精選三年級(jí)樹(shù)的作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)樹(shù)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
又是一年春風(fēng)吹拂青草香，又是一年艷陽(yáng)高耀百花開(kāi)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是播種希望的季節(jié)。
晚飯后，爸爸拿著樹(shù)苗，借來(lái)鏟子，媽媽拎著水桶，我嘛兩手空空，用歌聲為他們助威“你挑著擔(dān)，我牽著馬……
不一會(huì)兒公園到了，放眼望去，一片郁郁蔥蔥的景象，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，玉蘭花露出了潔白的笑臉，柳樹(shù)搖起了綠色的長(zhǎng)辮子，到處都是春的氣息。
首先要找到植樹(shù)的好地方，爸爸說(shuō)：‘一不能選積水的`地方，二 要采光一般�！液孟癜l(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地，情不自禁地大叫起來(lái)：‘那邊好！'
我和爸爸像兩頭脫韁的野馬直沖過(guò)去，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，等我們父女倆挖好了坑，媽媽才氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)。
我使出了吃奶的勁，努力把樹(shù)苗扶正，看來(lái)種樹(shù)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，推來(lái)推去，樹(shù)苗總是有點(diǎn)斜，爸爸迅速的往根部填上土，再用鏟子的背部狠狠地敲打起來(lái)。不一會(huì)兒就大功告成了，我不放心還在蹬了一下。噢耶，樹(shù)種好了！最后，媽媽提來(lái)水給小樹(shù)澆水，給我們這次種樹(shù)活動(dòng)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
小樹(shù)，小樹(shù)，希望你和我一起茁壯成長(zhǎng)，為城市增添一份綠意，為凈化空氣貢獻(xiàn)一份力量。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
我的家在長(zhǎng)興縣林城鎮(zhèn)太付村，一到我們那兒，就會(huì)聞到新鮮的空氣，因?yàn)槲覀兡菨M山遍野種滿香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)的好處很多，因?yàn)橄阏翗?shù)長(zhǎng)得快，一年四季都披著綠色的新裝，又能提供新鮮的氧氣，還有一定的觀賞價(jià)值，所以它被廣泛用于城市新農(nóng)村的綠化，香樟樹(shù)森材因?yàn)橛刑貏e的香味，不會(huì)被蟲(chóng)蛀，所以用于制作各種家具、辦公用品，還可以做為香料。香樟為社會(huì)估貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為我們家鄉(xiāng)的百姓帶來(lái)了源源不斷的.財(cái)富。
每天晚飯后，我總喜歡出去走走，呼吸呼吸香樟樹(shù)提供出來(lái)的新鮮的空氣或跟爸爸一起騎上摩托車在那綠色的海洋里奔馳，或高高站在天橋上四處眺望那一片一片的香樟樹(shù)林，讓我如癡如醉，真想把自己融入這美如畫(huà)的仙鏡，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)，是你給我們帶來(lái)了財(cái)富和快樂(lè)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
在我的校園里，有兩株非常美麗的海棠樹(shù)，如果沒(méi)有了它們的點(diǎn)綴，校園的美麗肯定會(huì)遜色許多！不信，來(lái)跟我瞧瞧吧！
一進(jìn)校園，就會(huì)看到西邊有一片很大的草坪，而這兩株海棠樹(shù)就筆直地挺立在草坪上，瞧，它們多像兩個(gè)忠實(shí)的哨兵，日日夜夜守衛(wèi)著我們可愛(ài)的校園��！春天，海棠樹(shù)開(kāi)花了，白里透紅的小花爭(zhēng)香怒放，只要你經(jīng)過(guò)這里，肯定會(huì)聞到海棠花沁人心脾的清香。
夏天，海棠樹(shù)結(jié)果了，下課的時(shí)候，摘下來(lái)一個(gè)果子嘗嘗，嗯，真好吃，又酸又甜，味道好極了。
秋天，海棠樹(shù)開(kāi)始落葉了，一片片金黃的小葉子陸陸續(xù)續(xù)地飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的美麗的'蝴蝶。
冬天，下雪了，海棠樹(shù)披上了一層層銀色的衣服，看上去像神工鬼斧做成的冰雕，精巧至極！
這兩株海棠樹(shù)在校園里已然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是它們只要聽(tīng)到孩子們的笑聲，所在的疲勞都無(wú)影無(wú)蹤了，不信，你聽(tīng)微風(fēng)過(guò)處，滿樹(shù)的葉子嘩嘩的響，那是它們?cè)跒楹⒆觽兊拿恳淮芜M(jìn)步鼓掌哪！
怎么樣，我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧！美麗的海棠樹(shù)，我們美麗的校園！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
我想變成一棵樹(shù)，梧桐樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)……。但我還是最想變成柏樹(shù)，因?yàn)樗募境＞G。想著，想著，我真就變成了柏樹(shù)。
在沙漠里，挺立著一棵高大的柏樹(shù)，那就是我。夏日里，太陽(yáng)籠罩著大地，像似要把大地放進(jìn)火爐里烤著吃了。這時(shí)，探險(xiǎn)家的越野車已經(jīng)停在了我的身邊了，他們看見(jiàn)了我，連忙拿出麥克風(fēng)，對(duì)著麥克風(fēng)大喊：“特大消息，特大消息，撒哈拉大沙漠里有一棵萬(wàn)年柏樹(shù)！”幾分鐘后，我的綠蔭下?lián)頋M了舉世聞名的探險(xiǎn)家，都說(shuō)，這個(gè)沙漠竟長(zhǎng)出了一棵柏樹(shù)，太不可思議了。探險(xiǎn)家的口中不停地發(fā)出對(duì)我的贊嘆！我心里美滋滋的，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定要趕快長(zhǎng)大，讓更多的探險(xiǎn)家乘涼�！�
突然，天色變黑，我們都有一種預(yù)感：沙塵暴要來(lái)了。果然，天邊出現(xiàn)了一道黃色的柱子，它一直連到了沙地上，探險(xiǎn)家躲到了我背后，嚇得掏出了手機(jī)，要打110、這時(shí)，我心里暗暗地想：分身術(shù)！瞬間，出現(xiàn)了數(shù)百個(gè)我，我?jiàn)^勇前行，和沙塵暴展開(kāi)了生死搏斗，沙塵暴打不贏我，只好舉白旗投降了。這時(shí)，玉帝下凡，說(shuō)：“你救災(zāi)有功，我有重賞……�！倍×懔�、丁零零，起床了！起床了！我生氣地坐在床上，心想：差點(diǎn)就能得到玉帝的'重賞了，可惡的鬧鐘
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
今天是植樹(shù)節(jié)，老師帶著同學(xué)們?nèi)ス珗@植樹(shù)，同學(xué)們扛著鐵鍬，提著水桶，抱著樹(shù)苗開(kāi)開(kāi)心心的出發(fā)了。在路上，同學(xué)們看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，看見(jiàn)小草和小花在陽(yáng)光照耀下開(kāi)心的跳著舞。
同學(xué)們，到了公元，老師把他們分成好多少，同學(xué)們開(kāi)始植樹(shù)了，老師先是站在小剛旁邊，看小剛那一組是怎樣植樹(shù)的。小剛先用鐵鍬挖坑，將樹(shù)苗放入坑中，接著把頭埋上，把坑填平，用腳將土踩實(shí)，最后小紅幫小樹(shù)苗澆了水。
同學(xué)們看著栽好的'一排排小樹(shù)，非常開(kāi)心。因?yàn)樗麄冎乐矘?shù)能給小鳥(niǎo)帶來(lái)快樂(lè)，還能讓我們的家園變得更美麗。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
東臺(tái)山是森林公園，可是它并不是完全綠樹(shù)成蔭，百花齊放。
在東臺(tái)山的半山腰有一塊空地。幾年前我來(lái)的時(shí)候，那里只有幾株小草，幾棵大樹(shù)。其它就是陡峭的山路和滿路的石頭、泥巴。
我再次來(lái)到那片空地時(shí)，是幾年后，迎接我的不是幾株小花小草，而是成片的樹(shù)苗。每棵小樹(shù)上都有一個(gè)小牌子，牌子上刻有植樹(shù)人的單位、名稱。
小樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，旁邊幾棵古老的大樹(shù)穿著一身碧綠的衣裳，幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地討論著什么？我猜他們津津樂(lè)道的是山上的變化。
這些年，隨著生活越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，環(huán)境卻在慢慢退步�？諝獗晃廴�，樹(shù)木被砍伐，水源被浪費(fèi)……森林一片一片的倒下，高樓一棟一棟的立起。
假如大樹(shù)都倒下，長(zhǎng)頸鹿、鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)等瀕臨滅亡。假如大樹(shù)都倒下，沙塵暴、泥石流等便是家常便飯。假如大樹(shù)都倒下，土地沙漠化，空氣變渾濁。假如大樹(shù)都……
大樹(shù)對(duì)我們多么重要啊，如果我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，每次聞到的.將是新鮮的空氣，每次聽(tīng)到的將是小鳥(niǎo)的歌唱，每次看到的將是一片生機(jī)勃勃。
我希望，幾年后，當(dāng)樹(shù)苗越長(zhǎng)越高大，越長(zhǎng)越茂盛的時(shí)候，這世界將是一片和諧、安寧。
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