三年級(jí)爬山作文匯總6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)爬山作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)爬山作文 篇1

　　今天我們?nèi)�家還有阿姨要去大珠山爬山。

　　到了大珠山，我把游覽卡給景區(qū)管理員（其實(shí)爸爸早就給我、媽媽還有自己辦了游覽卡），然后又給阿姨買(mǎi)了一張票，這樣我們?nèi)�都進(jìn)了大珠山。

　　到了山頂?shù)臅r(shí)候，我興奮地唱起了歌。又蹦又跳的'下山，到了半山腰，我的腳疼了起來(lái)，脫下鞋來(lái)一看，原來(lái)是我的小拇指去了一大塊皮，我嚇得哇哇大哭起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，馬上把我背起來(lái)。走了一會(huì)兒，阿姨又要背我，爸爸說(shuō)不用，然而就在這時(shí)，爸爸哧溜一下滑到了。那是我感動(dòng)極了。

　　從此以后，我要開(kāi)一個(gè)世界上最大的敬老院，來(lái)孝敬爸爸、媽媽、阿姨，以及所有的老人。

三年級(jí)爬山作文 篇2

　　新年剛過(guò)，空氣中還飄著幾分年味，我和姐姐哥哥飛快地吃完飯，因?yàn)榻裉煳覀円�去參觀遠(yuǎn)近聞名的千佛洞。

　　早晨的陽(yáng)光照進(jìn)了我家的院子，幾分鐘后，我們便乘車(chē)出發(fā)了。路邊的小草在向我招手，小花在為我歌唱，我和它們一起唱，唱出了一支優(yōu)美的曲譜。我們到了山邊，告別了幽靜的音樂(lè)，因?yàn)槲矣终业搅松搅掷铩耙皻狻笔�足的音�?lè)。

　　剛走上臺(tái)階的`那一瞬間，一只高昂富有情調(diào)的樂(lè)曲伴隨著我一起走上山去……走著走著，我又看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的猴子在山邊上悠閑地走著，我停了下來(lái)，望著那些可愛(ài)的猴子，有的猴子不停地叫著，我想它們一定是想給我伴奏吧！

　　我開(kāi)始放聲歌唱，猴子們不叫了，它們開(kāi)始拍手，我邊走邊唱，完全把爬山的勞累拋在了腦后，就這樣我們開(kāi)心地唱著，唱的越來(lái)越高昂，唱的越來(lái)越起勁。

　　上到山頂時(shí)，一眼望去人山人海，猴子們要走了，因?yàn)楹镒优氯硕嗟牡胤�，我不舍地和猴群分開(kāi)了。我的音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，突然覺(jué)得莫名的累，簡(jiǎn)單休息之后，開(kāi)始參觀千佛洞。

　　不過(guò)回去的時(shí)候，我還可以看見(jiàn)那一群可愛(ài)淘氣的猴子。一想到這里，我的腦海里就在想待會(huì)兒唱什么歌兒好。

　　走馬觀花的看完千佛洞，我沖在了下山路的最前邊，因?yàn)槲乙�去看那群可�?ài)的猴子。

三年級(jí)爬山作文 篇3

　　昨天上午五點(diǎn)，我和蘭姨還有媽媽去爬山了，我們要連續(xù)爬兩座山，一聽(tīng)這話，我都有些不想爬了，但媽媽告訴我說(shuō)：“不試試怎么知道自己行不行呢？”我猶豫了半天然后和她們一起上山了，我們先沿著小路上第一座山的山頂，這座山可真難爬，小路不僅窄而且還很陡峭，還有許許多多的石頭擋在路中間，時(shí)不時(shí)地還從山上滾下來(lái)幾個(gè)圓石頭，怪嚇人的，還好，在大家的鼓勵(lì)下我終于爬上了山頂，這座山真是爬的我心驚膽戰(zhàn)，筋疲力盡�。�

　　爬第二座山的時(shí)候，稍微好一些了，山上不僅有許多樹(shù)木，還有山雀的叫聲，山雀的'叫聲可美了，好像在說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”大家說(shuō)說(shuō)笑笑的，一會(huì)兒就到山頂了，站在山頂上一眼望去樹(shù)木蒼翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們的歡聲笑語(yǔ)在大山之間傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，下山的時(shí)候，我還采了一把野花，回家留作紀(jì)念呢！

　　今天的活動(dòng)可真讓我難忘啊，只有堅(jiān)持不懈，才能成功！

三年級(jí)爬山作文 篇4

　　爬山虎，歷來(lái)被人們稱頌。我卻有此討厭爬山虎。

　　爬山虎生命力確時(shí)很頑強(qiáng)，但那是借助外力—墻、籬笆或樹(shù)枝。如果不依附外物，它不可能爬那么高？能成為一片綠地嗎？不可能！再看看爬山虎周?chē)�的花草�?shù)木，有的枯萎了，有的`垂頭喪氣地耷拉著腦袋，為什么呢？因?yàn)橥寥赖酿B(yǎng)料被爬山虎一點(diǎn)都不剩的“吃”了，草和花還會(huì)茂盛嗎？

　　爬山虎還會(huì)拍馬屁，當(dāng)它遇見(jiàn)風(fēng)，就馬上的點(diǎn)頭哈腰，搖頭晃腦；風(fēng)一走了，它就驕傲的昂起頭來(lái)，一副很盛氣凌人的樣子。就像趨炎附勢(shì)的壞人呀！

　　爬山虎往往來(lái)掩蓋很多對(duì)人體不好的東西，就因?yàn)殚L(zhǎng)得高大、長(zhǎng)得很密，所以才幫助毒蛇、毒蜘蛛來(lái)伺機(jī)害人，爬山虎就成了毒蛇、毒蜘蛛的隱蔽所。難道這就是爬山虎的可愛(ài)之處嗎？

　　我討厭爬山虎，討厭它的茂盛和它的趨炎附勢(shì)的脾氣，爬山虎“以大欺小，以強(qiáng)欺弱”，“盛氣凌人”，趨炎附勢(shì)，掩蓋壞東西”。

三年級(jí)爬山作文 篇5

　　大家好，我是爬山虎，也有人把我叫成爬墻虎。我依賴著墻生存，墻也因我而不受風(fēng)雨的襲擊，所以我和墻成了最要好的朋友。

　　我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。我的葉子濃密而不重疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)綠色的大瀑布。一陣風(fēng)吹過(guò)，我就漾起陣陣波紋，我就變成了真的瀑布。

　　你們知道我是有腳的嗎？知道我的腳長(zhǎng)在那里嗎？不知道吧！我告訴你們吧，我的'腳長(zhǎng)在莖上，莖上漲長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六、七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是我可愛(ài)的腳！我就是用這些腳一步一步往上爬的。但，沒(méi)有觸著墻的腳，會(huì)慢慢的枯萎，后來(lái)，連痕跡也沒(méi)有了。

　　我的腳在墻上扒得相當(dāng)牢固，你休把我拉下來(lái)，得需要花費(fèi)點(diǎn)兒功夫！

三年級(jí)爬山作文 篇6

　　今天是個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的好天氣，鄰居阿姨約我和媽媽一起去爬山。

　　我們乘公交車(chē)來(lái)到石禪寺，穿過(guò)石禪寺，到了鐘室背后，就是我們這次登山的起點(diǎn)。

　　看了看這蜿蜒曲折的山路，我心想：這座山不管有多高，多陡，我都一定要爬上山頂，這是登山者的精神，開(kāi)始爬山了，在這怪石嶙峋，凹凸不平的山路上，我一邊越過(guò)石塊，一邊喘著粗氣，不一會(huì)兒就爬到了半山腰，這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧。”說(shuō)著我們就在山路邊的樹(shù)蔭下休息了一會(huì)兒，接著我們繼續(xù)前進(jìn)，這時(shí)我的體力恢復(fù)了許多，自然走路也有勁，但是悶熱的空氣把我的'信心一點(diǎn)一點(diǎn)的磨調(diào)了，我又變得垂頭喪氣，媽媽鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，不能放棄。

　　我心里想：是啊，我一定要堅(jiān)持，不能放棄，這樣才能看到那些美麗的風(fēng)景啊！想到這，我便立即打起精神，對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�我們繼續(xù)走吧�！闭f(shuō)著我又開(kāi)始向山頂發(fā)動(dòng)了強(qiáng)烈的猛攻。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于登上了山頂，我高興極了。我站在山頂上，向遠(yuǎn)出眺望：整個(gè)海滄地域，盡收眼底。一座座工廠、河流、民房，看得我眼花繚亂，一條條馬路縱橫交錯(cuò)，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，好像在祝賀我的成功，仰望天空，我心中的雜念頓時(shí)煙消云散。

　　我喜歡爬山，更喜歡爬山者勇往直前的精神。

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