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【精華】三年級兔子作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級兔子作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級兔子作文 篇1
在一片美麗的森林里，有一只驕傲的兔子，刺猬聽說了，就想教訓(xùn)教訓(xùn)它。
有一天，刺猬遇上了兔子，刺猬想：這正是賽跑的`好時機(jī)，可以好好教訓(xùn)兔子了。它說：“兔子，我們?nèi)旌笈e行一場跑步比賽吧！”兔子說：“好啊。”
刺猬回了家，把自己幾天后就要賽跑的事告訴了自己的孩子，刺猬一家左思右想，終于想出了一個好辦法。它讓自己的孩子和自己打扮得一模一樣，在終點(diǎn)等著，只見兔子跑來，就說：“我已經(jīng)到了�！�
三天的期限到了，兔子和刺猬到了起點(diǎn)，準(zhǔn)備賽跑，刺猬孩子也在終點(diǎn)等著了。它看見兔子跑過來，就說：“我已經(jīng)到了�！蓖米硬环䴕猓瑳Q定從終點(diǎn)跑到起點(diǎn)，刺猬媽媽見兔子跑到了終點(diǎn)，就站起來，說：“我已經(jīng)到了。”
就這樣來來回回地跑，兔子累得倒在了地上，刺猬走過來，說：“認(rèn)輸了吧，以后你別再驕傲了，驕傲可不是好習(xí)慣�！�
刺猬用自己的智慧戰(zhàn)勝了兔子，兔子也不再驕傲了，變得更勤勞了。
三年級兔子作文 篇2
一只小烏龜和小兔子成了好朋友但問題也隨之而來了，小烏龜走路慢吞吞地怎么都追不上小兔子。
有一天小兔子買了一雙新的鞋子，它開開心心的找到了小烏龜給它戰(zhàn)士自己的新鞋子小烏龜看了看立刻夸獎起來“真是太漂亮了，太漂亮了，我也好想買鞋子但是我的腳是四只的`而且很大不是那么好買鞋�！�
小烏龜說著抬起了自己的一條腿看了看，而就在那一雙圓溜溜的眼睛向下看去的時候小兔子忽然想是想到了什么似得喊道“我有辦法了！”
“我有辦法了！我有辦法了！”小兔子開心的跳了起來而小烏龜摸不著頭腦的問“你怎么了？”
“我知道怎么讓你和我走路一樣快了！你需要一雙輪滑鞋！”小兔子在地上跳了又跳激動地像是見到了天使，而小烏龜過了一會才反應(yīng)過來“啊······啊！是這樣！我們快去買鞋吧，然后我們一起去跑步！”
就這樣小烏龜和小兔子一前一后的走向了商場。
三年級兔子作文 篇3
小兔是一個又聰明又愛學(xué)習(xí)的好孩子，他每天都要看8本有關(guān)學(xué)習(xí)方面的書，要不然他晚上就會睡不著覺。
一天，小兔來到森林里看書。忽然，他看見了一棵被砍了的大樹。小兔想，咦，這棵樹怎么被砍了呢？這個圓圓的`樹樁正好可以當(dāng)我的小書桌了，哈哈！于是，小兔就靜靜地坐在那里看書。
看了一會，小兔覺得坐著看不舒服，于是就躺著看，邊看還邊笑著呢。估計書里的內(nèi)容很精彩嘛！小兔看得正入迷時，就把眼睛湊近書上面看，生怕自己看漏了精彩的部分。這時候，山羊爺爺正好走了過來，說：“小兔呀，看書的時候就要認(rèn)認(rèn)真真地看，姿勢要坐正，不能躺著看呀�！毙⊥梅瘩g他說：“我不是在認(rèn)真地看嗎？你不讓我躺著看，那你讓我怎么看書呀？”他的話，把山羊爺爺給氣跑了。
第二天，小兔又來到森林里，他歪在草地上看書。小鹿妹妹看見了和顏悅色地說道：“小兔哥哥，你不能歪著看書呀，這樣你會近視的�！毙⊥谜f：“你怎么比山羊爺爺還要啰嗦呀？而且就你這么個小不點(diǎn)還敢教訓(xùn)我？”小鹿妹妹氣得直喘氣，哭著跑回家了。
過了一段時間，小兔發(fā)現(xiàn)書本上的字，越來越不清楚了，只好配上眼鏡。小兔很后悔，自己不該不聽山羊爺爺和小鹿妹妹的話。
三年級兔子作文 篇4
我爺爺家養(yǎng)了一直兔子。它渾身雪白雪白的，只有耳朵窩有點(diǎn)發(fā)黑。它大約有小香瓜那么大，眼睛居然不是大家常見的紅色，而是黑色的。還有更奇怪的`，咦?鼻子和嘴巴那里去了?我仔細(xì)一摸一扒，原來都隱藏在柔軟的兔毛里了，不仔細(xì)看還真找不到呢!
它是一只懶兔子。平時，它呆在籠子里動也不動;爺爺把它從籠子里放出來，它還是呆呆地蹲著，紋絲不動。非得我推一推、拖一下，才肯挪幾步。我心想：真像一只木頭兔子!
食物是它最好的朋友。每次吃飯的時候，它“隱藏”起來的嘴巴就嚼得飛快。我不知道它會不會覺得冷——我總感覺它嚼那么快，胡子會像扇子一樣扇起風(fēng)來。只要把食物擺在它面前，它立刻毫不猶豫的跳過去，大口大口地享受起美味來。這還是我見過的那只懶兔子嗎?前后簡直“判若兩兔”!想想我拖它也不肯走的情景就感覺很生氣：難道一個活潑可愛的小姑娘還比不上一頓飯菜嗎?
可是，它也有溫柔可愛的時候。它從不挑食，爺爺喂它一些水果啊、零食、蔬菜啊，它都很喜歡，也從來不欺負(fù)其他小動物，更不會像小狗一樣吵鬧。摸摸它柔軟、雪白的毛，有一種非同一般的感覺，讓你不由得忘記了它的懶惰，很想抱一抱它。如果你見了這只兔子，一定會立刻喜歡上它。
三年級兔子作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小兔子，特別可愛，每天放學(xué)回家我都會和它玩。
小兔子長了一身像雪一樣潔白的毛，一條短短的毛茸茸的尾巴。一雙紅通通的眼睛即使在很陰暗的地方也可以看清楚東西，它還有兩個又長又尖的耳朵，也許這樣就可以聽見很遠(yuǎn)的聲音，以免被別的動物吃掉，再加上一個和別的動物不一樣的三瓣嘴，更顯它的`可愛。
每天放學(xué)回來我都會先喂它東西吃，它最愛吃胡蘿卜青菜等東西，記得有一次我?guī)⊥米映鋈ド⒉剑⑶夷昧艘粋�胡蘿卜和一根繩子，出去以后，我把胡蘿卜綁在繩子上，放在小兔子面前，它剛要吃我就拉一下繩子，才剛過了一會兒，我就被它弄得哈哈大笑，就在這一瞬間，它就把胡蘿卜給吃掉了。我本以為小兔子是不用喝水的，我上網(wǎng)查了查，上面說兔子與任何其他動物一樣，沒有空氣食物和水三大要素是無法生存的，飲水幫助兔子體內(nèi)進(jìn)行代謝，只不過是兔子排尿機(jī)制屬濃縮性，所以兔子需要的水比其它動物的要少，并非它不用喝水。這只小兔子也是一個機(jī)靈鬼，只要對它有什么地方不好，它就在會籠子里亂跳。
我家的小兔子可愛吧。
三年級兔子作文 篇6
有一天早上，小猴子想吃桃子，就叫叫猴媽媽起床一起去摘桃子，猴媽媽就挑起擔(dān)子和小猴一起去河對岸的桃樹摘桃子。
小兔子也早早起床，穿上粉紅色衣服，吃了早飯，背上藍(lán)色書包，去河對岸的小學(xué)上學(xué)。
小兔子和小猴子都到了河邊，可是河上只有一根獨(dú)木橋，每次只能過去一個人。小猴說：“媽媽，我們讓小兔子先過橋吧，小兔子要急著上學(xué)。”猴媽媽說：“好的�！彼蛯π⊥米诱f：“小兔子，你先過橋吧�！毙⊥谜f：“猴媽媽，還是你們先過橋吧，你們還是摘桃子呢，否則你們肚子又要餓扁了�！毙『镎f：“小兔哥哥，還是你先過橋吧，要不然你上學(xué)會遲到的�！�
就這樣，小兔讓小猴，小猴讓小兔，誰也不肯先過橋。讓了好長一會時間，最后還是小猴和猴媽媽先過了橋。接著小兔也過橋了，猴媽媽直夸小兔子是個懂禮貌，有教養(yǎng)的`好孩子。
小兔子到了學(xué)校，老師知道小兔子先讓別人先過橋的事后，就表揚(yáng)了小兔子。
三年級兔子作文 篇7
姐姐在寵物店買了一只灰色兔子，剛買回來的時候兔子很小，不知不覺養(yǎng)了一年多了。養(yǎng)的比以前大了很多，而且長得非�？蓯郏液芟矚g我們家的小兔子啊
它的眼睛很大、也是黑色，我看到過其他兔子的.眼睛是紅色，皮毛是灰色。很多兔子的皮毛是白顏色，耳朵是耷拉著的，有別的兔子耳朵是豎直著。她睡覺休息的時候是側(cè)著睡有時趴著睡。姐姐有時給它剪指甲的時候，姐姐把它抱到姐姐的腿上，用指甲剪給它剪指甲。小兔子膽子，它常常害怕的發(fā)抖。它平常吃飯喝水的時候很可愛。喝水時候，有一個吸管，它用嘴咬著吸管喝水。它吃飯時有一個可以放飼料小碗。如果叫一聲它的名字，它就會像箭一樣飛快跑來，要是它跳到沙發(fā)上，人們會吵它，它就乖乖的從沙發(fā)跳下來。它很講衛(wèi)生，每次它要拉屎的時候，都到家里的衛(wèi)生間門邊拉。它也喜歡吃零食，更喜歡吃水果，它不像其他兔子喜歡吃蘿卜和白菜，我們家的小只吃兔子。
我們家的小兔子特別可愛，我喜歡我們家的小兔子，以后我要好好喂養(yǎng)它。
三年級兔子作文 篇8
星期天，我和爸爸、媽媽、爺爺來到大舅爺家作客。
我們來到大舅爺家，只見那一間間臥室，真的很讓人羨慕，可是有一間臥室里亂七八糟的。我好廳地問大舅爺：“這間臥室怎么亂七八糟的。”大舅爺說：“這是一間養(yǎng)兔子的地方，里面有各種各樣的兔子哦！你不是很喜歡嗎？去玩玩吧！”說著我來到了養(yǎng)兔子的臥室，一進(jìn)門我就看到一個非常可愛白色小兔，我走進(jìn)摸摸它的.毛，柔柔的。我低頭一看，地上有一顆顆小黑豆似的，而且兔子在大口的吃，我發(fā)現(xiàn)了，去問媽媽，媽媽說：“這是兔子的糞便�！蔽蚁肓讼胪米�，怎么會吃糞便呢？
我回到家，請教了一位無言的老師——《十萬個為什么》，它給我的答案是：兔子的大便是堅(jiān)硬，圓滾滾的黑色小顆粒，偶爾也會出現(xiàn)柔軟的糞便，稍不注意籠子，兔子可能立刻吃下這些柔軟的糞便，這些柔軟的糞便中，含有食物中無法消化的植物纖維，再次吃進(jìn)腹中，將身所需的營養(yǎng)吸收后，變成園滾滾的糞便排出體外。若不吃這些糞便，某些兔子可能會因營養(yǎng)不足而死亡。因?yàn)橥米拥募S便里還有很多的維生素b和k,，這些維生素很容易被它的身體吸收，所以它才會吃。
今天，我又學(xué)到一個的知識。
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