實用的三年級釣魚作文合集8篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級釣魚作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級釣魚作文 篇1
國慶節(jié)放假了，我們全家去鄉(xiāng)下外婆家度假．外婆家房后有一塊魚塘，里面養(yǎng)著很多魚，我央求爸爸教我釣魚，爸爸說：“那你得看仔細嘍！”我迫不急待的應了一聲：＂ＹＥＳ�。⒕图泵桶职帜弥~具向魚塘邊走去．選好了釣魚的位置，爸爸放下小桶和魚竿，在一個小瓶子里捉出一條蚯蚓，爸爸告訴我說拿它當魚餌，他把蚯蚓栓在了魚鉤上，就使勁把釣線甩向魚塘深處．接著爸爸告訴我說：＂你看仔細點，露出水面的那根彩色的.小棍叫浮標，浮標如果一上一下的動，就說明魚兒在吃蚯蚓呢，那它就要咬鉤了，就可以把魚釣上來了．＂聽了爸爸的話，我就目不轉睛地盯著浮標……過了不久，我突然看見浮標正在下降，就高興的喊爸爸魚咬鉤了，爸爸一邊說：＂別喊，看把魚嚇跑了．＂一邊急忙收竿．只見爸爸把魚竿向上一抖，魚竿就彎了下去，爸爸邊說：＂看，釣上來了�。⑦叞阳~竿小心的往上提．突然，一條魚就躍出了水面，在半空中掙扎著．我一看是條小魚，就對爸爸說：＂放了它吧，它還那么小�。。职志桶研◆~從魚鉤上摘下來，扔回了水里．
爸爸對我說：＂想不想試試�。浚⑽野凑瞻职值臉幼臃鹏~餌，拋魚鉤，觀察浮標……終于釣上來一條魚．看著活蹦亂跳的魚，我都不敢相信是我釣上來的．
三年級釣魚作文 篇2
那一天，我爸媽都去上班了，一個人在家的我感覺有些無聊，于是，去了姑姑家。正好，我哥在家，打算去釣魚了。
于是，我就和我哥說：“我和你一起去釣魚吧！”
我哥欣然答應：“好��！”然后我們就一起去釣魚了。
我哥拿著魚竿和魚簍來到了小河邊，我哥拿出魚竿，穿上魚餌，輕輕一甩，把魚線扔進了小河里，我哥哥在那里釣魚，我就靜靜地坐在那里看。
還沒坐多久，我就覺得很無聊，便去摘了一根草來玩，坐到河邊的.時候，一塊石頭絆倒了我，我打了一個前滾翻，掉到了河里，喝了幾口河水。
說時遲那時快，一條小魚游了過來，不幸的是，我和魚的嘴巴碰到了一起，親了一下。然后，我倆分開了，我當是在水里氣得不得了！“啊！”于是我游了過去，把那條魚抓了回來。我拿著魚往岸上一跳，把我哥嚇了一大跳。
我哥說：“你怎么在河里呢？手上還拿著一條魚？”
我顫顫抖抖地說：“我……我不小心……掉到了河里。”哥哥詫異地看著我，“哥，我還在河里抓了條魚�！�
我哥無奈地說：“哦……”
回家后，我哥把那條魚紅燒了，我吃飯的時候還在生氣，心想：把那條魚吃光光才解我的心頭之恨。吃完飯，我的肚子圓鼓鼓的，像個大氣球。
你們說，這故事有不有趣？如果你們有有趣的故事也要講給我聽聽哦！
三年級釣魚作文 篇3
一只非常惹人喜愛的小貓出現(xiàn)在我的眼前，瞧，它全身的毛烏黑發(fā)亮;它長著圓圓的身體，尖尖的耳朵，大大的眼睛，長長的尾巴，圓球般的.頭。鋒利的爪子下還有肉墊，走起路來靜悄悄的;它漂亮、活潑又淘氣。
你知道嗎?這就是原來釣魚三心二意的小貓。在貓媽媽的教育下，現(xiàn)在可不一樣了，它做事認真，一心一意。這不，小貓又和媽媽來到河邊釣魚了。它們選好了位置，就開始釣魚了。這時，蝴蝶飛過來說:“小貓，我們去捉迷藏吧!”小貓說:“不，我要釣魚”;蜻蜓飛過來說:“小貓，我們去玩吧!”小貓說:“不，我要釣魚，做事要認真�！闭f著，它依舊看著水面上的浮標一動不動。功夫不負有心人，小貓終于釣上了第一條魚，緊接著，它釣上了第二條魚，第三條魚……最后釣到了很多魚。
后來，小貓覺得魚應該在水里自由自在地游來游去，就讓媽媽把魚放了，媽媽說:“孩子，你真懂事�！�
三年級釣魚作文 篇4
今天正值下雨天，我、爸爸和妹妹高高興興的坐著二叔的車去舅公的釣魚場釣魚。
一到釣魚場，我就看見有些人在釣魚，有些人在觀看。我找來一條釣魚竿，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)釣魚竿最前頭是那么的細，如同一根線一樣，我想這么細，怎么能承受魚的重量呢？我找來魚鉤拴在前頭的魚線上，再系上魚餌，學著隔壁的大人把線拋到水里，然后靜靜的等待魚兒上鉤。一會兒我就把魚竿拉上來，一看，沒魚。我再把線拋進水里，接著再一拉，沒魚。就這樣反反復復幾次，還是沒魚。可是隔壁的叔叔釣了一條又一條的魚上來。后來我終于知道了，原來釣魚要有耐心，像我這樣釣魚，魚兒快要吃魚餌時，我卻一拉，魚兒都嚇跑了，我還能釣的著魚嗎？
知道這個秘訣后，我就小心的把魚線拋進水里，然后就耐心地等著，突然，魚桿一沉，我猜應該是魚上鉤了，我就使勁一提，結果把魚提到屋頂上去了，呵呵，真好玩！弄得爸爸和妹妹笑得前仰后昂。
從這件事情中我懂得了：無論做什么事情都應該有耐心。
三年級釣魚作文 篇5
上一個星期天，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去逛植物園。
和煦燦爛的陽光、郁郁蔥蔥的樹木、到處盛開的鮮花，植物園彌漫著春天的氣息，吸引了無數(shù)的游人，人人臉上都掛著春風，掛著笑容。
我們從三號門一路走到一號門，玩了一個又一個景點，讓我印象最深刻的是爸爸帶我去參觀溫室里的'花展，植物園的溫室其實是一幢很大很大的玻璃房子，里面有數(shù)也數(shù)不清的奇花異草，光蝴蝶蘭就有幾十種，真是美不勝收呀！
從溫室里出來，吃過午飯，我又去釣魚，那可不是玩游戲，而是釣真正的金魚，爺爺當我的助手，幫助我把魚餌粘到魚鉤上來，還不到三分鐘，我就釣到了一尾金魚，這是我釣到的第一尾魚，心里別提多高興了，接下去，第二尾、第三尾，20分鐘時間到了，我一共釣到了10尾魚！比其他小朋友釣得都多，引來圍觀的叔叔阿姨們一片贊揚，倒弄得我有點不好意思。因為這畢竟是在一個小池里釣金魚，而不是在河里釣那些野生的魚啊。
回家以后，爸爸把這些魚養(yǎng)在一個長方形的玻璃缸里，我每天放學，第一件事就是去看看它們，它們都自愿吃我喂的魚餌，應該是我的知心朋友吧！
三年級釣魚作文 篇6
要說課堂生活是一彎月亮，那課余生活就是一輪太陽;要說課堂生活是一朵浪花，那課余生活就是一片海洋;要說課堂生活是一棵小草，那課余生活就是一片森林。我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、寫字……而我最喜歡的卻是釣魚。
那天，我和爸爸來到五里，我們拿起魚竿，把魚餌掛在魚鉤上，我往水里一拋，就耐心的等待著。突然，魚竿動了一下，緊接著，魚竿一直動個不停。我猜是魚上鉤了，輕輕一拽，魚就上來了，我想一定是條小魚，一看，唉，果真是條小魚。這時，爸爸那邊卻釣了條大魚。我想：爸爸能釣到大魚，我為什么釣不到？不，我還得再等等，我就不信，幸運之神不眷顧我。于是，我又坐下來釣魚。這回，魚好像更小了，但爸爸釣的魚卻越來越大，漸漸的，我已失去了信心，就在我快要放棄的.時候，爸爸仿佛看出了我的心思，對我說：“別灰心，你只要靜靜等待，我相信，你能行！”“我知道了，爸爸。”后來，我又坐下來，一聲不吭地等著，忽然，一條條波紋朝我涌來，我屏住呼吸，費了九牛二虎之力，終于把魚拉上了岸。
啊，這條魚可真大��！我高興得一蹦三尺高。回到家，媽媽用我釣的那條魚做了美味的菜肴，這是我吃過最好吃的魚肉，因為這是我自己釣的魚。
三年級釣魚作文 篇7
早晨風和日麗，空氣清新，小花對我們微微笑，小草對我們點點頭，大樹母親對我們招招手，鳥兒向我們問好。
一個小兒戴著一頂大草帽，穿著白色粗布背心，蘭色的褲子，拿著魚桿和魚簍，來到河岸的草苔中間坐下來。河水很清很清，象一面大鏡子，魚很多很多，多得數(shù)也數(shù)不清，在水里快活地游來游去，小兒認真地釣起魚來，他目不轉睛地盯著河里，魚一條又一條被小兒釣起來，小兒的臉上露出高興的`笑容，這是，遠遠地走來了一位問路的客人：“請問前面的村莊怎么走？”小兒并沒有回答，只是一只手拿著魚桿，另一只手向那位客人搖搖手，好象在說：“小聲點，別驚跑我的魚。”隨后，小兒用手指指路的方向，那位客人向他揮揮手表示感謝。
我們每一個人都要象這個小兒一樣，做事一心一意，對別人的打擾，應該禮貌對待。
三年級釣魚作文 篇8
一連下了好幾天的雨，太陽公公終于出來了。爸爸拿了根釣魚竿出來，“瞧，樂樂，今天咱們的午餐就靠它了！”耶！今天終于可以去釣魚啦，我一蹦三尺高。
爸爸帶著我找了一塊濕潤的土地開始找蚯蚓。首先用鏟子把土鏟開，然后把土里的小蚯蚓給挑出來，將它們放入貝殼里，現(xiàn)在開始釣魚了。
一打開貝殼，紅紅的小蚯蚓就跟蛇一樣一扭一扭的，真可怕。爸爸將蚯蚓分成兩半，不可思議的是分成兩半的蚯蚓居然都還在動，爸爸說：“蚯蚓無論怎么切它都會長出來，生命力好強的�！蔽殷@訝的.說：“真厲害！”接下來，爸爸把魚竿拉得長長的，把蚯蚓鉤在魚鉤上，“嗖”的一聲，魚線被遠遠地甩在了池中央，我們就安靜的等魚兒上鉤了。正當我東張西望時，爸爸拉起魚竿，啊哦，蚯蚓被魚兒給“偷”走了。爸爸又重新鉤了一條蚯蚓放下去，我的眼睛緊緊盯著那魚漂。半個小時過去了，魚漂沒有一點動靜，“怎么回事啊？爸爸，是不是魚兒都太聰明了，互相打了商量，不上當了！”“別急，孩子，”爸爸小聲的說，“釣魚講的是耐心，不能著急的。魚兒就是你的對手，你的耐心大于魚，魚兒就上鉤了�！闭f時遲那時快，這時魚漂往下一沉，爸爸猛的一拉，一條魚從空中飛過，爸爸連忙收起魚竿，抓住了那條魚，“成功啦！”我高興的喊著。接著我們繼續(xù)，一條，兩條，三條，四條……慢慢的，桶子里的魚兒越來越多，我們也越來越興奮，就像打了勝仗一樣�！耙还舶藯l”。我數(shù)了數(shù)。這么多，哪吃得完呀！于是我們放生了四條，魚兒魚兒，等你長大一點，我們再來啊！
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