三年級(jí)春天的作文

時(shí)間：2023-06-11 16:30:01 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)春天的作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)春天的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】三年級(jí)春天的作文錦集6篇

三年級(jí)春天的作文篇1

　　盼望著，盼望著，春天來了！春天好似一位仙女，你看，她多么美麗��！

　　春之美，美在草�！吧成�，沙沙”春雨滋潤(rùn)著大地，把土地變得松松軟軟的，嫩嫩的小草就悄悄地把頭露出了地面，它們像一個(gè)個(gè)可愛的嬰兒，貪婪地喝著雨水。長(zhǎng)啊長(zhǎng)，漸漸地，它們給大地鋪上了一層綠色的'地毯，把大地裝扮得多美啊！

　　春之美，美在花。各種各樣的花都像趕集似的聚攏來，它們你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)奇斗艷地綻開了笑臉。每一種花都各有各的姿態(tài)，各有各的顏色。粉似霞，黃賽金，白如雪，紅似火……它們把春天打扮得花枝招展。

　　春之美，美在水。春天的水是靈動(dòng)的，它們像一個(gè)個(gè)活潑的孩子�！岸６＿诉恕薄皣W嘩啦啦”地唱著歌兒。在山間，在湖里，在海里激起了一朵朵浪花，真美��！有時(shí)，水又靜得像一面明鏡，水邊的垂柳倒映在了水面上，照出美麗的身影。這時(shí)，水又好像變成了一塊翡翠。多變的水真美��！

　　春天的美當(dāng)然不止這些，只要你用心去觀察，認(rèn)真去聆聽，就能發(fā)現(xiàn)更多的美

三年級(jí)春天的作文篇2

　　如果別人問我，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我一定會(huì)回答：我最喜歡春天。因?yàn)榇禾焓侨f物蘇醒、春暖花開的季節(jié)，是我眼中最美麗的季節(jié)。

　　聽說森林公園的春天最美麗，今天，我和媽媽就一起去森林公園找春天。

　　我們一進(jìn)公園，就聞到一股沁人心脾的香氣迎面撲來，香氣是從哪兒來的？我和媽媽都想知道，于是，我們就跟著香氣一直走，原來是花兒開了，有粉紅的桃花、有金黃的迎春花，還有各種顏色的梅花，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，好不熱鬧。我們站在大石頭上，看向遠(yuǎn)方，只見一棵棵小草給大地穿上了綠油油的新大衣，小鳥站在樹枝上快樂地歌唱，好像在迎接春天的到來，天上的`風(fēng)箏越來越多了，地上的孩子也越來越多了，春天，是最美麗的季節(jié)，也是孩子們最愛的季節(jié)。

三年級(jí)春天的作文篇3

　　春天，一個(gè)美麗的季節(jié)，春天，一個(gè)多彩的季節(jié)。

　　看啊，孩子們正快樂的放風(fēng)箏，小草弟弟探出腦袋，小花害羞地露出了臉，燕子飛回來了，小鳥在唱歌……

　　瑪麗在干什么？她呀，在準(zhǔn)備春天音樂會(huì)呢！

　　這是她舉辦的`活動(dòng)，她是教師，她想讓孩子們更好地感受到春天。她買了許多樂器，她想在明天給孩子們發(fā)下樂器，讓她們一起，演奏出春天最美，最動(dòng)聽的樂曲。

　　第二天，在碧綠的草地上，她們開始了音樂會(huì)。鳥語花香，風(fēng)和日麗，多么好的天氣，多么好的景色啊！

　　瑪麗把樂器一個(gè)一個(gè)地發(fā)給孩子們，孩子們興奮極了，激動(dòng)地接過樂器，放在手里觀賞，撫弄。陽光照在樂器上，發(fā)出耀眼的光芒。“預(yù)備—起！”瑪麗喊道。孩子們奏起了樂曲。

　　小鳥伴隨著她們一起，悅耳動(dòng)聽的樂曲久久地回蕩著……

　　馬力的春天音樂會(huì)，給大自然添加了一抹生機(jī)……

三年級(jí)春天的作文篇4

　　有人認(rèn)為，春天是一個(gè)小姑娘；有人說，春天是一個(gè)強(qiáng)壯的青年。不過，我認(rèn)為，春天是一位神奇的魔術(shù)師，那么春天到底把小區(qū)變成什么樣了呢？

　　春天的小區(qū)是五彩繽紛的。瞧，粉色的桃花、雪白的梨花、金黃的蒲公英，襯托著嫩綠的小草，在風(fēng)中翩翩起舞，真讓人目不暇接。春風(fēng)好像一位拿著調(diào)色盤的小畫家，走到哪里，就把色彩渲染到哪里。這真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”�。∑渲�，我最喜歡那無名的紫色小野花兒，它們歷盡風(fēng)雨的洗禮，又沒有溫室和園丁的悉心呵護(hù)，所以更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，怒放出生命的絢爛花朵。這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我去學(xué)習(xí)�。�

　　春天的小區(qū)是生機(jī)勃勃的。看，小螞蟻忙著建造家園，“嗡嗡嗡……”，啊，那是小蜜蜂在花叢中悠閑的采蜜呢！“嘰嘰嘰，吱吱吱……”，瞧，小蜘蛛、小毛蟲、春蠶寶寶……好像有一個(gè)蟲蟲大會(huì)馬上要召開了，所有小蟲子們都趕來參加。不過，并不是只有小蟲子才讓小區(qū)這么充滿生機(jī)，我的小區(qū)里還有許多鳥類呢！麻雀、喜鵲們都飛來了，唱起一首首動(dòng)聽的春天之歌。我可以自豪地說：“幾乎所有鳥類都聚集在這里！”每當(dāng)下午5點(diǎn)多時(shí)，總會(huì)有許多各種各樣的.鳥兒組成的“百鳥合唱團(tuán)”在小路旁的一棵大樹上唱歌。每當(dāng)我騎自行車經(jīng)過那里時(shí)，總會(huì)喊一句：“對(duì)不起，我沒有買票哦！”嘿嘿……

　　春天的小區(qū)是芳香四溢的。輕輕地閉上眼睛，深深地呼吸，細(xì)細(xì)地品味著春天的味道。忽然，一陣清香吹進(jìn)我的心田，它來自于小區(qū)花園中那一棵婷婷玉立的白玉蘭，那清香好似一位淡雅的女子，從遠(yuǎn)處緩緩走來。旁邊的花壇里，玫瑰在怒放，那濃郁的芳香啊，仿佛一位穿著火紅裙子的西班牙女郎，跳著熱情奔放的探戈兒，對(duì)我招招手，邀請(qǐng)我與她共舞。

　　有人認(rèn)為，春天是一個(gè)柔弱的小姑娘；有人說，春天是一個(gè)強(qiáng)壯的青年。不過，我認(rèn)為，春天是一位神奇的魔術(shù)師，她把小區(qū)的紅墻綠瓦、一花一草，變得各位活潑動(dòng)人。�。∥业男^(qū)真是一個(gè)五彩繽紛、生機(jī)勃勃、芳香四溢的世外桃源！

三年級(jí)春天的作文篇5

　　寒冷的冬天趁我們不注意，悄悄地離開了。春天邁著輕快的步伐向我們走來。“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！鼻疲舆叺牧γ俺隽藷o數(shù)個(gè)嫩黃色的小柳芽。柳枝彎彎曲曲地垂下來。一陣微風(fēng)吹來，柳枝像春姑娘的千萬縷頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，仿佛在告訴人們“春天來啦！春天來啦！”

　　“若待上林花似錦，出門俱是看花人�！碧一ā鸦�、茶花、油菜花等各種各樣的花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人�；ǖ念伾宀世_紛，有紅的'、白的、紫的、黃的……美麗極了！蝴蝶在花叢中歡快地飛來飛去，正所謂“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”

　　“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！鼻疲⒆觽�?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，他們追呀跑呀跳呀笑呀，歡笑聲連成一片，奏成了一首春天的贊歌。

　　一年之計(jì)在于春，我愛美麗的春天，我愛這播種的季節(jié)。

三年級(jí)春天的作文篇6

　　春節(jié)已經(jīng)熱熱鬧鬧的落下帷幕，春天的交響樂早已在我們身旁響起，伴隨著春天的溫暖，伴隨著春天的美好，帶著對(duì)書的熱愛與向往，我前往圖書館，享受一場(chǎng)知識(shí)盛宴。

　　似乎是春天的氣息影響了人們，來圖書館里借閱圖書的人們絡(luò)繹不絕，整齊的書架里擺放著琳瑯滿目的各類圖書，好像在春天，書香的氣息更加濃烈了。各種各樣的圖書，散發(fā)著知識(shí)的香氣，和春天的氣息完美融合，不斷吸引著人們來閱讀。

　　一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的.讀者，退去了在嚴(yán)冬時(shí)的疲倦，全都精神抖擻，沉浸在書的海洋里，書桌旁、書架下，到處是埋首靜讀的“蹭書一族”。整個(gè)圖書館，幾乎是靜止的，除了翻書聲和尋找書籍的腳步聲，一切仿佛失去了本來應(yīng)有聲音。這種感覺給人是一種震撼甚至是一種感動(dòng)，如果你剛剛踏進(jìn)這個(gè)圖書館，馬上就會(huì)被這種氣勢(shì)所控制，情不自禁的也變得安靜了下來，似乎不忍心打破這安靜的場(chǎng)面。這就是讀書的力量。

　　那些早已在書的海洋里歡快暢游的人們，心思仿佛不在這個(gè)世界上了，心從胸膛里飛了出來，飛向了那個(gè)不一樣的世界，那個(gè)世界是一個(gè)神奇的地方，它會(huì)讓你著迷，或是讓你不可思議。每個(gè)書里都有一個(gè)世界，只要你肯去探索，就一定會(huì)有你喜歡的天地。

　　而這整個(gè)圖書館，則是一個(gè)有著無數(shù)特色元素匯聚成的一個(gè)屬于每個(gè)人的世界。

　　“鈴鈴鈴……”，一陣清脆的鈴聲響徹整個(gè)圖書館，它提醒著人們：天色不早了，圖書館馬上就要關(guān)門了。這時(shí)，一個(gè)個(gè)還沉浸在書海中的讀者們，心才被慢慢地拉了回來，他們依依不舍地合上書本，但是臉上全都浮現(xiàn)出一副滿足的神情。

　　安靜的圖書館立刻響起了許多人的腳步聲，這腳步聲里夾雜著一些留戀，一絲不舍，還有一絲無奈。

　　等這些依依不舍地讀者們走后，整個(gè)圖書館又變得安靜了。

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