三年級借書作文

時間：2023-06-11 16:28:27 三年級我要投稿

【精品】三年級借書作文合集10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級借書作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】三年級借書作文合集10篇

三年級借書作文篇1

　　學(xué)校三樓有一個小圖書館，圖書館雖小，卻有成百上千的圖書，它是我向往的地方。

　　自從老師把借書證發(fā)給我們時，我就知道，我們可以在指定的時間里去借書。這真讓我激動了好幾天。我終于有機(jī)會推開這扇神秘的大門，踏入這神圣的圖書殿堂。

　　在圖書館琳瑯滿目的圖書中，共分為六大類，有“兒童文學(xué)”“百科知識”“新書推薦”“語言文字”等。我最喜歡的是“新書推薦”�？墒牵罱茖W(xué)課老師讓我們觀察昆蟲，于是，我來到“百科知識”區(qū)。我挑來挑去，一本《酷蟲學(xué)�！鼓锇嚅L和螞蟥班長》吸引了我的眼球，可旁邊又有一本《海洋歷險》和一本《博物館歷險記1》映入我的`眼簾，我隨手翻閱了一下，也很不錯啊，這下子真讓我猶豫不決了。但是，科學(xué)課讓我們養(yǎng)過蠶、蝸牛和螞蟻，我想尋找更系統(tǒng)的昆蟲知識，再三選擇，我還是決定先借《酷蟲學(xué)校》。

　　我回到家里，立刻拿起書來看。我被各種各樣的昆蟲迷住了，竟然忘食了。��！原來昆蟲世界是這么奇妙�。』盥駝e人的土鱉、神秘的螞蟥、內(nèi)心強(qiáng)大的黃蜂，沒骨氣的豆娘……它們時而讓我忍俊不禁，時而讓我憂傷無比。

　　“內(nèi)心強(qiáng)大的蟲子是不會被任何困難打倒的！”昆蟲雖然很渺小，沒有什么抵御功能，但是他們一樣能在大自然的夾縫里生存，繁衍生息。下次我還要借這一系列的書來看，我要把昆蟲世界了解得更清晰一些，并和它們交朋友！

三年級借書作文篇2

　　一天早晨，我醒來發(fā)現(xiàn)我家的寵物狗“王子”無故遇難了。我很傷心，哭泣了好半天。媽媽告訴我是的養(yǎng)狗方法不當(dāng)所造成的。我很是吃驚，于是想到圖書館借一本關(guān)于養(yǎng)寵狗的書來看看。

　　說到做到，隨后，我就來到市圖書館�？墒怯幸粏栴}冒出來了，這么多的書，我到哪去找關(guān)于怎樣養(yǎng)寵物狗的書。我正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候。一位圖書館的阿姨似乎看出了我的心思，便走過來問：“小妹妹，你是不是要借書��？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯！”阿姨又問：“你要借關(guān)于什么方面的書�。俊蔽一卮鹫f：“阿姨，我想借關(guān)于怎樣養(yǎng)寵物狗的書，請問這兒有嗎？”阿姨笑瞇瞇地說：“當(dāng)然有啊！”說著就把我領(lǐng)到一個大書架前說：“你要的書都在這兒呢，你慢慢找吧！”我高興地謝過之后，就開始找書了。大約過了30分鐘，我終于找到了我所要的書了。那是一本《中國寵物大全》，我拿著書到前臺付押金，阿姨說：“小朋友，一個月之內(nèi)要還的，記住哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，跟阿姨說了再見就直奔家中。

　　回到家，我馬上拿起借來的書，開始看，恨不得一口氣看完呢。后來我找到了原因，原來我的“王子”是因?yàn)槲页粤宋沟谋苛苓^多而死的`。還真是我的喂養(yǎng)方法不當(dāng)而造成的。

　　通過這次借書的經(jīng)歷，我知道了看書一定要看對自己有所幫助的書�，F(xiàn)在我還懂得了以后我要多看書，然后運(yùn)用到生活中來。

三年級借書作文篇3

　　暑假到了，我和媽媽去西湖圖書館借書看。真是個興奮的時刻。

　　一走進(jìn)圖書館，就看見書本密密麻麻的.擺在一個個書架上。有些薄點(diǎn)的書要非常仔細(xì)才可以看見。還有很多人在看書。

　　我繞著書架轉(zhuǎn)圈，想找到讓自己滿意的書。

　　突然，我的目光停留在一本名叫“神秘吸血鬼”和“九鼠歷險記”的上面。我簡單地看了一下，就夾進(jìn)懷里。借定了！

　　媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好，我喜歡這兩本書。

　　媽媽也借書。大人的書在樓上，那里的書太深奧了，我實(shí)在看不懂。媽媽挑了很久，挑中了“夢回唐朝”和“玉觀音”。

　　奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。

　　我們拿著沉甸甸的書籍，滿載而歸。真是高興。

三年級借書作文篇4

　　今天下午，爸爸帶我去一家書院借書，到了那里，我一看，滿屋子的書，讓我看的眼花繚亂。不知道借哪一本。

　　有兒童漫畫類的、有作文輔導(dǎo)的、有童話故事的等等，讓我看看這本，又看看那一本。真是哪一本書都讓我愛不釋手，都想借。爸爸說，孩子，找一本最愛看的，等你看完了，我們再來借。這樣，最終我選擇了一本最喜歡看的奇奇、顆顆歷險記。

　　回到家，我就如饑似渴的讀了起來，爸爸跨我說，還真沒有見過我這么愛看書，如果知道，早就給我借了。爸爸還說，以后我們要把一家書院的'書都借完了，讓我看個夠。

　　我也從來沒有這樣認(rèn)真的看過書，而且讀的很高興，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識，我想以后我還會更加認(rèn)真讀書的。這讓我真正理解了古人說的，書非借不能讀也。

三年級借書作文篇5

　　在一個陽光明媚的早晨，我吃完早餐準(zhǔn)備去圖書館。

　　到了圖書館，我挑選了一本最愛的書《名偵探柯南》，我把手伸向了那本書，突然一只手也伸向了它。并且，一下子搶走了，我生氣地說：“你憑什么拿走我的書呀，我先看到的。”那個女孩不屑的看了我一眼，趾高氣昂的從我身邊走過，我氣不過把腿伸了出去，故意絆了她一下。她也生氣了，憤怒的'說：“你是誰呀，憑什么搶我的書？”我心想：你以為你是誰？哼。她繼續(xù)生氣的說：“你知道我是誰嗎？”我也不服氣地說：“我管你是誰？”

　　她瞪著我憤憤地說：“我昨天就看的這本書，還給我。”我振振有詞的反駁到：“為什么你昨天看了，今天還看，你看書也太慢了吧？�！庇谑牵冶е鴷搅饲芭_買下了它。我心想：這下追不上我了吧？

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽，知道事情的前因后果后，媽媽教導(dǎo)我說：“你們都有錯，你不可以伸出腿絆她，她也不能這么不講理，你們應(yīng)該互相謙讓�！蔽覒M愧的說：“好吧，這次是第一次，也是最后一次了，下不為例�！蔽液蛬寢尪夹α�。

三年級借書作文篇6

　　星期三，我把《西游記》看完后，準(zhǔn)備再借一本書。一到圖書架我就“行動”起來，左看看，右瞧瞧，可是，怎么也找不到一本好書�！捌婀�，班上有那么多的同學(xué)帶書，怎么沒有一本好書呢？”我邊找邊撓頭。就在這時，我發(fā)現(xiàn)孫承宇也在找，她瞄了我一眼，笑瞇瞇地說道：“我一定要比你先找到好書。”我聽到了，不以為然：“不要以為我會認(rèn)輸�！闭f著就趕緊手忙腳亂地找起來。過了一會兒，一個天使般的聲音響起來：“我找到了，先回座位啰。拜拜！”轉(zhuǎn)頭一看，她已經(jīng)找到楊紅櫻的《非常老師》，天哪，這本書也是我的最愛。沒辦法，只好等下次再換了，我悻悻地走回了座位。

　　后來，我每天都會到書架邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瞧瞧，找找有沒有我喜歡的書。終于有一天，正當(dāng)我“搜索、掃描”時，一本好書——《恐龍的.寶藏》映入我的眼簾，哇！終于找到你了，我連忙抽出來，捧著它，樂顛顛地上了座位。

三年級借書作文篇7

　　大年三十上午，萌萌的媽媽向我借二年級的語文書，我愉快地答應(yīng)了。當(dāng)時，我想：家長為孩子的'學(xué)習(xí)真操心！

　　其實(shí)，我們家也一樣，放寒假我剛進(jìn)家門，奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃，就去找寶寶姐姐借來了三年級下冊語文書和數(shù)學(xué)書。

　　笨鳥先飛，我不太聰明，學(xué)習(xí)成績一般，我要充分利用假期的休息時間，好好補(bǔ)習(xí)一下功課。在認(rèn)真完成寒假作業(yè)的同時，盡量多預(yù)習(xí)一些新學(xué)期的功課。首先，把課本粗粗地看一遍，了解一下新學(xué)期有哪些新知識、新內(nèi)容。

　　然后，再一課一課的預(yù)習(xí)。不懂不會的問題問家長，疑難的問題記下來，等到開學(xué)上課時，認(rèn)真聽老師講解，免的上課“坐飛機(jī)”。我要爭取新學(xué)期有個好開端，學(xué)習(xí)成績上個新臺階，回到三好學(xué)生的行列。

三年級借書作文篇8

　　開學(xué)不久的一天下午，火辣辣的太陽掛在天空，知了被熱得“知了，知了”地叫，小狗被熱得直吐舌頭，這天熱得吃雪糕不能在太陽底下吃，一到太陽底下就化了。由于近來持續(xù)高溫，所以下午我們不上學(xué)。正巧媽媽給我買了兩本新書，分別是《全國小學(xué)生作文大全》和《不會作文怎么辦》。我高興極了，興致勃勃地看了起來。

　　我正看著，鄰居王佳來了，她是東營市勝利第四十六中學(xué)三年級二班的學(xué)生。王佳見我在看書，便也想看，問道：“李馮沔豫，你能把你那本《不會作文怎么辦》借給我嗎？”我猶豫了一下，想：她是我的.鄰居，又是我的好朋友，借給她應(yīng)該沒事。于是，我對她說：“可以呀，不過你必須在下午4點(diǎn)之前還給我�！毕挛�3點(diǎn)，我開始做作業(yè)，做完作業(yè)已經(jīng)4點(diǎn)多了。我想：王佳應(yīng)該來還書了，怎么還不來呢？于是我去找王佳要書，我敲響王佳家的門，正好是王佳來開門我便問她：“王佳，你怎么還不還我書呀！”“我已經(jīng)把書還給你了，怎么，你不知道么？”王佳一臉疑惑地說。“不可能，我一下午都沒出門�！蔽遗瓪鉀_沖地說，“一定是你喜歡我的書，把我的書藏起來了，想占為己有�！蓖跫岩瞾須饬�，“你愛信不信，反正我還給你了，嗯�！蔽沂稚鷼�，一怒之下泡回了家。

　　一進(jìn)門，媽媽就問我：“什么事讓你這么生氣�！薄笆裁词�，王佳不把我借給她的書還給我�！薄皶�？書她已經(jīng)給我了，我見你那么認(rèn)真地寫作業(yè)，所以沒有打擾你�！眿寢屨f，“你不了解事情怎么回事，就和王佳鬧不合，快去給王佳道歉�！蔽疫B忙去給王佳道歉�！巴跫�，對不起，是我錯怪了你�！薄袄铖T沔豫，我也錯了，我沒有親自把書交到你手上�！蔽覀儌z不約而同地笑了。

　　看來，人們之間和睦相處，有時候要讓一步，才能讓友誼地久天長��！

三年級借書作文篇9

　　今天早上，我要完成一項語文作業(yè)——閱讀記錄。可是我找了半天也沒有找到合適的課外書。于是，我就想到向我的對門鄰居薛鑫凱借書。

　　“鐺、鐺、鐺”我敲響了薛鑫凱的門。開門的是小朱阿姨，薛鑫凱在看電電視，我說明了來意，薛鑫凱爽快的.答應(yīng)了。于是，他取出來了一本《小學(xué)生閱讀與作文》給我，說：“中華考|zk168午十二點(diǎn)還我�！蔽艺f：“好的”。

　　我手捧著書回到家里，打開目錄，“貝殼樂園”里有：寓言小故事、故事傳說、詩歌朗誦……八個版塊，內(nèi)容可豐富了！我愛不釋手、一口氣讀了十幾篇文章。最后，我選定了《一只鵝的故事》作為我的閱讀記錄作業(yè)。

　　通過這件事使我明白了借來的東西會更加珍惜。

三年級借書作文篇10

　　今天我借的書到期了，我和媽媽準(zhǔn)備到中山分館，偶突然想起了老師說要讀《儒林外史》便叫媽媽查了它的代碼，是I242.4260。

　　到了圖書館，我請媽媽去還書，獨(dú)自一人來到文學(xué)區(qū)。我瞪大了眼睛，仔細(xì)瞧。到了I242區(qū)，我暗暗自喜，離成功又進(jìn)了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高興得手舞足蹈。可結(jié)果卻大出我的.意料，沒有《儒林外史》。這就奇了怪了。出門時，我還趕快把這一情況報告媽媽，媽媽露出失望的神色，那就算了吧，再看看有什么別的書沒有，我正準(zhǔn)備去挑書，突然偶的眼前一亮。誒，《儒林外史》不在這嗎!偶這是什么眼睛啊!真是!

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