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三年級(jí)誠(chéng)信的作文

時(shí)間:2023-06-09 09:43:35 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)誠(chéng)信的作文匯編9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)誠(chéng)信的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)誠(chéng)信的作文匯編9篇

三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1

  小白兔美美院子里有一片土地,可那里連一珠小草也沒(méi)有,不論你種什么,它都會(huì)枯萎。美美為此十分苦惱。

  有一天,美美在蜿蜒曲折的山路上悠閑地采著蘑菇,她一邊看向路兩邊的蘑菇,一邊啍著歌謠。突然,前方不遠(yuǎn)的路上有一個(gè)錢包,美美迅速地將它撿起來(lái),打開(kāi)一看,哇!好多錢呀!數(shù)了一下差不多有一千元。這對(duì)美美來(lái)說(shuō)可是個(gè)天文數(shù)字,可以買好多田地呢!

  “咦?怎么不見(jiàn)了呢?我記得很清楚是在這里丟了的呀!”一位先生一邊東尋西找,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)道,聽(tīng)語(yǔ)氣,就知道他十分焦急。美美走上前問(wèn)道:“先生,請(qǐng)問(wèn)您在找什么東西,我能幫您找嗎?”“我在回去的路上不小心把錢包給弄掉了,里面可是有一千塊錢的,是給我侄子看病用的`!現(xiàn)在被我弄丟了,怎么辦哪?”說(shuō)著,淚水在他的眼眶打起轉(zhuǎn)來(lái)。

  美美此時(shí)心里亂極了,怎么辦呢?還給他,那我就不能擁有好多田地了,不還,這樣做也不誠(chéng)實(shí),心里也不踏實(shí)。到底該怎么辦呢?

  最后,美美決定把錢還給那位先生。先生接過(guò)錢包,忽然消失了,出現(xiàn)在美美面前的是一位老神仙。他笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō):“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。為了能幫助到你,我將賜予給你一粒種子,它會(huì)幫你找到真正的‘幸福’的!”話音未落,老神仙消失得無(wú)影無(wú)蹤了,而美美的手心里則多了一粒種子。美美飛快地跑到院子里,抱著希望將種子種到地里了。

  沒(méi)過(guò)幾天,種子已經(jīng)變成一棵大樹(shù)了,樹(shù)上結(jié)滿了散發(fā)著誘人清香的果子,引來(lái)了許多小動(dòng)物,他們手拉著手,圍著大樹(shù)唱起了歌……

  后來(lái),大伙兒給樹(shù)上的果子取名叫“誠(chéng)信果”。

三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2

  誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。人生,因誠(chéng)信而美麗!

  人生因誠(chéng)信而美麗!想想,凡是有成就的人,不都是講信用嗎?

  就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧!在華盛頓小時(shí)候,他父親喬治種了一顆心愛(ài)的櫻桃樹(shù),一天,華盛頓因得到一把斧頭,一高興就把父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍了。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,驚呆了!這時(shí)華盛頓正好經(jīng)過(guò),父親生氣的喊道:“你知道是誰(shuí)把我的樹(shù)砍掉了嗎?”這時(shí),華盛頓左右為難,他想了一下,說(shuō):“我不能說(shuō)謊,爸爸,是我用斧子砍了您的櫻桃樹(shù)。”說(shuō)完,他驚恐地等待父親的斥責(zé)。

  可他沒(méi)想到的是,父親并沒(méi)有責(zé)怪罵他,而是親切地對(duì)他說(shuō):“孩子,雖然失去一棵樹(shù)我很傷心,但是我同時(shí)也很欣慰,因?yàn)槟銓?duì)我說(shuō)實(shí)話,我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子,也不愿擁有一個(gè)滿枝繁茂的`果園!”可見(jiàn),誠(chéng)信換來(lái)的并不是斥責(zé)而是寬。

  看了華盛頓的故事,想想自己,我不禁無(wú)地自容,心頭有一絲對(duì)媽媽的愧疚,因?yàn),我曾?jīng)做錯(cuò)事對(duì)媽媽撒了謊,沒(méi)敢勇敢的向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,還狡辯,導(dǎo)致媽媽傷心了很久!媽媽當(dāng)時(shí)苦口婆心地給我講了很多做人要誠(chéng)實(shí)的道理,我那時(shí)還小,不能明白媽媽的苦心!唯有一句話我一直記得,媽媽說(shuō):“兒子,你成績(jī)沒(méi)考好我從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)你,那是因?yàn)閶寢屜M阕鲆粋(gè)有德行的人,一個(gè)勇敢的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!這樣的人,哪怕沒(méi)有考一個(gè)名牌大學(xué),將來(lái)會(huì)有很多人愿意跟你做朋友,會(huì)幫助你,所以媽媽也不用擔(dān)心你!”

  媽媽的這番話,我一直不理解,今天我終于明白了其中的道理!感謝媽媽對(duì)我的寬容,細(xì)心的呵護(hù),精心的教導(dǎo)!我一定會(huì)用心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子,將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人,讓媽媽為我驕傲!

三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3

  誠(chéng)信,它是一種美德。它可以使人們互相信任,與欺騙相反,它是一種人與人之間的承諾,讓人們不再互相猜疑。每個(gè)人都有“誠(chéng)信”的意愿,但有時(shí)候又會(huì)不由自主地違背“誠(chéng)信”。我也有誠(chéng)信的意愿,但像許許多多人 一樣,我也有不遵守承諾的時(shí)候。那么誠(chéng)信到底要如何遵守與堅(jiān)持呢?

  有一天,我下午從學(xué)校放學(xué)回家時(shí),在樓下碰見(jiàn)了我的'好朋友李睿。我們一起上樓往家走,走到四樓李睿家門口時(shí),他期盼地問(wèn)我,“今晚飯后能不能到我家來(lái)玩?”我隨口應(yīng)道:“好呀!”

  一進(jìn)家門,我沒(méi)有馬上去做作業(yè),而是打開(kāi)電視機(jī),開(kāi)始看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片節(jié)目?粗粗,我突然想起和李睿的約定,趕緊拿起書(shū)包跑進(jìn)書(shū)房開(kāi)始做今天的作業(yè)。做完了作業(yè),媽媽就叫到:“吃飯啦!”為了抓緊時(shí)間,我狼吞虎咽地吃完了晚飯。正想下樓找李睿玩,突然想起還有一項(xiàng)作業(yè)剛才忘做了,于是,趕緊轉(zhuǎn)身跑進(jìn)書(shū)房補(bǔ)作業(yè)。好不容易補(bǔ)完作業(yè),我著急地走出書(shū)房看了看鐘,“哎呀!都已經(jīng)這么遲啦!”這下子我去不成李睿家玩了,只能懊惱地刷牙洗臉?biāo)X(jué)去了。

  第二天,早晨上學(xué)的時(shí)候,我不好意思地對(duì)李睿說(shuō):“對(duì)不起!昨晚我忘了和你的約定,去看電視了,沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè),所以就……”“沒(méi)關(guān)系!”李睿大方地原諒了我。隨后我們一起高高興興上學(xué)去了。

  過(guò)了幾天,李睿再次邀請(qǐng)我到他家里玩。我經(jīng)過(guò)慎重考慮,決定補(bǔ)償自己上次的過(guò)失,于是答應(yīng)了他。

  這次,一回到家里我就直奔書(shū)房,打開(kāi)書(shū)包就開(kāi)始認(rèn)真地完成今天的作業(yè)。沒(méi)花多少時(shí)間,就將作業(yè)一項(xiàng)不落地做好了。吃過(guò)晚飯,我愉快地跑去找我的好朋友李睿一起玩。李睿開(kāi)門見(jiàn)到我,非常地開(kāi)心,我也輕松地笑了,心想:這次我遵守了我對(duì)朋友的約定,這就是我的誠(chéng)信!

三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4

  有很多人都說(shuō)自己知道誠(chéng)實(shí)守信,但是做起來(lái),就不一定了,我就輕身經(jīng)歷過(guò)一件,就在前幾天。

  在昨天,我媽媽給我打了一碗釀皮,需要七塊錢,但我媽媽只帶了六塊五毛錢。媽媽說(shuō):“我只好少五毛,我每天都經(jīng)過(guò)這里,我?guī)Я嗽俳o你。”那個(gè)人爽快的答應(yīng)了,就在當(dāng)天下午,我媽媽接著就把那五毛錢還給了那個(gè)人。那個(gè)人客氣的說(shuō):“就五毛錢,還給送過(guò)來(lái)了。”我當(dāng)時(shí)看了,感受很多。我想:“要是別人,就不給了,我媽媽可真守信!

  這是我親身經(jīng)歷的,有很多人說(shuō)自己可以誠(chéng)實(shí)守信,但是,你們真的.做了嗎?又做好了嗎?

三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5

  誠(chéng)信是春天的一縷陽(yáng)光,給人溫暖。誠(chéng)信是夏天的一片西瓜,給人涼爽。寒冬里的一支臘梅,散發(fā)清香!

  上次期中考試,我信心十足地做完數(shù)學(xué)試卷,仔細(xì)檢查后,胸有成竹地交到老師手中。那一刻,我好像看到了媽媽滿意的微笑,老師贊許的目光。等到試卷發(fā)下來(lái),我卻傻眼了。一看試卷上打著兩個(gè)鮮紅色的“7”,我喃喃自語(yǔ):怎么辦呢?讓爸爸媽媽知道了我一定”死”得很慘,于是我的'腦海里閃過(guò)一個(gè)字——藏。

  回家后,我把試卷藏在被子底下。每天心里忐忑不安地上學(xué)、放學(xué)。媽媽問(wèn)我的考試成績(jī),我也總是以試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)為理由,搪塞過(guò)去。

  兩天后放學(xué)回到家,媽媽叫住我:“袁紫露,過(guò)來(lái)一下。”

  暴風(fēng)雨來(lái)了,肯定被發(fā)現(xiàn)了。

  “你的期中試卷呢?怎么只知道語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī),洪老師不是說(shuō)要你們更正試卷的嗎?”

  我只能坦白從寬了,到床底下去拿試卷。咦……怎么不見(jiàn)了,出來(lái)后向媽媽老實(shí)交待事實(shí)。

  沒(méi)想到媽媽和藹地對(duì)我說(shuō):“分?jǐn)?shù)并不能代表什么,但你的這種做法是不對(duì)的,題已經(jīng)錯(cuò)了,我們改正它,找出原因,下次就記住了。只要你努力了,媽媽不會(huì)怪你,欺騙和隱瞞就是吹出來(lái)的五彩泡泡,終究會(huì)破滅。記住,你以后的人生路途中要背著誠(chéng)信的背囊,這樣你心才會(huì)踏實(shí),腳步才會(huì)堅(jiān)定!

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話我似懂非懂,但我深感愧疚。我暗暗定下決心,一定要做個(gè)講誠(chéng)信的好孩子,不讓媽媽失望。

三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇6

  “三杯吐然諾,五岳倒為輕!边@是唐代詩(shī)人李白《俠客行》的詩(shī)句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德,“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó),崇尚“誠(chéng)信”的文明源源流長(zhǎng)。

  人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有一切:金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。而接下來(lái),我就為大家講一個(gè)小故事,故事的名字叫做《顧客與店主》。

  一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)!霸谖业膸紊隙鄬(xiě)點(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷后,有你一份好處!彼麑(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō):“我的生意不算小,會(huì)常來(lái)的,你肯定能賺很多錢!”店主告訴他,這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰(shuí)都會(huì)這么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi),到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我一直在尋找一個(gè)固定的`、信得過(guò)的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”

  面對(duì)誘惑,不怦然心動(dòng),不為其所惑,雖平淡如行云,質(zhì)樸如流水,卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。

  誠(chéng)信就像一輪圓月,惟有與高出的皎潔相伴,才能襯托出對(duì)待生命的態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼,在生命的天平上,放上他,搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠(chéng)信更像是高山之水,能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里,洗盡鉛華,洗盡虛偽,露出真誠(chéng)。

三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇7

親愛(ài)的朋友們:

  你們好!

  如果你是一個(gè)講誠(chéng)信的人,那你一定有很多的.朋友;如果你是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,理所當(dāng)然,沒(méi)有人想和你做朋友。我知道,誠(chéng)信是一顆春天的種子,種出以后的明天;誠(chéng)信是一顆夏天的大樹(shù),給大家?guī)?lái)清涼和快樂(lè);誠(chéng)信是一片秋天的落葉,帶來(lái)了涼爽和優(yōu)美;誠(chéng)信是一株冬天的梅花,有著幸福和溫暖。

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是一種最大的財(cái)富。言必行,行必果,一諾千金。

  如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信,那到處都是哄騙人的;如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信,那就沒(méi)有和平和友愛(ài);如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信,那人類就無(wú)法再生存下去;如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信......

  如果全世界全是誠(chéng)信,就再也沒(méi)有哄騙人的話;如果全世界全是誠(chéng)信,那世界將永遠(yuǎn)有和平;如果世界上全是誠(chéng)信,那世界會(huì)永存一件東西——愛(ài);如果全世界全是誠(chéng)信......

  誠(chéng)信,多么重要,孟子曾說(shuō)過(guò):“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也!

  讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)講誠(chéng)信,有道德的高尚的人。

  祝大家:

  幸福美滿、闔家歡樂(lè)、健康快樂(lè)、心想事成

三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇8

  清明節(jié)前,我和媽媽定了一個(gè)假期計(jì)劃:我答應(yīng) 媽媽這三天都按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。媽媽答應(yīng)我這三天按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行,給我買一個(gè)玩具,假如沒(méi)有做到罰抄課文兩篇。

  我每天 都按照計(jì)劃執(zhí)行。媽媽也在挑我的毛病,想罰我抄課文。但我做的很好,媽媽沒(méi)法挑出我的毛病,我很高興。

  三天過(guò)去了,在開(kāi)學(xué)的晚上我和媽媽做了個(gè)總結(jié)。媽媽三天都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的`毛病,只好給我買了個(gè)玩具,我也更高興了。

  瞧,我和媽媽是不是都能做到誠(chéng)實(shí)守信呀,相信你們比我們做的更好。

三年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇9

  讀了《播種誠(chéng)信的種子》這本書(shū),我受益匪淺,蒙蒙籠籠中明白了什么叫誠(chéng)信。誠(chéng)信的種子似乎已在我的心中生根發(fā)芽。

  昨天,我和媽媽去超市買東西,去的.時(shí)候,天氣晴朗,陽(yáng)光普照著大地,可是老天爺說(shuō)變臉就變臉。當(dāng)我們買好東西的時(shí)候,外面已經(jīng)在下雨了,我們沒(méi)帶傘,為難了。這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)超市有“誠(chéng)信借傘”這項(xiàng)服務(wù)。就向超市借了把傘,說(shuō)好第二天歸還。

  今天,我記起那把超市借來(lái)的傘該還了。爸爸不在家,我就去找媽媽,可媽媽也正忙著干話!皨寢!帶我去超市一趟。”“沒(méi)看見(jiàn)我在忙嗎?昨天不是剛?cè)ミ^(guò)。”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“我們向超市借的傘該還了呢。”“啊呀!你看我把這事給忘了,那我們得趕緊去把它還了,要不然我們就要失信了!蔽腋吲d地說(shuō):“你真是我的好媽媽!

  我和媽媽把傘還了,心中的一塊石頭總算落了地。

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