三年級(jí)小學(xué)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都希望自己會(huì)變，如果能變，大家肯定會(huì)變成許多漂亮可愛(ài)的東西。例如：機(jī)靈可愛(ài)的小兔子、翱翔的雄鷹、涼爽的風(fēng)……等各種各樣有趣的東西，但是我還是希望自己能變成一顆發(fā)光的星星。
夜幕降臨，我睡著正香，突然，一聲區(qū)大的響聲把熟睡中的我給震醒了。我睜開(kāi)了眼睛，只見(jiàn)眼前模模糊糊的，隱隱約約中看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見(jiàn)他揮動(dòng)著魔棒。嚓，一瞬間，我變成了一顆可愛(ài)的小星星，慢慢的升上漆黑寧?kù)o的夜空。
“為什么我變成了一顆星星，還掛在美麗的夜空！”我驚訝地說(shuō)道。我心想：既然我變成了星星，今天晚上就好好地玩耍一番吧！于是，我向著美麗寧?kù)o的夜空快樂(lè)地出發(fā)了。
我開(kāi)心地哼著小調(diào)，一路上，蹦蹦跳跳地向嫦娥姐姐的宮殿奔去，到了宮殿之后，我就和嫦娥姐姐一起快樂(lè)地談著有趣的`事情，與嫦娥姐姐還有可愛(ài)的玉兔燦爛地微笑著，讓我感到心里甜滋滋的，告別了美麗的嫦娥姐姐，我又與伙伴們一起來(lái)到了萬(wàn)紫千紅的花園里，看見(jiàn)了一朵可憐的小花，正在傷心地哭著，我們想：小花應(yīng)該是怕黑，所以不敢睡覺(jué)吧！于是，我和大家一起發(fā)著明亮的星光，頓時(shí)，夜空變成了光彩奪目的星空。小花與地上的人們看了美麗的星空，也漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮呤吟，叮吟吟”鬧鐘叫我上學(xué)了，哦離開(kāi)了甜美的夢(mèng)境，真遺憾，沒(méi)有變成真的星星。
啊，假如我真的會(huì)變，那該有多好呀！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
前幾天，我找來(lái)一個(gè)小桶，一個(gè)有許多洞的小籃子，然后抓了一把黃豆放進(jìn)小籃子里，你想知道我是在做什么嗎？原來(lái)我在泡黃豆呢。
我走進(jìn)廚房，在水龍頭底下把黃豆沖洗一下，再把黃豆倒進(jìn)水杯里用水浸泡。黃豆圓圓的，小小的，黃黃的，就像一個(gè)個(gè)小精靈。
第二天，我去看我浸泡了一天的黃豆。我看見(jiàn)黃豆的`“衣服”里包著嬌嫩的胚芽。它的顏色變淺了，像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子，在水杯里舒服地躺著。我馬上把杯子里的水倒掉，再把一個(gè)食品袋撕成兩半，一半鋪在籃子里，把黃豆倒下去，另一半用來(lái)遮蓋黃豆，然后把籃子放進(jìn)桶里用蓋子蓋好，我沒(méi)蓋嚴(yán)，把桶蓋移出一點(diǎn)，這樣黃豆才可以透氣。
過(guò)幾天，媽媽說(shuō)黃豆長(zhǎng)出了牙，成了豆芽，可以吃了。我打開(kāi)桶蓋，看到每一顆黃豆都長(zhǎng)出了芽，像妞妞頭上扎的羊角辮，我很高興，便讓媽媽把豆芽炒了。
我吃著自己做的豆芽，心里樂(lè)開(kāi)了花。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
有一戶人家，家里有一臺(tái)臺(tái)燈，一根蠟燭，每天晚上小主人都會(huì)在漂亮的臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)。
有一天晚上，小主人睡后，臺(tái)燈說(shuō)：“蠟燭，你看你滿身灰塵，可別把我的小裙子弄臟了。每天晚上小主人在我的燈光下寫(xiě)作業(yè)，小主人早晚會(huì)把你扔了的�！边^(guò)了幾天，停電了，小主人連忙拿出放在角落的.蠟燭，借著微弱的光芒把作業(yè)寫(xiě)完了。這時(shí)，臺(tái)燈著急了，說(shuō)：“怎么還不來(lái)電呢？”過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)電了，小主人馬上吹滅蠟燭，打開(kāi)臺(tái)燈。臺(tái)燈又說(shuō)：“蠟燭，你剛才冒出的黑煙把我的小裙子給熏黑了，真討厭，快滾到一邊去�！笨蓱z的蠟燭在角落里流下了傷心的眼淚。
過(guò)了幾天，臺(tái)燈壞了，緊接著又停電了，小主人點(diǎn)亮蠟燭，在微弱的燈光下把臺(tái)燈修好了。來(lái)電后，臺(tái)燈說(shuō)：“謝謝你，用你的亮光幫助小主人把我修好了，以前我嘲笑你是我的不對(duì)，我以后再也不小看你了。”
就這樣，他們倆成了好朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
以誠(chéng)待人是一種美德，它既體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，又能使人與人和睦相處，增進(jìn)友誼。這是以誠(chéng)待人的字面意思。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身邊一件以誠(chéng)待人的事。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)借給我一本《狼王夢(mèng)》，說(shuō)是借三天。晚上我趕緊寫(xiě)作業(yè)，今天的'作業(yè)說(shuō)少不少，說(shuō)多不多。等我寫(xiě)完作業(yè)了，趕緊抱著這書(shū)看了起來(lái)，看到第十五章時(shí)我就上床了。第二天上課時(shí)書(shū)中的人物總在我眼前飄來(lái)飄去。晚上一回家又看了幾章，就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)又看了起來(lái)。到了第三天我不想還給他。第四天上午我對(duì)他說(shuō)：“我還沒(méi)有看完，你再給我一天時(shí)間行嗎？”他說(shuō)：“就一天啊�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！蓖砩弦粚�(xiě)完作業(yè)就看了起來(lái)，一直看完了我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，一看表，好呀10點(diǎn)了。我趕緊上床睡覺(jué)。第二天差點(diǎn)遲到，那天上午我把書(shū)還給了他。
以誠(chéng)待人是一種美德，我們要發(fā)揚(yáng)光大。所以在日常生活中要真誠(chéng)地對(duì)待別人，和睦相處。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
我從小就喜歡玩魔方，因?yàn)槟Х讲坏衿�，還能同時(shí)開(kāi)發(fā)右腦的功能，使人變得更聰明。
最近翼站開(kāi)辦了魔方培訓(xùn)班，有老師專門(mén)教我們?cè)趺赐婺Х剑瑡寢屢步o我報(bào)了名。沒(méi)想到魔方還有這么多的玩法。魔方雖然有三階（六個(gè)面）、四階（六個(gè)面）、金字塔（四個(gè)面）等，但它們都有六個(gè)面，每個(gè)面都有各自規(guī)定的顏色。
玩魔方的訣竅是：首先找到白色中心點(diǎn)，在旁邊找到中間黃塊，做個(gè)小花；再把花瓣全都擰兩遍，把黃色中點(diǎn)朝上，看到一個(gè)黃塊在左邊（此時(shí)右邊也可能會(huì)有黃塊）；在它旁邊的顏色中找到相同顏色的`小木棍，如果是左邊的話，先把黃色花瓣擰下來(lái)，把橙色方塊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，扭上去；再找到另一塊黃色方塊，接下來(lái)照同樣方法繼續(xù)進(jìn)行，（如果黃色方塊在上面的話）直到完成。這樣，我的魔方就變成了每個(gè)面都是同一個(gè)顏色。
我現(xiàn)在已經(jīng)能很快速度就拼好一個(gè)魔方呢，小伙伴們都說(shuō)我的魔方有魔力！大家都很羨慕我。
這就是我玩魔方的訣竅和收獲。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
今天早自習(xí)，老師說(shuō)：“要是你們能認(rèn)真讀書(shū)，就帶你們?nèi)タ刺一�。”這可把我們樂(lè)壞了，我急忙認(rèn)真讀書(shū)。
早自習(xí)鈴聲響起來(lái)，張老師便帶我們?nèi)タ刺一�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桃花林多么像粉紅色的海洋啊。我們慢慢走近桃樹(shù)林，只見(jiàn)那桃樹(shù)一棵棵生氣勃勃，上面開(kāi)滿了粉紅色的桃花，好像穿著漂亮衣裳的小姑娘啊！忽然，有一個(gè)人向桃樹(shù)林里扔可一塊小石頭，那花瓣就紛紛飄落，那掉飄落下來(lái)的桃花就像彩蝶在空中飛舞。我又仔細(xì)觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)桃花有五個(gè)花瓣，里面的花蕊像蝸牛的觸角。有的桃花全開(kāi)了，有的還是花骨朵，有的`已經(jīng)掉了一兩片花瓣呢！桃花有三種顏色：粉白、粉紅、深紅。
我仿佛覺(jué)得我就是一朵桃花，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。風(fēng)兒吹來(lái)我隨風(fēng)舞蹈，……“回學(xué)校了�！崩蠋煹慕新曌屛殷@醒，哦！我不是桃花，可我滿腦子盡是桃花。
今天我們都很快樂(lè)。正在我們高興的時(shí)候，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，我開(kāi)始擔(dān)心了，擔(dān)心雨水會(huì)把桃花都打落掉。這時(shí)老師發(fā)話了：“桃花掉了會(huì)長(zhǎng)出桃子來(lái)的�！蔽覀兟�(tīng)了這話，口水都流出來(lái)了，我真希望桃子快快長(zhǎng)出來(lái)，因?yàn)槲液芫脹](méi)吃到桃子了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我就特別愛(ài)看書(shū)，在我的書(shū)架上，就有好多好多的書(shū)，我是“古今并蓄，雜學(xué)旁搜，猶如饕餮�！痹诳臻e的時(shí)間，我就愛(ài)坐在房間的沙發(fā)上，靜靜地閱讀古今中外，散文雜詩(shī)，可以說(shuō)，是書(shū)，造就了我的生命！
記得在我5歲的時(shí)候，我才讀幼兒園，當(dāng)時(shí)我話還說(shuō)不準(zhǔn)，但是我卻異常地喜歡“聽(tīng)”書(shū)。在那時(shí)，我常常吵著媽媽帶我到書(shū)城里去選童話書(shū)，偶爾選一些詩(shī)文，回家天天晚上叫媽媽給我念書(shū)，我就靜靜地聽(tīng)，靜靜地聽(tīng)，慢慢地覺(jué)得“聽(tīng)”書(shū)很有意思，慢慢地覺(jué)得“聽(tīng)”書(shū)已經(jīng)成為我的愛(ài)好，慢慢覺(jué)得“聽(tīng)”書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。如果有一天晚上我沒(méi)有“聽(tīng)”書(shū)，我就會(huì)整個(gè)晚上睡不著：一天，媽媽出去吃酒席，很晚才回來(lái)，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著。我就找到了以前買(mǎi)的小人書(shū)和動(dòng)畫(huà)書(shū)，趴在床上看，就看著看著，一直等到媽媽午夜12點(diǎn)多才回來(lái)。媽媽見(jiàn)到我，驚嘆道：“小寶寶，你怎么還沒(méi)睡啊！”“媽媽媽媽，我睡不著！所以我看了一會(huì)兒小人書(shū)�！蔽�?guī)еθ莼卮鸬�。其�?shí)，我根本不知道自己是看了一會(huì)兒還是幾小時(shí)，只記得當(dāng)時(shí)看得很過(guò)癮，看得很舒服。后來(lái)，媽媽把我的事在她單位里講，現(xiàn)在是記不起來(lái)了，好像當(dāng)時(shí)阿姨們都笑得不行，不知是夸我還是損我地說(shuō)：“你呀！真行！”我當(dāng)時(shí)還小，根本不知道這句話的意思，只好跟著阿姨們傻呵呵地笑。
從此，我就更熱愛(ài)讀書(shū)了，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，小人書(shū)、童話書(shū)已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了�，F(xiàn)在，我一到書(shū)城，就會(huì)直奔名著區(qū)，那琳瑯滿目的中外名著，可以讓我廢寢忘食；那優(yōu)秀的散文雜詩(shī)，可以讓我身心陶醉于其中。也許是閱讀，讓我的文化更有內(nèi)涵，如果我要去看書(shū)，剛出家門(mén)，媽媽就會(huì)問(wèn)：“小寶寶，你去哪兒��？”我就會(huì)十分風(fēng)趣地說(shuō)：“我和書(shū)籍有個(gè)約會(huì)！”我和媽媽對(duì)看了一下，都會(huì)心地笑了。
后來(lái)爸爸看我喜歡讀書(shū)，就給我買(mǎi)了一套400多元錢(qián)的“兒童經(jīng)典誦讀”，里面有《論語(yǔ)》、《大學(xué)中庸》、《老子》、《笠翁對(duì)韻》、《弟子規(guī) 三字經(jīng) 百家姓 千字文》等古文，伴隨著光盤(pán)的朗讀，我邊念邊背，雖然不懂什么意思，但是還是朗朗上口。子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？我經(jīng)常念叨著本資.料來(lái)源于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng) WWW.ｇZU521.COM 句話，因?yàn)檫@句話激勵(lì)著我接著學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@句話使我更加有堅(jiān)持讀書(shū)的信心，因?yàn)檫@句話會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心頭，勉勵(lì)著我，讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)！
我與書(shū)籍有個(gè)約會(huì)，這個(gè)約會(huì)平常而又特別，這約會(huì)溫馨而又浪漫，這約會(huì)枯燥而又有味。
開(kāi)卷有益，讀書(shū)有樂(lè)。讀書(shū)有樂(lè)，其味無(wú)窮！“書(shū)籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品”，全世界的人都需要書(shū)籍來(lái)補(bǔ)充自己的文化內(nèi)涵，這營(yíng)養(yǎng)品就像你饑餓是給你的一塊面包，即食充饑；這營(yíng)養(yǎng)品就像你苦惱時(shí)給你的一顆開(kāi)心果，讓你開(kāi)心，快樂(lè)；這營(yíng)養(yǎng)品就像你寂寞時(shí)陪著你的一個(gè)好伙伴，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞。
閱讀成就夢(mèng)想，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，做一個(gè)富有情趣的讀書(shū)人！
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