三年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-10 13:26:44 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)雷鋒的作文300字推薦度：
小學(xué)生三年級(jí)秋游作文推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文合集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于三年級(jí)小學(xué)作文合集7篇

三年級(jí)小學(xué)作文篇1

　　快樂是什么？快樂是取得成功嗎？不是。快樂是得到別人的贊美嗎？不是。快樂是學(xué)會(huì)做一件事嗎？也不是。我覺得：“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂�！敝挥袆e人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂。

　　一天，我正無聊地在街上走著。突然，遇到了一家商店，名叫“快樂之家”。我的'腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭：快樂是什么呢？于是我問媽媽，媽媽笑著答：“你自己去找找，答案一定令你滿意。”

　　一路上，我邊走邊想：快樂是不是取得成功呢？快樂是不是和伙伴一起做游戲呢？快樂究竟是什么呢？

　　突然，我看見一位阿姨在超市門內(nèi)，想開門。可她一手抱著孩子，一手提著購物商品，不知如何是好。我見了，急忙跑過去打開門，接過她手中的購物袋說：“阿姨，我?guī)湍�！”阿姨先是不同意，�?jīng)過我的堅(jiān)持，她才答應(yīng)。到了她家，阿姨說：“好孩子，謝謝你！要不你進(jìn)來我家歇會(huì)吧！”我搖搖頭，微笑著說：“不用了，謝謝！我還有事，下次再見吧！”說罷，我轉(zhuǎn)身就走。

　　走在回家的路上，就在一剎那，我感覺內(nèi)心真快樂，莫非幫助他人就是快樂？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽搖頭否認(rèn)了。又語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你的理解還不夠深刻。你記住：‘獨(dú)樂樂，不如眾樂樂！’別人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂。”

　　從那之后，我明白了：快樂是什么。只有別人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂�！蔼�(dú)樂樂，不如眾樂樂�！边@才是真正的快樂。

三年級(jí)小學(xué)作文篇2

　　星期天爸爸媽媽帶我去植物園。

　　植物園的大門是拱形的.“毛毛蟲”，看起來十分可愛。

　　走進(jìn)春天的植物園，到處都是花草樹木，各種花兒競(jìng)相開放，花香撲鼻而來，讓人心里十分舒服。植物園里有個(gè)大草坪，大草坪上的人很多很多，他們有的在放風(fēng)箏，有的在踢足球，有的在喂鴿子……植物園還有個(gè)美麗的湖泊，湖水清澈見底，有人在湖邊乘涼，有人在湖邊釣魚，有人在湖里劃船。植物園里還有許多好玩的：有秋千、吊橋、蹦極……我都很喜歡玩。

　　植物園真美呀！

三年級(jí)小學(xué)作文篇3

　　星期天的早上，媽媽在忙著干別的事情，而我的肚子卻餓了。我說：“媽媽！我餓了，我想自己拿點(diǎn)錢出去買吃的！”媽媽說：“好！”聽到了媽媽的回答，我拿著五元錢飛快的跑下樓去。

　　到了樓下，天氣霧蒙蒙的`。我慢慢而謹(jǐn)慎的走出了家屬院。走在路上，我突然聽到一個(gè)奇怪的聲音：“Hello！”我回頭一看，哦，原來是一位長(zhǎng)著藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的外國(guó)人呀，我連忙也回了一句：“Goodmorning！”然后繼續(xù)趕路。

　　到了快餐店里，我看了每一樣食品。我問老板：“這個(gè)雞蛋餅多少錢？”“兩塊！”老板大聲地回答道。我又問：“豆?jié){多少錢？”“一塊五。”老板再一次回答道。我想：一個(gè)雞蛋餅和一杯豆?jié){應(yīng)該夠我吃了吧。我拿了五元錢，給老板三元五角，還剩下一元五角。我開心的回家了。

　　到了家里，我把一路上的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)有禮貌、懂事、能夠合理用錢的好孩子，并把剩下那一元五角錢獎(jiǎng)勵(lì)給了我。

　　這一次購物使我明白了：“要學(xué)會(huì)合理的使用錢！”

三年級(jí)小學(xué)作文篇4

　　一放暑假，媽媽就帶我到汕頭去旅行，感受一下海的氣息．

　　我一看到大海，只覺得水天一色，碧藍(lán)的天空和海都成為一種顏色，分不清大海和天空，海面上波濤洶涌，再加上海風(fēng)一吹，海面上掀起了一層大浪往海岸擁來．

　　海面上一只只海鷗圍繞在海船的旗上打轉(zhuǎn)．海面上還有一群群海豚正在跳水，像利箭一般沖上來又像石頭一般沖下去，看上去特別好玩．．．．．．．

　　我覺得海不僅是動(dòng)物的樂園，更是人們的樂園．有的人在海底潛水，有的正在游泳，有的在水里打水仗．看到大家玩得那么歡快我也很想海里玩玩．于是，我也往還里走，海水漫過了我的.漆蓋，慢慢的淹沒了我的脖子．于是我就坐在救生圈里，把救生圈當(dāng)船劃．突然，一個(gè)大浪打過來，我被大浪翻了過來，掉進(jìn)海里．幸虧我游了上來．后來，我趁爺爺沒注意的時(shí)候吸了一口氣然后潛入水中，在水里抓住爺爺?shù)耐龋?/p>

　　時(shí)間過得真快，一眨眼天就黑了，我也不得不上岸了，但我還覺得意猶未盡，因?yàn)槲以诤＠锿娴煤荛_心，希望下次還有機(jī)會(huì)來這里玩．

三年級(jí)小學(xué)作文篇5

　　“你和我，心連心，共住地球村……”這是一首奧運(yùn)會(huì)的主題曲，唱出了我們的心聲。

　　四川汶川大地震已經(jīng)離我們一年多了，但是還是深深地記在我們的心中，為了紀(jì)念四川大地震5月12日定為防災(zāi)日。

　　地震時(shí)一名老師為了孩子用身體死死地護(hù)住四個(gè)學(xué)生，這時(shí)他心中只有一個(gè)愿望，失去一個(gè)人的生命不重要，不能失去四個(gè)孩子的'生命，他們要走的路還很長(zhǎng)呢！還有幾名解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地來到汶川營(yíng)救，可是他們?yōu)榱司葞讉€(gè)幸存者，失去了自己的生命。有一名隊(duì)長(zhǎng)不顧勞累一下子救出了不起20幾名幸存者。被救出的幸存者請(qǐng)求解放軍幫自己救出家人，不顧自身安危，在抗震救災(zāi)中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，救出了一個(gè)又一個(gè)的生命。地震中被解放軍救出的一個(gè)小男孩向他們敬了一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的禮。解放軍抗震救災(zāi)，眾志誠(chéng)成的精神永遠(yuǎn)記在我們心中。

　　雖然我們不能去災(zāi)區(qū)看望那里的病人，但我們可以獻(xiàn)出一份愛，去幫助他們。地震無情人有情，它給災(zāi)區(qū)人們?cè)斐闪司薮蟮膿p失和傷痛，震撼著每個(gè)人的心靈。我們?cè)谶@么好的環(huán)境下，要好好讀書，天天向上，認(rèn)真聽課，努力學(xué)習(xí)。

　　“我和你，心連心，共住地球村……”大家一起努力！共建美好家園。

三年級(jí)小學(xué)作文篇6

　　以前，我家有一只漂亮的小狗，那是爸爸在我上二年級(jí)時(shí)買的。因?yàn)樗砩系拿诎紫嚅g，所以取名叫花花。

　　花花那兩只天藍(lán)色的眼睛最引人注目，鼻子圓圓的像個(gè)紫葡萄。爪子下面的肉墊軟軟的，摸一下特別好玩兒，尾巴一搖一擺的，走起路來非常神氣。

　　有一次，鄰居家的姐姐帶著她家的小狗球球出來玩，我正巧也帶著花花去散步，不知怎么的，球球忽然往花花身上撲去，也許是球球想顯顯自己的威風(fēng)吧。一開始，花花并沒有生氣，后來花花被惹惱了，一場(chǎng)狗對(duì)狗的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開始了。因?yàn)榍蚯蛱�，個(gè)兒大占了優(yōu)勢(shì)，所以前幾個(gè)回合花花都敗在了球球的手下。最后一個(gè)回合，奇跡出現(xiàn)了，花花趁球球得意忘形時(shí)一下子撲到球球的身上，球球這次無法反抗，只好認(rèn)輸了。

　　我和花花神氣地回家了。瞧，我的花花多么可愛呀！后來，因?yàn)樾^(qū)不讓養(yǎng)狗了，花花也不利外，就被送走了。我十分想念我的`花花，每當(dāng)我看到街上的小狗時(shí)，我總是情不自禁地想起我的花花。

　　指導(dǎo)教師：黃久紅

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者的這篇文章，字里行間透露出她對(duì)往日朝夕相處的“花花”的想念之情，無論是對(duì)“花花”的外形：眼睛、鼻子、爪子和尾巴，還是對(duì)“花花”的動(dòng)作描寫，都能抓住最具有的特點(diǎn)去。選舉事例也具有代表性。文章開頭與結(jié)尾相互照應(yīng)，進(jìn)一步體現(xiàn)出小作者對(duì)“花花”往日生活的留戀，表達(dá)出自己內(nèi)心的情感