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【推薦】三年級(jí)難忘作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)難忘作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)難忘作文 篇1
今天，我的心情特別好，因?yàn)橄挛缫バ㈨樄珗@春游。這可是我這幾天做夢(mèng)都在想的事。
下午，集合令一響，我們就迫不及待地出發(fā)了。一路上我們邊唱歌邊欣賞美麗的風(fēng)景。現(xiàn)在的孝順可真漂亮，四季新城還有小橋流水，真像一幅美麗的圖畫。我們?cè)诠珗@里盡情地唱啊，跳啊，自由地感 受春天的`氣息。
回家的路上，大家都還沉浸在興奮之中，一邊走還一邊依依不舍地回頭看，這些同學(xué)中也包括周帥。正當(dāng)他看得可入迷的時(shí)候，他卻不知道危險(xiǎn)就要降臨了，就在這時(shí)候，只聽見李福廣大喊：“周帥你 快要掉進(jìn)井……”話沒說完周帥就撲嗵掉進(jìn)了井中，楊老師撲過去想攔住他，可是來不及了……同學(xué)們都嚇壞了，馬上和老師一起把他拉了上來，還好沒什么事，只是弄了一身污泥。
大家都松了一口氣，走路時(shí)更小心了。安全到達(dá)校園以后，我在想：無論做什么事都不能馬虎大意，否則，好事也會(huì)變成壞事。
這真是一次令人難忘的春游。
三年級(jí)難忘作文 篇2
這一周，我有很多印象很深的地方。我有一個(gè)最深的地方就是上次我被特色班老師訓(xùn)的`那次。
上次，我去特色班，到了特色班，上了課，老師讓我們做題，可是我呢？卻不這樣，而是在玩別的棋。老師看見了，說：“怎么不做題呢？”可是我一點(diǎn)也沒聽見。老師看見了，用棍子敲桌子。和我才聽見。可是老師不是和顏悅色的說，而是嚴(yán)肅的說，我看到了老師嚴(yán)肅的表情，我就趕緊把起收起來。老師嚴(yán)肅對(duì)我說：“我打你吧？”我說：“不要。”然后我就認(rèn)真的看提做題了。這才老師不才批評(píng)我。其實(shí)，我沒有在認(rèn)真看題，而是在玩棋。老師讓自由玩棋的時(shí)候，讓我在那里坐著。我一點(diǎn)也不高興。
我又喜歡特色班又不喜歡特色班，我倒是怎么選呢，我也不知道。
三年級(jí)難忘作文 篇3
過年是我們小孩子最喜歡的節(jié)日。每年我都是到寧波和舅舅他們一起過年。
每次除夕外婆與外公都燒一大桌好吃的菜，有紅燒羊肉、螃蟹、蝦……其中我最喜歡的是外婆自己做的籽毛肉元，剛上桌時(shí)熱氣騰騰；外層米飯白白的，亮晶晶的摻著內(nèi)部的肉色，看上去像一盤毛茸茸的球；吃起來香噴噴的，軟軟的；回憶起來，是暖暖的`幸福。
每次吃得快飽時(shí)，舅舅拿出已準(zhǔn)備好的紅包，面帶微笑地對(duì)我說：“托比，新年快樂，快樂每一天�！蔽夷弥司说募t包，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的舅舅就是一個(gè)慈祥的父親；可教我學(xué)習(xí)的時(shí)候卻是一位嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)。我拿了準(zhǔn)備好的禮物與紅包雙手捧著遞給舅舅說：“舅舅，新年快樂！”舅舅右手接過紅包，舉起左手像領(lǐng)導(dǎo)一樣向我揮揮笑瞇瞇地說：“謝謝！托比。”這時(shí)舅舅的單鳳眼瞇成了一條細(xì)細(xì)的線。我也與外公、外婆互相贈(zèng)送了紅包與禮物。
吃完飯我們一起整理好后，外公帶我去樓下看煙花。此時(shí)的夜空已被紅的，綠的，黃的，紫的……煙花點(diǎn)綴得五彩繽紛。煙花有的好像一朵朵小花傘在空中展開；有的像流星一樣在我們眼前一轉(zhuǎn)而過；有的像仙女散花給我們新年的希望。
多么開心，多么難忘的除夕之夜！
三年級(jí)難忘作文 篇4
在那清涼的夜晚，有一個(gè)人在廣場(chǎng)上，他飛快的滑著，他多么像一個(gè)騎著鐵騎的鋼鐵戰(zhàn)士呀！
那個(gè)人，就是我！
我還記得從前，我還不會(huì)滑的時(shí)候，曾經(jīng)多笨拙，曾經(jīng)多沮喪。
剛開始的`時(shí)候，我一點(diǎn)也不會(huì)就連站也站不住�？墒菫槭裁船F(xiàn)在這么好了呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
一開始，爸爸說給我買滑冰鞋的時(shí)候，我好像一蹦就能碰到房頂。于是我們就去了商場(chǎng)，買了一雙比較好的滑冰鞋。
買是買來了，可不能光說不練呀！于是我們就到了新世紀(jì)廣場(chǎng)練。我覺得挺好玩的，就穿上鞋準(zhǔn)備滑了，可還沒等站起來就跌倒了，這樣反復(fù)了幾次，我就耍賴皮，不玩了，于是爸爸跟我說：“不要急，慢慢來，我扶著你練。”聽了這句話，我就勉強(qiáng)站起來說：“好吧！”爸爸兩手扶著我一步一步的學(xué)，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于基本學(xué)會(huì)了。
正在這時(shí)，岳超來了，兩個(gè)人一起學(xué)就比一個(gè)人快。又不知不覺過了一個(gè)小時(shí)，我和他都學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在我已以很好了，就像開頭那一幕一樣！
做什么事都要有毅力才能成功！
三年級(jí)難忘作文 篇5
在我的心中有許多難忘的事，有高興的也有悲傷的，可讓我印象最深的就是我第一次打羽毛球了。
一天，我忽然心血來潮，拉著媽媽在公園里練起了羽毛球。一開始，我連發(fā)球都不會(huì)，羽毛球也非常調(diào)皮，我把它往東打，它卻偏要向西飛，我要把它往上打，它非 要往下飛。我請(qǐng)教了媽媽才知道羽毛球一定要打在網(wǎng)上。于是我抓緊球拍，把羽毛球握在手中，心里默數(shù)：“321，發(fā)球!""啪"羽毛球在空中劃出一道白色的 弧線，居然成功了，那個(gè)淘氣包終于聽我的話了，它已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地落在了媽媽身邊。經(jīng)過了一番魔鬼式訓(xùn)練，我終于把發(fā)球技術(shù)練得滾瓜爛熟。
可光會(huì)發(fā)球是不夠的，最關(guān)鍵的是怎樣來回打。當(dāng)媽媽的球如閃電般飛過來的時(shí)候，我還呆呆地站在原地，“啪”球重重地打在我的'腦門上，痛得我一屁股坐在地 上，大聲說：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”媽媽跑過來安慰我：“不能半途放棄，如果每次半途而廢的話什么都學(xué)不好！”聽了媽媽的話我“呼”地站起身繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)球飛過來的時(shí)候，我緊緊地盯著它然后打回去，又經(jīng)過一番練習(xí)，我終于能和媽媽熟練地打上幾個(gè)回合了，我心里能不高興嗎？
通過這次學(xué)打羽毛球，我懂得了做事如果不半途而廢，沒有做不到的事。這件事象一枚珍貴的郵票，永遠(yuǎn)都深深地保存在我的心里。
三年級(jí)難忘作文 篇6
在小學(xué)上課，少說也有幾千節(jié)了，唯有閆老師的教研課給我留下了深刻的印象。
那天上課了，閆老師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來。奇怪老師先沒講課而是先提出了幾個(gè)有趣的問題“在家靠誰”？我們齊答：“在家靠父母”。接著老師又問：“在學(xué)�？空l”？我們齊答：“靠老師”。閆老師接著問：“父母、老師能跟你們一輩子嗎”？這一問使我們意識(shí)到剛才的想法錯(cuò)了。我們又立即回答：“靠不住”。接著老師總結(jié)說：“這就對(duì)了,我們學(xué)習(xí)應(yīng)靠自己，這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文”。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又叫給了我們學(xué)習(xí)的方法，師生共同來學(xué)習(xí)第一自然段又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段。別說，方法還真靈，我一學(xué)就會(huì)了。老師又檢查了其他同學(xué)，連班級(jí)的差生也學(xué)會(huì)了。閆老師看我們都學(xué)會(huì)了，臉上露出了幸福的微笑，堅(jiān)定的說：“怎么樣”？同學(xué)們都飽嘗了這種方法的好處我暗自贊嘆：“這位老師真高啊”！
閆老師在指導(dǎo)精彩的語段背誦時(shí)，更有一套。別的'老師只會(huì)告訴我們背，這是我們就嘰里呱啦的死記硬背。而閆老師不同：他先讓我們分層抓住層意，再抓住“生活上……事業(yè)上……”等關(guān)鍵詞語。我們用他的方法，默記兩遍，沒問題，準(zhǔn)能背下來，不信你就試一試。真的，真靈啊！他在介紹馬克思的生日時(shí)。他先來了一個(gè)有趣的動(dòng)作：“一巴掌、一巴掌打自己，接著嗚嗚哭”。我們看了閆老師的動(dòng)作樂的前仰后合，接著老師說：“一巴掌、一巴掌就是18、18，嗚嗚哭就是5月5日”。我們一下子隨著閆老師重演了一下他的動(dòng)作，在笑聲中我們記住了馬克思的生日，而今我連自己的生日都沒記住卻記住了馬克思的生日。你說，這老師不神嗎？我們永遠(yuǎn)忘不了這堂課！
三年級(jí)難忘作文 篇7
有些事，每當(dāng)想起來，我的嘴角總會(huì)浮起一絲微笑。
有一個(gè)暑假，驕陽似火，毒辣的太陽高掛天空，大地上找不到風(fēng)的蹤影。我在家里吹著空調(diào)，舒服地躺在沙發(fā)上，真是一個(gè)字，爽！媽媽讓我去外面透透氣，外面和家里真是天壤之別啊，沒出去多久，就已經(jīng)汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳，媽媽終于答應(yīng)了。
我是個(gè)旱鴨子，只好拖著個(gè)笨重的游泳圈來到游泳池。到了水里，我不停地拍打著水花，玩得很開心！忽然我看見一個(gè)哥哥像魚兒一樣快樂地游泳，很是羨慕。于是我開始自學(xué)起來，在水里折騰著，伸伸手臂，蹬蹬腿，自以為游到了泳池對(duì)岸�？商ь^一看，大失所望，竟然還在原地！
我非常著急，媽媽安慰我說：“你先模仿別人，慢慢游，不要著急�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�。開始模仿那個(gè)哥哥的蛙泳，先吸一口氣，再沉入水里，雙臂張開，雙腿盤起，時(shí)不時(shí)地再?gòu)堥_�？蓻]沉一會(huì)就嗆了一口水，嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來。我繼續(xù)嘗試，汲取教訓(xùn)，屏住呼吸。多次失敗和重來之后，我終于學(xué)會(huì)游泳了，媽媽和我的'臉上都笑開了花。
仿佛又看見了那年的旱鴨子，又聽見了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀！
三年級(jí)難忘作文 篇8
清明假期時(shí)，發(fā)生了一件令我印象深刻的事情。
那天，我來到外婆家宿舍樓下，在等電梯，電梯門打開的那一瞬間，一個(gè)小男孩從電梯里急急忙忙的跑了出來，“哎喲”我被撞了個(gè)措手不及，一屁股坐到了地上，小男孩馬上把我扶起來，連聲說到“哥哥，對(duì)不起！”顯得彬彬有禮，我火冒三丈問他：“你干什么？跑這么快�！彼拖骂^小聲的說：“對(duì)不起，我以后會(huì)小心的，”我看他那么有誠(chéng)意，心中的怒火不由自主的.消了大半，溫和的問他：“干什么去��？”他回答道：“我去給發(fā)高燒的媽媽買藥，爸爸在家照顧媽媽，抽不開身�！�
我的心震撼了，被這個(gè)小男孩震撼了，我心想，我以前為媽媽買過藥嗎？媽媽在生病時(shí)我在干什么？在玩。
小男孩飛一般的跑了出去，我靜靜地等著他，在我等的不耐煩剛要關(guān)門時(shí)，小男孩氣喘吁吁的跑了過來，上氣不接下氣的說：“等等我，等等我�！彼嶂b著藥的袋子奮力的跑了過來。
電梯停在了六樓，門一開，男孩像離弦的箭般沖了出去。我望著他的背影想著……
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