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三年級優(yōu)秀作文

時間:2023-06-10 18:09:37 三年級 我要投稿

【精選】三年級優(yōu)秀作文匯總六篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的三年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級優(yōu)秀作文匯總六篇

三年級優(yōu)秀作文 篇1

  所有人都希望得到幸福,我也一樣,但人們對幸福的理解也各有不同:有人說擁有金錢就擁有了幸福,也有人說擁有智慧才干才能得到幸福……而我卻認為幸福就在我們身邊,就看你怎樣去發(fā)現(xiàn)幸福,怎樣去體驗幸福。

  在自然災(zāi)難中,許多人因為巨大的災(zāi)難失去了親人,失去了他們的家園,沉浸在巨大的悲痛中,看到他們悲痛欲絕的樣子,我突然感到能和自己的親人生活在一起是多么幸福!我的家人都十分關(guān)心我:媽媽每天總是辛勤地輔導我的'學習;爸爸也常陪我玩,教我學英語;奶奶每天都為我做美味的佳肴;爺爺也不辭辛苦地接送我上學,放學,風雨無阻,我在外面學奧數(shù),上興趣班也都是他陪著我一起去上課。是他們使我能在這個世界上茁壯成長!

  在馬路上,我常常能看到一些殘疾人們,拄著拐杖,坐著輪椅,行動十分不方便,這使我感到擁有健全的四肢,健康的身體是一件多么幸福的事情!記得有一次,我發(fā)了燒,躺在床上,感到頭昏昏沉沉的,仿佛天旋地轉(zhuǎn),渾身不舒服,什么也不想吃那種滋味真是太難受了;還有一次,在放學的路上,我突然肚子痛爺爺背著我的書包,攙著我一步步艱難地走回家,我剛到家就捂著肚子,趴在了沙發(fā)上,奶奶見我這樣子,忙拿來熱水瓶,讓我熱敷在肚子上,當時我心里只想著快點恢復健康,生病真是太痛苦了!看著身邊為我忙忙碌碌的親人們,這難道不是一種幸福嗎?

  這些就是我對幸福的幾個體會,其實幸福無處不在我們身邊,只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它,去體會它,就一定能找到自己的幸福!

三年級優(yōu)秀作文 篇2

  只要人人都獻出一點愛,時間將會變成美好的人間!這句歌詞我從小時候就常常聽見,其實,它就是要讓我們多多的為社會作奉獻,有些時候奉獻他人往往比自身享受更好!就像我們學的課文中巴金爺爺說的一句話一樣,生命在于奉獻而不在于享受,所以我們在生活中要常常奉獻他人,我在生活中也常常奉獻他人!

  比如說,在生活中,我們可以犧牲一些自身的利益,而去幫助他人,奉獻他人,這一種行為就叫奉獻!

  有一次,我照常來到學校,可是今天是下雨天,我只好撐著傘來到學校,天使陰沉沉的',使人總感覺到將會有不好的事情,我的心情也有些陰沉!果不其然,我在一個屋檐下看見了一個小男孩,大概二年級左右,一眼望去,他似乎有什么心事,問了以后,才知道她沒有帶雨傘,這時,我在想到一要不要幫助他,因為我今天來到學校晚了,所以現(xiàn)在直接走過去還不會遲到,可是如果要把他送進教室的話可能會有點麻煩,而且走路也不會很快,還要繞路,肯定會遲到!但是我是一個大哥哥,有必要要幫助他!

  經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我一把拉住他的手說,走吧,我送你去學校,他則朝我投來一個燦爛的微笑,這是我原本陰沉沉的心似乎熱了起來,還有一些感恩的心,我小心翼翼的護著他,不讓一滴雨水落到他的身上,因為是他讓我的心情變好,我到學校時發(fā)現(xiàn)我并沒有遲到,我覺得一天的心情都變好了!更覺得我選擇幫助他是很正確的!

  這就是奉獻的力量啊!

三年級優(yōu)秀作文 篇3

  今天我去舅舅家了,表弟自己在玩,我連忙跑過去抱起他,親的太重了,表弟的小臉上都出現(xiàn)了牙齒印。可他不但沒哭,還笑了,笑的眼睛都成了一條線,咧著小嘴出現(xiàn)一對小酒窩,看得我真想再親一口。

  爸爸吃飯時喝白酒,表弟看見了用手指指了指爸爸杯里的白酒。爸爸用筷子蘸了一點送到他嘴里,他一嘗,苦著臉說:"真難喝!"

  表弟對我可好了。記得有一次我去他家玩,剛看見我就把他只剩兩塊的餅干給我了一塊,還說以后有好吃的'都要和我一起吃,有一個這樣的表弟真好!

  我真希望以后天天能和表弟一起玩!

三年級優(yōu)秀作文 篇4

  暑假我參加了一個新體驗作文班,有一次一上課,老師說我們今天做一個實驗,我一聽十分興奮。

  老師先拿出一個雞蛋,問:“誰知道這是生的還是熟的?”刷、刷、刷,有好幾雙手舉起來。一個同學說:“讓我來搖一下,生的!”另有一個同學說:“讓我來看一下,搖一下就知道了。生的!”

  老師說:“應(yīng)該是熟的!惫,老師剝掉殼一看,里面是固體的蛋白。

  這時,老師問了一個問題:“誰可以讓雞蛋從兩米高的地方落下來,但不打破雞蛋。”

  我們花了十分鐘時間討論總結(jié)——用降落傘、充氣袋、一層層紙包裹或三角架。

  我們挑了最便宜的方案,用紙裹。老師用六張紙包住雞蛋,請一位女同學用膠帶粘住固定好。老師剛要投,害得我們心臟驚到了嗓子眼。老師說:“我覺得這件事應(yīng)該讓同學來做!崩蠋熣埩艘晃粋子較高的男同學。男同學剛要扔,一位同學說:“我們投一下票,認為雞蛋不打破的站著,認為打破的坐著。”結(jié)果,認為雞蛋不打破的`有一大半,另外的有一小半。那個高個子男同學一扔,打開一看,沒碎!

  老師說:“這是因為紙張抵擋了雞蛋的沖擊力,保護了雞蛋!迸,原來如此,我們都明白了。

三年級優(yōu)秀作文 篇5

  在我班的教室里發(fā)生過許多事,特別是那一次我們?nèi)嗤瑢W營救了無數(shù)個幼小的生命。

  那天中午,明明在生物角喂蝌蚪時把魚缸打破了,蝌蚪一下子掉到了地上。蝌蚪使勁甩著尾巴掙扎著,此時教室里的同學爭著去搶救。許多同學拿著自己的飯碗,把水倒進后將蝌蚪一一放入碗中,讓蝌蚪喘了口氣。當蝌蚪救活后,平時最小氣,最不愿意為班級做出貢獻的小強反而發(fā)起了言:”明天我把家里的魚缸帶過來,讓小蝌蚪生活在那里面吧!巴瑢W們此時感到非常奇怪,說了起來:”沒想到小強也會為集體做好事!啊毙娫瓉硪灿写蠓降'一面呀!“這時衛(wèi)生員走過來,把碎玻璃掃到垃圾桶里,說:”再把水擦干就行了!“說時遲那時快最愛干凈的小紅拿起抹布把地上的水擦干了。老師看到這幕場景后夸了我們,還把幾根水草扔進了小碗里,給這些”魚缸“增添了不少亮麗。

  這件事過后四個月,小蝌蚪長成了青蛙,我們可高興了,讓它們回歸了大自然。

  這件事發(fā)生在我們的教室里的事,大家為救活小蝌蚪生命而感到欣慰。

三年級優(yōu)秀作文 篇6

  在一個星期五,晨光小學二( )班放學了,同學們高高興興地跑出了教室,跑到了校門口。

  一個殺氣騰騰,臉上有一道疤的神秘男人目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個小女孩。那小女孩叫小紅,她長得非?蓯,臉上總掛著笑容。當小紅一個人走在路上時,那個神秘男人又出現(xiàn)了,他說:“小朋友,我是你媽媽的朋友,她不放心,特地叫我來保護你呢!毙∨⑿乓詾檎妫怨缘馗衩啬腥俗吡。

  走著走著,走到了神秘男人家里,這時小紅才知道上了當。當她想要逃走,卻已經(jīng)被神秘男人逼得走投無路了。神秘男人一下子把小紅的嘴巴蒙住,讓她出不了聲。小女孩使勁掙扎,壞人氣急敗壞,一肚子的火像蒸氣一樣冒了出來,他恨不得一刀捅進小紅的心臟?墒巧衩啬腥藳]有這樣做,他先從小紅口中逼出了她媽媽的電話號碼,然后打電話叫小紅的媽媽拿出十五萬人民幣來換小紅。

  小紅的`媽媽馬上撥打了 。警察立即去抓壞人,很快找到了神秘男人的家,警察蜂涌而入,神秘男人被逮捕了。這時,警察發(fā)現(xiàn)小紅已經(jīng)被他用刀柄打死了。

  不久之后,法官把神秘男人判了死刑。

  從此,人們就把這天說成血色星期五。

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