精選三年級(jí)科技作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)科技作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)科技作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是 世紀(jì)的龜兔世界里。自從 世紀(jì)兔子的祖先跑步輸給烏龜?shù)淖嫦群�，兔子一直很不服氣，決定再來(lái)一場(chǎng)比賽。這次的賽道有五千萬(wàn)米。
小兔子一家和烏龜一家經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的精心準(zhǔn)備，決定一決高下。比賽場(chǎng)地邊，兔子啦啦隊(duì)喊著：“兔子必勝！兔子必勝！”，烏龜啦啦隊(duì)喊著：“烏龜隊(duì)加油！烏龜隊(duì)加油！”。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)兔子驕傲地拿出精心制作的飛椅，烏龜也拿出全家兩個(gè)月的“成果”飛板，開(kāi)始飛上了天空。在藍(lán)天碧云里，兔子邊欣賞風(fēng)景邊飛行，它看看落在后面很遠(yuǎn)的烏龜，心里暗自偷笑：“上回要不是我祖先偷懶，才不會(huì)輸給你這慢吞吞的烏龜……”正當(dāng)它洋洋自得的時(shí)候，飛椅沒(méi)電了，兔子一摸口袋，“不好，昨天換了褲子，備用電池沒(méi)帶。”結(jié)果兔子在一萬(wàn)米的高空中直線下墜，掉進(jìn)了一望無(wú)際的'大海里。“哦！我們又輸了！”兔子在冰冷的海水里懊惱地說(shuō)。而烏龜?shù)娘w板速度雖然慢，卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w過(guò)了高山，飛過(guò)了大海。順順利利地飛到了終點(diǎn)，得了冠軍。
兔子一家氣了個(gè)半死，垂頭喪氣地回家了，而烏龜一家興高采烈地說(shuō)：“還是我們?yōu)觚旉?duì)贏嘛！”。
三年級(jí)科技作文 篇2
垃圾，讓人感到惡心。可是人們卻不能完全消滅它們，現(xiàn)在人們不是焚燒就是掩埋。到了未來(lái)根本就沒(méi)有垃圾這個(gè)詞，下面就讓我來(lái)告訴你……
未來(lái)的垃圾處理可以像大樹(shù)一樣，把有毒的垃圾吸收進(jìn)體內(nèi)，然后排出新鮮的空氣。這些垃圾有很多種，有水果皮，沒(méi)有用的'塑料袋……總之隨便什么垃圾都可以。這些垃圾用了幾次就沒(méi)有用了，然后就會(huì)自動(dòng)消失。人們只要源源不斷地把垃圾扔到“垃圾樹(shù)”里就可以了。
這種“垃圾樹(shù)”又可以稱(chēng)之為是“環(huán)保垃圾處理廠，”因?yàn)樗梢原h(huán)保周?chē)諝�，使垃圾變廢為寶。這種“垃圾樹(shù)”還可以讓臭的地方變成芳香的花園。
這就是我想象中的未來(lái)的垃圾。
三年級(jí)科技作文 篇3
科學(xué)，如今，它早已是現(xiàn)代人們議論 得最熱烈的話題 了。這扇大門(mén)再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進(jìn)去。
現(xiàn)在，我要講的一個(gè)話題是——空氣。
空氣，大家應(yīng)該都知道它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書(shū)籍上了解到地球上的空氣大約1/5是氧氣，4/5是氮?dú)�，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無(wú)色、無(wú)味的，它維持著地球上萬(wàn)物的生命。
環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，不過(guò)只有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠(yuǎn)，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會(huì)感到氧氣不夠用，要適應(yīng)一段時(shí)間。
在離地面大16-32千米的地方，有一個(gè)臭氧層，它能保護(hù)地球上的`生物不受太陽(yáng)中強(qiáng)烈的紫外線的傷害。
生活在水里的動(dòng)物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣可以做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機(jī)壓縮的空氣在船身下形成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。
同學(xué)們知道了空氣的知識(shí)，我長(zhǎng)大后要讓空氣更多的為人類(lèi)服務(wù)！
三年級(jí)科技作文 篇4
6月30日，我與其它小記者們來(lái)到了位于濱江的低碳科技館。
來(lái)到科技館，首先我們?nèi)チ硕䴓堑摹叭蜃兣w驗(yàn)館”。帶上了3D眼鏡，坐上了只限9人的觀光車(chē)。“嗚-嗚-嗚-”觀光車(chē)開(kāi)動(dòng)了！首先印入眼前的就是一片美麗的濕地。忽然幾只大鳥(niǎo)向我們飛來(lái)。觀光車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，首先印入眼前的就是一片熱帶雨林，雨林的樹(shù)不斷的被砍光，一場(chǎng)森林大火降臨了，樹(shù)都被燒光了，成了一片荒地。
車(chē)走走停停，我又看到了更多的全球變暖造成的可怕景象，森林變成了城市天空中突然下起了雪，卡車(chē)停止了運(yùn)作，直升機(jī)從空中掉了下來(lái)，全球都面臨著生存危機(jī)。最后我們又回到了美麗的濕地，全球變暖的危害太大，我們一定不能讓全球都變暖！
之后我們?nèi)チ藭?huì)議室采訪館長(zhǎng)吉京杭爺爺，吉爺爺還沒(méi)來(lái)，老師讓我們準(zhǔn)備采訪的內(nèi)容，隨后吉爺爺就來(lái)了，我旁邊的一位小記者問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)低碳科技是什么？”吉爺爺說(shuō)：“你們家里有太陽(yáng)能熱水器嗎？”我們都說(shuō)有，“太陽(yáng)能熱水器就是低碳科技�！迸�！原來(lái)太陽(yáng)能熱水器就是低碳科技，我們的.生活已經(jīng)不知不覺(jué)的融入了低碳科技。
吉爺爺讓我們明白了很多低碳的知識(shí)以及低碳生活的重要性，明白了低碳生活要從我做起，從身邊的小事做起。只要我們?nèi)巳伺�，低碳生活�?huì)越來(lái)越好！
三年級(jí)科技作文 篇5
今天我們?nèi)チ丝萍拣^，因?yàn)樯洗稳サ倪t了沒(méi)領(lǐng)到票，所以這次我們?cè)缭绲仄鸫糙s過(guò)來(lái)了。
9：20我們就進(jìn)了科技館。走進(jìn)大門(mén)就看到了一個(gè)巨大的恐龍化石，它有三層樓那么高。進(jìn)了檢查門(mén)，我們通向2樓的科技展廳，那兒為我們展示了許多的科技成果，有機(jī)器人跳舞、機(jī)器人還原魔方、特斯拉電塔、哈哈鏡、吸氣球……，真是一堂生動(dòng)的'科技知識(shí)普及課。
到了3樓，我們還看到了人類(lèi)的科普知識(shí)展現(xiàn)，我還了解到了我在媽媽肚子里是怎么誕生的。
回到1樓，我們參觀了達(dá)芬奇這位科學(xué)家的各類(lèi)神奇的作品。
紹興科技館帶給我許多快樂(lè)和驚奇，讓我流連忘返。最后，快樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了。
【三年級(jí)科技作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)科技作文[精選]07-03
三年級(jí)科技作文01-30
三年級(jí)科技作文09-04
實(shí)用的三年級(jí)科技作文01-05
科技的作文11-16
科技幻想三年級(jí)想象作文07-30
精選三年級(jí)科技作文46篇06-28
精選三年級(jí)科技作文24篇07-25
【精選】三年級(jí)科技作文38篇11-19
科技作文三年級(jí)（精選31篇）03-19