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精選三年級(jí)自己作文錦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)自己作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)自己作文 篇1
火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針是古代的四大發(fā)明。今天，我們隨著小記者老師，學(xué)蔡倫來(lái)造紙。
這次的材料很簡(jiǎn)單，就一塊布。但你可不要認(rèn)為造紙也很簡(jiǎn)單哦！老師先教我們?cè)旒埖牟襟E，交完后，大家都迫不及待地跑到后面的老師哪兒做起來(lái)。我一會(huì)兒排這個(gè)隊(duì)，一會(huì)兒排那個(gè)隊(duì)，反正就是往人少的隊(duì)那兒排。只見(jiàn)老師把一個(gè)木盒子傾斜的放到有紙漿的水中，但是好像并不順利，老師拿著盒子在水里輕輕地晃，可是紙漿卻不聽(tīng)使喚，扎堆在紗布中間，老師也有些著急了。
經(jīng)過(guò)老師的`努力，那些堆在中間的紙漿慢慢分散開(kāi)來(lái)。可是，它們散到了紗布的二分之一后又不動(dòng)了。我看看老師，這下她并沒(méi)有慌張，好像還有什么妙計(jì)沒(méi)有使出來(lái)。只見(jiàn)老師拿出叉子，用叉子把紙漿一點(diǎn)點(diǎn)刮散開(kāi)來(lái)，使紙漿在水中均勻分布，紙漿隨著老師的叉子也跳起了芭蕾舞呢。這真是一個(gè)好主意！當(dāng)老師再次把木盒子斜放進(jìn)水里時(shí)，紙漿乖乖地均勻分布開(kāi)來(lái)。老師把盒子打開(kāi)，把那些在紗布外的紙漿拿下放回水中。我猜這是為了做出來(lái)后紙張的美觀吧！
大功告成一半，我便把白布小心地蓋在紙漿上，才把盒子關(guān)上的。終于要進(jìn)行最后一步了，老師把盒子翻過(guò)去，我們大家就用海綿把水吸走一部分，最后，老師用手指彈了一會(huì)兒，紙漿濺到臉上，還有紙的味道。
造紙成功，但我發(fā)誓以后再也不浪費(fèi)紙了。看著老師做都感覺(jué)很難了，如果自己做呢？
三年級(jí)自己作文 篇2
我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的書(shū)癡，一個(gè)想當(dāng)旅行家的孩子。
我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)著一張圓圓的小臉。別人都說(shuō)雙眼皮漂亮，但我卻有著迷人的'三眼皮。大家都喜歡我笑起來(lái)的模樣，那時(shí)我的眼睛會(huì)瞇成一條彎彎的細(xì)縫，像一彎皎潔的月牙兒。
讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。一有時(shí)間，我就跑向我的小書(shū)架，拿起書(shū)就津津有味地看起來(lái)。我看書(shū)時(shí)，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑。在干什么呀？原來(lái)我又沉浸在書(shū)里了。我跟著書(shū)中的人物一起傷心、一起高興，就好像身處書(shū)中的世界。我對(duì)書(shū)的癡迷就跟不用說(shuō)了。有好多次，家里要開(kāi)飯了，媽媽叫我放下書(shū)，可我總是充耳不聞，繼續(xù)看著書(shū)。直到媽媽火冒三丈，我才極不情愿的放下書(shū)，乖乖地吃飯去。
我性格活潑開(kāi)朗，喜歡像花兒一樣燦爛的瞇瞇笑，臉上總掛著笑容。
我總是出門旅行，收獲了不少。所以我夢(mèng)想著當(dāng)一名旅行家，游遍全球，然后寫很多文章，上電視登報(bào)紙，與大家分享旅途的快樂(lè)。
這就是我——一個(gè)平凡卻獨(dú)一無(wú)二的小女孩。
三年級(jí)自己作文 篇3
大家好，我的名字叫陳怡寧，什么？你想知道為什么我叫陳怡寧，你先別著急，等我待會(huì)兒再跟你說(shuō)。你為什么有那么多問(wèn)題，現(xiàn)在讓我慢慢給你道來(lái)。
為什么我叫做陳怡寧呢？“陳”字，你肯定知道我是姓“陳”；可是“怡”和“寧”又是什么意思呢，“怡”是因?yàn)槲业谋斫闶墙小八吴鶟崱�，“宋怡潔”的名字里面邊兒就有一個(gè)“怡”字；“寧”是因?yàn)槲业睦霞揖褪窃诤�，現(xiàn)在你懂了吧！
我長(zhǎng)著一雙水靈靈、圓溜溜的大眼睛，似乎是兩顆明亮的黑寶石。小巧玲瓏的嘴巴在鼻子下面安靜地坐著。烏黑光亮的頭發(fā)在水潤(rùn)臉頰旁飄動(dòng)。
有的人愛(ài)好畫畫，有的人愛(ài)好寫字，還有的`人愛(ài)好唱歌，還有的人愛(ài)好…………那么我的愛(ài)好是什么呢？我愛(ài)好古箏，為什么我愛(ài)好古箏，卻不太喜歡武術(shù)呢？因?yàn)楣殴~能夠培養(yǎng)你的記憶力和優(yōu)雅的資態(tài)，鍛煉自己的手力還眼力。讓我印象最深的葉老師說(shuō)的一句話，就是：“彈古箏時(shí)，該快就快，該慢就慢，千萬(wàn)不要在慢的時(shí)候快，在快的時(shí)候慢，輕和重也千萬(wàn)不要弄混�！�
陳怡寧，一個(gè)追求完美而又不完美的女孩，我為你驕傲，陳怡寧！
三年級(jí)自己作文 篇4
小時(shí)候，我曾好奇地問(wèn)過(guò)媽媽：媽媽，夢(mèng)和夢(mèng)想的區(qū)別是什么？
那時(shí)候，媽媽總是會(huì)笑著撫摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，媽媽希望你自己去發(fā)現(xiàn)。”
天夜里，下著大雨。我哭著醒了過(guò)來(lái)，大喊大叫，媽媽嚇壞了，以為我是被雷雨嚇到了。連忙抱著我說(shuō)：“別害怕，爸爸媽媽都在。”我緊緊抱著媽媽說(shuō)：“可我怎么發(fā)現(xiàn)你和爸爸都不見(jiàn)了呢？”
“那天，好不容易你和爸爸都有時(shí)間，帶著我去博物館參觀。在博物館里我們看到了億萬(wàn)年前的恐龍化石，我好奇地用手碰了碰，沒(méi)想到，那巨大的恐龍化石居然動(dòng)了，甚至活了過(guò)來(lái)，還 追著我們不放，我們?cè)趺茨芘艿眠^(guò)那巨大的恐龍呢，最后，你們?yōu)榱司任遥豢铸堊プ吡�，我就那么眼睜睜地看著你們�(cè)谖已矍跋Я恕蔽疫呎f(shuō)邊又哭了起來(lái)。
媽媽耐心聽(tīng)我說(shuō)完后，笑著說(shuō)：“傻孩子，這就是夢(mèng)啊。知道嗎，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是完全不同的，可以很荒唐，可以很有趣，也可以像你的夢(mèng)樣，很……嚇人。你曾經(jīng)問(wèn)夢(mèng)和夢(mèng)想的'區(qū)別，我想你現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別了吧，夢(mèng)往往不現(xiàn)實(shí)，然而夢(mèng)想?yún)s不樣，它是可以也可能實(shí)現(xiàn)的，它甚至可以成為你的人生目標(biāo)，這就是它們最大的區(qū)別了�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默地想著自己的夢(mèng)想是什么，什么又是我的人生目標(biāo)呢？
是幼兒園時(shí)期“當(dāng)收銀員”的夢(mèng)想嗎？那時(shí)候我總覺(jué)得她們的工作很好玩，每樣?xùn)|西到了她們的手上都會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音。
然而當(dāng)我成了名小學(xué)生后，幼兒時(shí)期的夢(mèng)想顯然被無(wú)形地替換了。尤其是當(dāng)我從老師那里學(xué)到了很多知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)每位老師都很博學(xué)多才，我崇拜得又把“老師”當(dāng)成了自己的夢(mèng)想，我還 問(wèn)爸爸媽媽，老師這么好，為什么你們不選擇當(dāng)老師呢？他們給我的回答是：人各有志。
那時(shí)候我并不懂什么意思，但當(dāng)我看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)之后，似乎漸漸明白了。這本書(shū)讓我見(jiàn)識(shí)了很多發(fā)明，也認(rèn)識(shí)了很多科學(xué)家，看完之后想著以后如果能成為個(gè)對(duì)社會(huì)有用的科學(xué)家，那定是件特別了不起的事。
我歡快地把眾多夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，還 是選個(gè)當(dāng)下最合理、最容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想吧。
哦，那么，就是好好學(xué)習(xí)，考上清華或者北大，這就是我當(dāng)下的夢(mèng)想。夢(mèng)想很大，需要很努力。但就如馬云所說(shuō)，夢(mèng)想定要有，萬(wàn)實(shí)現(xiàn)了呢？
三年級(jí)自己作文 篇5
今天是星期六的早晨。小鬧鐘正叫我起床。
大懶蟲(chóng)，起床啦！……這又是小鬧鐘的聲音。一直在叫我起床。
煩死了，煩死了，真可惡！我又把鬧鐘按掉了，不過(guò)一會(huì)兒它又開(kāi)始叫喚了，大懶蟲(chóng)，起床啦！……大懶蟲(chóng)，起床啦！……我實(shí)在是受不了了，只得乖乖的起來(lái)，555……我太慘啦……
伸了個(gè)懶腰，起來(lái)洗臉?biāo)⒀溃�，爺爺又沒(méi)給我準(zhǔn)備早餐。晚起的鳥(niǎo)兒沒(méi)蟲(chóng)吃，這句話說(shuō)的真對(duì)啊！還得“自力更生”！
我來(lái)到廚房，看了看冰箱的“境遇”，準(zhǔn)備煎荷包蛋吃。
我先把鍋放在了煤氣灶臺(tái)上，打開(kāi)液化氣的.閥門，倒上了一點(diǎn)兒油，把油向四周攤開(kāi)，用小火燒著。然后，從冰箱里拿來(lái)一個(gè)雞蛋，把它磕開(kāi)，用筷子打幾下，直到把蛋黃和蛋清融合在一起為止。把打好的雞蛋液倒進(jìn)鍋里，“嘶”……鍋?zhàn)用盁熈耍又�，�?tīng)到了“辟哩啪啦”“辟哩啪啦”的聲音，原來(lái)是雞蛋的一面煎熟了，我把蛋的另一面翻過(guò)來(lái)，呀！一個(gè)金黃的荷包蛋出爐了……
我把兩面都灑了一些醬油，就開(kāi)始吃了。恩恩，味道好極了……
這是我第一次煎荷包蛋，味道也是那么好，自然是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的驕傲和自豪啦！以后我一定要多學(xué)一點(diǎn)別的東西，這樣起晚了也不會(huì)餓肚子啦……
三年級(jí)自己作文 篇6
在班上，有一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩，今年9歲左右。他一張白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著兩只圓溜溜的眼睛，看上去炯炯有神，這就是我。
我叫小銘，現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)。我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，上課我積極思考，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真寫好筆記，下課后我能和同學(xué)們一起快樂(lè)地玩耍。俗話說(shuō)，人各有志，我們每個(gè)人的愛(ài)好不同，有人喜歡看書(shū)，有人喜歡畫畫，還有人喜歡跳繩……正所為青菜蘿卜各有所愛(ài)。而我最喜歡練字，因?yàn)闀?shū)法老師說(shuō)過(guò)：“寫字要一心一意地把每個(gè)字的一筆一畫寫好。如果字寫歪了，就等于一個(gè)人殘廢了�！彼灾灰袝r(shí)間，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地練字，幾乎每個(gè)字都要寫十幾行，直寫到工整為止，有時(shí)候?qū)懙檬侄伎炱鹋萘�。一日�?fù)一日，功夫不負(fù)有心人，在多次的硬筆書(shū)法比賽中我都獲得了第一名。我多么希望將來(lái)自己也能成為一位著名的書(shū)法家。
人無(wú)十全十美，我也有不少的'缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)捉弄?jiǎng)e人。我常把姐姐的東西藏起來(lái)，讓她四處尋找，然后我躲在一邊偷偷地看戲。
這就是我，一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真而又調(diào)皮搗蛋的小男孩，你愿意與我交朋友嗎？
三年級(jí)自己作文 篇7
今天陰天，天灰蒙蒙的，想著沒(méi)考好的數(shù)學(xué)競(jìng)賽和沒(méi)做完的作業(yè)，加上體育課被同學(xué)碰倒，右胳膊上被擦傷一直隱隱作疼的傷口……我的心情太糟糕了。
每天接我放學(xué)的爸爸在路上和我總會(huì)聊點(diǎn)什么，今天爸爸似乎覺(jué)察到我的悶悶不樂(lè)，他就給我講了一個(gè)故事。有一個(gè)叫崔萬(wàn)志的小孩子，媽媽生他時(shí)難產(chǎn)，長(zhǎng)大后說(shuō)話口齒不清，行動(dòng)不便，別的小孩子一跳而過(guò)的小溝他卻只能爬過(guò)去。雖然考上了高中，但因殘疾被校長(zhǎng)罵走了，他痛苦的質(zhì)問(wèn)蒼天為什么要對(duì)他如此不公？他的爸爸告訴他“抱怨沒(méi)有用，一切靠自己”。他記住了爸爸的這句話。通過(guò)努力自學(xué)他考上了大學(xué)。還是因?yàn)闅埣�，沒(méi)有單位接收他，他開(kāi)始了艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。每當(dāng)他遭受失敗、挫折和不公時(shí)，“抱怨沒(méi)有用，一切靠自己”這句話便會(huì)在耳邊響起。現(xiàn)在他已經(jīng)成功了，他上了電視，成了講師，創(chuàng)立了自己的品牌和公司，還積極幫助別的殘疾人，成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我深深地被這個(gè)曾經(jīng)的`可憐的孩子感動(dòng)了，我剛剛也覺(jué)得自己是個(gè)可憐的孩子，但和崔萬(wàn)志相比，我的挫折和痛苦顯得多么的微不足道啊。我要向崔萬(wàn)志大哥哥學(xué)習(xí)，不管面臨什么樣的痛苦和困難，都不要抱怨和放棄。只要堅(jiān)持不懈的努力，再大的困難也能克服，再遙遠(yuǎn)的目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)自己作文 篇8
我是一個(gè)很普通的女孩，但在他們眼里我有些不一般。鎖。我喜歡文字，喜歡音樂(lè)，喜歡書(shū)法，喜歡中國(guó)畫。初一開(kāi)始自學(xué)吹笛和簫，還有學(xué)著寫格律詩(shī)，后來(lái)又學(xué)習(xí)填詞。初二的時(shí)候這些都基本上學(xué)會(huì)了。所以我的孤獨(dú)與寂寞都有了可以依托的東西。
我很簡(jiǎn)單，也許我只是坐在窗前看著窗外的花開(kāi)葉落，直到淚水潤(rùn)濕臉頰，也或許是獨(dú)自倚在窗邊吹簫抒懷，任簫聲吹斷人腸，又或者按照那些平仄規(guī)格填上一首詩(shī)或詞，把所有寂寞都寫在文字里。
我是個(gè)完美主義者，又是一個(gè)浪漫主義者，更是個(gè)悲情主義者。我很喜歡石評(píng)梅，因?yàn)樗莻�(gè)性情與黛玉很相似的人，而他們說(shuō)我的性情又恰似黛玉。其實(shí)我更像石評(píng)梅，因?yàn)槲业奈娘L(fēng)也像她。我會(huì)將我所有的感情都融進(jìn)文字里，而那些多是凄涼之辭，暫不敢自詡凄美。我經(jīng)歷過(guò)童年的孤獨(dú)，經(jīng)歷過(guò)高二的初戀直到失戀。我總有自己寫不完的憂傷
我是個(gè)很愛(ài)古典的人，所以我偏向古典文學(xué)。特喜歡詩(shī)詞和戲曲。在同學(xué)眼里我像個(gè)古人，這也是他們認(rèn)為我不一般的原因。也許吧，在這年代還有幾個(gè)和我一樣整天癡迷于“之乎者也”和那些平平仄仄的人呢？
我的外表很冷漠，但事實(shí)上我很隨和，同學(xué)說(shuō)接近我之后才發(fā)現(xiàn)我并不難接近。所以我的'朋友很多，而且都對(duì)我很好。
總之我是個(gè)很愛(ài)文學(xué)、也很多愁善感的人。我有冷漠的外表，但內(nèi)心實(shí)則比水還柔。我也是個(gè)很難走出陰影的人同學(xué)說(shuō)我最大的特點(diǎn)就是至情至性，但這也恰是我的致命傷！
三年級(jí)自己作文 篇9
花并不都是紅色，草并不都是綠色，像人一樣沒(méi)有任何兩個(gè)是相同的，一點(diǎn)意外，一個(gè)偶然，可以改變很多。
在這一片撒滿辛酸的'汗水與淚水的地方，問(wèn)一下自己，錯(cuò)過(guò)了多少呢？不必掩飾，沒(méi)有什么是特意安排的，所有一切都是會(huì)改變的。只是你沒(méi)有耐心去等候，等你玩累了，不等也不行時(shí)，也許會(huì)有人告訴你一切太晚了，但是你不能告訴自己太晚了，不要放棄，不要害怕，相信自己。
明天會(huì)有什么驚奇的事情，沒(méi)有人知道，但是你要過(guò)好今天，因?yàn)榻裉炷憧梢钥吹侥阆胍囊磺�，不要灰心，不要�(dú)怵H，只有相信自己，一切才不會(huì)成為絆腳石。
只要還活著，你就沒(méi)有被世界淘汰，你有機(jī)會(huì)贏回來(lái)，你要把握機(jī)會(huì)嗎？
新的一天就是一個(gè)新的開(kāi)始。
加油吧！我！