【實(shí)用】三年級(jí)的秘密作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的秘密作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
大家一定都吃過(guò)藕吧？那你們知道藕長(zhǎng)在哪里嗎？這個(gè)國(guó)慶假期，我在鄉(xiāng)下看到了農(nóng)民伯伯挖藕，終于知道了藕是長(zhǎng)在淤泥里的，是荷花的根呢！
挖藕可辛苦了呢！農(nóng)民伯伯清晨4點(diǎn)就得起床，穿好護(hù)具，邁入荷塘。塘中荷葉不多了，水齊腰高。農(nóng)民伯伯小心翼翼地向前挪著步，時(shí)不時(shí)把手探進(jìn)淤泥里，摸一摸有沒(méi)有藕，摸到后就小心地用水槍為藕“松土”，用手小心拔起來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)的藕很嫩，像嬰兒的皮膚一樣。拔出來(lái)的藕大的有四五節(jié)，小的也有三四節(jié)。一節(jié)一節(jié)的'藕，像小朋友的手臂一般，粉嫩粉嫩的。
那天中午就有一道菜，叫糖醋藕絲。我咬了一口藕絲，發(fā)現(xiàn)有一根絲，越拉越長(zhǎng)，好像蜘蛛吐出來(lái)的絲一般，我很好奇，于是問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@藕絲有什么用��？”“你去百度一下吧！”媽媽回答。
藕的絲就是與人體血管一樣的組織，用來(lái)輸送養(yǎng)分，它是螺旋狀排列的。當(dāng)藕折斷時(shí)，絲就會(huì)越拉越長(zhǎng)，直到盡頭。因此就有了“藕斷絲連”的現(xiàn)象。
你看，藕是不是有很多秘密呀？等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)現(xiàn)更多的秘密！
三年級(jí)的秘密作文 篇2
今天我懷著激動(dòng)的心情去蕭山日?qǐng)?bào)9樓參加小記者活動(dòng)——自做小紅包。等我到了目的地發(fā)現(xiàn)小朋友們都到了，我就自己找個(gè)位置坐下來(lái)掏出專(zhuān)為今天準(zhǔn)備的水彩筆、雙面膠和小剪刀。
這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了，給我們分發(fā)坐紅包的材料。其中有一張紅紙和幾張印有小動(dòng)物圖案的.漂亮小卡片，還有一張寫(xiě)有金雞送福字樣的紙條。但是我不會(huì)做啊，怎么辦？還好有老師親自示范，讓我不再那么犯愁了。首先，老師教我們先把紅紙對(duì)折，邊緣處留出一個(gè)雙面膠的位置，然后把紅包紙下面和旁邊開(kāi)口處粘住，開(kāi)口處剪掉一邊多余的紙。我又找來(lái)剪刀小心地剪下金雞送福幾個(gè)字貼到紅包正面，一下子紅包就很漂亮了。我又寫(xiě)上送給親愛(ài)的爸爸媽媽幾個(gè)字，還用紅紙剪了顆愛(ài)心貼上面，這樣一個(gè)紅包的外殼就做好了。接下來(lái)就是接爸爸媽媽寫(xiě)新年祝福了。那張印有猴子圖案的卡片我準(zhǔn)備送給爸爸，希望在新的一年里爸爸不再吸煙了，能和我多多的出去玩。那張印有梅花鹿的卡片我準(zhǔn)備送給媽媽?zhuān)Ｍ谛碌囊荒昀飲寢尣辉倌敲葱量喙ぷ髁�，能天天陪我玩，我�?huì)好好讀書(shū)的。然后我還想送給爺爺、奶奶、弟弟……但是寫(xiě)不下了哦，最后我就只能寫(xiě)了祝句大家新年快樂(lè)！我們把新年愿望和理想都放進(jìn)紅包，這樣一個(gè)由我一個(gè)完成的紅包就好了，最后我還和？一起來(lái)的小朋友合影留念，真是愉快的一天�。�
通過(guò)這件事讓我知道了一開(kāi)始覺(jué)得很難做的事，通過(guò)自己的努力其實(shí)并沒(méi)有那么困難，所以任何事情我們都要努力去做。
三年級(jí)的秘密作文 篇3
奇趣作文課上，老師拿出一個(gè)橙色的的`“百寶箱”，誰(shuí)都不知道里面裝的是什么。
老師宣布了規(guī)則，游戲開(kāi)始了。勇敢的潔依第一個(gè)上去了，她走到百寶箱前，把手伸進(jìn)了百寶箱。她說(shuō)摸到了一個(gè)毛茸茸的東西，她說(shuō)是玩具小熊。“三、二、一！“大家倒數(shù)三秒，她把東西拿出來(lái)一看。果真是玩具小熊，她這才松了一口氣。終于輪到我了，我既高興又緊張，我慢慢地把手伸進(jìn)了百寶箱里，摸到了一個(gè)光溜溜的東西，我猜是有洞的雞蛋。“三、二、一！”大家又倒數(shù)三秒，我把手伸了出來(lái)，竟然是個(gè)不倒翁卷筆刀。我猜錯(cuò)了，好可惜。
游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了。
三年級(jí)的秘密作文 篇4
在我們的生活中，在再平常不過(guò)的日子里，在世界的萬(wàn)物中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘，而這些科學(xué)奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！下面這件事就是我通過(guò)仔細(xì)觀察而獲得的新知識(shí)，新發(fā)現(xiàn)。
一天，我做完作業(yè)就到院子里玩耍，那邊結(jié)了許多蜘蛛網(wǎng)�？墒俏也磐媪艘粫�(huì)兒，媽媽便親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，馬上要下雨了，快進(jìn)屋來(lái)�！蔽乙荒樢苫螅耄哼@大晴天的怎么會(huì)下雨呢？沒(méi)過(guò)多久，果然下起了傾盆大雨。媽媽為什么會(huì)如此“料事如神”呢？于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳趺粗酪掠甑哪�？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你只要仔細(xì)地觀察一段時(shí)間蜘蛛網(wǎng)，就會(huì)找到你要的答案了。
我聽(tīng)了之后很不屑的想：蜘蛛網(wǎng)有什么好觀察的`呢？但為了知道媽媽料事如神的奧秘，我還是去觀察了蜘蛛網(wǎng)。一連幾天都沒(méi)有得到答案，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽告訴我：“孩子，做事情一定要持之以恒，不要半途而廢”。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開(kāi)了原先的橫網(wǎng)，到別的地方去織豎網(wǎng)了，過(guò)了一會(huì)兒果然開(kāi)始下雨了，雨停后，我繼續(xù)觀察：發(fā)現(xiàn)蜘蛛的橫網(wǎng)已經(jīng)被雨水沖刷得殘破不堪了，而豎網(wǎng)卻完好無(wú)損。我當(dāng)時(shí)想：蜘蛛丟棄橫網(wǎng)去織豎網(wǎng)難道和下雨有關(guān)？
我趕緊跑回房間，查資料。原來(lái)，下雨之前蜘蛛就感覺(jué)到了，于是它爬離橫網(wǎng)。因?yàn)橄掠陼r(shí)橫網(wǎng)會(huì)被雨水沖得七零八落，這樣它就失去了捕食工具，于是就轉(zhuǎn)移陣地，織豎網(wǎng)。
我終于明白了蜘蛛織網(wǎng)與下雨的關(guān)系，真佩服蜘蛛的靈敏，我想我會(huì)繼續(xù)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)收獲更多的新的知識(shí)！小伙伴們，和我一起來(lái)觀察吧！
三年級(jí)的秘密作文 篇5
“哇，好美��！咦！我在哪里？”我看了看四周，好多圓圓的球體，有些還有五顏六色的環(huán)呢！“呀！宇宙！”我叫道，我太高興了，從小我就想到宇宙看看，看看那水如翡翠的海王星，火映出熱情的火星，還有……我悠悠的游覽了一番。
說(shuō)著，我來(lái)到了一個(gè)星球的上空，它深深的吸引了我。散發(fā)著五彩繽紛的光芒，棕紅的，淺紫的，深藍(lán)的，翠綠的……還有一些我不認(rèn)識(shí)的顏色，我決定去看看。
才到那的地上，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，陣陣微風(fēng)，“呀，這是什么？”我看到眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的吃人花！，我沒(méi)命的往前跑，那朵花窮追不舍，好像不把我吃了，就不罷休似的。突然，我看見(jiàn)前面有一個(gè)房子，便想也不想的'沖進(jìn)里面，這才甩掉了那討厭的吃人花。
回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我真的錯(cuò)了，這里是婚禮現(xiàn)場(chǎng)……心想：這下慘了。我準(zhǔn)備速速離去，不打擾那對(duì)新婚夫婦。跑出那個(gè)房子，卻看見(jiàn)一跳長(zhǎng)長(zhǎng)的路，不管我怎么跑，都還是那種景色。我回頭，那幢房子不見(jiàn)了，我跑的累了，急的快哭了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“瑩，瑩！”“起床啦！”我一下子睜開(kāi)眼睛，才知道�！霸瓉�(lái)是夢(mèng)”嚇我一大跳。
這個(gè)夢(mèng)我本來(lái)要告訴媽媽的，可是，我心想：為什么不自己保存著呢？
現(xiàn)在，那個(gè)夢(mèng)還是我的秘密，你們不要說(shuō)出去哦！
三年級(jí)的秘密作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的動(dòng)物鐵盒，鐵盒里藏著許多我和媽媽的小秘密。打開(kāi)鐵盒，哇！里面居然藏了一些五顏六色的便條。這些便條是每天早晨媽媽留給我的話(huà)！
我的媽媽是一位語(yǔ)文老師，她要帶學(xué)生早讀。每天早上我都見(jiàn)不到她，但一看到媽媽留下的便條，仿佛就像看到了她的身影。媽媽的便條里寫(xiě)滿(mǎn)了她對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我日記寫(xiě)得好、字跡又工整又漂亮?xí)r，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我朗讀課文字正腔圓又有感情時(shí)，媽媽會(huì)給我畫(huà)一個(gè)大大的微笑；有時(shí)，我的考試不理想時(shí)，媽媽會(huì)給我加油，讓我不要灰心。最讓我難忘的是，有一次，數(shù)學(xué)上我碰到了難題，媽媽鼓勵(lì)我去問(wèn)黃老師�？墒�，我不敢去問(wèn)老師，因?yàn)槲液ε吕蠋熣f(shuō)我沒(méi)聽(tīng)課。一想到要去問(wèn)老師，我的心就砰砰亂跳，好像心都要從喉嚨里跑出來(lái)一樣。第二天，我看到了媽媽留下的便條，上面寫(xiě)著“知之為知之，不知為不知。人不要不懂裝懂，這樣才是聰明的。媽媽相信你可以做到！”媽媽的紙條就像一顆定心丸，慢慢地緩解了我緊張的心情。到學(xué)校以后，我想起了紙條，就勇敢地問(wèn)了黃老師。黃老師還對(duì)我豎起大拇指呢！
媽媽還會(huì)跟我分享她的心事，比如有一次，媽媽要參加一次六分鐘的演講，她有些緊張，就寫(xiě)到了便條上，原來(lái)大人也有緊張的'時(shí)候��！每天我最盼望的事就是看到媽媽的便條，看到了媽媽熟悉的字跡，我覺(jué)得像吃了蜜糖一樣。可要是沒(méi)看到，我就會(huì)很失望。
媽媽的愛(ài)是無(wú)窮的。母愛(ài)就像月光溫柔地灑在我們的小臉上；母愛(ài)像清晨照進(jìn)來(lái)的那一縷陽(yáng)光，讓我們有了新的生命；母愛(ài)像一棵粗壯的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，也讓我們學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)勇敢！
三年級(jí)的秘密作文 篇7
今天，老師給我們上了一堂有趣的課，那就是語(yǔ)文園地二的口語(yǔ)交際——《我看到了……》來(lái)吧！和我一起探索途中的秘密吧！
先看第一幅圖：粗看像一棵枯樹(shù)，請(qǐng)看上面有許多人頭，共有10個(gè)，他們有的戴眼鏡，有的留著大胡子，有的在微笑，有的'，在怒視真是形態(tài)各異呢！
第二幅圖：遠(yuǎn)看像一個(gè)獎(jiǎng)杯，仔細(xì)看就成了兩個(gè)人組成的獎(jiǎng)杯。
最關(guān)鍵的時(shí)候到了(第三幅圖)大家看好了。上課時(shí)，老師請(qǐng)同學(xué)們回答，第三幅圖中的是什么？�！澳鞘鞘裁囱�？”同學(xué)們議論紛紛。有人回答是瀑布，有人回答是小女孩兒，還有人回答是刺猬。答案真是不可計(jì)數(shù)，老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想。突然，周譚正諾舉起了手，老師問(wèn)：“你的答案是什么？”“圖上畫(huà)的是老奶奶�！�
“為什么呢？請(qǐng)你上去，只給我看�！�
中譚正諾信心十足的走上了講臺(tái)，用手指著圖畫(huà)上像“m”一樣的東西，說(shuō)這是她的眼睛，指著橫彎勾的地方，說(shuō)這是她的嘴巴。啊，這真是一個(gè)老奶奶，同學(xué)們恍然大悟。
圖畫(huà)中的秘密是不是很多呀？我相信，只要留心觀察，答案就會(huì)在你眼前！
【三年級(jí)的秘密作文】相關(guān)文章：
我的秘密,作文我的秘密08-12
三年級(jí)秘密花園的作文04-08
三年級(jí)秘密的作文大全04-02
秘密的作文03-16
我的秘密花園三年級(jí)作文08-19
三年級(jí)的秘密作文3篇07-16
精選三年級(jí)的秘密作文3篇07-04
【精選】三年級(jí)的秘密作文4篇07-08
精選三年級(jí)的秘密作文三篇07-09