三年級(jí)放風(fēng)箏的作文（通用36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)放風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 1
冬爺爺走，春姑娘來，陽光普照大地。小草從土里鉆出來，今天陽光明媚，微風(fēng)吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風(fēng)箏的好日子。
我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園，到公園，“哇，人好多��！”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們在悠閑地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風(fēng)箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏。看到那漫天飄舞的風(fēng)箏，我的心也癢癢的，我和媽媽也買來一只大紅雄鷹風(fēng)箏，媽媽拿著線，我拿著風(fēng)箏。我對(duì)媽媽喊一聲“放”我倆一起把風(fēng)箏放飛，只見我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時(shí)候，我的風(fēng)箏象是折斷翅膀一樣的迅速往下落，不一會(huì)就一頭栽倒在地，我的心無比失落。此時(shí)媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒關(guān)系的，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。于是我又把我們的風(fēng)箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風(fēng)箏飛的'很高很高，似乎要與太陽來個(gè)親密接觸，不一會(huì)，我們的風(fēng)箏就消失在我們的視線之內(nèi)。
時(shí)間過的很快，我們要回家，我有點(diǎn)依依不舍，眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方，內(nèi)心久久不能平靜。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 2
春姑娘來到了人間，萬物復(fù)蘇。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。我和爸爸、媽媽一起來到太湖游樂園放風(fēng)箏。
我先問爸爸拿了25元買了一個(gè)有喜洋洋圖案的風(fēng)箏，來到一塊碧綠碧綠的草坪上。我拿著風(fēng)箏在前面跑，爸爸拿著線軸準(zhǔn)備放。一陣春風(fēng)吹來，我把風(fēng)箏輕輕地往上一送，爸爸就拉著線往后快速地跑，風(fēng)箏扶搖直上。就在高興的時(shí)候，我雙眼緊盯著的風(fēng)箏就往下落了，我的心像小兔子一樣，“撲通撲通”地跳，就像泄了氣的皮球，心想：原來還在天上，怎么會(huì)掉下來呢？
就在這時(shí)，爸爸拉緊線，把風(fēng)箏抖了抖，風(fēng)箏又慢慢地往上飛，直到用完線，風(fēng)箏就在天上自由自在地飛翔，喜洋洋好像在對(duì)我說：“謝謝你幫我送上天，你看，我在天上多漂亮啊�！蔽腋吲d得跳了起來，心里想吃了蜜一樣甜。
看著天上各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹在無邊無際的'天空翱翔，有五顏六色的魚兒在空中快樂地游戲，有火紅的楓葉像小姑娘一樣翩翩起舞……真是太美了。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 3
今天早上我起的很早，由于我和爸爸、媽媽要回爺爺家，我可高興了！
到了爺爺家，我和哥哥、大舅媽、媽媽還有小爍爍（我的小表弟）一起去放風(fēng)箏。哥哥的風(fēng)箏是個(gè)大大的蝴蝶，我的是彩虹色的三角形；哥哥的風(fēng)箏飛得老高，而我的卻一會(huì)掉下來一次，于是我跑去和哥哥一組。我們還坐在麥田里，王者風(fēng)正慢慢飛高、飛遠(yuǎn)，還躺在地里面打了個(gè)滾兒，感覺可真棒�。▼寢屨f麥苗還沒有起身，所以壓不壞。）
下午，我和哥哥、爸爸還有媽媽一起去溝里玩，一路上路很不好走，有時(shí)都沒有路，但是我們克服了困難。到了溝里，景色好美呀：有小小的蘭花、粉色的桃花、柔柔的柳枝、小小的溪流……爸爸和哥哥還抓了幾只螃蟹，但最后又放了。我在另一邊摘蒲公英吹，瞧，我衣服上沾滿了蒲公英種子，我成了種子的傳播者！
回家的`時(shí)候，我們遇到了清澈的小泉眼，在水聚集的地方，輕輕的水下有小蝦米和小小的螃蟹，我們在那兒洗了洗手，真涼快呀！在路上，媽媽還編了一個(gè)花環(huán)給我戴，我感覺我變成花仙子了！只是，在半路，我“啪嘰”摔了一跤，好疼呀！到現(xiàn)在手還疼著呢！不過這一天可真快樂呀！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 4
春天又再次揮起它那神奇的魔法棒，喚醒了萬物，小草從地里探出了頭，展望這嶄新的世界；桃花綻開了笑臉；柳樹也不甘示弱，甩著它那嫩綠的辮子。此時(shí)，也讓我們這幫小朋友無比開心
今天，太陽公公好像變得勤勞了，還沒等我們醒來，就已經(jīng)上班了。萬物也顯得格外精神，顯然是在迎接春天的到來。我一看就知道今天是放風(fēng)箏的好日子。我拿起風(fēng)箏，叫上妹妹，一起來到了田野上。我把風(fēng)箏平放在地上，拉起線，像一匹脫了疆的野馬向前跑。漸漸的，漸漸的，哇！風(fēng)箏飛起來了，我便開始慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，仿佛像一只關(guān)了許久的老鷹，渴望重新返回天空。這時(shí)妹妹的風(fēng)箏也飛了起來，二只風(fēng)箏一起在藍(lán)天中飛翔，它們時(shí)而正著飛，時(shí)而斜著飛，有時(shí)甚至來個(gè)“后滾翻”，猶如雜技演員，更像老鷹中的絞絞者。
老天爺似乎和我作對(duì)，好好的'天氣，一下子起了大風(fēng)，頓時(shí)我的風(fēng)箏也亂了套，像一只無頭蒼蠅一樣亂飛。風(fēng)越來越猛，風(fēng)箏也漸漸地聽從它的新主人—風(fēng)的指令，風(fēng)吹那兒就飛那兒，根本不聽我的指令。妹妹更慘，打了個(gè)噴涕，不小心手一松，風(fēng)箏便帶著柄飛向天空。妹妹的飛箏“背叛”了她，便哇哇哭了起來。雖然這場風(fēng)使我們早早結(jié)束了放風(fēng)箏，但還是給我們帶來了不少快樂。
假如我是一只風(fēng)箏，我會(huì)給小朋友帶來歡樂，也會(huì)把歡樂帶給天空，讓更多的小朋友來分享這份快樂。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 5
春光明媚，春暖花開，藍(lán)汪汪的天空像海水一樣清澈，朵朵白云如同一條條小魚快活地在藍(lán)天游弋著，一陣陣春風(fēng)吹來，帶來花草的香味。
抬頭望去，天空中已經(jīng)布滿了五顏六色的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處有展翅高飛的“老鷹”風(fēng)箏,還有一只搖頭擺尾的“蜈蚣”風(fēng)箏，那邊還有神氣十足的“金魚”風(fēng)箏，只見遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩，一邊放線，一邊大聲喊:“爸爸媽媽，看我放的風(fēng)箏!”他的爸爸媽媽望著越放越高的風(fēng)箏，贊不絕口。
這時(shí)小剛急不可待地說:“我們也放風(fēng)箏吧!”小明說:“好呀!那你把“燕子”風(fēng)箏舉著，我來放線。”于是，小剛將一只活靈活現(xiàn)的'“燕子”風(fēng)箏舉過頭頂，小明右手拿著線軸，左手拉著線，一邊往前奔跑，一邊扭過頭大喊:“放!”小剛一松手，燕子風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來，然后小紅著急的抱著風(fēng)箏，說:“好厲害呀!快幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放了吧!”“好的”小明一邊答應(yīng)著，一邊跑出一段距離，直到“燕子”風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娘w了起來，才把線交到了小剛手里，然后又幫著小紅把蝴蝶風(fēng)箏也放飛了。三個(gè)小伙伴看著越飛越高的風(fēng)箏，心里樂開了花......
這場面讓我想起了一首詩:草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 6
春天來了，春光明媚，萬物復(fù)蘇。柳姑娘在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，真是美麗極了。
在柳樹的旁邊，是一大塊草坪。有幾個(gè)小孩在這塊草坪上放風(fēng)箏。這時(shí)小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風(fēng)箏放飛了。小明讓小剛舉著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏線走到十幾米遠(yuǎn)的地方，大聲地對(duì)小剛喊道：“放！”小剛趕緊松手，風(fēng)箏緩緩地升起，然后啪的一聲，風(fēng)箏直接撞到了地上。
小明思考了一會(huì)兒，他讓小剛和他再配合一次。這一次，小剛一松手，小明就拼命向前沖去。沒想到，小明光顧放風(fēng)箏了，沒有看路。眼看著風(fēng)箏就在空中要站穩(wěn)時(shí)，小明卻被腳下地上一塊石頭，絆倒在地上。等小明爬起來時(shí)，風(fēng)箏都掉在地上了。
第三次，小明又想了一會(huì)兒，總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)。接下來，又到了最后的時(shí)刻，終于成功了！這可把小明高興壞了。
小明向自己的旁邊看去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢！小女孩連自己手里的風(fēng)箏都忘了。小明又向四周望去，發(fā)現(xiàn)自己身后的一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)爸爸摟著媽媽，并和她在說話，旁邊的小男孩正在放風(fēng)箏了。小明又抬起頭來看向天空，天上布滿了各種各樣的風(fēng)箏，有的.像蜈蚣，有的像金魚，有的像老鷹。
春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)啊！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 7
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
今天不就是個(gè)放風(fēng)箏的好日子！我拉著爸爸媽媽來到廣場放風(fēng)箏。
廣場上，放風(fēng)箏的人可真多呀！空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，大大小小，五彩繽紛。看！有可惡的灰太狼，有虎虎生威的小老虎，也有艷麗的大金魚，還有展翅高飛的大鵬鳥……
這里簡直是風(fēng)箏的海洋，我目不暇接，最終，我選擇了純潔的白天鵝風(fēng)箏。
我和爸爸快速地把風(fēng)箏安裝好。我迫不及待地想讓我的“白天鵝”飛上天空。我用左手高舉著風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑起來，然后，一邊跑一邊放線。
飛起來了，飛起來了。
過一會(huì)兒，“白天鵝”往右飛偏了。不好！它從天上掉下來了！
爸爸教我，“放風(fēng)箏要借著風(fēng)的力量，風(fēng)箏往左，你得往右拉，風(fēng)箏往右，你就往左拉，一松一緊，風(fēng)箏才能飛起來，飛到天空上去。”
原來放風(fēng)箏也有這么多的'學(xué)問！按著爸爸的方法，我真把風(fēng)箏放上天啦！風(fēng)箏飛起來的樣子真美，我的心也跟著飛了起來！
放風(fēng)箏，趣味無窮！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 8
星期六的下午，我和爸爸、媽媽一起去運(yùn)河邊放風(fēng)箏。
我們拿著一個(gè)五顏六色的蝴蝶樣的大風(fēng)箏就興沖沖地出發(fā)了。到了運(yùn)河邊，河風(fēng)送爽，景色宜人，我心想：這真是放風(fēng)箏的好地方呀！
開始放風(fēng)箏了，我雙手托著大風(fēng)箏，爸爸牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，便向前奔跑起來，隨著爸爸手中的線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我興奮地從爸爸手中接過線，飛 快地向前奔跑起來，“大蝴蝶”越飛越高，在空中翩翩起舞，它腳下的運(yùn)河為它伴唱著輕快的“嘩嘩之歌�！蔽铱旎畹臍g呼著：“真好玩，真好玩。”
我抬起頭看著我的“大蝴蝶”，仿佛自己也飛到了云彩上面了，心里別提有多高興了。
傍晚時(shí)，風(fēng)更大了，“大蝴蝶”在空中搖搖晃晃，我緊張地大聲叫喊：“不好了，不好了，爸爸快來呀！”霎那間，“大蝴蝶”在空中盤旋了幾下，就“趴”在地上了。我沮喪的撿起了“大蝴蝶 ”，傷心極了。
后來，在爸爸的幫助下，我讓“大蝴蝶”再次在天空中飛翔。這次我更加小心地收線放線，生怕會(huì)再掉落下來。時(shí)間在我一緊一松的.收線放線中溜走了，天色漸漸暗了下來，我依然一本正經(jīng)的牽著 線�！熬ЬВ丶野�，我們下次再來玩”。耳旁傳來爸爸的催促聲，我只得依依不舍地忍痛收了線。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢，夢中，我的“大蝴蝶”帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中自在遨游……
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 9
陽春二月，春暖花開，到處是一片迷人的景象。
小剛。小強(qiáng)和小麗相約去公園放風(fēng)箏。公園里放風(fēng)箏的人真多�。「魇礁鳂拥娘L(fēng)箏，讓人眼花繚亂。他們來到一塊空地，小麗拿著風(fēng)箏說：“瞧！這是外公給我做的蝴蝶風(fēng)箏，漂亮嗎？”小剛和小強(qiáng)拿起小麗手中的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕的說：“你外公真厲害，做的風(fēng)箏真好看，但是我們的風(fēng)箏是爸爸媽媽做的.，也很漂亮�！彼麄�?nèi)艘黄痖_心地笑了。三個(gè)人開始放風(fēng)箏了，小剛拖起風(fēng)箏，小強(qiáng)拿著風(fēng)箏線朝風(fēng)吹來的方向拼命地跑，小剛用力向上一拋，風(fēng)箏慢慢地飛起來了，小麗在一旁興奮地喊：“加油��！小強(qiáng)，再跑快一點(diǎn)，把線在放長一點(diǎn)！”小強(qiáng)用盡所有的力氣，繼續(xù)向前跑，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，也放起了風(fēng)箏，那是一只威武的老鷹風(fēng)箏，和真的一樣，展開翅膀，在天空中盤旋，一會(huì)兒低空掠過，一會(huì)兒高空巡回，仿佛在尋找地面上的獵物。小剛、小強(qiáng)和小麗玩累了，收好風(fēng)箏，席地而坐，靜靜地欣賞著春天的美景。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺媸且粋�(gè)美好的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 10
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓父親母親帶和我弟弟妹妹去廣場學(xué)放風(fēng)箏。
到了廣場，看見許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來，風(fēng)箏就像跟我作對(duì)，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風(fēng)箏還是掉了下來，因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線，風(fēng)箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教父親，父親說：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，一定能成功”。
我按照父親說的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來的，開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的'起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開心的笑了。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕；因?yàn)槭∧顺晒χ�，只要�?jiān)持下去，找對(duì)方法，一定能成功！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 11
星期天，陽光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小明、小剛、小麗一起去公園草坪上放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天空上已經(jīng)飄著各式各樣的風(fēng)箏，他們形態(tài)各異，有兇猛的老鷹，有可愛的小魚，還有隨風(fēng)舞動(dòng)的蜈蚣……
他們也迫不及待地想要把手上的風(fēng)箏放飛，小剛一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸跑，可是風(fēng)箏怎么飛也飛不起來，小明看到小剛灰心喪氣的樣子，溫柔地對(duì)小剛說：“放風(fēng)箏不是這樣子的，要逆風(fēng)跑，要邊跑邊放線；風(fēng)箏下落時(shí)，要收線；翅膀抖動(dòng)時(shí)，要放線；有節(jié)奏地一放一收，這樣風(fēng)箏才能飛起來！來，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏舉起，你照著我剛才的話去做，我們試試吧�！毙傉J(rèn)真的按照小明的話去做，果然“小燕子”風(fēng)箏在小明的幫助下成功飛上了天，只見他越飛越高，翩翩飛舞著，似乎飛到云層中去。小莉看見“小燕子”越飛越高，著急地說：“你們的“小燕子”飛上天了，可我的“小蝴蝶”還沒飛上天去了�！边^了一會(huì)兒，天上又多了一只漂亮的.“小蝴蝶”。小伙伴們都笑了。
看著空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏，讓我想到“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”仿佛自己也變成一只風(fēng)箏，自由自在的在空中和白云追逐。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 12
今天，我和姐姐一起去田野里放風(fēng)箏。
來到田野，我就看到田野里到處長著綠油油的小草，還開出了許多漂亮的野花。姐姐找了一處比較空曠的地方和我放起了風(fēng)箏來了。她叫我舉起線軸往前跑，她在后面往上送風(fēng)箏。我一邊跑一邊不停地放線。風(fēng)箏吃到風(fēng)就不停地往上飛。
啊呀，不好，風(fēng)箏倒栽下來。姐姐眼疾手快，沖上來拉動(dòng)我手上的`線軸。風(fēng)箏立刻又往上飛了。我看見了，高興得笑了。我心中想姐姐不愧是姐姐，放風(fēng)箏就是有一手。等到風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔時(shí)，我對(duì)姐姐說：“姐姐，請你教教我這么才能夠放好風(fēng)箏！”于是，姐姐就耐心地跟我說了起來。我聽了才知道放風(fēng)箏要看風(fēng)大不大，如果風(fēng)大就要慢一點(diǎn)放上去。如果風(fēng)小一點(diǎn)的話就要跑得快一點(diǎn)。噢，原來放風(fēng)箏也有學(xué)問呀！
風(fēng)箏在天空中搖頭擺尾地飄過來蕩過去，好像在感謝我呢！我得意地對(duì)風(fēng)箏說：“風(fēng)箏呀風(fēng)箏，以后我可以一個(gè)人帶你出來，讓你也能夠飛上天空中去了！”風(fēng)箏好像聽懂了我說的話，翻了一個(gè)身重新往高空中竄了上去。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 13
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉焐衔�，老師帶著我們迫不及待去操場上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏嘍！伙伴們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，紛紛行動(dòng)起來。我和易文杰一起放。他一手舉著風(fēng)箏順著風(fēng)跑，我在后面放線。我心里暗暗地想：“我一定要把風(fēng)箏送上一望無邊的藍(lán)天�！笨晌覀儌z沒把握上好時(shí)機(jī)，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就掉了下來。唉！真遺憾。我們只好坐在草地上看別人的風(fēng)箏飛在遼闊的天空。真羨慕�。】粗粗�，我猛地跳起來說：“別人能做好的.事，我們也一定能做好。”失敗乃成功之母，我們?nèi)フ埥塘死蠋�。老師幫我們重新整理了一下風(fēng)箏。我們繼續(xù)放，跑！風(fēng)來了，松手,風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天。“風(fēng)箏飛起來嘍！終于飛起來了！”我欣喜若狂地喊著，不時(shí)調(diào)節(jié)著手中的線。易文杰追著風(fēng)箏不停地跑著……
這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來越多，越飛越高，有“蜜蜂”，有“蝙蝠”，有“蜈蚣”……望著形態(tài)各異的風(fēng)箏，我的心也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 14
春天的陽光格外的燦爛、格外的明媚；春天里的小朋友格外的快樂。
春天是多彩的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅幅美麗的景色。小草從土里鉆出來，長出嫩綠的枝葉，五顏六色的花兒盛開了，到處散發(fā)出迷人的芳香；小鳥在枝頭上唱著歡樂的`歌謠，告訴我們春天已經(jīng)來到了。
春天的陽光格外的燦爛、格外的明媚；春天里的小朋友格外的快樂。不信你就去瞧一瞧。綠色的草坪上有小朋友們的奔跑，他們正在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏，在半空中飛來飛去，忽上忽下，忽左忽右，真是有趣極了！小朋友們不停地跑啊跑，風(fēng)箏隨著風(fēng)的飄動(dòng)越飛越高。草坪上頓時(shí)變成一片歡樂的海洋，到處都留下了一陣陣歡歌笑語聲！
春天是花兒綻放的季節(jié)，是蝴蝶飛舞的季節(jié)，也是小朋友放飛的季節(jié)！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 15
春天的中午，陽光溫暖的照耀著，風(fēng)微微的吹著。我和媽媽相約到新廣場放風(fēng)箏。
來到新廣場，我都看驚呆了，好多的風(fēng)箏�。∮欣销�、蝴蝶、蝙蝠等等……形狀各式各樣，顏色五彩繽紛。抬頭望去，天空就像一幅美麗的圖畫。我迫不及待地挑選了一只三角形的風(fēng)箏，加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍里去了。
開始放風(fēng)箏了，我緊緊地握住手把，媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我說“一、二、三”我和媽媽跑了起來，我正以為風(fēng)箏會(huì)越飛越高的時(shí)候，我的'對(duì)面跑來一位也在放風(fēng)箏的小朋友，結(jié)果發(fā)生了“車禍”兩只風(fēng)箏的線纏在了一起，我們倆的風(fēng)箏都掉了下來。我們相互說著“對(duì)不起，沒關(guān)系。”然后哈哈大笑了起來。整理好線團(tuán)，我的風(fēng)箏又飛上了天空。
在愉快的玩耍中，時(shí)間不知不覺得過去了，真希望永遠(yuǎn)是春天。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 16
春天來了，到處鳥語花香，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，還飄著幾朵雪白的云朵，碧綠的.草地上來了許多興高采烈的人們。
這時(shí)，我只見有一個(gè)小女孩的蝴蝶風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，就直接掉在了地上，小女孩的名字叫麗麗，就因?yàn)轱L(fēng)箏飛不起來，急得想哭。這讓我想起了一句詩：“人人夸你春來早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)�！�
另一邊，有一個(gè)男孩不小心把風(fēng)箏線給弄斷了，風(fēng)箏飛走了，他哭了起來。后面來了一個(gè)小男孩，看見他哭起來，于是就問：“你為什么哭��？”他一邊哭一邊回答：“我的風(fēng)箏飛走了�！蔽医行∶�，你叫什么？小明問哭泣的男孩。
“我叫小帆�！蔽覀円黄鸱棚L(fēng)箏吧！正好我不會(huì)放風(fēng)箏呢�！昂谩保》卮�。
于是，小帆讓小明拿著線軸跑起來，自己拿著風(fēng)箏。
“三，二，一，起飛�！毙》f著就把風(fēng)箏飄起來了。
“飛起來了，飛起來了�！彼麄儦g呼雀躍。
放風(fēng)箏真好玩！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 17
“加油！加油！”咦？哪來的聲音？原來是小明和小軍在放風(fēng)箏，麗麗在給他們加油呢！
蔚藍(lán)的天空中有許多風(fēng)箏，有像金魚一樣在大海中游動(dòng)的魚風(fēng)箏，有像老鷹在天空中展翅飛翔的鷹風(fēng)箏，有像蜈蚣在地上爬行的蜈蚣風(fēng)箏……各式各樣，應(yīng)有盡有。小明、小軍、麗麗三個(gè)人來到一望無際的大草原上，開始放風(fēng)箏。小明手里拿著燕子風(fēng)箏，它穿著五顏六色的衣裳，帶著它尖尖的小嘴、剪刀似的尾巴，準(zhǔn)備飛上藍(lán)天。小明左手拿著線軸，右手拉著風(fēng)箏線，跑了起來，他時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭看看，好像在告訴小軍準(zhǔn)備放掉風(fēng)箏。小軍把風(fēng)箏高高舉過頭頂，歡快地跑起來。
麗麗站在一旁，手里拿著蝴蝶風(fēng)箏。微風(fēng)輕輕吹過她的`臉頰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位迷人的仙子在翩翩起舞。她還一邊跑一邊喊道：“加油！加油！”。一天的時(shí)間他們玩得那么起勁，那么快樂。
風(fēng)箏越飛越高，他們也將永遠(yuǎn)記住這快樂的一刻。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 18
星期天下午，春風(fēng)和煦，陽光明媚，我和小明來到公園放風(fēng)箏。
公園里小朋友們在綠油油的草地上放風(fēng)箏。藍(lán)天白云下有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等各種各樣的風(fēng)箏競相飛舞。
我和小明帶來了毛毛蟲風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了。我拿著線邊跑邊放，小明拿著風(fēng)箏的.手一松開，風(fēng)箏就飛起來了。我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。我手中的線一緊一松，長長的毛毛蟲風(fēng)箏就忽上忽下，好像龍?jiān)陲w舞。花在笑，鳥在叫，像是在夸我們真厲害呀！
跑著跑著我感覺有點(diǎn)累了，把風(fēng)箏讓給小明去放，停下來休息一下。我看見旁邊有一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽在看他們的兒子放風(fēng)箏，還聽到爸爸說：“兒子，可不可以把風(fēng)箏借給爸爸玩一下呀？”兒子說：“好呀！”就這樣一家三口有說有笑歡快地玩著。
過了好一會(huì)，小明也累了，收起風(fēng)箏跟我說：“不早了，我們回家吧！”我說：“好的，下個(gè)星期天我們再來放風(fēng)箏吧！”
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 19
今天，和風(fēng)送暖，春光明媚，爸爸、媽媽帶著我去老家西邊的麥子地放風(fēng)箏。
我們先把風(fēng)箏組裝好：把風(fēng)箏面用風(fēng)箏桿支起來，然后調(diào)好風(fēng)箏線，組裝工作就基本完成了。
我拉著風(fēng)箏慢慢小跑，一開始，風(fēng)太小，風(fēng)箏掙扎了幾下，總也飛不起來；后來，風(fēng)漸漸大了，風(fēng)箏就真地騰空而起了。
我的`風(fēng)箏是飛機(jī)形狀的，紅綠相間的色彩在陽光照耀下，特別鮮艷奪目。風(fēng)箏飛著飛著，春風(fēng)好像在故意捉弄我們似的，忽大忽小起來，我一不留神，風(fēng)箏就掛到了旁邊的大樹尖上。“哎呀，這可怎么辦呀！”我心里很著急。爸爸說：“小心著拽拽試試，看能不能把它扥下來。”可惜，樹枝太高、太硬了，風(fēng)箏線纏得又緊，任我怎么拽，它也不下來。爸爸說：“算了吧，說不定，等風(fēng)大一些，可以把它刮下來�！�
雖然風(fēng)箏最終也沒能取下來，但我多了一份期盼，盼著春風(fēng)能大些，再大些。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 20
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚。我和表姐表妹、三姨丈，還有四姨丈去蟠龍?zhí)旌吶シ棚L(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，表姐的風(fēng)箏是一只“大蝴蝶”表妹的風(fēng)箏是一個(gè)金色的“�！弊郑业娘L(fēng)箏是一只精致的“大蜻蜓”。三姨丈和四姨丈教我們放風(fēng)箏。因?yàn)闆]有風(fēng)，我們的風(fēng)箏不是在天空中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w翔，而是飛了一會(huì)兒就掉下來。再看看表姐和表妹們，她們的.風(fēng)箏也是飛了一會(huì)兒就掉下來。就這樣，我們沒有一個(gè)人的風(fēng)箏可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天空。
我們的風(fēng)箏都飛不起來，但我們已經(jīng)跑累了，就坐在草地上休息。我看著藍(lán)藍(lán)的天空，在想：如果有風(fēng)的話，我們的風(fēng)箏就可以飛得高高的，不知誰的風(fēng)箏飛得最高，誰的風(fēng)箏飛得最低，那一定美麗極了！
大家喜歡嗎？
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 21
星期六，我們一家一起去郊外放風(fēng)箏。天藍(lán)藍(lán)的，天空中飄著幾朵白云。空中還有幾只燕子在唱著歌，大樹也在隨風(fēng)飄搖。小草們?nèi)继匠鲱^來，長得郁郁蔥蔥。
我們是第一個(gè)到的，早早來到郊外，為的是能搶先占據(jù)一塊視野絕佳的好位置。我們在這鋪好墊子，放上了自己帶來的物品，便準(zhǔn)備去放風(fēng)箏了。
可是妹妹還不會(huì)放風(fēng)箏，她看見我們?nèi)寄贸鲲L(fēng)箏竟然大哭起來。表哥看見了，跑過來說：“不要哭，我來教你，放風(fēng)箏是有一定的方法的�！彼忻妹媚弥�軸，我拿著風(fēng)箏。等風(fēng)吹過來，我就把風(fēng)箏一拋，妹妹就拼命的往前跑。
聽了表哥的話，我們立刻就去做。不一會(huì)兒，我的'風(fēng)箏真的飛上了天，我激動(dòng)地喊著：“爸爸媽媽，你們快看哪，風(fēng)箏飛上天了，真的飛上天了！”妹妹也高興地蹦了起來。
看樣子做什么事情，只要掌握方法就可以做好�？�，放風(fēng)箏也很簡單。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 22
正所謂“兒童散學(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。”那天下午，我們幾個(gè)小伙伴在大人的帶領(lǐng)下去秦淮河邊放風(fēng)箏了。 秦淮河邊桃紅柳綠，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，沒有太陽，一幅春天的美景。我們來到河邊，安靜的秦淮河邊一下子熱鬧起來，幾個(gè)小學(xué)生興高采烈地拿著自己的風(fēng)箏，在河邊開心地放起來。沒過多久，天空中就飄起了好多個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏，它們有的紅，有的藍(lán)，還有的紫。 我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，來到一片空曠的地方，一陣風(fēng)吹來，我趕快把風(fēng)箏拋向空中，我拉著線飛快地跑，只見風(fēng)箏搖搖晃晃地乘著風(fēng)飛上了天空。
我放線啊，放線，風(fēng)箏越飛越高。我高興地唱了起來：“我要飛得更高！”爺爺奶奶在一旁拍手叫好。 正當(dāng)我得意的.時(shí)候，忽然，一陣怪風(fēng)把我的風(fēng)箏吹到一棵柳樹的上空，我趕緊收線，可是已經(jīng)晚了，風(fēng)箏掉在了柳樹上。我和爺爺費(fèi)了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏從柳樹上取下來。 吸取了這次的教訓(xùn)，后來我和爺爺奶奶把風(fēng)箏放得很高很穩(wěn)。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 23
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”正是放風(fēng)箏的好日子。
小紅、小剛、小強(qiáng)正在綠油油的草地上放風(fēng)箏呢。小剛抓住繩子，小強(qiáng)高高地把風(fēng)箏舉過頭頂說：“準(zhǔn)備好了嗎？我們把風(fēng)箏送上藍(lán)天吧。”“來吧，出發(fā)！”小剛邊放繩，邊奔跑�！巴叟�，我們的風(fēng)箏飛的最最高！”小紅興奮地喊著。
遠(yuǎn)處，幸福的一家三口也在放風(fēng)箏。兒子說：“快看，風(fēng)箏高高�！卑职謰寢尶聪蛱炜眨骸拔覀兗业男氄婺芨�！”兒子問爸爸：“現(xiàn)在的場景，你能說一句古詩嗎？”“這個(gè)，這個(gè)…可難住爸爸啦，能告訴我嗎？”“忙趁東風(fēng)放紙鳶，哈哈。”爸爸媽媽會(huì)心地笑了。
天上的風(fēng)箏花花綠綠、形態(tài)各異。有的.像可愛的小魚，在水里快活地游來游去；有的像蒼勁的老鷹，在天空中尋覓食物，還有的像美麗的蝴蝶，在朵朵白云中翩翩起舞。
我喜歡放風(fēng)箏，我享受在春風(fēng)里和風(fēng)箏一起奔跑的感覺！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 24
星期天的一個(gè)下午，春光明媚，一望無邊的草地上傳來銀鈴般的歡笑聲，原來小朋友們正在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！
瓦藍(lán)的天空上，聚集著各種各樣的“動(dòng)物”，一瞬間，天空就變成了風(fēng)箏的'海洋。有可怕的“蜈蚣”張牙舞爪地掠過天空，有“雄鷹”正在搏擊長空，展翅高飛。還有“長蜻蜓”正在歡快地飛翔。
我們也迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，玲玲的風(fēng)箏是一只漂亮的“花蝴蝶”，我和明明的風(fēng)箏是一只可愛的“小燕子”。明明把風(fēng)箏舉過頭頂，我手持風(fēng)箏線，抓緊線軸。明明飛快地向前奔去，等到我大喊一聲：“放”！明明把風(fēng)箏拋了出去，“小燕子”展開輕盈的翅膀，飛在藍(lán)天里。玲玲的風(fēng)箏也順利地飛上了藍(lán)天，“花蝴蝶”在藍(lán)天里翩翩起舞……
風(fēng)箏隨著清風(fēng)越飛越高，此時(shí)，我多想自己也變成一只風(fēng)箏，在知識(shí)藍(lán)天里飛得更高，更遠(yuǎn)。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 25
輕風(fēng)微微地吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。田野上，小明和他的`好朋友在放風(fēng)箏。
小明一手拿著線軸，一手拿著線，向前奔跑著。小軍把風(fēng)箏高高舉過頭頂，臉上洋溢著自信的笑容。小明跑出了很遠(yuǎn)的地方，對(duì)小軍喊道：“放！”小軍松開了手，風(fēng)箏慢慢地飛上了天，小明和小軍擊了擊掌�！澳阈⌒囊稽c(diǎn)，別松手！”小軍提醒小明。小紅抱著她心愛的蝴蝶風(fēng)箏，心想：“他們可真厲害，等會(huì)一定要讓他們幫幫我�！�
再看看后面，小弟弟終于把風(fēng)箏放了起來，他自豪地說：“爸爸媽媽，你們看我把風(fēng)箏放起來了！”爸爸媽媽依偎在一起，看著自己的孩子在那無憂無慮地玩耍，想起了自己快樂的童年時(shí)光。
大家玩得非常開心！都覺得天，仿佛格外地藍(lán)，太陽，仿佛更加燦爛！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 26
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，明明、麗麗和君君相約來到郊外放風(fēng)箏。
瞧，那邊有一個(gè)小男孩兒正在放風(fēng)箏。他的爸爸媽媽仰望著天空中的風(fēng)箏，滿臉幸福的笑容。
這時(shí)，明明、麗麗和君君也來到草坪上。明明一手牽著線，一手握著線軸，一邊跑一邊回頭看。君君托著“燕子”風(fēng)箏，開心地笑著，麗麗拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，歪著頭，笑瞇瞇地看著明明�！耙�、二、三，松手！”這時(shí)，君君松開了手，明明越跑越遠(yuǎn)，風(fēng)箏越飛越高，終于，明明停了下來，望著天空中的風(fēng)箏。忽然，“小燕子”飄來飄去，像一個(gè)頑皮的小朋友，明明趕緊往前跑。
這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來越多了，有兇猛的老鷹、長長的'蜈蚣、可愛的金魚等等。有趣的風(fēng)箏把天空裝扮得五顏六色，也為春光增添了一抹生機(jī)。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 27
今天，天氣晴朗，很適合放風(fēng)箏。小天、小紅和小華來到公園里的一片大草坪上放風(fēng)箏。
這時(shí)候，許多孩子也都來到這里玩。小明感受到風(fēng)來了，讓小天舉著風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線在前面跑，小紅緊緊的跟著小明。只見小明大喊一聲：“放！”小天松開了拿風(fēng)箏的手。瞬間風(fēng)箏迎風(fēng)飛上天空。風(fēng)箏就像一只小燕子在空中飛啊飛啊
天空中的風(fēng)箏越來越多，有金魚形狀的，它們好像在在天上游來游去；也有長著無數(shù)只大腳的'蜈蚣狀的，它們瞪著大眼睛擺動(dòng)著身子，好像在說：“你敢惹我嗎？”；還有活靈活現(xiàn)的雄鷹，它舞動(dòng)著寬大的翅膀在天空中翱翔。
這時(shí)，小紅對(duì)小明說：你可以幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏也放風(fēng)到天空中嗎？”小明說：“當(dāng)然可以呀！”說著，他把風(fēng)箏線遞到小天手里，去幫小紅放風(fēng)箏了。
今天小紅，小明和小天他們玩的非常開心。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 28
二月草鷹飛，堤上柳醉春煙。孩子們放學(xué)回來很早，所以他們忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。春天到了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和我的朋友去河邊放風(fēng)箏。
我和曹克玉和她的父母還有張嘉翔和他的表弟一起去放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏線解開，然后把線綁在線軸上，拉著風(fēng)箏線往風(fēng)的反方向跑，東跑西跑。逆著風(fēng)拉啊拉，風(fēng)箏就會(huì)在風(fēng)的`幫助下越飛越高。我們每個(gè)人都試過一次。曹克宇一拉，風(fēng)箏飛得很高。然后輪到張嘉翔，張嘉翔再拉，風(fēng)箏飛得更高了。輪到我了，但是我不能帶著我的風(fēng)箏飛得高。這是怎么回事？這時(shí)我回頭看了看身邊的人，曹克宇正用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在為我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細(xì)觀察，看問題真正出現(xiàn)在哪里。突然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏飛不高是因?yàn)闆]有控制好自己的力量。我控制住自己的力量，立刻把風(fēng)箏飛得很高。我很高興看到風(fēng)箏像鵝一樣飛。
通過第一次放風(fēng)箏，我明白了無論做什么，都要冷靜思考，尋求解決問題的辦法，才會(huì)成功！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 29
在一個(gè)陽光明媚，春風(fēng)拂面的下午，我們?nèi)壹s了三五好友去朝陽公園踏青，放風(fēng)箏。
我們一行人來到一片碧綠且寬闊的草坪上，只見空中已滿是五彩斑斕的風(fēng)箏：一條又大又美的金魚飛舞著，天空變成了大海；一只威猛的雄鷹翱翔追尋著，天空變成了獵場；一只多足兇惡的`蜈蚣扭動(dòng)舞蹈著，天空變成了劇場……還有許多五顏六色的風(fēng)箏，如春花般爭奇斗艷。
弟弟見了迫不及待地讓爸媽幫他放起風(fēng)箏來，而我拿了“多彩蝴蝶”和好友一同玩耍。凱凱和黃子一人拿著線軸，一人扯著風(fēng)箏，不費(fèi)吹灰之力就讓“美麗燕子”投入了藍(lán)天的懷抱，而我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能讓“多彩蝴蝶”飛起來。正當(dāng)我羨慕地望著他們時(shí)，黃子接過我手中的風(fēng)箏，凱凱從旁觀察風(fēng)勢，指揮著我們，不一會(huì)兒，輕快的“蝴蝶”便追逐著機(jī)靈的“燕子”在歡聲笑語中越飛越高……
這一次的放風(fēng)箏之行真是收獲滿滿�。∥也粌H擁有了好心情，還明白了“人心齊，泰山移”的道理。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 30
陽春三月的一天，陽光明媚，一朵朵白云就像一只只活潑的小綿羊正在天空中悠閑地吃著草。公園里到處彌漫著春的氣息。
在老師的帶領(lǐng)下，我們在公園里找到了一片開闊的.草地，開始放起了風(fēng)箏。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地行動(dòng)起來了。大家都爭先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空。我們也不甘落后，趕快拿出了風(fēng)箏。我小心翼翼地一手牽著線，一手握著線團(tuán)，又讓我的好朋友小明托著風(fēng)箏。接著，我們一路狂奔，等待風(fēng)的到來。風(fēng)來了，我大喊一聲：“放！”風(fēng)箏便扶搖直上，凌空飛起。風(fēng)箏飛起來了，我們都?xì)g呼雀躍：“太棒啦！我們的風(fēng)箏飛上天啦！”
各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情翱翔，有的像一只大春燕，在天空中嘰嘰喳喳地叫著；有的像一只花蝴蝶在花叢中飛舞；還有的像一條又長又嚇人的蜈蚣，在天空中躥來躥去。
伴隨著風(fēng)箏越飛越高，我們也將永遠(yuǎn)記住這開心的時(shí)刻。草地上回蕩著我們銀鈴般的歡聲笑語。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 31
昨天，我和爸爸去成吉思汗廣場放風(fēng)箏。
成吉思汗廣場放風(fēng)箏的人真多呀，天空上飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有福娃的、喜羊羊的、老鷹的等等。
我的風(fēng)箏是綠色的，上面有兩只在飛翔的哆啦A夢，表示我的風(fēng)箏能越飛越高，它還有一條五顏六色的尾巴，特別好看。
開始放風(fēng)箏了！爸爸托著風(fēng)箏，我拿著線，爸爸說跑，我就飛快地跑了起來，有了風(fēng)的力量，風(fēng)箏呼的.一下飛了起來，而且越飛越高，我趕快放線，當(dāng)線放沒的時(shí)候，風(fēng)箏飛得很高了。我開心地笑了起來。
告訴你一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣哦！就是風(fēng)箏放起來，要經(jīng)常拉一下線，再放一下線，這樣風(fēng)會(huì)大，風(fēng)箏就飛的高。還有，風(fēng)箏要掉下來的時(shí)候，應(yīng)該趕快收線，還要不停地拉緊一下，放松一下，這樣風(fēng)箏就又能飛起來了。
昨天，我和爸爸玩得很開心，以后還要經(jīng)常去玩。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 32
春天到了，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，微風(fēng)輕輕拂過，像媽媽的手觸摸著我們的臉蛋，碧綠碧綠的小草從地里鉆了出來，這是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。
許多人都來到草坪上放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處有一位小朋友，手拉著風(fēng)箏線，身體向后傾斜，抬頭看著風(fēng)箏，興奮地說：“爸爸媽媽快看，我的風(fēng)箏飛得有多高！”父母感慨地說：“兒子，你真棒！”在不遠(yuǎn)處，有三位好伙伴也來放風(fēng)箏，穿著綠色T恤的小男孩，手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊說：“我已經(jīng)迫不及待地想把風(fēng)箏送上藍(lán)天了�！贝┲仙路�、高高舉起燕子風(fēng)箏的小男生興奮地說：“一、二、三，放手嘍！”這時(shí)旁邊穿著粉色襯裙、扎著妹妹頭的小女生，拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地說：“哥哥，你們放完后，也要幫我把風(fēng)箏飛上天空哦�！�
天上的風(fēng)箏各式各樣，有在飄動(dòng)的.蜈蚣，飛翔的老鷹，還有游動(dòng)的金魚和三角風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真是一件快樂的事情！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 33
在3月26日，老師發(fā)短信說：“明天帶風(fēng)箏，領(lǐng)大家放風(fēng)箏”。我高興的一跳三尺高，我心里好想馬上就到明天呀！
盼著盼著終于到了早上，可是我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏忘帶了，只好跟別人合作啦。這時(shí)我最好的朋友王藝琨說：“我也沒帶風(fēng)箏，我跟你一起找伴吧！”我說：“好��！”就這樣我和王藝琨一起找起來。我們一看溫鵬霏的`風(fēng)箏放不起來，我說：“我們幫幫她吧？三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮呢！”說完我們就和溫鵬霏一起放風(fēng)箏，可是我們左放放，右放放就是放不起來，最后我們大家都放棄了。忽然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏被吹了起來，我們高興極了，可是沒到一分鐘風(fēng)箏就又落了下來，我們很失望，只能看見別人的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔。上課鈴響了，大家拿著風(fēng)箏回班級(jí)了。
這次放風(fēng)箏我沒帶風(fēng)箏，有些遺憾，下次再有這樣的活動(dòng)，我一定要帶自己風(fēng)箏，要把自己的風(fēng)箏放的和同學(xué)們的風(fēng)箏一樣高，這樣玩的才能開心。
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 34
今天是周末，天氣非常好，陽光明媚，萬里無云。似乎人們的心情也特別好，大家都來到了草坪上放風(fēng)箏。
草坪上，有大紅的金魚風(fēng)箏，有又長又多腿的蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛無比的老鷹風(fēng)箏……小明和小剛碰上了面，小明讓小剛和他一起放風(fēng)箏，小剛爽快地答應(yīng)了。
小剛先把小明的.燕子風(fēng)箏高高地舉起，高興地大喊：“準(zhǔn)備好，我要放咯！”于是，小剛一松手，風(fēng)箏便高高地飛起來，小明兩只手緊緊地抓著風(fēng)箏柄，這樣，風(fēng)箏就不會(huì)飛走了。一陣風(fēng)吹過，所有的風(fēng)箏都飛得更高了，大家都抬起了頭。小明和小剛看見，他們的燕子風(fēng)箏是飛得最高的，臉上露出了笑容。這時(shí)，小蘭從他們身邊經(jīng)過，也想嘗試一下放風(fēng)箏，不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)六歲的小男孩，放著他爸爸媽媽給他做的簡易三角形風(fēng)箏。爸爸輕輕地?fù)е鴭寢尩募绨�，一邊說著家常，一邊欣賞風(fēng)景。
這真是快樂的一天！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 35
春天來了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
正是放風(fēng)箏的好日子，我和鄰居的大哥哥約好今天放風(fēng)箏，趕緊吃完飯，拿起我的蝴蝶風(fēng)箏，迫不及待地跑出了家門。
外面真美�。《涠浒自魄ё税賾B(tài)：有的像蹦蹦跳跳的玉兔，伸直了耳朵，似乎在傾聽著什么，有的像雄偉的獅王辛巴
草坪上已經(jīng)聚集了很多人，鄰居的.大哥哥俏皮地吹了一下口哨。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏向上一拋，美麗的蝴蝶風(fēng)箏緩慢地飛上廣闊的天空，翩翩起舞。我一邊奔跑一邊回頭看美麗的蝴蝶。其他人也把風(fēng)箏放上了天，閃閃發(fā)光的金魚，展翅高飛的雄鷹
哎呀！鄰居大哥哥的蜈蚣風(fēng)箏掛到樹枝上了，我們嘗試把風(fēng)箏拿下來，可樹枝太高了，我們夠不著。這時(shí)一位老爺爺走了過來，輕而易舉地就把風(fēng)箏拿下來了，我們連忙向這位老爺爺致謝，然后又開始放風(fēng)箏。
今天放風(fēng)箏，可真開心��！
三年級(jí)放風(fēng)箏的作文 36
今天天氣晴了，萬里無云，我們?nèi)乙黄鹑シ棚L(fēng)箏，一路上我們有說有笑，小鳥在唱歌，小樹在招手，小花在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，一切都是那么生機(jī)勃勃。
我們來到了綠草如茵的大草坪上，我們到那兒時(shí)，已經(jīng)有許多人了，形態(tài)各異，五彩繽紛的風(fēng)箏把未來的天空填上了色彩，有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的'孔雀，蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛，看著這熱鬧的場面，我已經(jīng)忍不住了，拿起風(fēng)箏就跑。前幾次，我怎么放都放不起來，十分著急，這時(shí)媽媽告訴我:“風(fēng)箏得逆著風(fēng)放，才能放起來�！蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣。我站在原地，感受風(fēng)在哪個(gè)方向，找準(zhǔn)方向后，我把風(fēng)箏舉過頭頂，快速奔跑起來，漸漸我把線軸固定好后，慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，我向天空望去，風(fēng)箏好像融入了天空，成為了天空的一部分，左晃右晃，都快要把我?guī)饋砹恕?/p>
放風(fēng)箏真有趣，只希望下周也是一個(gè)大晴天，那樣我就又可以出來放風(fēng)箏了。
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