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三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字

時(shí)間:2024-07-22 12:53:31 三年級(jí) 我要投稿
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【精選】三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字六篇

三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇1

  文具里住著鋼筆、魔筆、圓珠筆、涂改液四口人。不久前的一天夜里,主人家里邊沒(méi)有別人,只有一只美麗的.小貓蹲在那里睡覺(jué)。

  鋼筆說(shuō):“論功勞,應(yīng)該屬我最大,因?yàn)槲抑灰燥柡茸懔,就可以連續(xù)為人類(lèi)工作!蹦ЧP一聽(tīng)來(lái)氣了說(shuō):“你經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,如果不是我來(lái)幫你改正,你早被人類(lèi)丟棄了!边@是圓珠筆細(xì)聲細(xì)味地說(shuō)話了:“你把鋼筆寫(xiě)的字擦掉了,如果沒(méi)有我的幫助,那個(gè)字你永遠(yuǎn)也寫(xiě)不上!蓖扛囊阂宦(tīng)來(lái)氣了:“你再寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)。如果不是我,你就無(wú)法工作了!

  就這樣他們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。甚至里邊出現(xiàn)了一些不禮貌的語(yǔ)言。

  蹲在外面的小貓敲了敲文具盒,文具盒就說(shuō)話了:“你們這樣吵來(lái)吵去,既不團(tuán)結(jié)又傷和氣,已經(jīng)影響別人的休息了。再說(shuō)我們同為人類(lèi)服務(wù),只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),努力工作,才能得到人類(lèi)的賞識(shí)!

  這是小貓說(shuō)話了:“這樣才是一家人的做法啊!”

三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇2

  很不開(kāi)心,我和姐姐又吵架了。一天中午,我和姐姐去便利店買(mǎi)了吃的回來(lái),玩心大起,我偷了她的一顆花生米。姐姐說(shuō):“不許再拿了!”聽(tīng)到這話,我就偷得更起勁了,又偷了幾顆。正當(dāng)我想把花生米還給姐姐時(shí),姐姐跑去向姨娘告狀了。

  姐姐指著我說(shuō):“她又打我又罵我!”這讓我很氣憤,于是我想報(bào)復(fù)他,過(guò)了一會(huì)兒,我故意踢臟了姐姐的袖子,姐姐氣得臉都紅了,兩串“珍珠”從她眼睛里掉出來(lái),于是她不理我了。

  我很不安,氣也全消了,還很后悔,我不該踢臟她的`袖子。想到是我先偷了她的花生米,是我有錯(cuò)在先。我記得老師說(shuō)過(guò)好孩子應(yīng)該知錯(cuò)就改,于是我用眼角偷偷看姐姐,想找個(gè)機(jī)會(huì)向她認(rèn)錯(cuò)。但是要我向她承認(rèn)錯(cuò)誤,我又覺(jué)得很不好意思,不承認(rèn)我又覺(jué)得很難過(guò),還擔(dān)心姐姐會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間不理我了。

  正當(dāng)我矛盾和糾結(jié)的時(shí)候,姐姐站到我的面前說(shuō):“對(duì)不起,我不該在我媽面前把你說(shuō)得那么壞,我們和好吧!

  我愣住了,姐姐拉起我的手說(shuō):“我們現(xiàn)在回家吧。”

  “好,好!蔽壹(dòng)地說(shuō),然后我們一起高高興興地回家了。

三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇3

  一天下午放學(xué)的時(shí)候,天不停地下著雨,原定來(lái)校接我的爸爸一直沒(méi)來(lái)。我等不及了,撐著雨傘,一頭扎進(jìn)雨幕中。

  我放學(xué)回到了家里。媽媽一眼就看見(jiàn)我身上濕了,急忙問(wèn):“你身上怎么濕啦?爸爸不是去接你了嗎?”我回答說(shuō):“爸爸沒(méi)來(lái)”!斑@個(gè)家伙,我明明要他去接你,他卻沒(méi)去,氣死我了,等他回來(lái)我要好好地批評(píng)一頓”,說(shuō)完媽媽就去廚房忙碌了。

  不一會(huì)爸爸回來(lái)了,媽媽聞聲飛快跑出來(lái),張口就不停地批評(píng)爸爸。大意是說(shuō)爸爸不負(fù)責(zé)任,不關(guān)心兒子,兒子還小應(yīng)該多照顧。如果爸爸忙的話,就不應(yīng)該答應(yīng)去接我,讓媽媽直接去就行了。媽媽的`話像一挺機(jī)關(guān)槍?zhuān)虻冒职执胧植患埃瑏?lái)不及辯解。

  終于,爸爸也忍不住和媽媽吵了起來(lái)。

  “為什么不去接他?”媽媽問(wèn):“搞得他衣服濕了一大片,還差點(diǎn)感冒了!

  “這算什么,我小時(shí)候經(jīng)常淋濕,再說(shuō)他也這么大了,可以自己回家了,還要天天接送。要這樣的話兒子怎么自理?”

  “時(shí)代不同了,你小時(shí)候受的苦難道要兒子重復(fù)嗎?”

  “當(dāng)然不能這么說(shuō),但培養(yǎng)自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛?”

  ……

  爸爸媽媽仍不停地吵著,我心想:無(wú)論是媽媽去接我還是爸爸不去接我,都是對(duì)我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。

三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇4

  今天,我和小雯吵架了.并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)比我高分,我嫉妒她.

  早上,我寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候她碰了我一下,我生氣了.因?yàn)楸慌K了,我罵了她一句.她微笑著對(duì)我說(shuō):"我不是故意的".過(guò)了一會(huì)兒,我也想報(bào)復(fù)她,也碰了她的手.她火了說(shuō):"你是故意的",說(shuō)著舉起了手,正好被老師看見(jiàn)了.我后悔極了,不該跟她吵架,她說(shuō):"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她說(shuō)"對(duì)不起".可這三個(gè)字一下子怎么也說(shuō)不出來(lái).

  我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去后,雯說(shuō):"對(duì)不起,媚珣,我不該對(duì)你發(fā)脾氣".我呆了.說(shuō):"不,是我對(duì)不起你,道歉的是我"."那我們以后再也不吵架了",雯微笑說(shuō)."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說(shuō)完我們肩并著肩走向教室.

三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇5

  夜深了,小主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光悄悄地照在窗戶上,文具盒里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。是誰(shuí)在說(shuō)話?噢,原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大呢!

  鉛筆大哥走出來(lái)說(shuō):“要比功勞我最大,小主人每天寫(xiě)字、做數(shù)學(xué)、寫(xiě)英語(yǔ)哪一樣都少不了我。這學(xué)期期末考試小主人作文得了一百分,全是我的`功勞!”

  橡皮小姐眨了眨眼睛說(shuō):“你就別吹牛了,你每一次寫(xiě)錯(cuò)字,都是我?guī)湍銛[平的,記得有一次,小主人沒(méi)考一百分,差一點(diǎn)把你扔了,幸好有我?guī)托≈魅讼藲猓荒阍缇蜎](méi)命了。你們都聽(tīng)好了,要說(shuō)功勞我最大!”

  尺子小弟挺了挺身子說(shuō):“要比功勞我也不小,小主人用我畫(huà)畫(huà)、畫(huà)直線、大于號(hào)、小于號(hào)、等于號(hào),哪一樣少的了我?怎么樣?我的本領(lǐng)很大吧!

  鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭(zhēng)吵起來(lái),都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。他們吵來(lái)吵去,各不相讓?zhuān)?/p>

  這時(shí),文具盒老爺爺彎著它的老腰走了過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子們,都別爭(zhēng)了,你們都有自己的本領(lǐng)和功勞,但是不能驕傲,努力為小主人工作吧!好好努力加油,我相信你們一定會(huì)成功的!”

  它們聽(tīng)了文具盒老爺爺?shù)脑,齊聲說(shuō):“好!沒(méi)問(wèn)題,我們會(huì)努力努力再努力!”

  文具盒老爺爺很高興,看著孩子們信心十足的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了!

三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇6

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)!本碜影l(fā)下來(lái),下紅看到自己考了滿分,會(huì)心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績(jī),竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  鉛筆驕傲的說(shuō):“我的功勞最大,小主人要是沒(méi)有我,就沒(méi)法寫(xiě)字、做作業(yè)了!

  削筆刀不屑的說(shuō):“我比你的功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會(huì)越來(lái)越粗,最后連字都寫(xiě)不成了。”

  鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō):“我的功勞更大,小主人現(xiàn)在上三年級(jí),用鉛筆的時(shí)候少了,你們都派不上用場(chǎng)了!

  墨水則慢吞吞的說(shuō):“你要是沒(méi)墨水了還能寫(xiě)出字來(lái)嗎,還不得我來(lái),當(dāng)然我的功勞比你大了。”

  修正帶也發(fā)言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯(cuò)可就不好辦了,還得看我的,所以我的'功勞最大!

  大家正吵得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的長(zhǎng)處,也各有各的短處,不應(yīng)該以自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團(tuán)結(jié)在一起,為小主人好好學(xué)習(xí)而努力!

  大家聽(tīng)了橡皮的話,都羞愧的低下了頭。從此以后,文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié),小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。

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