手把我往下掰了一下。幸好我反應(yīng)快，要不這一局我就輸了呢，要這局輸了的話，多可惜呀，我還沒(méi)有用盡全力來(lái)比。最后我調(diào)整了一下，這次他好像徹底放棄了，結(jié)果他一回頭，我一掰，�。∥亿A了。

　　最后，這次掰手腕我贏了，但我也不會(huì)驕傲的，我會(huì)繼續(xù)努力完善自己的。

三年級(jí)的有趣的作文篇2

　　今天作文課上，老師微笑地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！闭f(shuō)完，老師在黑板上寫(xiě)了“成語(yǔ)接龍”這幾個(gè)大字。老師對(duì)我們說(shuō)了游戲規(guī)則：“比賽分為兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)參加比賽，每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)幫忙回答，到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來(lái)，就算輸了�！�

　　比賽開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都沒(méi)有十足的把握，不敢舉手，只有鵬智自告奮勇，老師就請(qǐng)了他。接著，又有幾個(gè)同學(xué)舉手，老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。

　　老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“家喻戶曉�！蹦猩摽诙觯骸靶⌒囊硪怼！庇捎谖覀儗W(xué)習(xí)的成語(yǔ)不多，老師允許我們用同音字。女生說(shuō)：“異口同聲。”男生接著說(shuō)：“生龍活虎�！迸膊桓适救酰骸盎⒖诿撾U(xiǎn)�！薄帮@而易見(jiàn)”男生說(shuō)。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情，可臺(tái)下的'同學(xué)也愛(ài)莫能助。老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束，男生獲勝�！崩蠋熣f(shuō)。男生高興得跳了起來(lái)。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣，我們一直進(jìn)行了三輪比賽，最后，男生以２比１贏了女生。男生們別提有多高興了！

　　成語(yǔ)接龍的游戲讓我們玩得既開(kāi)心，又積累了成語(yǔ)。我喜歡玩這樣的游戲。

三年級(jí)的有趣的作文篇3

　　不知大伙兒有沒(méi)有玩過(guò)這樣一個(gè)“幼稚”的游戲：從一數(shù)到十八，兩人玩，每次最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，誰(shuí)先數(shù)到十八誰(shuí)就贏。這看似幼稚的游戲，實(shí)際上如果你不知道規(guī)律，是不可能局局都贏得，贏了也是運(yùn)氣好。這不，昨天上午我閑得無(wú)聊，突然想起了奧數(shù)書(shū)上有這個(gè)游戲，我不想看奧數(shù)書(shū)上的答案，便自己摸索起來(lái)。

　　首先，我想既然最少數(shù)一個(gè)數(shù)，最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，一加二等于三，如果對(duì)方先說(shuō)的話，他說(shuō)幾，我說(shuō)的數(shù)和他的'相加必須是三，這樣在最后一次輪回時(shí)，我后說(shuō)能數(shù)到十八。我心里想著，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果換為二十，最后我不就輸了嗎？如果不是從最多數(shù)兩個(gè)數(shù)，而是三個(gè)、四個(gè)數(shù)或更多又怎么辦呢？哎呀，問(wèn)題太多了，先一個(gè)個(gè)想。

　　先想，如果是數(shù)到二十怎么辦，要想贏，必須滿足：1、正好能被3整除；2、是對(duì)方先說(shuō)。那……那么數(shù)到二十，哈哈果然，他沒(méi)對(duì)上規(guī)律，他應(yīng)該只說(shuō)四，使我們說(shuō)的數(shù)之和為三（個(gè)數(shù)為三），我高興地說(shuō)：“六、七！”耶，扭轉(zhuǎn)局面了！“三十”爸爸說(shuō)，“三十一，三十二”，這時(shí)爸爸說(shuō)：“三十三，三十四”。我說(shuō)三十五，我就贏。爸爸說(shuō)“三十三”，我說(shuō)“三十四，三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了，便說(shuō)，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我贏了！”我叫道�！安恍校賮�(lái)”，爸爸不服氣�！昂冒。e以為我只是運(yùn)氣好，下面幾局中，我依然獲勝�！卑职诌€不心服口服說(shuō)：“你肯定知道什么規(guī)律！”“那當(dāng)然，不然我怎么會(huì)贏呢？”于是我得意地告訴了他，還不忘加上一句“怎樣！厲害吧！”他終于心服口服了：“真厲害！”“那當(dāng)然”我說(shuō)。于是這場(chǎng)爸爸必輸?shù)挠螒蚓偷酱私Y(jié)束啦！

　　數(shù)學(xué)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，只要你用心去找，就一定能找到！

三年級(jí)的有趣的作文篇4

　　今天我做完了作業(yè)，媽媽給我出了一道謎題：冰淇淋放在杯子里還是在被子里融化的快？我一口說(shuō)出來(lái)是在被子里快。媽媽說(shuō)：“你自己是一下就知道了�！�

　　我把一個(gè)冰淇淋放在被子里蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把另一個(gè)冰淇淋放在杯子里。我看著指針跳動(dòng)著終于一個(gè)小時(shí)到了。我像魔術(shù)師一樣的`揭開(kāi)被子時(shí)冰激凌在我的床是正在睡覺(jué)呢！而杯子里的卻早已融化掉了。我明白了在被子里沒(méi)有地方讓冷氣逃走，而在被子了卻可以讓冷氣逃走。

三年級(jí)的有趣的作文篇5

　　“只會(huì)往上升，永遠(yuǎn)也掉不下來(lái)的一種東西是什么？”

　　“恩……讓我想想……是氣球！”

　　“你確定嗎？”

　　“確定！”

　　“哈哈！你的答案是錯(cuò)誤的。正確的答案是‘年齡’！”

　　這個(gè)星期天，我作了一名快樂(lè)的“小考官”。爺爺奶奶、爸爸媽媽是我的“考生”。我拿著書(shū)，一本正經(jīng)地端坐在沙發(fā)上，故作嚴(yán)肅地用眼睛掃視了一下我的“考生”，心里十分得意。還好，他們的態(tài)度還算端正。我清了清嗓子，沖爺爺鄭重其是地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題由你來(lái)回答。問(wèn)，拿什么不用手？”拿什么不用手呢？在不知道正確答案之前，我心里也沒(méi)底。爺爺皺著眉，一副苦思冥想的.樣子�！拔抑朗鞘裁�！”坐在爺爺身邊的奶奶急不可待地說(shuō)。

　　“請(qǐng)安靜！你不能搶答！”

　　“我放棄�！睜敔斠荒槹脝�。