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三年級蝴蝶作文

時間:2023-06-09 10:28:14 三年級 我要投稿

三年級蝴蝶作文錦集八篇

  在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的三年級蝴蝶作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級蝴蝶作文錦集八篇

三年級蝴蝶作文 篇1

  云南大理的蝴蝶泉是個美麗的地方。

  一走進蝴蝶泉,感覺涼風陣陣,因為這里遮天蔽日根本看不見太陽。隱約看見有兩條林陰小道,一片片黃色的葉子飄落到地上,把地上鋪得像一條黃地毯。那情景就想蝴蝶在偏偏起舞,我踩著黃地毯來到蝴蝶泉。這兒人山人海,我好不容易才擠了進去,蝴蝶泉的水清澈見底,能夠清楚看到泉底的沙石,連泉底凹凸的巖石也能見到;泉水真靜,你根本沒法看到那些細細的波紋,就像一面明亮的鏡子。泉底還有許許多多閃閃發(fā)光的硬幣,猶如一顆顆閃閃發(fā)光的星星。

  假如這里有蝴蝶的襯托一定會美不勝收?上襾淼牟皇菚r候,沒有看見蝴蝶。聽導游小姐說,每年農歷四月,山花爛漫之時,蝴蝶泉邊的這株茂密的.茨蓬便開出百花,發(fā)出清香。也許就是這樣的花香引來了成千上萬、形態(tài)各異的蝴蝶;ㄖp在泉面的樹桿上,蝴蝶停在上面,真是一件活生生的藝術品。蝴蝶沿著這些下垂的花枝連成串,構成一幅連須鉤足懸于泉面的奇觀,美麗極了。特別是電影《五朵金花》在這里拍攝之后,更是游人絡繹不絕,天下聞名……

  在回去的路上,我看見了許許多多的蝴蝶在一起翩翩起舞,大的,小的,花的,黑的,我戀戀不舍地離開了蝴蝶泉。

  大理蝴蝶泉是我印象最深刻的地方。

三年級蝴蝶作文 篇2

  從前,在一個大森林里,住著一群美麗的蝴蝶。它們愉快地生活著。在它們中,最美麗的就要數(shù)蘭蘭了。大家都親切地叫它“蝴蝶女王”。可是有一天,森林里不知怎么了,爆發(fā)了一場瘟疫。許多蝴蝶得了這種病,不過兩天就會死去?粗锇閭円粋個死去,蘭蘭心里象刀割一般。于是它便找到了年齡最大的老奶奶問?老奶奶、您知道有治療瘟疫的這種藥嗎?老奶奶說道;“有、可是路途十分遙遠、我看你還是不要去了吧”﹗不,我一定要去。于是便飛走了。一路上,高山擋住了去路,江水打濕了衣裳?墒沁@一切都不能擋住它的'去路。終于它飛了三天三夜、到達了仙女的住處。仙女對蘭蘭說:我已經知道了你的來歷,藥方我是有、可是要用你的美貌交換。蘭蘭先是一驚!想、不可以再拖了。為了伙伴,我一定要為它們付出,于是,它的思考不到三秒,便同意了。仙女用魔法棒把蘭蘭那美麗的容貌換到了自己臉上,把蘭蘭變得又丑又難看,蘭蘭拿到了藥方,一路上跋山涉水飛回了大森林,當它回到森林時,仙女又出現(xiàn)在天空,說﹕“我是要考驗你,既然你通過了考驗,我就把美貌還給你!碧m蘭和伙伴們都開心極了,它們一起愉快地生活在美麗的森林里。

三年級蝴蝶作文 篇3

  今天下午,哥哥答應教我做蝴蝶花。

  先要準備一把剪刀,二條長彩帶,一卷雙面膠,一架釘書機或一卷透明膠。

  先拿長彩帶在手上圍成一個橢圓形,再在下面用一個橢圓形,再在中間圍一個橢圓形,再在中間的兩旁圍一個橢圓形,再用釘書機或透明膠把蝴蝶花中心固定住,這樣,上半身就做好了。下半身再用長彩帶圍成“又“字形。把兩條尾巴用剪刀剪成燕尾形,再用雙面膠粘在上半身的中心,一個精美的蝴蝶花就完美的.展現(xiàn)在你眼前。

  蝴蝶花也有很大用處,它可以粘在禮品上做妝飾,也可以妝飾房間。我們一定要用自己的雙手,來美化生活,來美化新鮮的世界。

三年級蝴蝶作文 篇4

  老師要求我們做風箏,于是,我們都做了,到了下午,我們就準備出去放風箏。

  先來介紹一下我的風箏:表面繪了一只彩色的美麗蝴蝶,后面寫了幾個五彩的大字“有夢想的蝴蝶”,上面還粘了一顆有五個角的星星。那個星星,代表了高高的天空,而那只蝴蝶的夢想,就是希望自己能飛上高高的九天,在那里自由自在的飛翔。永遠不會有痛苦。

  我們拿好自己做的風箏,就排隊出去了。我們先在操場上試飛。首先,我讓趙詩雅拿著風箏,我拿著線軸,然后我和趙詩雅一起逆著風奔跑。跑了一會兒,我大喊一聲:“放!”趙詩雅就立刻松開了手,可是,風箏卻像剛學走路的小孩子一樣,跌跌撞撞地“跑”了起來;又像會跳舞的姑娘,優(yōu)美的轉了一圈又一圈;更像是龍卷風,一邊飛快地打著旋兒,一邊又緊追著我,想把我吸進它的`“肚子”。我看它飛不上去,就趕忙停下了腳步,我的風箏也飛快地降落,躺在地上“呼呼大睡”。我試了一次又一次,最終還是無可奈何,我只好對趙詩雅說:“還是你來放吧,我跟著你跑!壁w詩雅爽快地答應了。

  于是,拿著線軸人的變成了趙詩雅,我變成了拿著風箏跟著趙詩雅跑的人。我們又像前一次一樣放,結果慘不忍睹。風箏又像前一次墜機了,只不過這次的目標是趙詩雅的頭頂。隨著“碰”的一聲,又傳來了“啊!”地一聲,風箏“完美”地降落,而那“!”地一聲,則是風箏“墜機”后趙詩雅的慘叫。

  接著,老師又帶著我們去了一個種的全是玉米的地方,讓我們在那放風箏,還給我們拍了幾張照片。那兒風特別大,我認為風箏在那應該飛得起來,可是還是沒用,我想:是不是它已經被折翅了呢?

  打鈴之后,我們又回到了學校,開始了自已的學習之旅。

三年級蝴蝶作文 篇5

  清晨,我懶洋洋地拉開窗簾,就聞到一陣清香,讓人睡意連連。夏天到,花兒開,果真一樣,不過我還要加一句:真漂亮!真芬芳!無意中往東邊看去,有一個紅紅的、溫暖的太陽。再低頭,只見一群顏色鮮艷的蝴蝶正停在香味撲鼻的花兒上,我的心情一下子爽朗起來,感到精神百倍。可真是個捉蝴蝶的`好日子!我心想。

  “噓,來了!”周告訴我第一個“獵物”在哪兒。

  “是!我這就去!”我大聲對周叫。

  只聽“嘩”的一聲,再往那邊看,哎,蝴蝶飛了。

  周也嘆了口氣:“都怪你!

  我馬上轉移話題:“快,那邊有!這次你去!”

  周反抗:“不要,一起!左右夾擊!”我附和的點點頭。

  那只蝴蝶很美,不大,卻很引人注目,是紫色的,一對翅膀重疊起來時像一個停在花朵上的小愛心。

  慢慢的、悄悄的,我接近了紫色蝴蝶,“哈!”抓住啦!咦?怎么沒有?哦,原來是沒抓著啊……空歡喜一場。

  不管三七二十一了,繼續(xù)!我輕輕走,一步、二步、三步、四步,好!抓!“抓著了!”那聲音不是我的,而是周的。嗚~沒抓著,做為隊長,竟然輸!不甘~不甘~

  最后,我們準備把蝴蝶放生,打開袋子,紫色蝴蝶飛上天空,又回頭看了一下,似乎在說“謝謝”,我都被自己的愛心感動啦!

三年級蝴蝶作文 篇6

  我不止一次在想,如果蝴蝶沒有了翅膀會怎么樣?但漸漸的,我好像明白了什么。

  那是一個雨天,正走在回家小路上的我?粗挥晁軡癫荒芨唢w的蝴蝶,突發(fā)奇想:不如捉點蝴蝶回去做點小實驗吧!說干就干,不到一會兒就捉了5、6只,放在隨身帶的小玻璃瓶里。一回到家里,我便用小夾子把小玻璃瓶里賭蝴蝶夾出一只來。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的.翅膀剪了下來,心想著:沒有了翅膀,看你怎么飛。

  但是,被剪翅膀的蝴蝶在逃脫我的‘魔掌’時卻掉到地上,我當時認為沒有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它卻沒有死,它好像知道了自己不能飛了,一個勁的往前跑去。它跑的動作并不嫻熟,好似跑一步倒三步,但它并沒有因為這個而沮喪反而跑得更有勁了。當它快要跑到大門時,我才回過神時來。這時燦爛的陽光照到蝴蝶身上,好似那燦爛的陽光是蝴蝶原本的翅膀一樣,那么美麗,那么燦爛,那么耀眼。

  此時,我好似明白了又好像不明白,那美麗、燦爛、耀眼的翅膀是什么了!

三年級蝴蝶作文 篇7

  中午我和媽媽,沿著路邊的綠化帶散步,突然看到花叢中,有許多紫色的蝴蝶在飛舞,我走近一看,才發(fā)現(xiàn)是一種紫色的花。

  媽媽說這肯定是蘭花,我說,你錯了,我們科學書上講過這種花,叫鳶尾,也叫紫蝴蝶,藍蝴蝶。媽媽說,對呀,我感覺也很像蝴蝶,好漂亮哦!咱們一起來欣賞一下紫蝴蝶的風采吧!

  只見陽光下的紫蝴蝶生機勃勃地綻放著。每一個莖上長著好幾支花,每一個分節(jié)處,都有一片葉子,葉子包著一枝探頭探腦的.小花苞。

  有的開了,像紫色的蝴蝶,在綠色海洋中飛舞;有的含苞待放,像插在筆筒里一支紫頭毛筆,在風中抒寫美麗的春天。有的被太陽曬得打成卷兒,干枯得像標本一樣。它們有六個花瓣,有三片是橢圓形,淡紫色,花瓣較。涣砣^大,長著深紫色豹紋,奇怪的是花瓣正中間長著鵝黃色的扇面,像鋸齒一樣,還像脊背龍背上的脊,不過,延伸到中間,就突然斷掉了,看起來怪怪的,也很特別。

  紫蝴蝶的葉子和竹葉很相似,特別是剛生出不久的嫩葉,更是直率,一點卷兒都不打。只有長得時間久的,葉子才會很優(yōu)雅地垂下來,在風中彎成一個很美的弧線。

  你瞧,紫蝴蝶也是有性格的哦。喜歡安靜的,就自顧自地開放著;喜歡熱鬧的,就三五成群的湊在一處,一簇簇,圍攏在一起,說著只有它們自己能夠聽懂的悄悄話。

  啊,紫蝴蝶,真美呀!路邊的紫蝴蝶在陽光下,綻放得更加絢麗多彩!

三年級蝴蝶作文 篇8

  又是一個春天,外面太陽高高的掛在湛藍的天空上,山野上的油菜花開得那么旺盛,放眼望去,全是黃色油菜花朵,小草也醒了從土里探出頭來,枯樹長出了新的嫩芽。“啊!”那是什么,原來是一只正在翩翩起舞的蝴蝶,“你好呀,蝴蝶!

  記得小時候,每一次見到蝴蝶,自己就想仔細的瞧一瞧這個美麗的精靈,可總是沒有如愿以償。終于這一次我成功了。

  我寫完了作業(yè)跑出門透透氣,卻意外的發(fā)現(xiàn)了一只停在油菜花上的白蝴蝶,我心頭一熱,耐不住自己的好奇心,想把它捉住。我躡手躡腳的向那只倒霉的蝴蝶走去,近了近了,我離那只蝴蝶越來越近了,好!我把握機會撲了上去,“哎喲”一聲我給撲空了,明明要去捉蝴蝶的我,結果自己反而被蝴蝶逗弄,真是氣死我了,這使我更堅定了。那只蝴蝶在扇動著自己那白色的翅膀。這一次,我躲在了草坪里,正在守株待兔,啊,那只白蝴蝶又飛來了,可是出乎我意料的是這只蝴蝶居然停在我頭上,害得我一直做一個木頭人,一動不動躲在那。哎呀,我忍不住了,“啪”一聲我自己的手打了自己的頭,那只蝴蝶卻毫發(fā)無傷,從容的.在我面前飛來飛去,好像在說:“愚笨的人類,你們別以為我和豬那樣任你們發(fā)落!俗話說得好!自滿使人落后,而蝴蝶自滿會使它愚笨,我來了一個突然襲擊,終于捉住了這個家伙,我自言自言道:“哈哈,我看你還往哪兒跑”。

  這只白色的蝴蝶真漂亮!那白色的翅膀上有著三四個黑色的斑點,長長的“小吸管”讓我不忍心去下手,我張開了雙手,啊!它飛走了,我只有看著它那小小的身影。

  現(xiàn)在我長大了,不會再去捉蝴蝶了,但每一次看見蝴蝶就仿佛看見了小時候的自己。

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