小學(xué)三年級(jí)的作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天我很興奮，因?yàn)槲乙疖?chē)去桂林了。我們一大早就起來(lái)準(zhǔn)備好了行李去火車(chē)站，火車(chē)是11：45分出發(fā)的。一上車(chē)我就急急忙忙的尋找我們的鋪位�；疖�(chē)是空調(diào)臥鋪，分為上中下三個(gè)床。我和哥哥都 爭(zhēng)搶上鋪，最后還是我得到了睡上鋪的權(quán)利。我一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上最高一層。剛做好只聽(tīng)見(jiàn)“砰” 的一聲，我的頭就碰到了車(chē)頂。感覺(jué)起來(lái)個(gè)大包，上面太小太低了。我一會(huì)兒爬到行李架上，一會(huì)兒爬的 別的.鋪山，玩的很高興。我的腳還可以放到床邊上，一不小心碰到爸爸的頭了，我這好下來(lái)老實(shí)呆著。
火車(chē)上還有一件興奮的事——吃方便面。我一口氣吃了一大碗，太好吃了。晚上火車(chē)還熄燈，提醒旅客休息。我太期待明天的旅行了，等到很晚才睡著。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
20xx年6月1日下午3點(diǎn)鐘左右，我在河南省人民醫(yī)院的產(chǎn)房?jī)?nèi)出生了。以后，每年的今天，爸爸媽媽都會(huì)為給我慶祝生日，再加上六月一日這一天，又是國(guó)際兒童節(jié)，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)真是雙喜臨門(mén)呀。
我今年的生日是這樣度過(guò)的，媽媽早早就為我預(yù)訂了一個(gè)大大的蛋糕，六一的一大早，我早早起床，刷牙洗臉完畢，爸爸已經(jīng)為我做了營(yíng)養(yǎng)豐富的'早餐。早飯后，我就給我的小伙伴們打電話(huà)約他們到我家玩，并祝他們兒童節(jié)快樂(lè)。上午好幾個(gè)小伙伴在我們家一起玩玩具，玩的非常開(kāi)心。
夜幕降臨，我約的好朋友們陸續(xù)到我們家，我上幼兒園時(shí)的武老師也來(lái)為我慶祝生日。爸爸媽媽為我們做了好多好吃的，我們一起唱呀！跳呀！打呀！鬧呀！吹呼呀！玩得非常開(kāi)心。晚餐后，我們一起點(diǎn)燃了生日蠟燭，一起唱起了生日歌，一起吹滅，又一起吃蛋糕，玩的好開(kāi)心哪。我們一直玩到夜里11點(diǎn)多，小伙伴們陸續(xù)回家睡覺(jué)去了，他們都覺(jué)得我的生日派對(duì)是非常好玩的。
我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾粌H給了我生命，還給了我快樂(lè)的童年。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，“六一”不但是國(guó)際兒童節(jié)，更是我的生日，這是個(gè)特別的日子，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住它。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我叫xxx，今年9歲，在東莞市東城第八小學(xué)讀三年級(jí)（1）班讀書(shū)。我有一頭烏黑的秀發(fā)，一張白里透紅的娃娃臉，臉上嵌著一雙黑珍珠般的大眼睛，笑起來(lái)特別可愛(ài)。
我喜歡看書(shū)，尤其喜歡看少年兒童文學(xué)。我也喜歡做手工，平時(shí)在家閑著的時(shí)候，我就會(huì)拿出布料、針、線等做一些小手工——編織各種各樣的小玩具。我還喜歡畫(huà)畫(huà)、溜冰、游泳和聽(tīng)音樂(lè)。我更喜歡笑，別人都說(shuō)我特別愛(ài)笑。是的，無(wú)論看書(shū)，還是看電視或者聽(tīng)到別人說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得好笑的時(shí)候，我就會(huì)哈哈大笑，有時(shí)想停也停不下來(lái)。我就是這樣一個(gè)活潑、可愛(ài)、開(kāi)朗的小女孩。
我的理想有很多，有時(shí)候，我想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，幫助更多病人擺脫痛苦；有時(shí)候，我想當(dāng)一名勇敢的女警察，為社會(huì)的良好治安出一份力，讓人們過(guò)上平安幸福的生活；有時(shí)候，我還想當(dāng)一名出色的`發(fā)明家，為人們發(fā)明更多在生活中有用的先進(jìn)科技產(chǎn)品。
我知道，想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)能實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
春節(jié)已經(jīng)過(guò)去在這期間發(fā)生了一件使我終生難忘的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午陽(yáng)光照著大地，我和我的一個(gè)小伙伴在院子里比賽扔石頭，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)。我不小心扔到了王爺爺家的魚(yú)缸上，當(dāng)時(shí)我傻了眼，我趕緊跑去王爺爺家，定神一看，原來(lái)王爺爺沒(méi)有在家，我只是把魚(yú)缸打碎了。我一看沒(méi)事就和我的`小伙伴一起玩去了，直到回家吃晚飯王爺爺?shù)轿壹依飦?lái)，跟我媽媽說(shuō)起了魚(yú)缸的事，說(shuō)：“不知道是誰(shuí)吧我的魚(yú)缸打碎了，可惜了我養(yǎng)了三年的魚(yú)�！蓖鯛敔斣秸f(shuō)我心里就越難過(guò)，最后王爺爺走出家門(mén)，我忍不住了就跑去告訴王爺爺是我把魚(yú)缸打碎的。王爺爺說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是爺爺?shù)暮煤⒆��！?/p>
謝謝王爺爺能原諒我！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我是一名即將升入四年級(jí)的小學(xué)生，讓我依戀的好老師作文。從幼兒園到小學(xué)，在多年的學(xué)習(xí)中，有許許多多的老師教給我知識(shí)，教我如何做人，老師們的幫助、關(guān)心、愛(ài)護(hù)讓我獲益匪淺。而在眾多的老師中，讓我最喜歡最難忘的是我三年級(jí)的班主任——張磊老師。
記得剛升入三年級(jí)時(shí)，班上又換了班主任——張磊老師，他個(gè)子高高的，在他那橢圓形的臉上長(zhǎng)著兩條濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙明亮而銳利的大眼睛，一看就是很有學(xué)問(wèn)的人，再配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，那更是神氣。張老師臉上始終帶著微笑，我們對(duì)他并不陌生，他原來(lái)是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。但我對(duì)他還是有些敬畏，因?yàn)閺男〉酱�，帶我的班主任全是女老師，都很和氣，我不知張老師是否也很和氣，是不是也�?huì)像其他老師一樣喜歡我呢？家長(zhǎng)們也隱隱擔(dān)心：新來(lái)的老師原來(lái)沒(méi)干過(guò)班主任，能帶好我們嗎？
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，張老師用他的行為改變了我們的擔(dān)心。
張老師以男老師特有的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)了我們男子漢的銳氣；用他嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，糾正了我們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣；張老師上課時(shí)要求很?chē)?yán)，但也不失溫和，特別是對(duì)同學(xué)能耐心地循循善誘，注意啟發(fā)引導(dǎo)，教會(huì)我們靈活學(xué)習(xí)，觸類(lèi)旁通。記得有一次上語(yǔ)文課，張老師一進(jìn)教室，便在黑板上寫(xiě)下兩句話(huà)：“祖國(guó)，你是我們的母親！”和“祖國(guó)，你是我們的媽媽?zhuān) 睆埨蠋熾S后提問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為這兩句話(huà)哪一句更好一點(diǎn)？”我一時(shí)被問(wèn)住了，真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了：“母親”和“媽媽”不是一個(gè)意思嗎？難道這里邊還有什么區(qū)別嗎？可能同學(xué)們的想法同我一樣，半天沒(méi)有人舉手。張老師見(jiàn)我們回答不出來(lái)，便笑著說(shuō)：“哈哈，你們都被難住宅區(qū)了吧？還是我來(lái)告訴你們吧：‘母親’一般用于比較莊嚴(yán)，或者語(yǔ)氣比較強(qiáng)烈的句子里，而‘?huà)寢尅�，就不同了……”�?tīng)了張老師的課，我茅塞頓開(kāi)，真想不到一兩個(gè)字也有這么大的學(xué)問(wèn)呢。張老師見(jiàn)我們理解了，停頓一下，又出了一道選擇題：
“‘……’�。▼寢�?zhuān)赣H）小妹妹一邊喊著一邊唱著歌奔了進(jìn)來(lái)，小學(xué)三年級(jí)作文《讓我依戀的好老師作文》。”選哪一個(gè)？同學(xué)們紛紛舉手要求回答。我幸運(yùn)地被張老師請(qǐng)到，我迫不急待地站起來(lái)，響亮地回答：“選擇前一個(gè)答案‘?huà)寢尅��！笨吹綇埨蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)頭，我心里暗暗得意，像喝了蜜汁一樣甜。真想不到上張老師的課這樣有趣，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更濃了。
張老師不僅上課認(rèn)真，而且還很關(guān)心同學(xué)。記得有一次，我被家里的波斯貓咬了一口，腳破了，流了很多血。爸爸媽媽在家?guī)臀姨幚韨诤�，到學(xué)校幫我請(qǐng)假去打狂犬疫苗，我擔(dān)心會(huì)被張老師批評(píng)，不肯請(qǐng)假，誰(shuí)知張老師聽(tīng)說(shuō)后，比爸爸媽媽還焦慮、擔(dān)心，那神情不亞于聽(tīng)到、看到自己孩子受傷的情景。他關(guān)切催促爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院，不要耽誤。當(dāng)爸爸媽媽提出上完語(yǔ)文課再去時(shí)，張老師說(shuō)還是抓緊去醫(yī)院的好，如果因?yàn)槿メt(yī)院影響了聽(tīng)課，他會(huì)幫我補(bǔ)課的……因?yàn)榧皶r(shí)到醫(yī)院打了疫苗，醫(yī)生說(shuō)問(wèn)題不大。通過(guò)這一件小事，我感受到張老師那顆善良的'愛(ài)心。
張老師除了上課認(rèn)真，關(guān)心同學(xué)外，他還想盡一切辦法發(fā)掘每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。為了使每一個(gè)同學(xué)都能在三（5）班這個(gè)集體中得到健康成長(zhǎng)，他動(dòng)了不少腦筋。我在一、二年級(jí)時(shí)，只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不大愛(ài)參加集體活動(dòng)，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好，其他無(wú)所謂，我從不參加班里的班委競(jìng)選，對(duì)有些學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)也不積極。張老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，但他并沒(méi)有批評(píng)我，而是首先肯定我的學(xué)習(xí)習(xí)慣與愛(ài)動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn)，然后循循善誘地引導(dǎo)我關(guān)心集體，積極參加集體活動(dòng)，知道爸爸媽媽工作忙，張老師通過(guò)記事本與爸爸媽媽聯(lián)系，讓爸爸媽媽配合老師進(jìn)行教育。老師的苦心沒(méi)有白費(fèi)，漸漸地，我明白了一個(gè)人光是學(xué)習(xí)好是不夠的，還要德智體全面發(fā)展。從此我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能關(guān)心集體，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)們的關(guān)系更融洽了，在各方面也得到了鍛煉，我先后被選為班級(jí)的旗手和數(shù)學(xué)課代表，還參加競(jìng)選，被評(píng)為“學(xué)習(xí)型家庭”、“讀書(shū)小狀元”、“發(fā)言之星”、“英語(yǔ)之星”……為班級(jí)爭(zhēng)了光，自己也很榮耀。如果不是張老師的啟發(fā)，我是不會(huì)取得這許多成績(jī)的。
很快新學(xué)期就要開(kāi)始了，不知道下學(xué)期我們的班主任會(huì)不會(huì)再換，我真的希望張老師能繼續(xù)當(dāng)我們的班主任，把我們班帶得更好。你說(shuō)這樣的老師好嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學(xué)的鈴聲響起，原本安靜的教室，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都背上書(shū)包，微笑著走出教室，準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)排好隊(duì)，邁著整齊的步伐走出學(xué)校大門(mén)時(shí)，看到學(xué)校門(mén)口，路隊(duì)兩側(cè)擠滿(mǎn)了前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)。我在人群中像機(jī)器掃描一樣地找到了媽媽?zhuān)趮寢尩?電動(dòng)車(chē)上往家的方向走。可是路上非常擁擠，幾乎是寸步難行。路上不僅有學(xué)生和接學(xué)生的家長(zhǎng)，道路兩邊還有擺地?cái)偟恼嫉澜?jīng)營(yíng)，有時(shí)還有施工的車(chē)輛路過(guò)，使原本就不寬敞的馬路更加擁擠。望著被堵的水泄不通的馬路心里想：“這條馬路什么時(shí)候才能暢通無(wú)阻呢？”我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上，走走停停，隨著人流緩慢前行。終于到了路口，車(chē)輛、人流疏散開(kāi)了，媽媽的電動(dòng)車(chē)也明顯的快了，我的心情也隨著電動(dòng)車(chē)的速度，像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)一樣變得歡快起來(lái)，我們終于到家了。
在此，我也真誠(chéng)呼吁那些占道經(jīng)營(yíng)的攤販和不遵守交通規(guī)則的人們，為了我們的道路安全和美好環(huán)境，請(qǐng)自覺(jué)遵守道路安全法和交通規(guī)則，美好和諧的社會(huì)環(huán)境需要我們大家共同創(chuàng)造！
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