【精選】三年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天，媽媽和我一起去珠海的海洋王國(guó)。我們來(lái)到海洋王國(guó)，首先去了海獅城堡。我們進(jìn)到城堡看見(jiàn)了可愛(ài)的海獅。它們的眼睛圓溜溜的，臉的旁邊長(zhǎng)著胡須。忽然，一只小海獅游了過(guò)來(lái)，它把眼睛瞪得大大的，好奇地望著我招手，好像在說(shuō)：你好！歡迎你來(lái)到城堡。我和媽媽看完海獅后就去企鵝館看企鵝。我們看見(jiàn)很多胖胖的企鵝，它們穿著白色的.襯衣加上一件黑色禮服，活像一個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士。它們有的用肚子頂著冰地，有的在水底游泳，還有的愣愣地站著發(fā)呆。
告別了可愛(ài)的企鵝，我們又來(lái)到了北極熊村莊。北極熊懶洋洋地縮著身體躺在地上，好像在呼呼大睡。繼續(xù)往前走，我們又發(fā)現(xiàn)全身雪白的雪狐。這讓我懷疑以前書上描寫的狐貍狡猾的樣子是不是搞錯(cuò)了，這些狐貍活潑可愛(ài)，非常有趣，一點(diǎn)都沒(méi)有狡猾的樣子。
后來(lái)，我們又去參觀了很多海洋館。今天的游玩讓我大飽眼福，認(rèn)識(shí)了很多的海洋生物和極地動(dòng)物。最后，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了有趣的海洋王國(guó)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“蔚蔚，做小桔燈嘍！”媽媽帶著難掩的興奮勁兒。
我馬上扔掉手里的瓜子，飛一般地跑到老媽身邊。
“看，我的手藝高超吧？”老媽把剛剝下的半成品托得高高的，帶著炫耀的語(yǔ)氣，還伸到了我的鼻子底下，害得我看成了斗雞眼。
嘿，還真厲害。桔子的頂部被削去一塊，桔子皮被均勻地分成了五瓣，底部完整地連在一起。只要把五瓣桔子皮粘起來(lái)，再在桔子皮上挖出眼睛和嘴巴，最后做個(gè)提手，放個(gè)蠟燭，夢(mèng)寐以求的小桔燈就完成了。
心動(dòng)不如行動(dòng)。我用水筆在桔子皮上畫了眼睛和嘴，然后用美工刀小心翼翼地沿著邊緣挖孔。這是很重要的一個(gè)步驟，小桔燈樣貌如何，全看刀功。我不敢用太大的勁，只能不斷地修整，以達(dá)到最佳效果。接下去要用透明膠把皮給粘起來(lái)，這一步想想容易實(shí)踐起來(lái)困難重重。因?yàn)榻圩悠ご植�，而且有弧度，透明膠怎么都粘不服貼。最后在媽媽的'幫助下，一邊粘，一邊用剪刀在邊緣剪出小口子，才把這件“衣服”穿平整。小蠟燭點(diǎn)上，放進(jìn)小桔燈里啦。紅彤彤的火焰一閃一閃的，好象在祝福我們新年快樂(lè)呢！我小心翼翼地捧起小桔燈，穿行在冬天的村莊里，手里暖暖的，心里暖暖的。
媽媽把我們的小桔燈發(fā)在朋友圈里，收到了很多個(gè)贊呢！如果你想把小桔燈提起來(lái)，可以用鐵絲做成提手，固定在小桔燈上。趕緊試試吧
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
五一小長(zhǎng)假到了，我跟媽媽一起去安徽的九華山去旅游。
早上我們5點(diǎn)多就出發(fā)了，過(guò)了一段時(shí)間就上了高速公路，路上看見(jiàn)了長(zhǎng)江、還有奇異的大橋、江南奇特的房子。過(guò)了一會(huì)兒新鮮感就下去了，我覺(jué)的很無(wú)聊，車上有一個(gè)小女孩她比我大幾歲，她也覺(jué)得無(wú)聊，后來(lái)我主動(dòng)和她說(shuō)話，我們聊了一會(huì)兒就互相了解了對(duì)方，在剩下的行程中，我們聊學(xué)習(xí)、聊同學(xué)、、、、、、增加了許多歡笑，到達(dá)目的'地的時(shí)候已是傍晚，我們準(zhǔn)備在山上住宿，所以直奔九華山。進(jìn)入九華山地界就感覺(jué)到與眾不同，這時(shí)天色漸漸黑下來(lái)了，山路上九朵蓮花燈把道路照的通明。順著燈不用問(wèn)路就直奔旅游勝地了。
第二天我們7點(diǎn)起床吃過(guò)早飯后準(zhǔn)備去爬山。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)九華山有大小廟宇99座，從山腳仰望山頂，哇，好高呀！媽媽看
我有些泄氣的樣子說(shuō)：“我們坐纜車上去吧，坐到半山腰再爬到山頂好不好，敢不敢？”我說(shuō)：“好呀，我膽子可大了�！蔽覀冑I票上了纜車，我一低頭向下一看，升的好高呀，景色太漂亮了，樹(shù)木密密麻麻的，山峰一座連著一座，有松樹(shù)，更好看的是千年古松（鳳凰松）。一下纜車我就被迷人的景色吸引了，悠悠的白云從我的腳下飄過(guò)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小松鼠，太可愛(ài)了，在樹(shù)上竄來(lái)竄去的靈活極了，這時(shí)我拿起像機(jī)啪啪趕緊拍照，我們又爬了好久來(lái)到山頂，我累得喘不上氣來(lái)，媽媽說(shuō)：“我人小卻不示弱，我比一些大人還強(qiáng)。”聽(tīng)了媽媽的話，立刻不覺(jué)得累了。
這次旅游我們還去了茶山，親身體驗(yàn)了一下采茶的過(guò)程，身背茶婁、手采茶葉，并品嘗了新茶的香味。感覺(jué)到山有多高樹(shù)就有多高。這次旅游使我留戀往返，既鍛煉了我的意志，還了解了本地的特產(chǎn)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
��！秋天來(lái)了，一片又一片枯黃的落葉飄在了地上。其中的一片落在了我的手上，我的心中頓時(shí)有千絲萬(wàn)縷的話，想的對(duì)遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的`家人訴說(shuō)。我便疾步返回客棧。
終于從城南趕到了客棧里，我已累得氣喘吁吁，但也不休息一下就急匆匆地去找信封、信紙和筆了。準(zhǔn)備好了寫信的物品，我這就開(kāi)始寫信了。剛在紙上寫了“家鄉(xiāng)的親人們”這幾個(gè)字，可又突然卷上紙把寫上字的紙扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。正因?yàn)橄雽?duì)家鄉(xiāng)的親人說(shuō)的話太多，所以才想不好從哪里說(shuō)起�！岸ｂ彾ｂ彙睆倪h(yuǎn)處傳來(lái)輕微的鈴鐺聲。��！郵差來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲，趕忙開(kāi)始寫信。“叮鈴叮鈴”鈴聲越來(lái)越近，就在郵差趕著馬經(jīng)過(guò)我住的客棧時(shí)，我終于寫完了，連忙跑出去喊道：“那位兄弟請(qǐng)等一等！麻煩你幫我把這封信送到我的親人那里，多謝！”當(dāng)郵差正準(zhǔn)備駕馬離開(kāi)時(shí)，我又跑出去大喊：“那位兄弟請(qǐng)?jiān)俚纫坏�！”“哦？又有什么事嗎？”那位郵差問(wèn)�！芭叮蚁朐倏匆幌滦��？梢詥幔俊蔽覇�(wèn)�！爱�(dāng)然可以！”那位郵差爽一快地答應(yīng)了。我又拆開(kāi)信仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，然后對(duì)那位郵差說(shuō)：“真對(duì)不起，耽誤你的行程了�！薄皼](méi)事兒。再見(jiàn)！”那位郵差說(shuō)完就快馬加鞭地走了。
秋天的思念，我卻只和親人以信往來(lái)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
長(zhǎng)的不高，相貌平凡，普普通通的一個(gè)人，這就是我，我沒(méi)有什么特別之處，一個(gè)普普通通的中學(xué)生。
我什么也愛(ài)玩，平常打游戲、玩電腦、看電視劇，我可是樣樣精通，別的'我不敢說(shuō)，玩我可是很在行的，沒(méi)辦法，玩是孩童之本嗎！雖然我特愛(ài)玩，但學(xué)習(xí)我一定差不了，在班里進(jìn)上游沒(méi)問(wèn)題，我是個(gè)又愛(ài)玩又愛(ài)學(xué)習(xí)的家伙！
運(yùn)動(dòng)方面呢！短跑沖刺呢？那沒(méi)問(wèn)題，可是長(zhǎng)跑呢？我可是漸漸衰敗了，沒(méi)辦法，我肺活量太小了。我可是很喜歡打籃球的，別看我個(gè)子不高，不過(guò)打籃球在班里我可是數(shù)一數(shù)二的！說(shuō)到打籃球，我保證和兔子似得跑到操場(chǎng)。
我有很多姐姐，親姐姐一個(gè)，表姐多的那可是不得了，平時(shí)總是跟姐姐混在一起，平時(shí)跟著姐姐們東竄西走；可沾了不少光呀！
我特別喜歡幻想，我可以幻想一切，想象力在我腦袋里是很豐富的，我幻想的主題很多，比如：我長(zhǎng)大后什么樣子，未來(lái)的世界上都會(huì)有什么，有一天我籃球打得起神了；有一天我和我最要好的朋友去外地旅游，反正，用一句話可以代替所有的；要什么，有什么！哈哈！我可以說(shuō)是一個(gè)吃貨，我真的特別能吃，尤其是水果之類的，就算你送我一大卡車，我也能在短時(shí)間內(nèi)吃完。用我媽常說(shuō)的一句土話就是——狗窩子存不在窩窩頭！嘿嘿！
我愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)逗人笑，愛(ài)管閑事，唉！我是一個(gè)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的中學(xué)生，腦袋里還在充滿童趣，這就是我。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
假如閃電來(lái)懲罰我們?nèi)祟悾覀儠?huì)怎樣呢？我忐忑不安的想著。然后我又想，又不是真的，怕他干什么呢？我?guī)е@么想法酣然入睡了。
我揉了揉眼睛，突然聽(tīng)見(jiàn)：“轟隆隆”的聲音。我一扭頭，就被眼前的景象驚呆了：一道道閃電正在摧毀房屋，還有的正在炸毀橋梁……我向閃電走去，我對(duì)他說(shuō)：“閃電叔叔，你為什么要摧毀房屋……��！”我倒在地上就什么也不知道了。
我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在大牢里。這里陰森森的'，令人毛骨悚然。我又看見(jiàn)的被關(guān)在大牢里的人們。我問(wèn)他們：“你們好！閃電為什么要把我們關(guān)起來(lái)？”他們淚眼汪汪地說(shuō)：“好什么好�。∥覀冋娴暮蠡�，早知道我們多來(lái)種樹(shù)，減少?gòu)U氣排除就好了！”我越聽(tīng)越糊涂了，就問(wèn)：“這對(duì)閃電有澀會(huì)那么危害嗎？”他們說(shuō)：“閃電說(shuō)了，廢氣會(huì)減少云層里的負(fù)電極和正電極減少，它們就會(huì)死亡的！”我一聽(tīng)明白了許多。我對(duì)人類出了個(gè)主意：我先扮成閃電出去，在找一些幸存者改造家園就可以了。我扮成了閃電逃出去了，我和幸存者們用手改造出了一個(gè)全新的家園，煙囪改進(jìn)了，樹(shù)木已經(jīng)主頁(yè)茂盛了，小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱，烏黑的天空又變成了蔚藍(lán)的天了。我發(fā)現(xiàn)自己在家了。下決心說(shuō)：“我一定要保護(hù)環(huán)境，珍惜地球！”
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今天，我在快樂(lè)魔方作文參加了一場(chǎng)激烈的扳手勁比賽，上臺(tái)的同學(xué)可激動(dòng)了！
老師選了我、張遼、關(guān)羽上場(chǎng)，對(duì)方是曹操、荀攸、夏候惇。第一回合是張遼對(duì)荀攸，只見(jiàn)他們倆使出全身的力氣，荀攸連臉都憋紫了，這樣的局面僵持了好久，張遼堅(jiān)持不住了，不久便敗下陣來(lái)，灰溜溜逃去。第二個(gè)回合是我對(duì)夏候惇，聽(tīng)到我的對(duì)手是他，我不得不捏一把冷汗，旁邊的啦啦隊(duì)看到我們隊(duì)士氣低落，她們就搖旗吶喊為我們助威，使我們士氣大增，信心百倍！第二個(gè)回合開(kāi)始了，我們雙方都使出了吃奶的勁兒，對(duì)方的臉都變成了紫綠色，但過(guò)了一會(huì)兒我就沒(méi)有力氣了，朝他大喊一聲啊......，對(duì)方被我嚇破了膽子，哈哈......我也是僥幸得了個(gè)光環(huán)。只見(jiàn)他垂頭喪氣地回到座位上，但是他們的啦啦隊(duì)仍然都要喊破了嗓子，看到那一幕，我真的'很感動(dòng)......
通過(guò)這次扳手勁比賽，我不僅明白了參加集體活動(dòng)的重要性，更了解了這種團(tuán)隊(duì)里不拋棄不放棄的精神和雖敗猶榮的集體存在感。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
書法是中國(guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶。她有著悠久的歷史和迷人的魅力！
記得小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸的書法作品掛在書房、客廳的'時(shí)候，我感到十分好奇，敬佩之心油然而生。心想：什么時(shí)候我也能寫出像爸爸和其他書法家一樣好的字呢？
溫和的爸爸似乎明白了我的心思，二話不說(shuō)，就帶著我來(lái)到了寫字班學(xué)習(xí)書法。剛開(kāi)始的時(shí)候，寫橫，可不知為什么筆在我手上總是不聽(tīng)使喚，不管我怎么寫，都總是寫不好，于是心里就打起了退堂鼓，想放棄學(xué)習(xí)書法，作為指導(dǎo)老師的爸爸在旁邊一直鼓勵(lì)我，經(jīng)常說(shuō)：“寫的真棒！比爸爸小時(shí)候?qū)懙暮枚嗬�！”“�?jiān)持到底就是勝利！”聽(tīng)了爸爸的話，我打消了放棄的念頭，學(xué)習(xí)書法的勁頭就更足了。我想起了一年級(jí)學(xué)過(guò)的《懷素寫字》這篇課文。這篇課文寫了懷素刻苦練字，把練字的木板都寫穿了，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。于是我開(kāi)始認(rèn)真地從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺……這些基本筆畫開(kāi)始認(rèn)真地訓(xùn)練。并記住這些筆畫的順口溜。如點(diǎn)的筆畫順口溜是：尖腦袋，圓屁股，肚子彎彎像水珠。”
在這兩年多的學(xué)習(xí)中，我厭煩過(guò)，也曾快樂(lè)過(guò)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持上課，日積月累，持之以恒，一分耕耘一分收獲，功夫不負(fù)有心人，寫出的字由丑八怪變成了“大美人”。漸漸地，我愛(ài)上了書法，書法成了我的“知心”朋友，從中感受到了學(xué)習(xí)書法的樂(lè)趣。每次在學(xué)校舉辦的寫字比賽都獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我愛(ài)書法，它像是一本生活寶典，能磨煉我的意志，陶治情操，陪伴我健康成長(zhǎng)。要記得書法的魅力。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
三（2）班 ：廖曉陽(yáng) 有一天，我和小伙伴在草地上玩，玩著玩著一個(gè)小伙伴突然站起來(lái)說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧！”大家連忙說(shuō)：“好啊，好��！”
我先來(lái)當(dāng)貓，其他小伙伴就躲藏起來(lái)，我得一個(gè)一個(gè)地把他們找出來(lái)，游戲就結(jié)束。游戲開(kāi)始了，小伙伴連忙選地方躲起來(lái)，我數(shù)到十就大聲問(wèn)“都躲好了沒(méi)有？” 我一說(shuō)完就隱約聽(tīng)見(jiàn)一位小伙伴說(shuō)：“躲好了。” 我順著聲音走過(guò)去，看見(jiàn)大樹(shù)的背面有影子在動(dòng)，我捉住他，讓他在草場(chǎng)上玩。又開(kāi)始找第二個(gè)，我看見(jiàn)旁邊的草叢有動(dòng)靜，我輕輕地走過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的.一聲，原來(lái)他正趴在草地上玩 ，被我的突然到來(lái)嚇了一跳。該找第三個(gè)了，我看見(jiàn)一棵小樹(shù)的樹(shù)葉在搖動(dòng)，我輕輕地走過(guò)去用腳一踏“砰”的一聲，他屁股朝天，頭朝地摔了下來(lái)。輪到最后一個(gè)小伙伴了，我發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊有一團(tuán)黑影在晃動(dòng)，我順著墻根慢慢地溜過(guò)去大叫一聲，把他嚇了一大跳。我找到了全部的小伙伴，開(kāi)心極了！我們繼續(xù)在草地上跑啊跳啊，度過(guò)了美好的時(shí)光。
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