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三年級(jí)學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-09-22 01:30:04 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)學(xué)生的作文錦集六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選三年級(jí)學(xué)生的作文錦集六篇

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

  今天,天氣晴朗,微風(fēng)吹拂。我和舅舅、舅媽,還有蕾蕾來到青島極地海洋館。

  我們首先來到一樓,看到好多好多各種各樣的魚。那些魚,美麗極了。有的像一條蛇,在海水里游蕩;有的竟然長得像我的一只手一樣,有趣得很。

  青島極地海洋館最有趣的當(dāng)屬白鯨的'表演。我們來到二樓,就聽見有工作人員在那里喊著:“要看白鯨表演的,請(qǐng)趕快入場,馬上要開始了!庇谑牵覀儙讉(gè)飛快地跑進(jìn)里面去。

  表演要開始了,我們看到白鯨出場了。只見飼養(yǎng)員站在白鯨的背上,白鯨就像潛水艇一樣,連續(xù)鉆了五個(gè)圈。白鯨在水里,身子一扭一扭的,真有意思。

  表演結(jié)束了,白鯨還揮了揮它的“手”,跟我們“說”:“再見,再見!”真可愛呀。青島極地海洋館真的很好玩。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

  童年就像清澈、自由的河水,有波瀾不驚的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎波;童年也似生活之中加了調(diào)味劑的白水,有香甜,有苦辣。在我的童年時(shí)光里,充滿了開心,也浸透了苦惱……誰說小孩無憂無慮,我卻有許多煩惱。

  一到中午,我就是不想睡午覺。因?yàn)槲揖Τ渑,想到處玩啊跑啊。所以一到中午,我吃過飯就跑到朋友家玩,可爸爸媽媽還是把我拉回家睡覺。沒辦法,我就把門關(guān)上,輕手輕腳地把玩具放在床上玩,一聽到動(dòng)靜,就把玩具蓋在被子底下,裝模作樣的睡。沒有動(dòng)靜,我還在玩我的。這時(shí),如果媽媽突然進(jìn)來,我會(huì)迅速把玩具塞進(jìn)被子里,然后揉揉眼睛,好像剛睡醒的樣子。演技高超吧?!

  每到夏天,我就要兩天洗一次頭,可我偏偏就討厭洗頭。洗頭時(shí),水會(huì)進(jìn)到耳朵里,洗發(fā)劑會(huì)進(jìn)到眼睛里……每次一洗頭我就會(huì)跟媽媽玩“捉迷藏”。

  小時(shí)候,我經(jīng)常被姐姐騙。長大了一點(diǎn)也沒有變,也還是經(jīng)常被騙。我到阿姑家玩,姐姐指著透明大瓶里的液體,說:“你不是要喝水嗎?那里面裝的是白開水!薄罢娴'?”我半信半疑,把嘴巴伸到瓶子下面。姐姐一打開,我喝了一口,嘴里感覺好辣,連忙跑到水池邊吐掉,原來是白酒……

  時(shí)光老人把童年匆匆?guī)ё吡恕8兄x時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?/p>

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

  小朋友們,你們的元旦過得快樂嗎?我來告訴你們,我這個(gè)元旦過得非?鞓!

  元旦的前一天,在長春的姐姐和弟弟來到了我家,我們一起做游戲,別提有多高興了!

  元旦到了,我們?cè)缟洗┲鴭寢尳o我們買的'新衣服,洗完臉,梳完頭,就開始吃熱乎乎的早餐了!

  到了晚上,爸爸帶我和姐姐還有弟弟出去放煙花!

  回到家里,正好趕上了元旦晚會(huì),奶奶和爸爸一邊包餃子一邊看春節(jié)晚會(huì)。

  大約11點(diǎn)鐘,我們就開始吃餃子了,我吃了一個(gè)又一個(gè)當(dāng)我吃到第五個(gè)的時(shí)候,我的牙被硌了一下,我把那個(gè)東西拿出來一看,原來是一個(gè)五角錢的小硬幣,奶奶高興地說:“松赫啊,你今年一定有好運(yùn)啊!”我笑的從座位上蹦了起來“耶——我有好運(yùn)氣嘍!”

  小朋友們,你們說這個(gè)元旦我過得快不快樂呢?

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

  隨著冬天的臨近,天高云淡漸漸離我們遠(yuǎn)去。近日的杭州,灰蒙蒙的,這是怎么回事呢?原來,“隱形殺手”霾又卷土重來,空氣頓時(shí)糟糕透頂。

  為了搞清楚這“隱形殺手”的來龍去脈,我查閱了相關(guān)資料:霾,橙灰色,是細(xì)小顆粒組成的。遠(yuǎn)看灰蒙蒙的一片,需要大風(fēng)才能吹散。對(duì)人類危害極大的超細(xì)小顆粒pm2、5也藏在其中。你可千萬別小看這片霾,這可是人體的勁敵。它能導(dǎo)致人類產(chǎn)生鼻炎、肺炎、呼吸病等等,最厲害的能使人死亡。1952年的倫敦霧霾,導(dǎo)致約12500人失去了寶貴的`生命。

  為什么會(huì)形成霾呢?父親告訴我,早在20世紀(jì)80年代,杭州的空氣可是無比清新,十分潔凈。在杭州市里四處都是彌漫的花香,令人無比陶醉。幾乎沒有一點(diǎn)霾。我也清晰記得,九月的杭州,抬頭就是藍(lán)天白云,眼前綠樹成蔭,鮮花盛開。深吸一口氣,一陣誘人的清香,撲鼻而來。然而,G20杭州盛宴剛剛過去兩個(gè)月,天氣日益轉(zhuǎn)冷,北方地區(qū)開始下雪。為了御寒,北方逐漸開始燒煤取暖。而冬季吹的正是西北風(fēng),因此,燒煤排放的粉塵,匯集成霾,大多被吹倒了咱們東南方來了。還有一個(gè)原因,就是工業(yè)排放和汽車尾氣排放,這些黑煙升入天空,合進(jìn)成了霾的一部分。

  人類,覺悟吧!我們將大自然的透明的外衣——空氣,添上了有毒氣體:霾。我們攻擊了大自然,自己也受到了傷害。但我堅(jiān)信只要大家不斷努力,藍(lán)天白云一定會(huì)早日重現(xiàn)杭州!

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5

  三年級(jí)正是初寫作文的階段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的作文指導(dǎo)

  一、抓閱讀

  閱讀包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀。首先是課內(nèi)閱讀,我們?cè)谥v每篇課文之時(shí),應(yīng)除了讓學(xué)生明白課文內(nèi)容及思想感情外,還應(yīng)從寫作方法上給學(xué)生加以指導(dǎo),如為了突出中心作者是如何選材的;寫人記事的文章作者怎樣通過人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等將文章寫生動(dòng);寫景的文章又如何通過眼觀、耳聞、鼻嗅等調(diào)動(dòng)各種感官將景物描寫得很美的等等。

  其次是課外閱讀,由于學(xué)生閱讀得少,積累的不夠,才會(huì)出現(xiàn)作文無話可說,語句平淡。對(duì)此我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,這也要從課堂抓起。在讀課文時(shí),要運(yùn)用豐富多樣的形式來讀,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。另外,我們?cè)谡n外讀物的推薦方面也應(yīng)注意。對(duì)于三年級(jí)學(xué)生,我們應(yīng)推薦些故事性、趣味性強(qiáng)的難度適中的一些故事;如童話故事、寓言故事,先由這些課外讀物,提起學(xué)生的閱讀興趣,再逐漸到作文書籍、科技類書籍,再到小說、報(bào)刊等。興趣是最好的老師,有了興趣,不愁他們不讀書,書讀多了,視野開闊了、知識(shí)豐富了,寫起作文來就會(huì)得心應(yīng)手了,可謂是“讀書破萬卷,下筆如有神!

  二、抓修改

  美國作家科德威爾曾說過“好作文是改出來的,而不是寫出來”。還有“推敲”一詞的來歷等,都說明了作文修改的重要性。同一個(gè)意思有不同的表達(dá)方式,我們修改作文是要找到最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。我們的同學(xué),作文寫完大多只讀一遍,有的甚至一遍也不讀,才會(huì)導(dǎo)致我們常常在改作文時(shí)出現(xiàn)的那些語句表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不恰當(dāng)鬧出的.笑話。有些作文我們可從學(xué)生模糊不清的表達(dá)中,能讀出選材不錯(cuò),感情很真摯,但由于表達(dá)問題,讀來總不夠舒暢,這樣的作文,我們只要引導(dǎo)學(xué)生,讓好好修改會(huì)是一篇佳作。對(duì)于三年級(jí)初學(xué)作文者,我們不妨進(jìn)行幾次集體修改作文。我在一次作文課上,將學(xué)生的一篇在語句、標(biāo)點(diǎn)、用詞上均有毛病的典型作文展示出來和學(xué)生一起修改,發(fā)現(xiàn)學(xué)生都會(huì)修改!他們七嘴八舌,將此篇作文的毛病一一改過,改后的文章與原文有很大差別,簡直是兩篇作文!經(jīng)過集體修改后,學(xué)生既掌握了修改作文的方法,又明白了作文修改的重要性。以后的作文,學(xué)生都能認(rèn)真修改,有的還請(qǐng)同學(xué)幫著修改,作文效果一下子發(fā)生了質(zhì)的變化。

  三、抓講評(píng)

  作文講評(píng)在作文指導(dǎo)中也尤為重要。我在上作文課時(shí),盡量安排在連續(xù)的兩節(jié)課中,一節(jié)課講作文要求起草作文,一節(jié)課講評(píng)作文(對(duì)初稿進(jìn)行講評(píng)),將典型的文章展示出來,師生共同找出優(yōu)點(diǎn)和不足,分析原因,這樣其他學(xué)生會(huì)在自己的作文中有則改之,揚(yáng)長避短。更有利于學(xué)生總體作文水平的提升。

  作文指導(dǎo)方法很多,我就我在三年級(jí)作文指導(dǎo)中總結(jié)的方法歸納出來和各位教師相互交流,以研討出更切合學(xué)生實(shí)際的作文指導(dǎo)方法。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6

 我熟悉的鳥有很多,但我最熟悉的鳥是麻雀。麻雀喜歡停在電線桿上,它的顏色非常鮮艷,頭上的羽毛像黑色的頭巾,背上的羽毛像褐色的襯衫,它們一個(gè)個(gè)胖乎乎的,圓頭圓腦,可愛極了。麻雀那雙炯炯有神的'眼睛,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著周圍發(fā)生的情況。

  麻雀的窩在高高的樹枝上,每次我路過麻雀窩時(shí),我都能看到麻雀媽媽給小麻雀喂食,就像我媽媽愛我一樣。麻雀的食物是毛毛蟲,有一次我去家鄉(xiāng)的玉米地里玩,發(fā)現(xiàn)幾只麻雀在空中飛來飛去,全神貫注地看著玉米地,好像在找東西似的。忽然,麻雀媽媽發(fā)現(xiàn)了小蟲子,像箭一樣飛了過去,又往遠(yuǎn)處飛走了,F(xiàn)在天空中的麻雀越來越少了,我們要保護(hù)這種鳥類哦。

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