有關三年級的有趣的作文合集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的有趣的作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級的有趣的作文 篇1
上星期六下午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶著我到少年宮學習書法。一進教室，我看到了好多小朋友。有和我一樣上一年級的，但是很多都比我大，還有四年級的大姐姐呢。
上課鈴聲響了，我們都安靜下來聽老師講課。教我們毛筆字的叫姚老師，是一位爺爺。他剛開始是給我們介紹了寫毛筆字要用的材料。有：毛筆，墨汁，毛邊紙，筆擱，筆架，筆簾，毛氈，印章，印泥。然后詳細說了下文房四寶：筆墨紙硯。筆有三種：羊毫，兼毫和狼毫。適合我們初學者用的是兼毫。紙有名的是宣紙。姚老師還告訴我們古代的'墨是米做成的，還可以喝呢。但現(xiàn)在不能喝了，我們也一般用墨汁，而不是古代的硯了。
接下來姚老師告訴我們寫毛筆字要有三心：細心，耐心和恒心。坐姿是：頭正，身直，臂開，足安。然后我們學習了握筆的姿勢。最后姚老師教我們寫了個點。雖然小小那么一點，但是步驟也有好幾步：按、提、走背、向下和回鋒。
不知不覺，下課鈴響了。這節(jié)課我對書法了解了更多，我會持之以恒地練習并寫好它。
三年級的有趣的作文 篇2
今天，陽光燦爛，萬里無云，我坐大巴車到“合豪農場”開始我們的歡樂行。
一走進農場，抬眼望去，孩子們猶如劉姥姥進大觀園一般，新奇的目光打量著農場的一切，鮮嫩的上海青，綠油油的空心菜……我們先到了西紅柿園，西紅柿的顏色是多樣的，紅的像燈籠的，綠的像綠球，黃的像小黃人，西紅柿的形狀有圓圓的、桃狀的.、尖形的、橢圓的，還有的橡皮球呢！老師看我對“皮球柿子”愛不釋手，特意撿了幾個放在我手里，那“皮球”的花紋真好看，各種顏色，紋路是天然雕飾的，但看上去就像是能工巧匠精心描繪、雕琢的一樣，讓你不忍心下口吃掉它！有的品種，我連見都沒見過。本來我以為我自己對西紅柿了如指掌，現(xiàn)在才知道，我對西紅柿的了解只是皮毛而已，甚至是孤陋寡聞呀！
把西紅柿掰開，第一眼看到的就是那瓤，起著“沙”，泛著金星，一個個滑滑，泡狀的透明物質排列在瓤的兩側，包襄著籽兒。不同形狀、不同品種的西紅柿的籽兒也不一樣，有片狀珍珠狀、芝麻狀，晶瑩剔透。你只要輕輕地咬開它，便知道其中的奧秘。牙齒把柿子咬破，看見汁水從果肉中滲透出來，我貪婪地吮吸了一只，感覺甜中帶酸味。哈！好棒啊，我真是越看越愛吃了。
我會永遠把鮮嫩的西紅柿保留在我的食譜中。
三年級的有趣的作文 篇3
今天，老師讓我們交換本子做作業(yè)，因為老師想讓我們學一學別人漂亮的書寫。
我坐在座位上非常好奇，會得到誰的本子呢？老師把作業(yè)本發(fā)下來了，我索性站起來，同學們有的尖叫，有的開心，有的一臉無奈……教室里熱熱鬧鬧的，上課就像下課一樣。我拿的是蘇鑫源的，我跟蘇鑫源說：“蘇鑫源，我拿了你的作業(yè)本。”蘇鑫源一聽，高興地在座位上邊跳邊叫：“張宜昌拿了我的作業(yè)本，張宜昌拿了我的的作業(yè)本�！蔽掖蜷_他的作業(yè)本，一頁一頁地翻看著，原來蘇鑫源的字也沒有老師說的那么馬虎嘛！我驕傲地大聲說：“我的字和蘇鑫源的比起來，他比我差多了”。蘇鑫源聽到了說：“張宜昌，你剛才是在說我的壞話吧�！痹愀�！被他聽到了，我心里十分著急，連忙跟他說：“沒有，沒有，怎么會講你壞話呢，我是說你的字寫的還不錯呢，呵呵！”他聽了十分高興，旁邊的.同學聽到我這么說，都哈哈大笑了起來。“請安靜！”老師大喊一聲，教室里立刻變得鴉雀無聲了。
一陣吵鬧過后，同學們都開始寫字了，我全神貫注的在寫著，生怕會寫錯，寫馬虎。突然，我的同桌不小心推了我一下，我生氣地看了她一眼，她立馬和我道了歉。我想反正也沒影響到我寫的字，算了，我們又繼續(xù)寫了起來。時間過得非�？�，一下子，下課鈴就響了，我也剛好寫完，老師把本子收上去了，同學們還一副意猶未盡的樣子。
第二天，我打開作業(yè)本一看，原來是鐘婷拿了我的作業(yè)本，她幫我得了一面小紅旗，她的字十分工整，十分漂亮，我要多向她學習。我也幫蘇鑫源得了一面小紅旗，他也十分高興，還特意跑到我面前跟我說謝謝。
這次作業(yè)太好玩了，通過這一次交換作業(yè)，我明白了，做什么事情都要聚精會神，只有專心致志，認認真真，就一定能達到自己想要的效果。
三年級的有趣的作文 篇4
中秋節(jié)到了，爸爸一大早就叫醒了我，對我說：“寶貝，今天是中秋節(jié)，我們去為爺爺奶奶買過節(jié)禮物吧！”我聽了爸爸的話高興的穿好了衣服，準備去超市。
我和爸爸，媽媽來到了一個大型超市，剛一進超市大門，里面真是人山人海，大家都在貨架旁挑選著各種過中秋節(jié)的東西。有的在買水果，有的在買蔬菜，有的在買零食，還有的在買月餅……我們也在挑選著各種東西，買完后我們來到收銀臺結完了賬，走出了這家大型超市。
走著走著我看到了一家玩具店里有一只可愛的玩具小狗，它的毛是白色的，耳朵和尾巴是粉色的，眼睛是黑色的。我很想買就告訴了爸爸媽媽，爸爸給了我五十元錢，我眉開眼笑的走進了這家玩具店，老板很熱情的.對我說：“小朋友要買什么呢？”我說：“我要買這只玩具小狗。”老板說“小朋友，你的眼光真好啊，這是我們這兒最新款的小狗，只要六十元�！崩习逶捯魟偮�，我心里默默的念到該怎么辦呢。靈機一動，我想到了一個辦法就是討價還價，然后對老板說：“我的錢不夠��！”老板說：“那就五十五元吧�！蔽矣謱习逭f：“再便宜五元吧�！崩习逭f：“不能再便宜你了，這已經(jīng)是最便宜的了�！甭牭竭@句話我放棄了買小狗，剛要走出這家玩具店時，老板說：“那就五十吧�！蔽衣犚娏诉@句話，轉身進去買下這只小狗，開心的走出這家玩具店。我對爸爸說了買小狗的經(jīng)過，爸爸夸我很精明。
一個人購物真有趣，不僅學會了討價還價，還買到了心愛的玩具小狗。
三年級的有趣的作文 篇5
昨晚，我做了一個有趣的夢，是這樣的：有一天，晴空萬里，我正在教室里上課，忽然，天突然黑了，來了一陣龍卷風，"嘩"的把我收進去。
暈暈地我睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己來到了一個叫"小人國"的地方。這個國家正在被一個巨人摧毀，傾刻之間，房子倒了。我連忙揮手讓巨人停止，可他不聽，仍舊瘋狂地把小房子連根拔起。突然，我的手中有了許多泡泡，把巨人包圍住了，泡泡一個個地爆開，而巨人變的好小。哈，我怎么做到了？
過來一位滿頭白發(fā)的老人，他慈祥地對我說："想知道嗎？就跟我學法術吧。"法術？是不是可以變很多漂亮的芭比？那我是不是變成了動畫片里的"甜心超人"？就可以救這個國家了？這太好了！但我什么時候能回到我的世界？真想念自己的'國家，想念爸爸媽媽，老師，同學，還有好朋友們。龍卷風你快回來吧！把我刮回去。"它會回來的，只是你要等待。"老爺爺瞇著眼睛說。
就這樣我每天都等待著流星雨，我要許愿：讓我快快回家，我要回家。
又一個晚上到來了，我正看著夜空中的星星。突然耳邊響起了呼呼的風聲，回頭一看，是龍卷風！太好了，我終于可以回去了！我飛快地跑向龍卷風，終于被它卷進去了，一陣頭暈目眩，眼前都是黑黑的。這是哪里呀？突然前面有個亮點。那個是出口么？我飛快地奔向那個地方，亮點越來越大，越來越大，是個洞口！終于到了洞口，我踏出腳去。突然一陣白光閃過。
睜開眼，咦？這是哪？"丫丫，起床了！"耳邊傳來媽媽的聲音。我環(huán)顧自周，喔，這是我的小床。
原來是一場夢吧�？墒窃趬衾�。最后的那道白光，踏出腳去。等待我的會是什么呢？
三年級的有趣的作文 篇6
在我的童年里有過許許多多的趣事，這些趣事就像打翻的五味雜陳一樣，有甜的，有苦的，有辣的，但是那件事我永遠都忘不了。
那天我和鄉(xiāng)下的小伙伴一起去河邊抓魚，我們各拿一個籃子。我們卷起袖子，準備“下海了”。這條小河的水很淺，但是有很多魚。我走進河里，腳底傳來陣陣清涼，讓人神清氣爽。低下頭去尋找那些正在玩耍的'魚。咦，找到了！我瞄準那條悠然自得搖著尾巴的魚，它很肥。我一下子撲了上去，魚從腳底下穿過去。我撲了個空，而且還成了落湯雞�；锇閭兌脊笮ζ饋�。“小莉，魚不是這樣抓的。”小曉在一旁笑我。我不甘，紅著臉“不，不算。剛才那條太小了！”說完，也不顧伙伴的掩嘴偷笑。尋找另一個目標。這次，也是一條肥魚。我想撲上去，但是一想到上次的教訓，我止住了腳步，不知道該怎么辦�！版i定目標后，慢慢走過去，最后下手快�！毙]悄悄的告訴我。我充滿感激的看著她，然后照著她說的去做。“耶！我抓到了！”我舉起手中的大魚，伙伴們也為我感到高興。
傍晚，我們帶著收獲的果實回到家，奶奶把魚煮了。我們狼吞虎咽的把魚吃完了，這是我們的勞動成果，也是童年里最有趣的時光。
三年級的有趣的作文 篇7
“�。」笔钦l笑得這么起勁？當然是――我們班。
星期五下午三節(jié)課后，語文老師對我們說：“我們來做一個小游戲�！薄昂�！”原來鴉雀無聲的我們頓時心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這個小游戲就是――搶凳子。
語文老師找了幾個個兒較小的同學，又搬來幾張凳子，場地布置好了，游戲即將開始。
第一輪開始，“啪、啪、啪、啪”同學們的掌聲有節(jié)奏地響起，場地中央的六位同學都十分緊張�！巴�！”隨著班長李捷娜一聲令下，六位同學都爭搶著坐上凳子。哈！哈！原來是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無奈。緊接著，又有三人不幸被淘汰。
比賽已經(jīng)進行到了白熱化，最后一輪，留下來的`同學竟是一對同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰能笑到最后？讓我們拭目以待吧。“啪、啪、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個便宜�！巴＃ 崩罱菽韧蝗话l(fā)出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手。“哈！哈！哈”原來是張文濤奪得了桂冠。
游戲結束，語文老師請張文濤發(fā)表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達到忘我的境界，才可能贏得最后的勝利！
三年級的有趣的作文 篇8
今天，爸爸帶我去巨人學校上作文課。一進教室，我就看見黑板上畫著一個娃娃頭，她有一雙水靈靈的眼睛，長長的眼睫毛，紅潤潤的嘴唇，好像剛抹了口紅似的，非常漂亮。但是娃娃就缺了一個鼻子，它好像在說：“請你幫我畫一個鼻子吧！”
畫鼻子游戲開始了。第一個畫的'是吳一凡，他站在離黑板4米以外的地方，老師拿了一條絲巾把吳一凡同學的眼睛蒙上，又讓他在原地轉兩圈，然后，他邁著小碎步試探著走到黑板前，他一會兒往左，一會兒往右。結果把鼻子畫在了耳朵下面，弄得大家哈哈大笑。康紹庭同學把鼻子畫在了眼睛下面，好像一滴眼淚。只聽見臺下一片指揮聲：“往左！往左！”有的同學說：“往右！往右！”有的同學說：“就這兒。”張兆同同學把鼻子畫在了嘴巴上，全班同學笑得前仰后合。只在陳亞函同學把鼻了畫在了正中間。
畫鼻子游戲結束了，可我還沒玩夠呢，我多想接著玩呀！因為它太有趣了。
三年級的有趣的作文 篇9
我家有只有趣的小烏龜。
這只小烏龜長的很慢，因為比較小，所以我叫它“小小”。
“小小”雖然長的小，但是龜殼上的花紋很好看。那是由米白、墨綠、黑、三種顏色組成曲線狀的螺旋形圖案，就像我畫的迷宮一樣。在龜殼的邊緣，那是一圈圍著龜殼的花邊，像漂亮的裙子由彎彎的曲線組成的半圓形線條的殼邊。頭上又黑又圓的眼睛像黑色的珠子滴溜溜的轉著，下面便是尖尖的鼻子和倒“V”字形的嘴巴，那嘴巴像小孩子一樣微笑著抿著嘴。。下顎則一鼓一鼓的.，像是剛游完泳的小孩子，拼命的喘氣，好像很累的樣子。
“小小”真是一只淘氣的小烏龜，有次我把“小小”拿在手中，“小小”的兩只前腿像船槳一樣拼命的扒開我的手，用后腿抵住我的手指往后蹬，伸出長長的脖子，想逃出我的魔掌，但還是無濟于事，“小小”有些泄氣，它安靜了一會，像是在想辦法逃脫，突然它尾巴一翹“嗖”的一下，射出一泡尿，直沖我的手心，我趕緊撒手，只聽見“咚”的一聲“小小”摔到了地上，雖然摔了一下，但它還是洋洋得意，用眼睛白了我一眼，像是在說“哼，看你還敢不敢抓我！”然后瀟灑的把頭一甩，翹著尾巴，優(yōu)雅地邁著八字步，爬到一邊玩去了。
“小小”吃食的時候也很有趣呢！我把一條小魚放到“小小”的頭頂，“小小”聞到了美味的魚腥味兒，就東找找，西找找，左看看，右看看，始終沒找到，有點沉不住氣了，我拿起小魚在“小小”的面前晃了三晃，“小小”趕緊伸長脖子張開血盆大口，想咬住小魚，我拿高了一點，“小小”沒咬住，它并不泄氣，努力把前腿搭在滑滑的魚缸上，伸著長長的脖子，眼睛緊緊地盯著小魚，口水都要流出來了，我又把小魚放到魚缸外它的眼前，“小小”爬過去，以為這回小魚就在面前，看著小魚，就像在說“哈哈�？茨阃呐埽 缓竺蛽淞诉^去，這下不但沒吃到，反而撞到了缸上，看著它那副饞樣，我哈哈大笑，我把小魚再換個地方，”小小'就跟到哪，最后把“小小”弄急了，就轉來轉去，想方設法吃到小魚，我忍住笑把魚丟了進去，“小小”立即撲了上去，先用嘴巴叼住魚再用前爪左撕右扯，一下子，小魚就被七卸八塊，然后連頭帶骨把小魚吞進肚子里了，“小小”抬起頭，滿臉幸福的看著我，好像在說“謝謝你，小主人�！�
“小小”的趣事有很多很多，每當我煩惱的時候，我就去看看在水里歡快游來游去的“小小”，看著它探頭探腦的鬼臉時，我的煩惱就拋到十萬八千里了。
看，多么有趣的小烏龜�。�
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