三年級(jí)春天作文

時(shí)間：2023-06-22 12:58:13 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)春天作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)春天作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)三年級(jí)春天作文九篇

三年級(jí)春天作文篇1

　　不知不覺(jué)，春悄然而至。春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間，把整個(gè)世界從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中喚醒。

　　伴隨著春姑娘的到來(lái)，風(fēng)變得柔了，吹拂著每一個(gè)人、每一株草、每一棵樹(shù)，它用它獨(dú)特的方式，將春天到來(lái)的信息傳遞給全世界。

　　小草聽(tīng)到了，偷偷地探出它們的小腦袋。在田野上、在院子里、在山坡上肆意地生長(zhǎng)著，他的生命力是多么頑強(qiáng)��！不正應(yīng)了白居易的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？

　　花兒聽(tīng)到了，燦爛的綻放出它們的笑臉。在小河邊，在石縫中，長(zhǎng)出了燦爛的小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光下，仿佛精致的`臉，笑得如此燦爛，因?yàn)槟悴唤?jīng)意的綻放，驚起整個(gè)春天。

　　柳樹(shù)聽(tīng)到了，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上泛出一層新綠。那些冒出來(lái)的毛茸茸的小芽，打了一個(gè)大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來(lái)。柳樹(shù)的枝干上又長(zhǎng)出了密密的枝條，柔軟的枝條垂下來(lái)，像一頭濃密的頭發(fā)。那滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的葉子，也在陽(yáng)光中微笑。一陣春風(fēng)吹來(lái)，它就開(kāi)始生動(dòng)起來(lái)，跳起了歡快的舞蹈！

　　燕子們聽(tīng)到了，從南方趕來(lái)，一會(huì)兒在天空中自由地飛翔，一會(huì)兒停到電線上竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒又從湖面掠過(guò)，留下一圈一圈的波紋；蝴蝶聽(tīng)到了，在花叢中翩翩起舞；蜜蜂聽(tīng)到了，在花叢中來(lái)回忙碌……

　　整個(gè)世界都聽(tīng)到了這個(gè)好消息：春天到了！春風(fēng)柔柔地?fù)崦�，讓你感覺(jué)春的溫柔；陽(yáng)光暖暖地?fù)肀е�，讓你感覺(jué)春的燦爛。'

三年級(jí)春天作文篇2

　　“溫暖的春天在哪里呀，溫暖的春天在哪里，溫暖的春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的溫暖的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節(jié)里，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去和她親密接觸。充滿(mǎn)著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找溫暖的春天的樂(lè)趣。

　　于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，上完英語(yǔ)課的我和媽媽一起來(lái)到蟒河?xùn)|岸的清趣園里去體驗(yàn)春的快感。

　　沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹(shù)，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個(gè)冬天的花朵也重新綻開(kāi)了鮮艷的`笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風(fēng)姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來(lái)，對(duì)周?chē)囊磺袘阎环菪迈r的感覺(jué)，好奇的瞅著來(lái)來(lái)往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹(shù)剛剛吐出嫩綠的新芽，又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢，溫暖的春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。

　　咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來(lái)到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對(duì)面，那弱不禁風(fēng)的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹(shù)后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來(lái)了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。

　　耳朵邊突然傳來(lái)依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚(yáng)的二胡音樂(lè)伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個(gè)個(gè)自得其樂(lè)。不時(shí)，還有幾個(gè)淘氣的孩子穿梭在戲場(chǎng)中，傳來(lái)一陣陣咯咯的笑聲。

　　溫暖的春天被我找到了，溫暖的春天的樂(lè)趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)光中，讓我們一起去尋找溫暖的春天，播撒希望吧！

三年級(jí)春天作文篇3

　　如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿(mǎn)活力的；秋天是金黃的，充滿(mǎn)收獲的；冬天是雪白的，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的；那春天就是柔嫩的，充滿(mǎn)了希望。

　　周六上午，一場(chǎng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)慢慢升起，天空一碧如洗。整個(gè)世界就像被洗過(guò)一樣，空氣清新，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)。

　　我們物貿(mào)三年級(jí)全體師生排著整齊的隊(duì)伍，沿著石階小路，一路高歌，信步來(lái)到兒童公園的自然園區(qū)。你瞧！道路兩旁的小樹(shù)抽出了新芽，身邊的小草有的探出了小腦袋，有的已經(jīng)是綠油油的一片，仿佛是給大地鋪上了綠毯。公園里的.花正競(jìng)相開(kāi)放，有紅的，有粉的，有白的……真是五顏六色。這些花有的已經(jīng)全都開(kāi)了，像是在展現(xiàn)它美輪美奐的身材；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還是含苞待放的花骨朵兒，像是在說(shuō)：“好戲還在后頭呢？”還有的經(jīng)過(guò)春雨的洗禮已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣如同天女散花般美麗！向遠(yuǎn)望去湖邊的柳樹(shù)倒映在湖水中，像一位亭亭玉立的少女。

　　我們陶醉在這五顏六色，五彩繽紛，色色俱全的美景之中，怎能不讓人流連忘返呢！

　　如果說(shuō)夏天是炎熱的，秋天是冷清的，冬天是寒冷的，那春天就是春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)活力的。

　　一年之計(jì)在于春。我愛(ài)春天！

三年級(jí)春天作文篇4

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草悄悄地從地里鉆出來(lái)，給大地穿上了綠衣。來(lái)到河塘邊，柳樹(shù)也吐出了鵝黃般的嫩芽，又細(xì)又長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)的吹拂下左右搖擺，仿佛春姑娘在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。

　　走在大街上，路旁的白楊樹(shù)綻出嫩綠的小芽，長(zhǎng)出了新葉，挺直的雪松松針?lè)撼鲆黄戮G，像站崗的士兵。來(lái)到公園里，五顏六色的鮮花竟相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的......到處都是花的海洋。藍(lán)藍(lán)的天空潔白的白云就像形態(tài)各異可愛(ài)的`小羊糕，輕柔的春風(fēng)吹來(lái)，就像媽媽輕輕撫摸孩子的臉，暖暖的、柔柔的。

　　這就是我眼中的春天，是美麗的，是溫柔的。

三年級(jí)春天作文篇5

　　桃花是木本植物，我一年四季都忘不了它。它在春天開(kāi)花，夏天發(fā)芽，到了秋天，就有大大的、鮮美的桃子吃了，冬天總有吃不完的桃子，多爽��！開(kāi)篇介紹桃樹(shù)，給人予總體印象。

　　桃樹(shù)最美的季節(jié)又到了，爸爸特意帶我去桃花溪賞桃花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那片桃林，我頓時(shí)感到神清氣爽，那兒簡(jiǎn)直就是花的海洋，只見(jiàn)漫山遍野花團(tuán)錦簇，紅的像火，粉的似霞，白的如玉，真是美不勝收。我仿佛來(lái)到了世外桃源�？倢�(xiě)遠(yuǎn)看桃林的.美，比喻句用得好。

　　來(lái)到一棵棵桃樹(shù)跟前，我忍不住湊到那一朵朵美麗的桃花面前，一股清香沁人心脾。桃花真美啊!有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多的是毛茸茸的微吐紅點(diǎn)的小花苞。我輕輕撫摸著那花瓣，呀！花瓣是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，如脂，如玉，如絲綢，如嬌羞的小姑娘那粉嫩的臉頰。我真想把它捧再手心里做我心愛(ài)的寶貝。對(duì)了，我怎么很少看見(jiàn)葉子。我突然想到“花要葉扶”這句話，我輕輕托起花兒一看，呀，葉子就在花的下面，碧綠碧綠的，狹長(zhǎng) 的身體像一葉小舟。近看桃花的千姿百態(tài)令人心醉。

　　我仿佛覺(jué)得自己變成了一個(gè)開(kāi)心的桃花仙子，在美麗的桃花的簇?fù)硐卖骠嫫鹞琛Ｐ▲B(niǎo)為我歌唱，桃花為我伴舞。我們?cè)谶@盛大的舞臺(tái)上共同表演一曲空前絕后的春之舞。

　　“開(kāi)羽！回家了！”我猛地從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是奶奶在叫了。我真想賴(lài)在桃花園不回家��！

三年級(jí)春天作文篇6

　　陽(yáng)春三月，春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春天姍姍走來(lái)，它闖進(jìn)了我的眼簾，闖進(jìn)了我的心扉，也闖進(jìn)了我的世界。啊，美麗的春天是如此美麗。

　　在我心中，美麗必然是要充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望的……

　　和暖的春風(fēng)中，低下頭來(lái)，在枯黃的雜草中你是否看到了一絲新綠，小草它蘇醒了，伸展著它那嬌嫩的.胳膊，擁抱著陽(yáng)光，這一刻我感覺(jué)到了生機(jī)，我想很快這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草將連接成片，你的眼中將被綠色占滿(mǎn)，這景色很美，不是嗎？

　　仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天上漂浮著朵朵白云，燕子帶著它的孩子飛回來(lái)了，同行的還有大雁，野鴨……美麗的美麗的春天來(lái)到了這里，它們也就跟隨著來(lái)到這里，它們是美麗的春天的使者，使這里的美麗的春天充滿(mǎn)生機(jī)。我的耳邊將會(huì)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴啁啾，這景色很美，你感覺(jué)到了嗎？

　　還有那河流、田野、高山，被美麗的春天用它那神奇的畫(huà)筆，涂描上七彩的顏料，剎那間變得五彩繽紛，絢麗多姿了。我看到此時(shí)的美景中，沉悶了一冬的人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，每一個(gè)人都充滿(mǎn)希望，因?yàn)樗麄冎馈币荒曛驹谟诖骸�，這景色很美，你體會(huì)到了嗎？

　　我熱愛(ài)這美麗的美麗的春天，因?yàn)樗拖衲晟俚奈遥錆M(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望……

三年級(jí)春天作文篇7

　　期中考試成績(jī)下來(lái)了，我的考試很不盡人意，排名掉了許多。那時(shí)正值冬轉(zhuǎn)春的天氣，氣候多變。我不顧父母的阻攔，執(zhí)意要出去溜達(dá)溜達(dá)。

　　來(lái)到小區(qū)的花園中，灰心喪氣的我看到這一片冰雪消融后的景象：冰雪雖然已經(jīng)消失，可融化下來(lái)的雪水卻順著泥土“蜿蜒而去”，流成了一條“泥”的小河。而花園里，往日早早冒芽的小草也不見(jiàn)了蹤影，只留下一片荒涼。我苦笑著的搖了搖頭：這不正與我的心境相符合么？都是凄涼的，都是難受的，都是令人心生悲意的。

　　我在花園左顧右盼，由于這花園著實(shí)沒(méi)有什么好風(fēng)景，即便有幾顆傲然孤立的的青松，也不能驅(qū)趕那幾些荒涼。

　　忽然，我瞥見(jiàn)了一朵小花，她是那么的小，怕是這個(gè)世界上最小的`花了吧。她生在臺(tái)階的夾角處。她那最最細(xì)弱的莖用力支撐著她那淡黃色的幾葉花瓣。她的根用力的抓住臺(tái)階，如果這是在平常，恐怕不會(huì)有什么奇怪的，可這正是一個(gè)多雨的季節(jié)啊，前幾天剛剛下過(guò)好幾場(chǎng)暴雨，有時(shí)還伴有強(qiáng)風(fēng)和大雪，她都抵抗住了么？她都存活了下來(lái)了么？回答是顯而易見(jiàn)的——沒(méi)錯(cuò)，她活了下來(lái)！

　　我愣了，小花如此堅(jiān)強(qiáng)！她都能抵抗住那接連不斷的暴雨；那強(qiáng)中之強(qiáng)的大風(fēng)；和那百年不遇的鵝毛大雪。那么，我這點(diǎn)挫折，根本不算什么呀，她受到的，是生命的威脅。而我呢？不過(guò)是幾老師的生氣和同學(xué)們的不解，僅此而已。比起小花，我豈不是太脆弱了么？?jī)H僅為這一點(diǎn)點(diǎn)的“冬天”，就變得愁苦，寡悶了？

　　我的心豁然開(kāi)朗了起來(lái)，是呀，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)，不就可以由“冬天”轉(zhuǎn)變到“春天”了么？其實(shí)，由冬到春，只是一個(gè)過(guò)渡，就看你敢不敢，有沒(méi)有勇氣去渡過(guò)那條河呀！

　　春，來(lái)了。春，真的來(lái)了！

三年級(jí)春天作文篇8

　　春節(jié)已經(jīng)熱熱鬧鬧的落下帷幕，春天的交響樂(lè)早已在我們身旁響起，伴隨著春天的溫暖，伴隨著春天的美好，帶著對(duì)書(shū)的熱愛(ài)與向往，我前往圖書(shū)館，享受一場(chǎng)知識(shí)盛宴。

　　似乎是春天的氣息影響了人們，來(lái)圖書(shū)館里借閱圖書(shū)的`人們絡(luò)繹不絕，整齊的書(shū)架里擺放著琳瑯滿(mǎn)目的各類(lèi)圖書(shū)，好像在春天，書(shū)香的氣息更加濃烈了。各種各樣的圖書(shū)，散發(fā)著知識(shí)的香氣，和春天的氣息完美融合，不斷吸引著人們來(lái)閱讀。

　　一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的讀者，退去了在嚴(yán)冬時(shí)的疲倦，全都精神抖擻，沉浸在書(shū)的海洋里，書(shū)桌旁、書(shū)架下，到處是埋首靜讀的“蹭書(shū)一族”。整個(gè)圖書(shū)館，幾乎是靜止的，除了翻書(shū)聲和尋找書(shū)籍的腳步聲，一切仿佛失去了本來(lái)應(yīng)有聲音。這種感覺(jué)給人是一種震撼甚至是一種感動(dòng)，如果你剛剛踏進(jìn)這個(gè)圖書(shū)館，馬上就會(huì)被這種氣勢(shì)所控制，情不自禁的也變得安靜了下來(lái)，似乎不忍心打破這安靜的場(chǎng)面。這就是讀書(shū)的力量。

　　那些早已在書(shū)的海洋里歡快暢游的人們，心思仿佛不在這個(gè)世界上了，心從胸膛里飛了出來(lái)，飛向了那個(gè)不一樣的世界，那個(gè)世界是一個(gè)神奇的地方，它會(huì)讓你著迷，或是讓你不可思議。每個(gè)書(shū)里都有一個(gè)世界，只要你肯去探索，就一定會(huì)有你喜歡的天地。

　　而這整個(gè)圖書(shū)館，則是一個(gè)有著無(wú)數(shù)特色元素匯聚成的一個(gè)屬于每個(gè)人的世界。

　　“鈴鈴鈴……”，一陣清脆的鈴聲響徹整個(gè)圖書(shū)館，它提醒著人們：天色不早了，圖書(shū)館馬上就要關(guān)門(mén)了。這時(shí)，一個(gè)個(gè)還沉浸在書(shū)海中的讀者們，心才被慢慢地拉了回來(lái)，他們依依不舍地合上書(shū)本，但是臉上全都浮現(xiàn)出一副滿(mǎn)足的神情。

　　安靜的圖書(shū)館立刻響起了許多人的腳步聲，這腳步聲里夾雜著一些留戀，一絲不舍，還有一絲無(wú)奈。

　　等這些依依不舍地讀者們走后，整個(gè)圖書(shū)館又變得安靜了。