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三年級文具作文

時間:2024-11-21 10:41:37 三年級 我要投稿

【精華】三年級文具作文合集5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級文具作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級文具作文合集5篇

三年級文具作文 篇1

  夜深人靜的時候,從桌上傳來了一陣吵鬧聲,把正在睡覺的小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽,原來是文具們在爭論:誰是主人的最愛?

  鋼筆驕傲的說:“我是主人的最愛,主人用我寫字時,寫的`字總是最好看!

  水筆不服秘地說:“我可以隨時拿來出來寫字,不像你,沒墨水的時候還要上墨水,多麻煩!”

  修正液跳出來大聲喊到:“你們都別爭了,如果你們寫錯字了,用什么來改正呢?”

  鉛筆說:“主人用你們來寫錯了字的話,不是用修正帶涂掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯了還可以用橡皮擦掉!

  橡皮尖聲喊道:“鉛筆寫錯字我可以幫它修改,所以我才是主人的最愛!”

  尺子從書包里跳了出來說:“我可以幫主人量東西,主人最喜愛我了,怎么可能是你們呢?”

  最后,文具盒站出來說:“你們都是主人的最愛,主人都不能少了你們啊!你們少了一樣,主人也一定會心痛的!

  主人站了出來,抱起它們說:“你們都一樣,所以不要爭了,你們都是我的最愛!

三年級文具作文 篇2

  在一個夜深人靜的夜晚,傳來了一陣小小的.爭吵。是鉛筆和鋼筆在爭吵,鉛筆說:“我寫出的字又干凈又容易擦,我應(yīng)該比你好!”鋼筆也不甘示弱地說:“上三年級才能夠用我,一、二年級的才用你,你有什么資格和我相提并論!笨摄U筆說:“我沒用,走就是了!”到了第二天,主人用鉛筆寫字,發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了,主人急得連忙找了起來,就在主人灰心喪氣的時候,鉛筆回來了,它對鋼筆說:“我錯了,不應(yīng)該與你爭吵。”鋼筆說:“我也不應(yīng)該瞧不起你!

  于是,鉛筆和鋼筆以后過著團結(jié)和睦、幸福美滿的生活。

三年級文具作文 篇3

  我是一個長方形的文具包,我是一位小主人的好幫手。我身上穿著黑色和白色相點綴的衣服,上面有美麗的圖案,是幾只小兔子。他們有的在睡覺,有的'在跳舞,還有的在玩耍?罩羞飄著許多愛心和音符,構(gòu)成一副美麗的圖畫。

  你們知道我的來歷碼?告訴你們吧,我來自一家文具商店,我的親朋好友,爸爸、媽媽、兄弟姐妹都在那里。一天,我的小主人的媽媽領(lǐng)著小主人到商店里買文具,小主人的媽媽和小主人一眼就相中了我,把我?guī)У搅怂募摇?/p>

  我不僅美麗,而且構(gòu)造簡單,只有一層。里面有常常的尺子,尖尖的鉛筆,黑色的鋼筆,長方形的橡皮等。它們裝在我的肚子里,我就像是媽媽一樣,抱著它們一起睡。

  我們是小主人的好幫手。小主人的字寫錯了,橡皮寶寶在字上面跳舞,字就消失了;小主人需要畫圖時,尺子哥哥來幫忙畫圖,線畫得非常直;小主人需要鋼筆時,鋼筆姐姐一下子跳到小主人的手里,幫忙寫字。小主人用完,大家紛紛走進我的肚子里睡覺。我抱著它們以防丟失。

  我們和小主人組成了溫暖的家庭,我們每天都會以十足的精神幫助我們的小主人。當(dāng)然小主人也很愛護我們,不定時的幫助我們更換新的面孔。我們的大家庭很溫暖,很和諧。

三年級文具作文 篇4

  在夜深人靜的一個晚上,小東正在睡覺,迷迷糊糊聽到文具盒傳來吱吱喳喳的聲音,原來是文具們在訴苦!好奇的小東在一旁靜靜地聽著。

  首先訴苦的是青一塊、紫一塊的鉛筆哥哥,他無奈地說:“小東老把我當(dāng)成箭,扔來扔去,害的我都傷痕累累的,還把我的身體用小刀來切,切成一條一條,我的身體都比筆芯還細了!

  “對對,對,”戴著口罩的橡皮弟弟傷心不已地說:“我也被他害慘了,他用鉛筆在我那帥氣的`臉上畫來畫去,用小刀讓我四分五裂,嗚嗚嗚……我都要戴大口罩了才能見人!

  “等等,他還把我當(dāng)成寶劍、刀,和其他人戰(zhàn)斗,害的我的腰都很瘦了,不中用了,上課時,還用我的身體在桌上割來割去!敝糁照鹊某咦訝敔敱床灰训卣f。

  小東這時聽不下去了,打開文具盒,對他們說:“對不起,我以后再也不會這樣了。”此時,文具們聽了這句話,就不再訴苦了。從此以后,文具盒里的文具都非常干凈,沒有一點兒地方受過傷。

三年級文具作文 篇5

  文具里住著鋼筆、魔筆、圓珠筆、涂改液四口人。不久前的一天夜里,主人家里邊沒有別人,只有一只美麗的小貓蹲在那里睡覺。

  鋼筆說:“論功勞,應(yīng)該屬我最大,因為我只要吃飽喝足了,就可以連續(xù)為人類工作!蹦ЧP一聽來氣了說:“你經(jīng)常寫錯別字,如果不是我來幫你改正,你早被人類丟棄了!边@是圓珠筆細聲細味地說話了:“你把鋼筆寫的字擦掉了,如果沒有我的`幫助,那個字你永遠也寫不上!蓖扛囊阂宦爜須饬耍骸澳阍賹戝e字時。如果不是我,你就無法工作了!

  就這樣他們你一言我一語地爭吵起來。甚至里邊出現(xiàn)了一些不禮貌的語言。

  蹲在外面的小貓敲了敲文具盒,文具盒就說話了:“你們這樣吵來吵去,既不團結(jié)又傷和氣,已經(jīng)影響別人的休息了。再說我們同為人類服務(wù),只有精誠團結(jié),努力工作,才能得到人類的賞識!

  這是小貓說話了:“這樣才是一家人的做法。 

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