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三年級(jí)讀書作文

時(shí)間:2024-08-11 18:49:10 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)讀書作文匯總9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)讀書作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選三年級(jí)讀書作文匯總9篇

三年級(jí)讀書作文 篇1

  盼望已久的讀書節(jié)到了,同學(xué)們歡呼雀躍。大家最喜歡“闖關(guān)贏貨幣”環(huán)節(jié),這是學(xué)校為鼓勵(lì)同學(xué)們的讀書積極性,設(shè)置了語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)、體育等考場(chǎng)。按照活動(dòng)規(guī)定,每答對(duì)一道知識(shí)問(wèn)題可以得到1-5元的校園貨幣。

  早上,我冒著蒙蒙細(xì)雨,走進(jìn)了校園,進(jìn)入了考場(chǎng)。首先接受了語(yǔ)文闖關(guān)。語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)算是強(qiáng)項(xiàng),我心中竊喜。按老師的要求,我很快背誦出《增廣賢文》的“鐘不敲不鳴,路不鏟不平”。得到了校園貨幣,我內(nèi)心非常興奮,對(duì)接下來(lái)的闖關(guān)充滿了信心。接下來(lái)到達(dá)科學(xué)考場(chǎng),老師問(wèn)了我一個(gè)物理學(xué)知識(shí),被磁鐵磁化了的針會(huì)變成什么?“一根小針能變成什么呢?”我在腦中飛速找尋答案。哦對(duì)了,在《小牛頓科學(xué)館》中我學(xué)到過(guò)磁化后的鐵器會(huì)變?yōu)闀簳r(shí)性磁體!皶簳r(shí)性磁體”我脫口而出。順利通關(guān),我又賺得5元購(gòu)書劵。隨著不斷闖關(guān)成功,我的“收入”也多起來(lái)。我對(duì)好友說(shuō):“我們今天的錢是怎么得到的?”“答題得到的呀。”好友一臉的.不屑,覺得這不是明知故問(wèn)嗎。我用手指著腦袋說(shuō):“今天才真正體會(huì)到了‘知識(shí)就是財(cái)富’這句話了。”

  后幾項(xiàng)闖關(guān),我接連獲勝,共獲得了30元校園貨幣,我感嘆到“真是知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值呀!”。懷著激動(dòng)的心情,我去圖書市場(chǎng)買了6本心儀的圖書。

  通過(guò)這次讀書節(jié)活動(dòng),我深深感到讀書是多么重要,讓我的知識(shí)學(xué)以致用。設(shè)立讀書節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義匪淺,倡導(dǎo)天天讀書,以書為伴。讓我們從書中獲得知識(shí)的力量,成為國(guó)家有用之才。

三年級(jí)讀書作文 篇2

  今天我要向大家介紹一本書名叫【十萬(wàn)個(gè)為什么】。這本書講了許多知識(shí),如珊瑚為什么屬于動(dòng)物 ?無(wú)籽西瓜是怎樣培于出來(lái)的?人體里的血管里有多長(zhǎng)等等。有的讓人贊嘆不已,有的讓人難以理解。

  在這本書中,讓我最贊嘆不已的是人類大腦的左半管說(shuō)話嗎?講的.是一百多年前,法國(guó)有為奇怪的病人來(lái)找布朗克大夫。他不能說(shuō)話只能用文字告訴大夫。他過(guò)去不聾也不啞,能說(shuō)話在一場(chǎng)大病后。不能說(shuō)話了,布朗克大夫堅(jiān)持為他治療,直到患者死去。把尸體解剖,發(fā)現(xiàn)大腦左半球模擬各個(gè)部位發(fā)生了嚴(yán)重病變。所以人的語(yǔ)言中歐趨勢(shì)是在大腦左半球。

  怎么樣,聽了我的講述你是不是也想看呢? 【十萬(wàn)個(gè)為什么〕里面有很多知識(shí),我相信。你一定愛看的。

三年級(jí)讀書作文 篇3

  我們班召開了第二屆讀書會(huì),在這屆讀書會(huì)上,我可真是受益多多。

  NO.1好書介紹我受益

  好書介紹時(shí),愛麗兒介紹的是《夏洛的網(wǎng)》。她很有感情地、生動(dòng)地介紹著夏洛和小豬的友誼,光演講稿就有3頁(yè)。

  這本書我以前也看過(guò),但看幾遍就放書架上不管了。聽了她發(fā)自肺腑的演講,我恨不得插上翅膀飛回家再看看這本書。

  還有酒衷豪、小升升、云迪兒等人介紹的好書,聽起來(lái)都引人入勝。

  這個(gè)環(huán)節(jié),使我知道了許多好書,讓我受益。

  NO.2才藝展示我受益

  才藝展示時(shí),杜小牧、周錦鵬向我們展示了吉他表演。那聲音時(shí)而悠長(zhǎng),時(shí)而低沉,時(shí)而鏗鏘有力,時(shí)而柔和溫潤(rùn),時(shí)而氣勢(shì)磅礴,時(shí)而響亮尖細(xì)。如果時(shí)間允許,我都想去學(xué)了。

  臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,這美妙的聲音背后,他們練了多長(zhǎng)時(shí)間呀!這種精神我要學(xué)學(xué)。

  還有云迪兒表演的魔術(shù)等,都很好看。

  這個(gè)環(huán)節(jié),使我欣賞到了精彩的才藝表演,讓我受益。

  NO.3好書交換我受益

  主持人一說(shuō)好書交換開始,就有幾個(gè)人來(lái)?yè)屛业臅,鵬飛萬(wàn)里離我較近,她捷足先登,一把搶走我的書,別的人立馬來(lái)?yè)尅=?jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的.“爭(zhēng)奪”戰(zhàn),她終于帶著“戰(zhàn)利品”回國(guó),還不忘留下給我的禮物——《感動(dòng)學(xué)生的100個(gè)探索故事》。

  我看了幾頁(yè),就被吸引住了。一個(gè)又一個(gè)迷,緊緊地勾住我的眼睛。我暗暗發(fā)誓,長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家,解開這些謎。

  這個(gè)環(huán)節(jié),使我換到了好書,讓我受益。

  參加讀書會(huì)真是好處多多呀,以后每屆讀書會(huì)我都要參加。

三年級(jí)讀書作文 篇4

  “一日無(wú)書,百事荒蕪!睍闪宋易钣H密無(wú)間好朋友,童年讀書生活給我童年蒙上了一層金色薄紗。

  我第一次和書接觸是剛上幼兒園時(shí)候,那時(shí)我才五歲。上課時(shí),幼兒園老師就會(huì)發(fā)給我們一些花花綠綠書,因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)書,我給這些“寶貝”都換上了衣服,每天好奇地翻閱地它們,嘴里還自言自語(yǔ)地念叨著。

  后來(lái),我迷上了童話。家里收音機(jī)里經(jīng)常播放一些童話故事。每天晚上,我會(huì)在收音機(jī)旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝童話故事,我聽得如醉如癡。為了滿足我要求,媽媽給我買了很多連環(huán)畫,我邊看圖,邊想象,讀得津津有味。

  上小學(xué)了,我便迷戀上了一些篇幅較長(zhǎng)兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》,正讀到精彩部分,媽媽大聲對(duì)我說(shuō):“去商店買一些鹽!蔽覙O不情愿地放下書,拿著錢,騎上自行車就出去了。一路上,我腦海里都是馬小跳,馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我來(lái)買什么?“好吃?好玩?都不對(duì)!”我想啊想,!終于想起來(lái)了,是買鹽。等我回到家時(shí),飯菜都涼了,我吃了一頓“涼菜”。

  書是知識(shí)海洋,書里有精彩世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀書越來(lái)越多,書豐富了我頭腦,開闊了我眼界,讓我明白了做人道理。我一定持之以恒地沿著“書”階梯,勇敢地向上攀登,到達(dá)書山頂峰,飽覽無(wú)限風(fēng)光。

三年級(jí)讀書作文 篇5

  說(shuō)到,有人會(huì)說(shuō),和朋友做游戲快樂(lè),有人說(shuō),下棋快樂(lè),有人說(shuō),不做作業(yè)快樂(lè),我認(rèn)為讀書快樂(lè)。

  《走遍天下書為侶》中作者把書比做一位朋友,我也有同感。有一次,做完作業(yè)后就沒(méi)事情做了,而且很無(wú)聊,只好有氣無(wú)力趴在桌子上,玩弄自己的小玩藝兒,正玩時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了《小故事 大道理》 這本書,就翻了幾頁(yè),里面的內(nèi)容很精彩,便津津有味地看了起來(lái),再也放不下了,我像吃了**一樣,瞪大了眼睛,我像一只山羊,貪婪的吞噬著青草的精華。書就像一片廣闊無(wú)垠的草原,讓我在 上面嬉戲、玩樂(lè)。

  讀書給了我許多的好處。古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅,這還不是多虧了書?書是一位不開口的`老師,它告訴了我許多的人生哲理,教會(huì)了我怎樣使用 知識(shí)。書是進(jìn)步的階梯,倘若不是書的幫助,我就無(wú)法在科學(xué)課上把那些知識(shí)搬出來(lái)了,也得不到科學(xué)老師的表?yè)P(yáng),倘若不是書的幫助,我懂得的道理就不會(huì)有這么多了,倘若不是書的幫助,我的成績(jī) 早就一落千丈。讀書給我知識(shí),我覺得很快樂(lè);;讀書給我精神營(yíng)養(yǎng),我覺得很快樂(lè)。

  讀書是快樂(lè)的,那就讓我們一起讀書吧!

三年級(jí)讀書作文 篇6

  在我的腦海里我喜歡看書、畫畫、下棋、跳繩……我最喜歡的是看書。

  有一次,我在房里看書,媽媽在廚房對(duì)我說(shuō):“去把食鹽拿來(lái)!蔽衣牫闪酸樉,飛也似地拿給了媽媽。媽媽立刻哈哈大笑,搞得我丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)媽媽回答:“我叫你拿的是食鹽,不是針線,難道針線可以煮飯嗎?”我聽了,這才醒悟過(guò)來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做任何事情要認(rèn)真,看書是看書,掃地是掃地,不可以一邊掃地一邊看書。”我聽了頭點(diǎn)得像雞啄米。

  還有一次,我來(lái)到了新華書店,看見書架上陳列著一本本嶄新的'書。我像風(fēng)一樣跑過(guò)去,拿起一本書,津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),老板走過(guò)來(lái)大聲說(shuō):“想看買回家看,不要打擾我做生意。”我看見老板那惡狠狠的神情,從口袋里掏出錢買下了那本書。我一邊走一邊看。不小心撞到了一個(gè)人,我抬頭一看,居然是媽媽。媽媽親切地說(shuō):“回家再看吧!币换氐郊椅揖湍闷饡,連飯也不吃了,晚上還看到了11點(diǎn),親戚們都說(shuō)我是個(gè)“小小書蟲”。

  同學(xué)們,雖然我是個(gè)“小小書蟲”,但我懂得的知識(shí)比你們豐富。沒(méi)聽說(shuō)過(guò)一句話嗎:飯可以不吃,覺可以不睡,但書一定要看。所以我希望你們也多看些書。

三年級(jí)讀書作文 篇7

  書是打開智慧的金鑰匙,是通向成功的道路。如果讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日,我就設(shè)立一個(gè)讀書節(jié)。我還要把這個(gè)節(jié)日定在9月14日,因?yàn)槟翘焓俏业?生日,我一出生就進(jìn)入了智慧的海洋。

  讀書節(jié)那天,社會(huì)上將免費(fèi)開放各種圖書館、閱覽室、參考室,男女老少都可以進(jìn)去讀書。有條件的還可以在網(wǎng)上讀書,還可以在網(wǎng)上發(fā)表意見,發(fā)表讀后感,再把它發(fā)給好友欣賞。學(xué)校的活動(dòng)就更精彩了,藏書小狀元大比拼、美文朗誦大比拼、百科知識(shí)競(jìng)賽,還有“我最喜愛的一本書”演講,等等。最后組織同學(xué)向人們宣傳一些書的信息和讀書的好處。

  大家一起來(lái)享受讀書的快樂(lè)吧!

三年級(jí)讀書作文 篇8

  我愛讀書,愛看各種各樣的書,可是家里的.書卻寥寥無(wú)幾,而我姐姐家里書非常多,因此,我沒(méi)事就往姐姐家里跑。

  有一天,我像往常一樣準(zhǔn)備去姐姐家看書,右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我:邵君,作業(yè)做好了么?快了,快了,還有一點(diǎn)點(diǎn)就完成了邊說(shuō)邊沖出大門。媽媽一把把我拽住了,還有一點(diǎn)點(diǎn)也給我做好了再出去玩!媽媽邊說(shuō)邊將我拉到臥室里,我努力掙扎著,只可惜我力氣太小了,根本無(wú)法掙脫媽媽的魔爪;我又想假裝去廁所,也被媽媽發(fā)現(xiàn)抓了回來(lái),只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里做作業(yè)了。大約半個(gè)小時(shí),我把作業(yè)做好了。媽媽,我把作業(yè)做好了!我興奮地喊著。媽媽也笑著說(shuō):現(xiàn)在你可以出去玩了!我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。

  到了姐姐家里,我說(shuō)的第一句話就是:姐姐,我昨天看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在哪里了?在書架第三排,最右邊幾本,我今天早上還去買了幾本新書,你要不要看?姐姐親切地說(shuō):應(yīng)該都是你愛看的。謝謝姐姐!說(shuō)完我便拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》坐在一旁津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè)我像一匹餓狼,貪婪的讀著。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本,再飛快地跑向廚房,裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來(lái),吃完之后又飛快地沖進(jìn)了姐姐家的書房,繼續(xù)看了起來(lái)。

  直到傍晚,我才戀戀不舍地放下書本回家。

三年級(jí)讀書作文 篇9

  這些年來(lái),我讀過(guò)書都不計(jì)其數(shù)。而且每一本書都有各自含義,都利用了許多方式來(lái)告訴我們一些大道理與小道理,讓我們學(xué)以致用。

  眾人皆知:書籍是人類進(jìn)步階梯。多讀一本好書,你就能多進(jìn)一步階梯,可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通,那么進(jìn)步階梯將會(huì)有缺陷,你人生也將會(huì)步入另一個(gè)不同凡響世界。

  不要以為讀一本好書很難,其實(shí)這是件很容易事情。讀書時(shí),你要敞開你心扉,在不同環(huán)境下幻想書里面人物與場(chǎng)景。并非親身感受,又怎能悟理如云呢?而且,讀書時(shí)最好不要抱著各種干擾,要做到“心如止水”、“心無(wú)止境”這八個(gè)字,在這種環(huán)境下讀書是最適合不過(guò)了。只要你做到以上幾點(diǎn),即可成功!

  當(dāng)然,讀書也是分好與壞。你讀書可以是小學(xué)生校園類型,也可以是有關(guān)學(xué)習(xí)類型,這些都是好。而壞書是不適合小學(xué)生看恐怖書還有古靈精怪書。我曾經(jīng)讀過(guò)一本恐怖書,自從那以后,我每天都對(duì)黑暗特別敏感,也變得膽小如鼠了。這些壞書可真是害我們小學(xué)生不淺。∷,當(dāng)我讀了好書,清楚了心智時(shí),也是我不在畏懼時(shí)候了。

  讀書對(duì)我們小學(xué)生也有很大幫助,它會(huì)提升我們寫作水平與素質(zhì)教養(yǎng),也會(huì)豐富我們大腦,素描出一片又一片數(shù)不盡書籍園林。

  書,是階梯,讓人步步高升。

  書,是船帆,引領(lǐng)著人們邁向無(wú)盡書海。

  書,是大樹,孕育著一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明果實(shí)。

  書,是一種至高無(wú)上藝術(shù)境界,將你所有才華都展現(xiàn)在耀眼舞臺(tái)。

  當(dāng)你喜悅時(shí),書會(huì)讓你豐富知識(shí)。

  當(dāng)你傷心時(shí),書會(huì)讓你重新自拔。

  當(dāng)你生氣時(shí),書會(huì)化作雪嘗試著讓你消氣。

  當(dāng)你靦腆時(shí),書會(huì)讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。

  讀書,會(huì)讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功!

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