三年級(jí)伙伴作文

時(shí)間：2023-06-19 16:46:42 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)伙伴作文匯編八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的三年級(jí)伙伴作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選三年級(jí)伙伴作文匯編八篇

三年級(jí)伙伴作文篇1

　　那是一個(gè)美麗的黃昏，我抱著書本，走在一條狹窄的小路上�！巴弧�!”一輛自行車在我面前奔馳而去，我一閃，書卻掉了一地。我蹲下身來，撿掉在地上的書本，“我來幫你吧!”這個(gè)甜蜜的聲音在我耳畔蕩來蕩去，好似一只小鳥在唱歌。她，就是曉文。

　　她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑光亮，披散在胸前，皮膚很好，像海中的珍珠，嘴巴有一種淡淡的紅色，當(dāng)然，最使我印象深刻的是她的眼睛，像春天的露珠，晶瑩透亮。通過交談，我了解到她家住在離著不遠(yuǎn)的地方，還知道了很多很多……到了她家附近，她忽的一斜，露出了燦爛的.笑容：“我們交個(gè)朋友吧!”“好!”她像一只小鳥忽的飛走了。就這樣，我們的友誼開始了。

　　之后的幾個(gè)月里，我常去她的家中，與她交流學(xué)習(xí)心得;與她一起游戲;一同去看春天的第一朵美麗的迎春花;一同尋找那五彩六色的小魚……就這樣，我們的友誼越來越深，好似一對(duì)雙胞胎姐妹形影不離。

　　忽然有一天，她來到我的家中，給了我一個(gè)十分精致的小盒子，里面有一只玩具小鳥，他對(duì)我說：“我要隨父母去上海，以后也許再也見不到你了，這只小鳥，會(huì)在你我心中聯(lián)絡(luò)，永不分離。”她那花苞似的睫毛上有幾顆晶瑩的淚珠。她把盒子往我手中一塞，便像鳥兒一般的飛走了。

　　在她走出幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過，有兩只小鳥在她的頭頂上空盤旋。低頭看時(shí)，更驚奇地發(fā)現(xiàn)她給我的盒子上，也印著兩只飛鳥……

三年級(jí)伙伴作文篇2

　　在眾多的伙伴中，請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹我的好伙伴——拼裝！曾在我五風(fēng)的時(shí)候，我就與拼裝結(jié)下了不解之緣，算起來，我玩拼裝已有三、四年了，稱得上“老江湖”了。

　　昨天，補(bǔ)習(xí)班下課了，我就和媽媽去逛街，當(dāng)我路過學(xué)校門口“文具百貨"的時(shí)候，我看上一盒”拼裝“，它立即吸引住了我。我對(duì)媽媽說：“媽媽我想買一盒拼裝�！眿寢尨饝�(yīng)了。我高興地抱著一大盒“潛水艇”拼裝玩具回到中。說干就干，我把零件一股腦倒了出來，

　　頓時(shí)，我蒙了，這些零件最大的都只有拇指這么點(diǎn)大，拼完后有兩個(gè)鞋盒大，這要拼多少年�。〖热蛔约哼x擇了要拼，那就要下功夫完成，所謂：“世上無難事，只怕有心人！”于是我低著頭開始了工作。

　　夜深了，蟋蟀“吱吱”地叫著，可是我還在努力奮斗著……

　　“終于完成啦！”我高興得笑開了花，大聲叫道。

　　現(xiàn)在拼裝帶我給我的'不僅僅是快樂，還鍛煉了我的思考能力，所以，在我心中，“拼裝”是我最值得擁有的伙伴。

三年級(jí)伙伴作文篇3

　　他有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴巴，還有一雙靈活的小手。他就是我的好伙伴成明。

　　他愛樂于助人。有一次，我和他還有幾個(gè)小伙伴約好去碧洲公園廣場(chǎng)去跳繩。我們興高采烈地來到太陽廣場(chǎng)，人山人海，十分熱鬧。我們來到廣場(chǎng)中心跳繩。首先，我給他示范。由兩個(gè)小伙伴拿著跳繩的兩端，往同一邊甩，等繩子落下去時(shí)，我就跳進(jìn)去，將繩子甩在后面，再快速跳出來。接著，由成明跳，他一開始很緊張，怕自己不會(huì)。在我的鼓勵(lì)下，他勇敢地跳進(jìn)去，果然成功了。正在我們玩得很開心時(shí)，一個(gè)小朋友在哭，成明看見了，連忙跑過去問：“你怎么了？”直到找到小朋友的家長(zhǎng)才放心。又接著和我們開心地玩。

　　他愛很學(xué)習(xí)。有一次，下課了，同學(xué)們高興地沖去教室去玩耍。而成明卻靜靜地思考上節(jié)數(shù)學(xué)課上的問題，只見他一會(huì)兒用筆畫畫，一會(huì)兒托著下巴，大概他全忘記了已經(jīng)是下課時(shí)間了。突然，他笑了。他又認(rèn)真地寫寫停停。在他的.努力思考下，難題解出來了。他興奮地跑來告訴我這個(gè)好消息。

　　我的好伙伴————成明。他既愛樂于助人，又愛學(xué)習(xí)，真是我學(xué)習(xí)好的榜樣。

三年級(jí)伙伴作文篇4

　　我有許多小伙伴，他們各有各的特點(diǎn)，你想認(rèn)識(shí)他們嗎？如果你想就聽我介紹一下他們吧！

　　搗蛋鬼——白洪峰

　　說起搗蛋，一個(gè)人最在行！他就是白，洪，峰！他到底有多牛呢？告訴你吧，他一年級(jí)到六年級(jí)打了個(gè)遍，每場(chǎng)都贏，如果你和他是同桌，而且你是不是個(gè)女漢子，你一定會(huì)哭。但他也有乖的時(shí)候。

　　給你講一個(gè)故事吧：我們班屬于那種一天換一個(gè)位子的。有一次，我坐在白洪峰的后面，他總是把桌子往后仰，這還不算嚴(yán)重的。他還把我的筆袋藏了起來，還說不是他拿的。哎，此事不愿再提了。

　　百科全書——王鵬淳

　　我們班有一“本”百科全書，他就是：王鵬淳！幾乎所有知識(shí)他都懂。純屬于學(xué)霸！

　　為什么這么說呢？因?yàn)椋河幸淮挝胰ヒ巴�，見到了各種顏色的'花，就是沒見到黑色的�；氐綄W(xué)校后，我問王鵬淳：“為什么黑色的花很少呢？”他告訴我：“因?yàn)槊鄯浜秃幌矚g黑色的花，不給它傳授花粉，所以黑色的花就很少了！”怎么樣？信了吧？

　　快來和我們一起玩吧！

三年級(jí)伙伴作文篇5

　　我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫李佳。她個(gè)子高高的，圓溜溜的大眼睛，像一個(gè)水蜜桃，頭發(fā)時(shí)不時(shí)扎成馬尾，臉上總是擁有燦爛的笑容。

　　有天，我和李佳正在樓下比賽跑步，正在跑的歡快、你追我趕的時(shí)候，忽然，聽見嘩啦一聲巨響，旁邊一樓的窗戶打碎了，定睛一看，原來是一位踢足球的中學(xué)生把球踢到一樓人家的窗戶上去了。那家主人聞聲問道：誰打碎了我的玻璃呀？中學(xué)生一聽慌亂了，忙撿起地上的足球就想走，李佳看到后，馬上攔住他大聲地說：你不能走，是你打碎別人家的玻璃。那個(gè)中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒，根本沒把李佳放在眼里，兇兇地說：一邊去，不然我揍你！李佳也急了，但絲毫沒有要讓開的樣子，厲聲指責(zé)他說：做錯(cuò)事就要承認(rèn)，如果你要跑，我就大聲喊人來抓你！。這是，那一樓的'主人也出來了，也批評(píng)這中學(xué)生這種不負(fù)責(zé)任的行為。中學(xué)生沒有辦法，只好乖乖地承認(rèn)了錯(cuò)誤。那一樓的主人也原諒了他。

　　這件事對(duì)我教育很大，我從李佳身上看到了她勇敢、敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)、不屈不饒的精神，決定向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)勇敢的好孩子。

三年級(jí)伙伴作文篇6

　　我的好伙伴——xxx，個(gè)子1米4，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。

　　她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛看書。老師要求同學(xué)們每天早上都要讀書，她都早早的來到教室，坐在座位上認(rèn)真地讀，她一口氣能讀十幾課，我又羨慕又佩服她，“你也太厲害了吧！居然一口氣能讀那么多課文�！彼t虛地回答說：“謝謝你，讀書的能力是要練出來的，那樣，才能把大腦里的知識(shí)豐富起來呀！”她大腦里的知識(shí)的確很豐富，很多問題的答案，她都知道。

　　她有一個(gè)愛好，是跳皮筋。每天下課，我們倆和高子涵都會(huì)去玩跳皮筋。我是高手，她們倆跳不過我，我開始得意了，我驕傲的神情被李郭昕倬看見了，說：“你不要驕傲，那樣，你會(huì)輸?shù)?。”過了一會(huì)兒，她竟然給我平局了，我在心里偷偷地想：居然跟我平局了，怎么辦呢？這時(shí)候，我的眼睛忽然一轉(zhuǎn)，對(duì)，趁她跳的時(shí)候，我可以把皮筋的高度往上抬一抬呀！這又被李郭昕倬識(shí)破了，她可真聰明呀！比賽結(jié)果——我失敗了。

　　她有一個(gè)缺點(diǎn)是脾氣暴躁。她有一次抓住了一位男生，狠狠地揍了一頓，那是因?yàn)槟俏荒猩龅沽怂�。就因�(yàn)檫@點(diǎn)小事，她都對(duì)那個(gè)男生大打出手，脾氣是不是很暴躁？

　　這就是我的好伙伴，有優(yōu)點(diǎn)也有小小缺點(diǎn)的小女孩。

三年級(jí)伙伴作文篇7

　　我有許許多多的同學(xué)、伙伴。但對(duì)我來說，這個(gè)伙伴是不能被代替的。

　　他和我有許多的共同點(diǎn)，都喜歡藍(lán)色。在雙休日我們一起玩電腦游戲，語音中，我們矛盾不斷。但是，不過1分鐘我們又會(huì)變回原來的樣子，不記仇是他的優(yōu)點(diǎn)。電腦，也是他的愛好。

　　在他的朋友“出事”的`時(shí)候，他一定是第一個(gè)沖上去的。比如上次，俞柯任和王寒哲鬧矛盾時(shí)。他便是第一個(gè)沖的。雖然回來后是傷痕累累，但是這，就更好的表現(xiàn)了他的義氣，講義氣也是他的特點(diǎn)之一。

　　也就在今天，他把全班都說的笑了起來。寫作文時(shí)，老師見他說話叫他起立，他回了一句：“我站著怎么寫啊�！崩蠋煕]說話，他又說一句：“況且我沒說話�！薄澳悄愕淖齑皆趺丛趧�(dòng)�！薄昂冒晌页姓J(rèn)，我的確嘴唇動(dòng)了，但是我沒說話�！薄澳愕膬�(nèi)功真好啊！嘴唇動(dòng)了沒說話�！比嗳硕夹α�。

　　“看在你內(nèi)功深厚的份上，你就坐下吧！”全班人又笑了。他有時(shí)會(huì)成為笑點(diǎn)，也是個(gè)特點(diǎn)。

　　他的特點(diǎn)有很多，和我共同點(diǎn)也很多，也正是因?yàn)檫@樣，我們成為了朋友。他就是——陳志杰。

三年級(jí)伙伴作文篇8

　　他橢圓形的腦袋上長(zhǎng)著短短的頭發(fā)和一對(duì)靈動(dòng)的大耳朵，黑寶石般的眼睛上翹著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，不大不小的嘴巴，總是會(huì)露出開心的微笑。這就是我眼中的好伙伴——王昊宸。

　　個(gè)子高高的他，喜歡踢足球，球場(chǎng)上我們是配合默契的隊(duì)友，他在我眼中有著活潑的一面；上課時(shí)的他，總是坐得直直的，大眼睛盯著老師，他在我眼中有著認(rèn)真的一面；下課的他，更成了大家的“開心果”，他在我眼中有著開朗的.一面。有一天我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。

　　那天，趙老師像以往一樣，在班里讀著同學(xué)們寫的日記，一邊讀一邊告訴我們文章好在哪？在趙老師剛讀日記的時(shí)候，王昊宸筆直地坐著，當(dāng)趙老師拿出他的日記時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)王昊宸的臉漸漸變得像紅彤彤的蘋果。他靜靜地趴在桌子上，一直把臉深深地埋在胳膊里。趙老師鼓勵(lì)他說：“昊宸，別害羞，要對(duì)自己有信心哦！”他才勉強(qiáng)抬起頭來，用手捂著臉，還不是地上下搓著。哈哈，原來他還有害羞地一面呀！

　　這就是我的“多面”好朋友，一個(gè)愛笑愛鬧、害羞可愛的朋友——王昊宸！

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