三年級成長作文

時(shí)間：2023-06-12 10:31:02 三年級我要投稿

三年級成長作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級成長作文錦集7篇

三年級成長作文篇1

　　那天晚上，我和媽媽正下飛行棋呢！“飛機(jī)”一架又一架起飛，下著下著，不好，我發(fā)現(xiàn)媽媽的“飛機(jī)”要進(jìn)“機(jī)場”降落了，快要贏了！我著急地對媽媽大叫：“讓讓我！”媽媽哈哈大笑說：“愿賭服輸嘛！”

　　我嘟著小嘴，流著淚，一臉不高興，越想越生氣，對媽媽大吼：“我不是一直叫你讓著我嘛，到最后還是你贏了！”媽媽看見我這副表情，也生氣了，大聲說：“你和別的同學(xué)一起玩的`時(shí)候也這樣嗎？”說完，自管自地走開了。我不情愿地收著棋子，因?yàn)樾母庠�，一不小心把棋子倒得滿地都是。媽媽聽到聲音后，立馬兩眼一瞪，生氣地說：“你發(fā)什么小姐脾氣？自己把它收拾好！”聽了媽媽的話，看著滿地的棋子，我一下覺得心平靜下來了，覺得自己錯(cuò)了。是啊，發(fā)脾氣能做好事嗎？我立即擦干眼淚，撿起地上的棋子，整理著棋盒。媽媽把我拉到沙發(fā)上坐下，和顏悅色地說：“人的一生要碰到很多次失敗，你必須要冷靜面對，不能心浮氣躁，否則只會(huì)更糟糕�！甭犃藡寢尩脑挘尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，我更愛我的飛行棋了，它讓我嘗到了“成長”的滋味！

三年級成長作文篇2

　　不知不覺，六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了，我已從那只羽翼未豐的小鳥成長為羽翼漸豐的鳥兒，能在蔚藍(lán)的天空下展翅高飛。

　　成長的功勞屬于誰？屬于父母。

　　父母總是在背后默默無聞地付出，無論是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，他們總會(huì)默默地支持著我們，他是我們成長的支柱。每次遇到不開心的事，父母總會(huì)送上歡聲笑語；每次獲得成功的喜悅，父母總會(huì)送上溫暖祝福；每次感到傷心時(shí)，父母總會(huì)送上親切問候；每次嘗到勝利的甜蜜，父母總會(huì)送上衷心鼓勵(lì)……如果沒有了父母的支持，我們怎能喜笑顏開？對于父母，我們唯有孝順父母，多做力所能及的家務(wù)事，減輕他們的負(fù)擔(dān)來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　成長的功勞屬于誰？屬于老師。

　　老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，他們也在默默地付出自己的青春，含辛茹苦地教育著我們獲得打開知識殿堂的金鑰匙。聽說過嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！老師常常為了我們，犧牲自己的時(shí)間去批改作業(yè)，備課。他們不正是燃燒自己，照亮別人的“蠟燭”嗎？如果沒有他們誨人不倦的教導(dǎo)，我們怎能尋找到知識的源泉？雖然老師有時(shí)過于嚴(yán)厲，但是仔細(xì)想想，他們何曾又不是為了我們的未來？老師的.恩，我們無以相報(bào)，我們只能努力學(xué)習(xí)，用成績來報(bào)答老師的教誨之恩。

　　我們的成長，離不開每個(gè)人的關(guān)愛，終于我們在他們的呵護(hù)之下，一棵棵幼苗茁壯成長，正期待花開的那一瞬間。成長的功勞屬于每一個(gè)人，我們將會(huì)用汗水澆灌的鮮花，來報(bào)答他們！

三年級成長作文篇3

　　世界上有這些名言“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蹦銈冎肋@些文學(xué)家為什么要寫這些關(guān)于書的名言嗎？應(yīng)為書中的為人處事，應(yīng)為書中的體會(huì)才會(huì)讓我們真正成長。

　　讀書，讓我學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。在《愛的教育》這本書里，記述了人間多姿多彩的愛，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛、亦有愛的感覺，讓我知道了父母的愛是無私奉獻(xiàn)的。

　　讀書，讓我懂得珍惜現(xiàn)在的`美好時(shí)光。在《假如給我三天光明》這本書里記述了海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福的家里。她出生19個(gè)月后生了一場大病，這是她失去了光明和聲音。無論是早晨還是夜晚，她都看不見多姿多彩的世界，聽不見美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的世界里。但她依然樂觀的面對生活，沒有自暴自棄，笑著面對生活。

　　我在書的世界里無憂無欲的生活，似乎于每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共快樂。我和書的故事那么多，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。

三年級成長作文篇4

　　我的煩惱是晚上不敢一個(gè)人睡覺。

　　昨日晚上，爸爸媽媽故意考驗(yàn)我的膽量，讓我單獨(dú)一個(gè)人睡一間屋子。剛開始的時(shí)候我還挺高興的，在床上高興的`打滾�？墒堑劝职謰寢尪妓X去了，我豎起耳朵一聽，怎樣一點(diǎn)聲音都沒有啊!我把頭抬起來一看，好黑啊!什么都看不見了，我感到很害怕，趕緊閉上眼睛，腦海里想的全是妖怪啊，魔鬼啊!好想他們要吃掉我一樣。我越想越害怕最后最后忍不住了，飛一樣的跑進(jìn)爸爸媽媽的房間里。爸爸媽媽看見我都笑了起來，我覺得很不好意思。

　　你們是不是和我有一樣的煩惱?我不明白我什么時(shí)候才嫩一個(gè)人睡覺?

三年級成長作文篇5

　　鼓勵(lì)如同和煦的春風(fēng)，可以溫暖我們的心田；鼓勵(lì)就像淋漓的夏雨，可以滋潤我們的心靈；鼓勵(lì)好似火紅的秋葉，可以裝點(diǎn)我們的世界；鼓勵(lì)宛如晶瑩的冬雪，可以凈化我們的靈魂。一句鼓勵(lì)的話語，可以使人斗志昂揚(yáng)，可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵(lì)中成長起來的。

　　這學(xué)期的月考。我沒考好，語文竟然只考了70分，一道簡單的加試題竟然都沒有答上，老師狠狠地批評了我，我沮喪極了：為什么我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)上？為什么這么簡單的題都答錯(cuò)？為什么我

　　回到家里，我寫完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆，看著那個(gè)刺眼的`分?jǐn)?shù)，我傷心到了極點(diǎn)，眼淚情不自禁地流了出來。這個(gè)時(shí)候，媽媽敲敲門走了進(jìn)來。她坐在我的身邊，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“這次考不好沒什么，只是一次小測驗(yàn)而已。”

　　小測驗(yàn)？這可是開學(xué)后的第一次測驗(yàn)！而我考成這個(gè)樣子?jì)寢屜袷遣峦噶宋业男乃迹膭?lì)我說：“一次測驗(yàn)沒考好并不能代表什么，成績只能說明過去，不能說明將來，只要你努力，一定會(huì)獲得成功的，｀失敗是成功之母＇嘛。還有期中考試呢，你仔細(xì)分析一下原因，下次你會(huì)考的更好，媽媽相信你！”

　　媽媽的話使我豁然開朗，不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢？與其哭泣，不如趕快行動(dòng)起來。我仿佛長大了許多，懂得了許多成長離不開鼓勵(lì)，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣。就這樣，在媽媽的不斷鼓勵(lì)中，我茁壯成長！

三年級成長作文篇6

　　在我的成長中，發(fā)生的故事猶如海灘上的貝殼、猶如天上的繁星、有許多事我都忘了，但有一件我還是記憶猶新。

　　在我八歲那一年，媽媽覺得我長大了帶我去普陀山感受大自然美景。

　　普陀山的第一天，我吃了美味的海鮮大餐便早早睡覺了。

　　到了第二天，不到四點(diǎn)鐘，我?guī)е鄼C(jī)，奔到了海岸，坐在一塊大石頭上，準(zhǔn)備看日出�！鞍。∧沁呌袔椎老脊�！”只見天漸漸破曉淡青色的鑲著幾顆淺星，大地朦朦朧朧的'，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時(shí)，萬籟俱寂，偶然從遠(yuǎn)處傳來鳥啼。太陽像一個(gè)害羞的小姑娘探出頭來四處張望。然后，太陽給大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著光，煥發(fā)著光彩。沉睡的山峰蘇醒了，迎著晨風(fēng)，沿著朝陽的光輝，顯得更加巍峨。最后太陽終于離開了地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動(dòng)。這時(shí)的太陽已不是害羞的小姑娘，而是一位翩翩起舞的少女�？赐耆粘�，我們依依不舍地離開了那美麗的海岸。

　　��！長大真好，可以感受在世界各地的自然美景。

三年級成長作文篇7

　　成長，怎么樣算成長呢？我覺得成長說白了就是進(jìn)步吧。如果這樣，我成長的三年級完全可以聚焦在這幾個(gè)詞語上：跳繩、書寫、作業(yè)、考試。

　　二年級快要結(jié)束的時(shí)候，我的腿受傷了，養(yǎng)了將近三個(gè)月。三年級再開始跳，就好像從頭來過一樣。一百來個(gè)，一百多一點(diǎn)，快兩百……一個(gè)學(xué)期下來，我拼盡全力，跳得齜牙咧嘴，也就二百多一點(diǎn)點(diǎn)。我覺得二百來個(gè)也差不多，態(tài)度就不太好，結(jié)果被爸爸狠狠訓(xùn)了幾次，再也不敢敷衍了事。沒想到三年級的第二個(gè)學(xué)期，突然就有了飛躍，二百一，二百二，到了三年級結(jié)束的時(shí)候，好幾次突破了二百三。而且我們班還開始花樣跳繩，反跳，雙人跳，速度跳。簡直引領(lǐng)了校園運(yùn)動(dòng)新風(fēng)尚！

　　有一段時(shí)間不知道怎么了，數(shù)學(xué)作業(yè)本總是出錯(cuò)，翻十頁都難看到“10分加☆”。我覺得我媽瞪我的眼神，就快要吃了我了。其實(shí)我自己都覺得不忍直視，下定決心，改！慢慢的，你翻十頁，可以看到九個(gè)“10分加☆”了。爸爸媽媽都看笑了，而我就在旁邊享受這份成就感，心里有點(diǎn)小得意。

　　至于書寫呢，有時(shí)候吧，也確實(shí)是龍飛鳳舞。特別是作業(yè)評定連著兩次都不太好，爸媽的臉色更不好。爸爸還把我寫的難看的字貼到書桌前警示我。說真的，我心里是很想拿到校級優(yōu)秀作業(yè)的，看到別的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，也很羨慕。后半學(xué)期，我雖然有時(shí)候還是會(huì)放松，但總體我覺得字好多了，老師也表揚(yáng)我了。大概想爭榮譽(yù)也是一種成長吧。

　　我們每次考試考完都要寫反思，但我不是寫粗心就是寫審題不仔細(xì)。結(jié)果有一次數(shù)學(xué)考試，出現(xiàn)了和作業(yè)本里一模一樣的`錯(cuò)誤，反思還是寫粗心，把我媽給氣的臉色發(fā)白，最后拿起家法狠狠給我手心來了七下，痛得我眼淚橫飛。那次以后，我發(fā)現(xiàn)我真的長記性了。這應(yīng)該也是成長。

　　這么快三年級就過去了，有哭有笑，有賞有罰，但是我覺得它還是一個(gè)讓我快樂成長的三年級！四年級，放馬來吧！

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