精選三年級(jí)樹(shù)的作文匯編7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
楓樹(shù)是我最喜歡的一種樹(shù)。
春天，楓樹(shù)抽出了新鮮的枝條，長(zhǎng)出了綠色的葉子。
夏天，楓樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，陽(yáng)光都很難射透它龐大的樹(shù)冠，我經(jīng)常和小伙伴在楓樹(shù)的陰涼處玩耍，嬉戲……
秋天，是楓樹(shù)最美的季節(jié)。我愛(ài)秋天里楓樹(shù)的美麗。楓樹(shù)的`葉子黃色的多一些，也有綠色的和紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山峰像一座桔黃色的熟透的大柚子；楓樹(shù)的葉子也有大有小，小的像天上的星星，大的像成年人的手掌。
初冬季節(jié)，許多樹(shù)的葉子都經(jīng)不起秋風(fēng)勁吹，紛紛飄落下來(lái)，而楓樹(shù)的葉子還頑強(qiáng)的站立在枝頭，任憑寒風(fēng)瑟瑟，它依舊跳著舞、唱著歌。
我不但喜歡楓樹(shù)的美麗，而且喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)精神。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
樹(shù)在路邊快活地唱歌，馬路聽(tīng)見(jiàn)了，用羨慕的目光對(duì)樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)老兄，你可真好呀，你那蔥綠的葉子討人喜愛(ài)，小學(xué)生們喜歡你，愛(ài)護(hù)你，你都成明星了！”
“小學(xué)生是好，可大人呢？不停地亂丟垃圾，我都能跳‘草裙舞’了。"樹(shù)還在不停地唉聲嘆氣。
“我可比你慘多了，一天24小時(shí)都要被車(chē)排放出的尾氣熏暈了。如果我忍不住了的'話，我就會(huì)吐了！”
“哈哈，”車(chē)笑了起來(lái)，“你們只會(huì)比誰(shuí)慘嗎？”
“車(chē)呀，你可真好呀，人們現(xiàn)在都用你了，你踩著我，你的主人向窗外扔垃圾。你都開(kāi)心了自己，害了我們�！瘪R路生氣地說(shuō)。
“別說(shuō)了，我可是汽車(chē)大王哦，想要簽名說(shuō)一聲嘛。”車(chē)有點(diǎn)驕傲了，開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了，它心想：別想丟我面子，我還看不上你們呢！
“可樹(shù)和馬路早已被激怒了，說(shuō)：“有種你去撞你的同類(lèi)呀，你不是力大無(wú)窮嗎？"
"誰(shuí)說(shuō)不敢！”這時(shí)，正好有輛汽車(chē)開(kāi)來(lái)了。它一撞，“啪！”幾個(gè)輪子滾到了樹(shù)的腳下。它們撞得兩敗俱傷。
樹(shù)和馬路嘆著氣，含著淚說(shuō)：“我們只是隨便說(shuō)說(shuō)的，你還真撞啊！”
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
在學(xué)校的操場(chǎng)上，有一顆香樟樹(shù)。它長(zhǎng)著橢圓形的葉子，像一把把扇子。樹(shù)干又高又大，樹(shù)皮是深褐色的，樹(shù)根深深地扎進(jìn)土里。春去秋來(lái)，它始終陪伴著我們，與我們一起成長(zhǎng)。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，一滴滴水珠兒落在香樟樹(shù)的葉子上，水珠兒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光�？瓷先オq如一顆顆鉆石。炎熱的夏天，它就像一把太陽(yáng)傘，用它茂密的枝葉幫同學(xué)們遮擋著太陽(yáng)。陣陣秋風(fēng)，給我們送來(lái)了絲絲涼意，也吹落了香樟樹(shù)的'一些葉子，這些葉子紛紛落下，像一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶。樹(shù)下一片金黃。在那寒冷的冬天，別的樹(shù)木的葉子早就掉光了，可它仍然披著一身翠綠的衣服“站”操場(chǎng)上，迎接同學(xué)們的到來(lái)。
這棵美麗的香樟樹(shù)不僅陪伴了我三年的時(shí)光，而且它的用處可多了：枝葉可提取樟腦和樟油，為化工及醫(yī)藥上重要原料，樹(shù)皮可以造紙，樹(shù)冠為人們遮陰避涼，就連它的根都可以制藥呢……它有如此多的用途，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它，讓它陪伴我們一起成長(zhǎng)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
我們學(xué)校里有一株桂花樹(shù)，它在學(xué)校美麗的小花園里。
桂花樹(shù)不像梧桐那樣高大，也不像青松一樣挺拔，更不像梅樹(shù)一樣姿態(tài)萬(wàn)千。樹(shù)根扎進(jìn)泥土里，汲取所需的營(yíng)養(yǎng)。它的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，像一個(gè)蘑菇，又像一把張開(kāi)的綠傘。褐色的樹(shù)干一點(diǎn)也不粗，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的'“皺紋”，摸上去有點(diǎn)兒糙糙的。樹(shù)枝也是褐色的，比較細(xì)，向四面展開(kāi)，好象在招手歡迎來(lái)自四方的客人。
桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，深綠色，跟松柏的葉子一樣，一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié)，桂花樹(shù)的葉子雖然沒(méi)有春天的嬌嫩，夏天的光亮，但在萬(wàn)物凋零的時(shí)候，它還是一身綠衣，傲然立于天地之間，展現(xiàn)自己的一身“傲風(fēng)霜而獨(dú)立”的性格魅力。
桂花很小，米黃色的，不大引人注意，有時(shí)藏在翠綠的葉子中間，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不仔細(xì)看， 還 發(fā)現(xiàn)不了，但縷縷清香，卻讓你真切地感受到它的存在。花開(kāi)時(shí)，香氣迷人，老遠(yuǎn)就能聞到，一絲絲沁入心脾，說(shuō)不出的舒服。桂花雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，菊花的高潔，梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的魄力，卻以自己獨(dú)特的清香向世人展示自己的魅力，讓人們?yōu)樗�，為它沉醉�?/p>
校園里的美麗的桂花樹(shù)啊，你讓我時(shí)常駐足，時(shí)常入迷。我愛(ài)你，美麗的桂花樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
在我們的校園邊，有一條通往回家的小路，你是否可曾注意過(guò)路上的植物—香樟樹(shù)。香樟樹(shù)排成兩排，矗立在校園邊，個(gè)個(gè)高大挺拔，風(fēng)一吹，無(wú)拘無(wú)束地?fù)u擺著。它們像一支支迎賓的侍衛(wèi)，送來(lái)一批又一批學(xué)生，陪伴我們的成長(zhǎng)。
香樟樹(shù)又稱為樟樹(shù)，烏樟，芳樟等，是江南四大名木之一。它是亞熱帶樹(shù)種，主要分布在長(zhǎng)江以南地區(qū)，是樟科梓屬的常綠高大喬木。
香樟樹(shù)每棵都在4米左右，最高達(dá)30米。它的樹(shù)桿粗壯，筆直，那棕色粗糙的樹(shù)皮上有著不規(guī)則的裂紋，摸起來(lái)像老人的皮膚，又像干涸的土地。它的樹(shù)桿很堅(jiān)硬，你使勁地晃動(dòng)它，香樟樹(shù)卻只會(huì)輕微地?cái)[動(dòng)。
香樟樹(shù)的樹(shù)冠呈球形，在空中畫(huà)出優(yōu)美的曲線。枝干向四面八方交錯(cuò)著伸展，好似分枝的鹿角。稠密的綠葉綠得發(fā)亮，厚厚的，不留一點(diǎn)兒空隙，像一把巨大無(wú)比的芭蕉扇，為人們扇走夏天的炎熱。你仔細(xì)去看枝干上的葉子，是淺綠色的，橢圓形的。再走近點(diǎn)，只見(jiàn)葉子上面好像涂了一層蠟，光滑亮麗，真像是一塊塊翡翠。桃樹(shù)梨樹(shù)會(huì)開(kāi)花，樟樹(shù)也不例外。它的花很小，米黃色，一朵一朵地?fù)頂D在一起�；ǔ墒旌螅Y(jié)出一個(gè)個(gè)淡綠色的果實(shí)，慢慢地變成黑紫色，掉在地上。剝開(kāi)來(lái)，里面就是硬硬的種子呢!
香樟樹(shù)的`葉子不僅茂盛，美，還有驅(qū)蟲(chóng)等作用。因?yàn)檎翗?shù)自身含有驅(qū)蟲(chóng)的香氣，所以葉子上很少有蟲(chóng)，而且這種香氣可以保持很久。人們就把樟樹(shù)的莖根葉提取出來(lái)，制成樟腦丸，把它放在衣柜或其它柜子里，防止蟲(chóng)蛀。直接摘下一片葉子當(dāng)做書(shū)簽，書(shū)不但不會(huì)被蟲(chóng)蛀，還有一股淡淡的幽香。除了這些，由于樟樹(shù)的木材紋理細(xì)致，光滑美觀，硬度中等，還是做家具，雕刻，建筑，造船的上等木材。是珍稀樹(shù)木。
我們的校園有許多樟樹(shù)，就是因?yàn)檫@些樟樹(shù)，我們的校園無(wú)論春夏秋冬，都是那么蓬勃，一年四季它都是透著生命的綠色。我愛(ài)樟樹(shù)，它陪我度過(guò)了七彩的童年!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
這是一棵500歲的古榕樹(shù)，高大、挺拔，以君子之勢(shì)俯視城市中悲歡離合的戲劇表演，包容著人間的一切無(wú)所謂有和無(wú)所謂無(wú)。寒來(lái)暑往，草榮草枯，花開(kāi)花謝，它伴隨一代又一代的人們走過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，走過(guò)繁榮，走過(guò)衰落。它的根須一直伸到地底下的幾百米，可是卻沒(méi)能找到它想要的東西，它沒(méi)有失望，因?yàn)橐呀?jīng)成了習(xí)慣……
這是一棵古榕，當(dāng)秒針和分針在阿拉伯?dāng)?shù)字上寂寞地流轉(zhuǎn)了一圈又一圈時(shí)，它依稀可以記得85年前一群男女圍在篝火載歌載舞，互相承諾著自己85年后在這棵榕樹(shù)下的約會(huì)。忽然，一陣猛風(fēng)襲來(lái)，一絲孤單之心袒露在老榕的心底，那些曾經(jīng)風(fēng)華正茂的男女們會(huì)如期赴約嗎----
翌日清晨，一輛大卡車(chē)裝載著幾根長(zhǎng)而結(jié)實(shí)的木頭和許多異常粗的繩子，停在老榕的前面，幾位工人熟練地將許多根大木頭用一些繩子結(jié)實(shí)地捆在老榕樹(shù)的身上。一位工人邊捆還邊說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這次的臺(tái)風(fēng)很厲害，還會(huì)在這附近登陸，我看那，這棵榕樹(shù)也難逃一劫啊!”
老榕樹(shù)茫然了，工人的話似乎預(yù)示著它死期的到來(lái)，它不曾忘記上次的`臺(tái)風(fēng)的肆虐，使它的全身如散架般地疼痛。而這次呢，它不敢想-----其實(shí)老榕樹(shù)早就應(yīng)該想到這一天的來(lái)臨：當(dāng)凝重昏暗的氣體一圈一圈哦環(huán)繞在它周?chē)?dāng)它的葉子在風(fēng)的追求下競(jìng)相掉落的時(shí)候;當(dāng)春日淅瀝的雨水再也洗滌不掉它身上的塵土，云絮的溫和再也擦試不掉它哭泣的淚滴時(shí)，這一天的到來(lái)就已經(jīng)注定了……
雨點(diǎn)在風(fēng)的輔佐下任意地打在老榕樹(shù)的身上，閃電劃過(guò)天邊，一段一段地將老榕的枝葉砍斷，雷聲轟響，驚走了樹(shù)葉而隨風(fēng)飄零。老榕終于忍受不住，倒下了。
幾天之后，一群老年人站在古榕面前，不無(wú)惋惜地說(shuō)：“85年前的那棵榕樹(shù)是那么地枝繁葉茂，可如今，這一次又一次愈演愈烈的臺(tái)風(fēng)卻征服了它�！�
“對(duì)啊，或許我們那個(gè)年代沒(méi)有的，現(xiàn)在都有了，或許我們以前有的，現(xiàn)在都沒(méi)了!”一為花甲老人說(shuō)得凝重而深沉�！�
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
今天我和爸爸路過(guò)玉河路感受到了秋天的氣息。玉河路上放眼望去都是已經(jīng)落下一部分金燦燦葉子的銀杏樹(shù)，撿起一些，仔細(xì)看，像一把把橙黃的小扇子，一把把撐開(kāi)的小雨傘，一個(gè)個(gè)正在降落的小降落傘，而且他們的葉脈是那樣細(xì)，那樣整齊，好像一排排閱兵縱隊(duì)。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)尖的葉子紛紛落下，空中的葉子好像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的黃蝴蝶，隨著風(fēng)慢慢的飄落下來(lái)。
回到家后聽(tīng)爸爸說(shuō)銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，生長(zhǎng)較慢，壽命極長(zhǎng)，中國(guó)有3000年以上的銀杏古樹(shù)。而且銀杏身上有許多較為原始的特征。它的`葉脈形式為“二歧狀分叉葉脈”，在裸子植物中絕無(wú)僅有，但在蕨類(lèi)植物中卻很常見(jiàn)。
說(shuō)到秋天，大家也一定會(huì)想到楓樹(shù)吧，在出水口公園就有一些楓樹(shù)，楓樹(shù)不像其它樹(shù)那樣高大，也不像其它樹(shù)那樣茂盛。它只有幾根枝杈，上面長(zhǎng)滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。其實(shí)，它也有美的，奇特的一面，比如它的樹(shù)葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹(shù)干光滑油綠，也算比較奇特的了。
秋天真的很美，相信大家也想到玉河路和出水口公園感受那秋天的氣息了吧。
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