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三年級文具作文

時間:2023-06-26 12:36:06 三年級 我要投稿

【精選】三年級文具作文匯編五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的三年級文具作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級文具作文匯編五篇

三年級文具作文 篇1

  文具盒里突然吵吵鬧鬧的,原來是學(xué)習(xí)用品在吵架呢!

  瞧它們那生氣的臉,聽它們那嗓門多么響亮。高大的尺子橫躺在文具盒里,驕傲的圓規(guī)在打開的.文具盒里轉(zhuǎn)圈,鉛筆斜著身子靠在文具盒邊上,調(diào)皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

  尺子站起來,大聲的說:“伙伴們,我可是能讓小主人把線畫得直直的,誰不服氣就來比試比試!”

  尺子的話招來一陣嘲笑,圓規(guī)氣沖沖的說:“哼,要是沒有我,怎么可能把東西畫圓了!”

  鉛筆慢悠悠的說:“要是沒有我,小朋友們怎么寫字?那就更別提寫得整齊又漂亮了!”

  橡皮檫聽了不服氣了:“沒有我,怎么可能改正你們犯的錯誤?你們呀,都離不開我的幫助!”

  ……

  正當(dāng)大家你一言我一語吵得不可開交的時候,文具盒大叔說話了:“孩子們,你們呀都很重要,小朋友們要是缺了你們,做作業(yè)可就沒那么得心應(yīng)手了。我們呀,還是一起齊心協(xié)力,幫助小朋友們,讓他們的學(xué)習(xí)越來越好吧。”

  大家聽了文具盒大叔的話,都默不作聲了。

三年級文具作文 篇2

  瞧!我有個漂亮的文具盒。那是上二年級的時候媽媽買送給我的。

  我的文具盒是粉色的,上面有兩只小熊,一只穿著玫紅的的連衣裙,帶著一個小小的蝴蝶結(jié);另一只穿著紅的上衣和棕色的褲子,脖子上系著一個綠色的小圍脖,顯得格外可愛。我的文具盒是長方形的,好像一個列長長的火車,帶我通向知識的海洋。我的文具盒總共三層,第一層裝著鉛筆家族,綠色的是鉛筆爸爸,粉色的是鉛筆媽媽,黃色的是鉛筆寶寶。第二層是橡皮家族,有紅紅的橡皮,綠綠的橡皮……第三層是尺子家族,長的是直尺,三角尺,半圓形是量角器。我的文具盒硬硬的`,它就像穿了一身堅固的鎧甲,保護著里面的文具。文具盒裝載著媽媽對我的愛。

  每當(dāng)我打開文具盒,都會看到盒蓋上貼著我的課程表,它時刻提醒我,一定要好好學(xué)習(xí),積極向上!鞍パ健蔽也恍⌒陌盐木吆兴ぴ诹说厣,“啪”的一聲發(fā)出巨大的響聲,它好像在說:“小主人,小主人!你把我的屁股都摔疼了。”

  文具盒里面的文具平時都很安靜,可是,自從我上了三年級,文具每天都爭吵個不停,真叫我頭疼!鋼筆先生加入到了文具當(dāng)中它每次都要和鉛筆小姐爭吵一番。鋼筆先生驕傲地說:“哼!小主人上三年級每天都需要我,你們這些家伙根本派不上用場。”鉛筆小姐不服氣地說:“我陪伴小主人的時間比你多多了,而你卻比我陪伴的時間少一倍!边@時,直尺爺爺站出來了,它大聲說你們別吵了,我們都是一家人,應(yīng)該互幫互助,而你們卻在這吵起來了。”鋼筆先生和鉛筆小姐聽完臉都紅了。

  我愛的文具盒,它不僅幫助了我的學(xué)習(xí),還表達了媽媽對我的深深的愛!

三年級文具作文 篇3

  我有一個文具盒,它是塑料制成的,長25厘米,寬約10厘米,高約4厘米。文具盒正反面上都印有一只小兔,它的上面還有一朵白云。小兔和白云在進行百米賽跑,小兔沖在前面,白云緊追不舍,它們誰也不讓誰,誰也不服誰,都勇往直前。文具盒的正反面蓋子上都鑲著一塊鐵片,鐵片對應(yīng)的地方有兩個圓柱體的小吸鐵石,蓋子只要輕輕一放,就被吸住了。文具盒中間有塊畫板,我高興的'時候,可以畫自己喜歡的東西,我生氣或難過時,它就是我發(fā)泄的地方。打開文具盒,蓋子上有一張課程表,它能告訴我明天上那幾門課。文具盒的胃口可大啦,可以裝很多鉛筆·鋼筆·圓珠筆·尺子·橡皮……文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)用品,我喜歡我的文具盒。

三年級文具作文 篇4

  咦?有個文具盒發(fā)出了簌簌的聲響,噓!聽……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對話啊。

  有一天,直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的墊子上,而橡皮剛剛干完活,累得氣喘吁吁地回來了,“呦,你回來啦!”尺子神氣地說,“真是勤勞,愚蠢的'東西。”橡皮卻并不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢!背咦雍敛辉谝獾卮盗舜瞪砩系幕覊m,傲慢極了,“你每天這么累弄得渾身是汗,臭死了,而我只是偶爾出去量量線條比劃一下,主人就會表揚我。你說你不愚蠢誰愚蠢啊?真是嘴硬!毕鹌つ艘话押,“我不是嘴硬,我們都是文具,各有各的用途,哪能用來相互對比呢?再說了……”直尺暴躁地吼了一聲:“住嘴!真是煩死了!”橡皮好脾氣地安慰道:“好啦,我們不要再吵了,在一起好好相處吧!”直尺扭扭屁股頭也不回地走了,“和你在一起我感到羞恥!”突然一雙手伸過來,帶走了尺子壓在書上,啪的一聲,尺子斷了。

  不論什么時候,做人總要謙虛,不要為了一點小成績驕傲。

三年級文具作文 篇5

  我有很多文具好朋友。有一天起床后發(fā)現(xiàn)我的好朋友們吵架了。

  鉛筆哥哥說:“我最有用了,小主人要用我寫字!

  橡皮妹妹不屑地說:“如果沒有我,小主人寫錯字就不能擦了!

  “切,兩個土包子!”一個不和諧的聲音傳了過來,原來是鋼筆小姐的,她說:“現(xiàn)在,小主人都用我寫字啦,哪還會用你們兩個!

  “可是,如果小主人用你的話,寫錯了字只能劃掉,很難看的。”橡皮妹妹不服氣地接著說。

  誰知尺子小弟趾高氣昂地說:“我才是最有用的!

  “你有個啥用?”鋼筆小姐生氣地問道。

  “別急,我還沒說完呢。”尺子小弟慢條斯理地說,“沒有我,小主人連線就會連歪了!

  這時,毛筆爺爺發(fā)話了:“孩子們,安靜,別吵了!背臭[的.場面終于結(jié)束了。毛筆爺爺摸摸胡須接著給大家講道理:“孩子們,你們每個人都有自己的長處,也有自己的短處。你們不僅要看到自己的長處,也要看見自己的短處!

  聽了這話,我的玩具朋友們都慚愧地低下了頭。

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