三年級(jí)理想作文

時(shí)間：2023-06-28 18:45:32 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)理想作文匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)理想作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】三年級(jí)理想作文匯總五篇

三年級(jí)理想作文篇1

　　我的理想是當(dāng)一名飛行員，高大威猛，神勇無(wú)敵。

　　我為什么會(huì)有這樣的想法呢？

　　我為什么會(huì)想當(dāng)飛行員呢？因?yàn)槲蚁牒葱l(wèi)祖國(guó)土地。

　　因?yàn)槲倚r(shí)候看到天上飛的.飛機(jī)，感到很好奇，后來(lái)爸爸告訴我那是戰(zhàn)斗機(jī)，是有人在上面操控。于是我便想當(dāng)飛行員，我特別想到藍(lán)天上展望大地，這樣可以舒展自己的心情。

　　大家都知道飛行員的神圣的職責(zé)，就是保衛(wèi)祖國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)土，軍人就以此為榮。

　　不過(guò)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，首先必須要提高成績(jī)，不僅僅是語(yǔ)數(shù)英這主要的三門成績(jī)，還有德智體美勞全面發(fā)展，考一個(gè)飛行員的院校。

　　要當(dāng)飛行員重要的不僅僅是成績(jī)，比這更重要的是身體，你的身體如果不好，即使你的成績(jī)第一也沒(méi)用。所以只有身體好，成績(jī)好才能當(dāng)上飛行員。

三年級(jí)理想作文篇2

　　每一個(gè)人都會(huì)有理想，理想就是指路的明燈，前進(jìn)的方向。你的理想就是什么呢？我有兩個(gè)理想，一就是當(dāng)一名歌手，另一個(gè)就是當(dāng)一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。

　　我的第一個(gè)理想就是當(dāng)一名歌手，因?yàn)閺男∥揖拖矚g唱歌。我的偶像就是艾薇兒，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，人長(zhǎng)的貌美如花。我想長(zhǎng)大以后也要像她一樣，做一個(gè)英倫搖滾類型的女歌手。當(dāng)然，我想當(dāng)歌手也不僅因?yàn)榘眱�，還因?yàn)橐患�。暑假里，媽媽讓我參加超市里的歌唱比賽，我高興極了！心想：一定要加油，不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。比賽當(dāng)天，我拉著媽媽那充滿力量的手，來(lái)到了超市。哇，超市里人山人海，舞臺(tái)雖然還在弄音響，可已經(jīng)站滿了人。表演開(kāi)始了，選手們輪番上場(chǎng)，比賽緊張激烈……輪到我了，我勇敢地站在臺(tái)上亮開(kāi)嗓門唱了起來(lái)。我唱得就是那樣投入，完全忘記了緊張，發(fā)揮很正常。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于得了一等獎(jiǎng)。那天，我別提有多興奮了。這次得獎(jiǎng)，堅(jiān)定了我當(dāng)歌手的決心。

　　我的第二個(gè)理想就是當(dāng)一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。有一次，媽媽帶我去她的朋友的新房子做客。一進(jìn)他們的家門，我驚呆了，他們家裝修得真漂亮啊！里面就好像一座皇宮一樣富麗堂皇。后來(lái)。我得知，這就是阿姨的女兒的“杰作”，她就是一個(gè)專門為房子“打扮”的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。于就是，我下定決心，長(zhǎng)大后，如果可以的話，我也要做一位專門為房子們“裝扮”的'室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。

　　如果我長(zhǎng)大后成了一名歌手，我要把我的歌聲傳播到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人感受到音樂(lè)的力量。如果我成了一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師，我就要把世界上的每一座房子，每一棟樓房，每一間公寓都打扮得漂漂亮亮的。讓每一位我在工作的人，回到漂亮溫馨的家，工作上的壓力就會(huì)馬上消失；讓每一個(gè)小孩回到家，都感受到家的溫暖，讓每一個(gè)小孩子都在充滿溫暖的家健康成長(zhǎng)。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起努力學(xué)習(xí)，朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

三年級(jí)理想作文篇3

　　每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想在看《火藍(lán)刀鋒》的電視劇中，得到了啟發(fā)，那就是當(dāng)一名海軍。

　　當(dāng)海軍既可以為國(guó)家效力，還可以從中享受快樂(lè)，可以開(kāi)船，可以開(kāi)潛水艇，又可以游泳看海底的各種各樣不同的魚和生物。不過(guò)我以前的想法是當(dāng)一位有錢的大老板，因?yàn)槲覀兗液芨F，可是我想了一會(huì)，還是當(dāng)軍人好，因?yàn)槿绻⒘艘粋€(gè)一等功，國(guó)家應(yīng)該會(huì)獎(jiǎng)我很多錢。

　　當(dāng)海軍也有一定的危險(xiǎn)，如果見(jiàn)到了厲害的海盜，那我們就有可能會(huì)死去，我們就不能孝盡父母了。

　　當(dāng)海軍還要訓(xùn)練，我覺(jué)得肯定很累，因?yàn)槲以陔娨暲锟匆?jiàn)，要一邊帶著槍一邊游泳，還有練習(xí)各種各樣要力氣的.鍛煉，還要學(xué)習(xí)怎么開(kāi)船，開(kāi)潛水艇，還有海軍專用的直升飛機(jī)，如果我們學(xué)不會(huì)，那就只能做一個(gè)普普通通的士兵了，學(xué)會(huì)了可能有官做。

　　我可要當(dāng)一名旅長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得軍官越大，工資也就越高，我就可以拿這些錢，孝敬父母，可以讓他們過(guò)上貴人的生活，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我要努力奮斗。

三年級(jí)理想作文篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想。有人的理想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家；有人的理想是當(dāng)一位誨人不倦的人民教師。而我，我的理想是當(dāng)一名中國(guó)人民解放軍。

　　參軍的念頭是我很小的時(shí)候就已經(jīng)萌生的.。那時(shí)的原因不為什么，只是覺(jué)得當(dāng)兵能打槍，很是威風(fēng)。但逐漸長(zhǎng)大的我開(kāi)始明白了，什么是兵，什么是軍人！他們拿槍不是為了耍威風(fēng)，而是為了保衛(wèi)人民，保衛(wèi)祖國(guó)。并且隨時(shí)都有著犧牲的危險(xiǎn)。這一切讓我更不佩服解放軍，成為解放軍的一員的信念更加堅(jiān)定了，對(duì)軍營(yíng)業(yè)也更加向往了。

　　你可能會(huì)笑話我：“當(dāng)什么解放軍，又苦又累，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)精力”是，解放軍是苦，是累。但他們?yōu)榱耸裁矗渴菫榱巳嗣�，為了�?guó)家。國(guó)家也正因?yàn)橛辛怂麄�，才有了保障，有了一塊硬盾，保衛(wèi)著人民，保衛(wèi)著國(guó)家！你可能不屑，但我問(wèn)你一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有了軍隊(duì)相當(dāng)于沒(méi)有了保障。那國(guó)家何來(lái)強(qiáng)大，何來(lái)長(zhǎng)久？

　　我現(xiàn)在每天都堅(jiān)持跑步，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。為未來(lái)，為我的理想打好基礎(chǔ)

　　我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了長(zhǎng)大的我真的成為解放軍中的一員，拿著槍，守衛(wèi)著祖國(guó)的疆土。

三年級(jí)理想作文篇5

我的理想是當(dāng)一名教師，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……��！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒(méi)有老師思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將老師贊揚(yáng)！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。所以我要當(dāng)一名教師。

　　老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的`心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹(shù)人難。所以我要當(dāng)一名教師。

　　如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的未來(lái)。所以我要當(dāng)一名教師。

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