【精選】三年級(jí)對(duì)話(huà)作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)對(duì)話(huà)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇1
晚上九時(shí),小主人爬上床睡覺(jué)了,文具盒里的文具頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
首先,帥氣的鋼筆小哥發(fā)言:“伙伴們,又到了我們玩游戲的`時(shí)間啦,今天我們玩數(shù)學(xué)游戲吧,咱們來(lái)比一比誰(shuí)的數(shù)學(xué)學(xué)得好,哈哈,我可是數(shù)學(xué)王子呢!”上了年紀(jì)的橡皮奶奶接著說(shuō):“我雖然也想?yún)⒓,但是歲數(shù)大了,頭腦沒(méi)那么靈活了,我來(lái)給你們出題,你們來(lái)回答吧!便U筆妹妹贊同地說(shuō):“橡皮奶奶數(shù)學(xué)也挺好的,就讓她為我們出題目吧。”
橡皮奶奶清了清嗓子,示意大家安靜下來(lái),伙伴們都非常配合,文具盒里鴉雀無(wú)聲。橡皮奶奶說(shuō):“先來(lái)一道搶答題吧,一加一等于幾?”“這個(gè)我知道,等于三,等于三!变摴P小哥搶著回答。橡皮奶奶說(shuō):“不對(duì),不對(duì)。”鋼筆小哥撓了撓頭,想不出來(lái)。橡皮奶奶讓鉛筆妹妹和圓珠筆弟弟站在一起,讓鋼筆小哥來(lái)數(shù)。鋼筆小哥小聲數(shù)著:“一、二……啊,我知道了,一加一等于二!毕鹌つ棠涛⑿χf(shuō):“對(duì)啦!
后來(lái),橡皮奶奶又出了幾道題,伙伴們都回答對(duì)了,他們玩啊玩啊,直到玩累了,躺在文具盒里睡著啦。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇2
我的文具盒里住著一支鉛筆和一支鋼筆。
一天夜里,它們倆對(duì)起話(huà)來(lái)。鋼筆驕傲地說(shuō):“主人到了三年級(jí)以后就一直用我寫(xiě)作業(yè)。而你呢,卻躺在那里沒(méi)人理了!便U筆說(shuō):“不過(guò)我也有用處。數(shù)學(xué)課上他要用我畫(huà)圖,美術(shù)課上他要用我繪畫(huà),他還是少不了我哦。”鋼筆還是不死心,仍然一臉的驕傲接著說(shuō):“你沒(méi)有我經(jīng)久耐用,你啊用不了多久就要削,削不了幾次就會(huì)變得短得可憐,最后就被主人扔掉了。你看我多好,沒(méi)有墨水了加上墨水以后又可以繼續(xù)用,如果主人愛(ài)惜地話(huà)可以陪伴主人一輩子,多好!”鉛筆毫不氣餒地回答:“雖然我的'壽命比你短,不過(guò)我也有優(yōu)點(diǎn)。我寫(xiě)錯(cuò)字之后,能用橡皮擦掉,而你寫(xiě)錯(cuò)字之后,不能擦掉!
橡皮大叔在一旁忍不住說(shuō):“你們各有所長(zhǎng),都是為人們服務(wù)的,只要全心為主人工作就好!
聽(tīng)了橡皮的話(huà),它們終于想通了,相互道了謙,后來(lái)還是成為了好朋友。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇3
小男孩有一雙黑雨靴和一雙白運(yùn)動(dòng)鞋,每天晚上這對(duì)鞋兄弟都會(huì)在床下見(jiàn)面。
這天晚上,“哎呦”伴隨著小男孩痛苦的叫聲,黑雨靴又回到床下。它長(zhǎng)嘆了一口氣對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋說(shuō):“白老弟你今天有不用上班啊。真羨慕你,呆在家里多清閑。哪像我整天跟著主人忙,趟水、走路還不算,趕上哪天有體育課還得跑、跳、蹦。今天主人跑一百米崴了腳,把我的脖子都扭傷了!闭f(shuō)著吃力地?fù)P揚(yáng)頭,扭了扭它的.長(zhǎng)脖子。
運(yùn)動(dòng)鞋也開(kāi)了腔:“黑大哥,哪是我愿意享清福呀,就怪咱主人家門(mén)前那條又臟又臭的爛泥路。記得那天主人從商場(chǎng)把我買(mǎi)回來(lái),穿著我去和同學(xué)打球,剛出門(mén)走幾步,我臉上身上就沾滿(mǎn)了污水爛泥。氣得主人回家就把我扔到床底下,從那以后我再也沒(méi)有出去過(guò)。要是主人穿著我跑一百米肯定得第一,哪會(huì)崴腳?老哥你也不會(huì)受傷了!
過(guò)了一段日子,白運(yùn)動(dòng)鞋被主人從床下拿出來(lái),還用清香的洗衣粉刷干凈。小男孩穿著運(yùn)動(dòng)鞋上學(xué)了。連續(xù)幾天都是運(yùn)動(dòng)鞋陪伴著主人。這天,隨著小男孩歡快的口哨聲,白運(yùn)動(dòng)鞋回到床下和黑雨靴見(jiàn)了面。黑雨靴急忙湊上前問(wèn):“白老弟這些日子主人咋不穿我了?”白運(yùn)動(dòng)鞋興奮地說(shuō):“黑大哥,主人家門(mén)前的爛泥路修成了水泥路,干凈平整又結(jié)實(shí),我再也不會(huì)弄臟了。黑大哥,你就安心在家享福吧。你下崗啦!”
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇4
從前,有一個(gè)人利用他的一技之長(zhǎng)做了一輛交通工具,這件工具就是一輛車(chē)。
有一天,人開(kāi)著車(chē)行駛在路上,“哎呦,你壓疼我了”路叫道,那輛車(chē)高興地說(shuō):“看我有一身烏黑的衣裳,帥不帥?”路嚴(yán)肅地說(shuō):“哼!別太得意了,我也有”。你有我這么光滑嗎?”車(chē)自豪地說(shuō)。路吐吐舌頭地說(shuō):“你的黑衣裳光滑,那又怎么樣,每天都有人緊緊貼著我,你呢?”車(chē)說(shuō)道:“我有很多種,又很漂亮,而你長(zhǎng)得這么難看”。很快它們就吵了起來(lái)。
人聽(tīng)了后很生氣,心想:就為了這件小事,竟吵了起來(lái),值得嗎?他走了過(guò)去,想看個(gè)究竟,人說(shuō):“喂!兩位有話(huà)好好說(shuō),吵什么架呀!避(chē)和路不理睬他,繼續(xù)吵架,人怒火了,他大聲嚷道:“我好好和你們說(shuō)話(huà),你們竟然這樣對(duì)我,你們也太不講禮貌了吧!”人氣呼呼地丟下車(chē)獨(dú)自一個(gè)人走了。
車(chē)離開(kāi)了人,也失去了依靠,只有?吭诼愤,“嗚嗚,那我怎么辦,那我怎么辦!”車(chē)傷心地叫道,路也不和車(chē)吵架了,反而還安慰叫它別傷心了,它說(shuō):“你的'主人肯定會(huì)來(lái)領(lǐng)走你的,他只是一時(shí)生氣!辈灰粫(huì)人來(lái)到了車(chē)身邊,“你們是裙帶關(guān)系,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。車(chē)離開(kāi)了馬路并失去了它利用的價(jià)值。路如果沒(méi)有人和車(chē)的交通,它就會(huì)長(zhǎng)草,沒(méi)有人管理,路就會(huì)損壞,就會(huì)失去價(jià)值。所以,你們倆一定要和睦相處,否則你們各奔東面和西面,對(duì)社會(huì)就沒(méi)有貢獻(xiàn)”,人說(shuō)道。
“人,你生產(chǎn)了我,造就了我綿綿遠(yuǎn)道,給我護(hù)理,還給我種花、種草、安裝了紅綠燈”。路感謝的話(huà)語(yǔ)還有很多沒(méi)說(shuō)完,這時(shí),車(chē)接過(guò)話(huà)茬:“人啊,給了我兩個(gè)圓圓的輪胎,給了我活的生命,我和路從此以后就成了好朋友,好伙伴。”人和車(chē)異口同聲道:“以后路延升到哪里,我們就一直走下去,沒(méi)有盡頭,沒(méi)有結(jié)束。哈哈哈,原來(lái)人、車(chē)、路彼此都相互相成,彼此都是好朋友,好伙伴!
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇5
科學(xué)在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,我們也步入了家家有車(chē)的科學(xué)時(shí)代,生活也變得方便?墒牵谶@樣子的社會(huì)里,到處都是車(chē),同樣,車(chē)也給我們帶來(lái)了壞處:城市時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)空氣污染的現(xiàn)象。
你舒服嗎?不舒服!他們也是這樣認(rèn)為的`。有一位賈先生,他正開(kāi)著自家的轎車(chē),去公司的路上!鞍,怎么又堵車(chē)了!”賈先生氣惱的說(shuō)。“現(xiàn)在城市中的汽車(chē)太多了!”賈先生的轎車(chē)——速速回答說(shuō)!霸趺磿(huì)有那么多的汽車(chē)?”先生問(wèn)。“哦,他們都是汽車(chē)王國(guó)的子民。我也是。大家都是被主人買(mǎi)回家的!彼偎俳忉尩馈O壬鷵u了搖頭,不語(yǔ)。速速看了看天,驚訝地說(shuō):“賈先生,快看!天空變得灰蒙蒙的!”賈先生低著頭,只嘆氣!岸际悄銈?nèi)堑玫!”公路——平平憤憤地說(shuō)!盀槭裁词俏覀兊腻e(cuò)?”速速問(wèn)!澳銈兊能(chē)會(huì)排尾氣,污染空氣,車(chē)的動(dòng)力來(lái)源是汽油,又浪費(fèi)資源!逼狡秸f(shuō)。“我們能擋風(fēng)遮雨!彼偎俜瘩g道!白孕熊(chē)也是車(chē),他不就不污染空氣,而且不浪費(fèi)資源!逼狡秸f(shuō)!班牛院笪疑习嗑万T自行車(chē)了,既環(huán)保,又增強(qiáng)體質(zhì)!辟Z先生說(shuō)!澳俏夷兀俊彼偎賳(wèn)!叭绻幸恍┻h(yuǎn)路程,再開(kāi)你!辟Z先生說(shuō)!翱墒恰彼偎龠是不情愿!斑@樣可以環(huán)保哦!”平平誘惑速速道。“那,好吧。為了保護(hù)地球!”速速答應(yīng)道。平平和賈先生欣慰的笑了。
從那以后,賈先生一直鼓舞人們少坐汽車(chē),保護(hù)地球,漸漸地,和賈先生有著相同觀(guān)點(diǎn)的人越來(lái)越多,地球也慢慢變的生機(jī)勃勃。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇6
我的爸爸是名貨車(chē)駕駛員,有一次他遇到了一件奇怪的事:他居然聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)和馬路的說(shuō)話(huà)聲!事情是這樣的:
這天,爸爸開(kāi)著一輛裝滿(mǎn)貨物的大卡車(chē),在山路上顛顛簸簸地開(kāi)著。突然他聽(tīng)到好像有人大聲地喊:“哇……好疼!”爸爸聽(tīng)到聲音嚇得急忙剎車(chē),他懷疑自己撞到行人了,跳下車(chē)一看,什么也沒(méi)有。莫非是我開(kāi)車(chē)開(kāi)得太緊張聽(tīng)錯(cuò)了?他上了車(chē)?yán)^續(xù)朝前開(kāi)。可沒(méi)等他開(kāi)出幾米遠(yuǎn),那聲音再次在耳邊響起:“哇,好痛!誰(shuí)來(lái)救救我!”這次,他很肯定自己的確聽(tīng)到哭喊聲了,他走下車(chē)。仔細(xì)尋找著那聲音的來(lái)源,他發(fā)現(xiàn)這聲音像是從地面上發(fā)出來(lái)的,他將耳朵貼在地面上。這時(shí),又聽(tīng)到一句:“先生,你開(kāi)車(chē)壓痛了我!”原來(lái)是山路在說(shuō)話(huà),爸爸又驚又怕地問(wèn)“你……你怎么……在……說(shuō)話(huà)……呀?”山路不高興了:“就你們?nèi)祟?lèi)能說(shuō)話(huà),我們就不能說(shuō)話(huà)了嗎?”爸爸不做聲了,自己怎么遇到了這件怪事呢?就在他陷入沉思時(shí),車(chē)突然插話(huà)了:“我們還是趕快切入主題吧!”車(chē)的發(fā)言讓它主人——爸爸嚇了一大跳,他結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“你和……山路……一樣……會(huì)說(shuō)話(huà)……?”車(chē)不耐煩地說(shuō):“同樣的問(wèn)題不要再問(wèn)啦,都說(shuō)了要趕快切入主題嘛!”于是,山路最先發(fā)言:“咳咳”它先清了清嗓子,“我要講的是你們?nèi)祟?lèi)的問(wèn)題,你們不愛(ài)護(hù)我們這些交通工具和運(yùn)輸路線(xiàn)。你看我身上坑坑洼洼的,到處都是傷口,剛才你超載的貨車(chē)重重地壓在我的傷口上了,所以我才痛苦地呻吟。像你這樣的人類(lèi)可不是一兩個(gè),你再看看我渾身臟兮兮的,有些地方油漆掉了,有些零件也松落了,還有些地方需要上油了,也不養(yǎng)護(hù)!”車(chē)又插話(huà)了,“還有你們?nèi)祟?lèi)憑什么就有休息日而我們卻沒(méi)有?”爸爸慚愧地低下了頭,他說(shuō):“我們?nèi)祟?lèi)不好,我一定改正。還要把你們的.話(huà)帶給人類(lèi),讓大家都行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)你們!避(chē)和路聽(tīng)了都異口同聲地說(shuō):“那你不要食言哦!”
爸爸說(shuō)到做到,回來(lái)后寫(xiě)了一篇關(guān)于《人、車(chē)、路的對(duì)話(huà)》的文章,贏(yíng)得了全世界人民的關(guān)注。人類(lèi)開(kāi)始自發(fā)地保養(yǎng)交通工具和維護(hù)運(yùn)輸路線(xiàn)了,還規(guī)定了交通運(yùn)輸工具的休息日。
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇7
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。
有一天,鉛筆驕傲地說(shuō):“主人寫(xiě)字、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)都需要我!”
“要是主人用你寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦?”橡皮不服氣地說(shuō):“還不都是用我來(lái)擦得!”
直尺說(shuō):“沒(méi)有我你們?cè)俨粒賹?xiě)也畫(huà)不出直線(xiàn)。”
……
“你們不要說(shuō)了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來(lái)。
文具盒又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有自己的本領(lǐng),可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最后鉛筆、橡皮和尺子一起認(rèn)真地說(shuō):“我們知道了!
三年級(jí)對(duì)話(huà)作文 篇8
一天晚上,小主人丹丹做完了作業(yè),又在玩電腦了。這時(shí)候,書(shū)柜里的書(shū)小聲地議論了起來(lái),
《魯賓遜漂流記》先發(fā)話(huà)了,他說(shuō):“自從小主人有了那臺(tái)電腦以后,就不再看我們了,我覺(jué)得我們應(yīng)該想辦法重新獲得小主人的關(guān)注。
一本名叫《恐龍的時(shí)代》的書(shū)也說(shuō):“我覺(jué)得《魯賓遜漂流記》大哥的想法好,但我真的搞不懂,那個(gè)屏幕上花花綠綠的,還會(huì)發(fā)出聲音的電腦有什么好吸引人的,讓小主人忘記了我”。
這時(shí),一本名叫《睡美人》的書(shū)說(shuō)話(huà)了。她嬌聲嬌氣的說(shuō):“我認(rèn)為這里是睡美人的.城堡,我還得再睡一萬(wàn)年,說(shuō)著就睡著了!
書(shū)柜卻帶著沉重的語(yǔ)氣說(shuō):“哎,自從小主人不愛(ài)看你們了以后,連我都跟著你們一起遭殃。我已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)洗澡了。現(xiàn)在我全身上下都是灰塵,臟得不得了!”
一本叫《熱愛(ài)大自然》的書(shū)說(shuō):”我覺(jué)得我們應(yīng)該想一個(gè)好一點(diǎn)的辦法,讓電腦停止運(yùn)行:。
其他書(shū)和書(shū)柜一起說(shuō):“這個(gè)主意好,可是誰(shuí)有讓電腦停止運(yùn)行的辦法呢?”
《百科全書(shū)》說(shuō):“我知道該用什么方法。只要把電腦的電源插頭拔掉就可以了。
在書(shū)柜的幫助下,《綠野仙蹤》慢慢地把插頭拔了。電腦一下子就黑了。
丹丹揉揉酸澀的眼睛想,停電了,電腦也玩不了了,我干嗎呢?這時(shí),她環(huán)顧四周看見(jiàn)了書(shū)柜里的書(shū),對(duì)呀,還是看書(shū)好,眼睛也沒(méi)那么累,她慢慢地向書(shū)柜走去……
書(shū)柜和書(shū)又重新獲得小主人的親睞,書(shū)和書(shū)柜又過(guò)上了快樂(lè)的生活!
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