精選三年級(jí)未來的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)未來的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)未來的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了幾個(gè)世紀(jì)。此時(shí)的一切事物都發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了一個(gè)高科技的世界。
此時(shí)的房子安全性能極高。它是隱形的，只有感應(yīng)器識(shí)別到主人的`靠近，它才會(huì)現(xiàn)出原型，完全沒必要杞人憂天地?fù)?dān)心有小偷翻窗進(jìn)來盜竊;它還具有聲音識(shí)別、臉部識(shí)別的功能，只要是主人和已列入親戚、朋友一欄的人都可以進(jìn)入，若是陌生人靠近，安全系統(tǒng)就會(huì)發(fā)出警告，提醒主人，這給房子的安全提供了雙重保障。
這房子更似一位全職保姆。當(dāng)你外出時(shí)，它會(huì)啟動(dòng)家中的清理用具，將家里打掃地不留一絲灰塵。當(dāng)你到家時(shí)，它會(huì)為你準(zhǔn)備好饞涎欲滴的飯菜，為你準(zhǔn)備好熱水，并在你洗漱完畢后自動(dòng)清洗你的臟衣服。它不僅不會(huì)嘮嘮叨叨，還會(huì)默默幫你打理好一切事情。
除此之外房子還有四個(gè)季節(jié)。它的墻壁上分別掛著表示百花齊放、烈日當(dāng)空、落葉繽紛、冰天雪地的四幅畫。朝春天這幅圖一吹，客廳瞬間變成了花的海洋，躺在花的海洋里，陶醉在花的芳香中;朝夏天這幅圖一吹，客廳剎那變成了炎炎夏日，在陽光的照耀下奔跑，盡情享受陽光的氣息;朝秋天這幅圖一吹，客廳須臾間變成了紅色的“地毯”，在“紅地毯”上走秀，在落葉中翩翩起舞，好似一位仙女降臨人間;朝冬天這幅圖一吹，客廳霎那變成了白雪皚皚的天地，在雪中堆雪人，在雪地里打雪仗。
就在我還沉迷于多功能的房子時(shí)，一陣鬧鐘聲不適時(shí)地響了，這才恍然大悟這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但這個(gè)夢(mèng)卻如此真實(shí)也令人向往，相信在未來我夢(mèng)中的房子一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
三年級(jí)未來的作文 篇2
大家好，我是未來汽車！現(xiàn)在的汽車給人們帶來了很大的方便，同時(shí)，給人們帶來的負(fù)面影響也不小。例如，酒后駕駛釀成慘禍；車多路窄堵的心慌；尾氣超標(biāo)污染環(huán)……所以，我們未來的汽車，將要代替這些老式汽車。
我們未來汽車，和車主“心有靈犀”喲！主人只要心中一直想著某種東西、或圖案、人物，我就會(huì)變成某種東西的“皮膚”。
我還會(huì)變身喲！主人送寶貝上學(xué)時(shí)，我就會(huì)變?yōu)樾∏�、敏捷的電�?dòng)車；主人要兜風(fēng)，我就“搖身一變”變成了風(fēng)馳電掣的摩托車；主人放假要去公園鍛煉身體，我又變成了強(qiáng)身健體的自行車......厲害吧！
告訴你，我還是海陸空三用車呢！遇到堵車現(xiàn)象，我可以打開天窗，再打開尾氣排放管旁的蓋子，“呼呼呼”，我就變成了一架直升飛機(jī)，帥吧！
我雖然有尾氣排放管，但我卻不排放尾氣。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)車燈中都有一個(gè)小洞，玻璃上也有一塊小洞，只要您啟動(dòng)汽車，我就把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，從排放管里排出。
最重要的一點(diǎn)就是，我能準(zhǔn)確地判斷出主人是否酒后駕駛，如果是，我的“主控心臟”-------方向盤就會(huì)自動(dòng)鎖死，只到主人清醒為止。
當(dāng)然，我的'這些設(shè)想還需要科學(xué)家去研究實(shí)現(xiàn)，我好期待全新的、十全十美的我能早日出現(xiàn)在汽車發(fā)燒友的眼前！
三年級(jí)未來的作文 篇3
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個(gè)環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎？我知道你們都不想，那就來我建的教室學(xué)習(xí)吧！
我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費(fèi)勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢(shì)。老師的講桌上有一臺(tái)電腦，那臺(tái)電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕，老師往電腦里打什么，大屏幕就會(huì)出現(xiàn)什么。當(dāng)然，黑板就不用了，老師把問題打在大屏幕上，同學(xué)會(huì)答的就按下書桌上的藍(lán)色按鈕，老師的電腦里就會(huì)出現(xiàn)他們的名字，老師想讓誰回答，她就只需點(diǎn)一下那個(gè)人的名字，他書桌上的藍(lán)燈就會(huì)變成紅色的，這時(shí)，他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的'。書桌上還有一個(gè)可以放書的小書架，可以把還沒看完的書放進(jìn)去，好方便拿。
怎么樣，聽了我發(fā)明的教室，是不是想趕快來體驗(yàn)體驗(yàn)��！告訴你，在不久的未來，就會(huì)有這種教室，我相信，在不久的未來，我們一定會(huì)坐在這種教室里上課。
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