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【實(shí)用】三年級的有趣的作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級的有趣的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級的有趣的作文 篇1
今天上午第四節(jié)課，我們最喜歡的的班主任來了，他說：“今天我們玩?zhèn)麟娫��！薄邦~，傳電話？”“傳老師的電話？”“不知道。”“哈哈，一定很好玩�！薄拔覍γ颗诺牡谝晃煌瑢W(xué)說一句話，然后對后面的同學(xué)傳下去，誰傳對了就會得到五顆星哦，但是，不許向前面的同學(xué)打聽�！崩蠋熜Σ[瞇地說，“太棒了�！蔽覀兇舐暁g呼，老師對我說：“火雞快跑�！蔽衣牭胶螅敛华q豫地對后面的同學(xué)說：“火雞快跑。”“什么？”“火雞快跑�！蔽矣种貜�(fù)了一遍，“奧，火雞開炮�！薄安粚�。”沒等我說完，他就繼續(xù)傳了，“笨蛋。”我在心里罵他，“老師，我傳完了�！倍M的女生高興地喊，“氣死我了�！蔽以谛闹写罅R，“是我急著跑�！彼齻冃判臐M滿地說，“不，是火雞快跑�！彼齻兊呐蓬^著急地說，太好了，我們組的“順風(fēng)耳”聽到了，站起來說：“是火雞快跑”“OK�！蔽覍λQ起了大拇指，“好獎五顆星。”老師很高興，“酷。”我組的`同學(xué)興奮地喊，其他的三個組也傳完了，分別是“火雞開炮。”“我開炮。”“我急快跑。”“耶，只有我們組贏了。”我們好高興。
“你們從這個游戲中明白了什么道理？”“我明白了不能道聽途說的道理�！笔婢壭干卣f，我明白了，早晨一位女生說我罵她這有可能是有人添油加醋。
三年級的有趣的作文 篇2
“畫什么呢？”“還是畫汽車吧！”“你準(zhǔn)備畫什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來，老師讓我們在手指頭上畫畫。我想：這可是個新鮮事。
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛才還樂不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢？這可是個難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說開始，我就專心致志地畫了起來。沒想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來，我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個大，一個小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個車窗戶。這時不遠(yuǎn)處傳來一陣贊嘆：“你畫得真好！”我伸長脖子：哇，一個栩栩如生的女孩展現(xiàn)在我的`眼前。我又把精力放在車子上，終于，車子畫好了。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最后，我在無名指上畫了一輛法拉利�？粗业摹敖茏鳌保遗d高采烈。
我又看了看周圍的同學(xué)，有的聚精會神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個游戲。
三年級的有趣的作文 篇3
動物王國要舉行一場聯(lián)歡會，好多動物都來報(bào)名參加，有小貓、小鴨、小麻雀、百靈鳥、小雞、小鵝和小豬等許多動物， 他們給大家?guī)砹藰啡ぁ?/p>
先是百靈鳥上場，他可是整個王國的小歌唱家。百靈鳥表演的歌曲是《小小歌唱家》，他放開清脆的嗓音唱到： “我是小小歌唱家，早晨起來笑哈哈……”觀眾們在臺下都拍手叫好，百靈鳥一邊唱一邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。百靈鳥表演完了，觀眾們鼓起了熱烈的掌聲。
該小貓表演了，小貓拖著長長的白紗裙走上臺。觀眾們一片熱烈的'掌聲，真熱鬧。小貓表演的是舞蹈“小天鵝”，那翩翩起舞的舞姿好像把人們帶到了夢中仙境。
“小豬，小豬，小豬你來表演吧，該小豬了！”臺下觀眾們高喊著。只見小豬扛著個大釘耙，穿著跑偏裙……觀眾們一陣大笑：“啊哈哈 ，哈哈，哈哈哈，這不是著名的豬八戒嗎？哈哈，啊哈哈，哈哈哈……”小豬說：“哈哈，讓大家見笑了，我要表演的是‘踩皮球’”。
只見小豬拿來一個圓圓的皮球，腳踩上去，腳跟著球轉(zhuǎn)動。哇！小豬竟然沿著整個舞臺轉(zhuǎn)了十幾圈，太棒了。觀眾的掌聲不絕于耳。
動物王國表演的節(jié)目還有很多，但是，小豬表演的最有趣，下一次，如果你想來的話，就來參加吧！
三年級的有趣的作文 篇4
這周六，我和老師以及一朵一果的美術(shù)學(xué)員們?nèi)ケ讨薰珗@寫生。
雖已至濃秋，但是碧洲公園依然保留著那份原有的綠色，依然是那么生氣勃勃。我們跟隨老師走到目的地，我挑了個地方坐下來，對面是一棟雄偉的樓房，起初我覺得很難，但是聽了老師的講解后，我迎難而上，靜下來認(rèn)真地畫起來。
首先，把大體的形狀畫下來，不去看細(xì)節(jié)；之后仔細(xì)的觀察一個個花紋，細(xì)細(xì)的'畫下來；最后，把應(yīng)有的部分改善一下，一副生動的圖畫便完成了，可是事情并沒有那么順暢，那些來游園的人，不僅不走還對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，“好煩��！”我打叫一聲，游客嚇了一跳，過了0。1秒后，他們又自顧自的議論起來，有的人對我們很關(guān)注還夸獎我們，我們都要美得飛起來了！
他們終于走了，“各路神將”又開始畫畫了，我完美的給畫添上了一個漂亮的花紋，畫完了我心滿意足的端詳著這幅畫，我畫得可牛氣了！一棟巨大無比的房子映入眼簾，再加上其他事物的襯托，這棟古老的房子顯得格外更加神氣了。
畫完了，給老師拍了照，媽媽就如同飛馬一樣地跑了過來，接我回了家，我半躺在沙發(fā)上閉著眼睛細(xì)細(xì)品味這次寫生，何時能再來一次呢？再回到前面我發(fā)脾氣的那段，想了想我還是不能發(fā)脾氣，因?yàn)橐慌抛邗r花前畫畫的學(xué)生怎么不引人注意呢？游人是在關(guān)注我們�。∈俏覀冞@些可愛的孩子吸引了他們的眼球。
不過，這次活動真是愉快極了！
三年級的有趣的作文 篇5
世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過，我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的，接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧！
我的蝸牛叫住“飛鳥”，因?yàn)樗芭懿健钡乃俣蕊w快，同時它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進(jìn)水里，它一下子高興起來，好像在說：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在后頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說：“天哪！這是南極還是北極�。≡趺催@么冷��！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在說：“這又是什么新天地？剛才去過火焰山和北極，這難道是大草原，我的'天哪！”過了一會兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會不會是蛇呢？對！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這里干嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。
這就是我有趣的蝸牛，你們說有趣不有趣？
三年級的有趣的作文 篇6
中秋節(jié)到了，爸爸一大早就叫醒了我，對我說：“寶貝，今天是中秋節(jié)，我們?nèi)闋敔斈棠藤I過節(jié)禮物吧！”我聽了爸爸的話高興的穿好了衣服，準(zhǔn)備去超市。
我和爸爸，媽媽來到了一個大型超市，剛一進(jìn)超市大門，里面真是人山人海，大家都在貨架旁挑選著各種過中秋節(jié)的東西。有的在買水果，有的在買蔬菜，有的在買零食，還有的在買月餅……我們也在挑選著各種東西，買完后我們來到收銀臺結(jié)完了賬，走出了這家大型超市。
走著走著我看到了一家玩具店里有一只可愛的玩具小狗，它的毛是白色的，耳朵和尾巴是粉色的`，眼睛是黑色的。我很想買就告訴了爸爸媽媽，爸爸給了我五十元錢，我眉開眼笑的走進(jìn)了這家玩具店，老板很熱情的對我說：“小朋友要買什么呢？”我說：“我要買這只玩具小狗�！崩习逭f“小朋友，你的眼光真好啊，這是我們這兒最新款的小狗，只要六十元。”老板話音剛落，我心里默默的念到該怎么辦呢。靈機(jī)一動，我想到了一個辦法就是討價(jià)還價(jià)，然后對老板說：“我的錢不夠��！”老板說：“那就五十五元吧�！蔽矣謱习逭f：“再便宜五元吧�！崩习逭f：“不能再便宜你了，這已經(jīng)是最便宜的了�！甭牭竭@句話我放棄了買小狗，剛要走出這家玩具店時，老板說：“那就五十吧�！蔽衣犚娏诉@句話，轉(zhuǎn)身進(jìn)去買下這只小狗，開心的走出這家玩具店。我對爸爸說了買小狗的經(jīng)過，爸爸夸我很精明。
一個人購物真有趣，不僅學(xué)會了討價(jià)還價(jià)，還買到了心愛的玩具小狗。
三年級的有趣的作文 篇7
今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。
回到家，我便仔細(xì)地觀察起來。蝸牛們真可愛！它們有著小巧的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛。背上有個螺旋形的'殼，就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過的地方，就會留下一條白色透明的粘液，讓它爬得更穩(wěn)更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會把身子縮進(jìn)殼里，過了一些時間，它還要確認(rèn)是否安全，如果安全，它才探出身子。
聽說蝸牛是雜食動物。于是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息后，就開始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個口子，鉆進(jìn)去，又啃了個口子，鉆出來。就這樣，菜葉被它一點(diǎn)點(diǎn)啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？后來老師告訴我們：蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬多顆牙齒，吃東西時像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動物呢！
蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！
三年級的有趣的作文 篇8
你可能見過雄偉壯麗的巴黎埃菲爾鐵塔，也可能看過美麗迷人日本晴空塔，但是你見過用紙牌搭成的高塔嗎？今天，我們在作文課上就大顯身手了一番。
用紙牌搭成的高塔可是有講究的哦，搭的過程中，可以折疊，不可以用剪刀和膠水，更不可以用任何道具。
我搭紙牌的過程可謂一波三折，開始剛搭了兩層，旁邊的陳軍僅僅嘆了一口氣，我的紙牌“嘩”地一下就全倒了。只好從頭再來，轉(zhuǎn)頭一看，第一小組張大鵬已經(jīng)搭到了五層，正當(dāng)他開心炫耀的時候，他的袖口不小心碰到了紙樓，好不容易建的高樓也塌了，真是樂極生悲��！這時的我也已經(jīng)試了五六次，可就是搭不高，急得滿頭大汗，一旁的好朋友周津宇看不下去了，跑過來提醒我，把紙牌折起來再搭，這個方法真管用！在她的'幫助下，我們倆分工協(xié)作，很快就搭到了十層，看得其他同學(xué)真瞪眼。比賽結(jié)束了，我們倆搭得高樓獲得了“全班第一樓”的稱號。
這來之不易的成績要感謝我的好朋友周津宇�。∈聦�(shí)證明：一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是無法戰(zhàn)勝的！
三年級的有趣的作文 篇9
有一天，我們在逛超市。無意間，在一個鞋柜里發(fā)現(xiàn)一雙有鞋帶的旅游鞋。它很漂亮，全身是白色的，里層是黑色的，它讓我更明白了“黑白相間”的.美麗。更巧的是，這雙鞋斷碼了，剛好是我的尺寸。我連忙一試，有彈性，鞋底有刺。這種鞋我買過，穿上跑得快，而且不易摔倒。再看看價(jià)格，剛好打三折。我們馬上把它買回了家。
回到了家，我想穿著新鞋在家里試一試。媽媽說：“試是可以，但你得先學(xué)會系鞋帶！”于是，她教我怎么系鞋帶：先打一個十字架，然后兩邊各捏成一個小“耳朵”，接著，交叉一下，留一個空隙，最后把其中一只“耳朵”捏住，從空隙里鉆出來······我才聽到一半，心想：這么簡單。說：“我會了�！北阍嚵艘幌�，竟然失敗了。我再來一次，雖然成功了，但“蝴蝶”很小，像剛生出來似的，后面的鞋帶還拖到地上。我又來一次，這次成功了，“蝴蝶”的翅膀一大一小，一邊的“翅膀”像被割下一些似的。媽媽看見了，便捧腹大笑。我只好再來一次······
經(jīng)過一次次的訓(xùn)練，我終于可以讓一只只美麗的額“蝴蝶”展翅飛翔了，精神抖擻，美麗無比。
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