【精選】三年級(jí)秋游作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)秋游作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)秋游作文 篇1
今天是星期四，是我們福山小學(xué)秋游的日子，到了這一天，我早早就起床了，比爸爸媽媽還早呢，吃完媽媽做的豐盛的早餐，我就著急著出發(fā)，媽媽說(shuō)：“外面下雨了，可能你們的秋游要泡湯了”我大聲說(shuō)：“不會(huì)的，張老師要我們帶著雨披呢”。
我懷著激動(dòng)又愉快的心情進(jìn)了學(xué)校，哇，學(xué)校門口真熱鬧，有那么多的`旅游車和來(lái)來(lái)往的家長(zhǎng)孩子，不一會(huì)我們就出發(fā)了，風(fēng)雨無(wú)阻，太棒了！
我們出發(fā)到半路，雨就停了，來(lái)到了金山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園，我們玩了插秧和斧頭，真好玩，接著我們又到了科普館，觀看了蛋蛋的成長(zhǎng)歷程，我還和王凌云玩了一會(huì)電腦，我認(rèn)識(shí)到了什么是抗菌基因和不抗菌基因。最讓我興奮的是我們的野餐，我們把自己的食品最到一起，大家共同分享各自的食物，哇塞，簡(jiǎn)直太棒了，激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言描述……這真是一次讓我難以忘懷的秋游啊！
三年級(jí)秋游作文 篇2
天印湖是鑲嵌在江寧大地上的一顆燦爛的珍珠，秋天的天印湖又是一幅美麗的景像，秋游天印湖作文。
漫步湖邊，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，幾朵白云一會(huì)兒變成小狗，一會(huì)兒變成小免，真是太奇妙了！
遠(yuǎn)處，方山連綿起伏，就像一位大巨人躺在大地媽媽的懷抱里。遠(yuǎn)山倒映在湖中，水天相接，美妙極了！身邊的天印湖中湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒和野鴨們做著有趣的游戲，我輕輕一碰水面，野鴨們嘩地一下全飛走了，小魚(yú)兒也立刻鉆進(jìn)了水底的沙石后面，小學(xué)三年級(jí)作文《秋游天印湖作文》。它們真靈活真可愛(ài)呀！
草地上，小草有的碧綠碧綠，有的金黃金黃，猶如一片片多彩的地毯，風(fēng)輕輕一吹，它們跳起了搖擺舞。
樹(shù)林里，樹(shù)葉綠中帶黃，黃中帶紅。一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌，幼鳥(niǎo)們?cè)诟C里練習(xí)飛翔。大樹(shù)旁的.美人蕉結(jié)果子了，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的紫寶石，我情不自禁地說(shuō)：這里真是太美了！
站在清澈的湖邊，欣賞著美麗的景色，真是“人在畫(huà)中游，山水也有情”呀！我愛(ài)美麗的天印湖，更愛(ài)美麗的秋天！
三年級(jí)秋游作文 篇3
我喜歡秋游，秋天的景色非常迷人，滿樹(shù)的葉子紛紛落下來(lái)，它們有的像婀娜多姿的模特，買著輕快的腳步，行走在“T”臺(tái)上，有的像飛舞的彩蝶，煽動(dòng)著迷人的翅膀。
我們從學(xué)校一路來(lái)到閱江樓，這里是花草樹(shù)木的世界，一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，我慢慢的走近大樹(shù)從它的樹(shù)根旁拾起一片樹(shù)葉，它成水滴形，邊緣有著精美的鋸齒。它全身棕綠色，主葉脈和其他葉脈像人的血管一樣分布在樹(shù)葉的每個(gè)地方，再一次地仔細(xì)看它，我有了小驚奇地發(fā)現(xiàn)，盡管它全身棕綠，盡管他的邊緣已泛起焦黃，但它的鋸齒仍然在陽(yáng)光的照耀下閃著金光，它似乎告訴我“我還有生命，請(qǐng)不要嫌棄我”！
我用手輕輕地?fù)崦�，它的正面十分粗糙，向老人�?皮膚而它的反面毛茸茸的，柔軟無(wú)比，摸上去讓人心里暖暖的，我把它帶回了家，吃過(guò)晚飯，我從口袋里拿出來(lái)，放在燈光下觀察，我又有了新的發(fā)現(xiàn)，那原本棕綠色的樹(shù)葉不見(jiàn)了，換來(lái)的是一片黃橙橙的樹(shù)葉，這是多么神奇和美麗，這讓我想象其早晨充滿魅力和生機(jī)的樣子。
這次秋游是我終身難忘！
三年級(jí)秋游作文 篇4
終于到了秋游這一天了。天氣很晴朗，我和我的同學(xué)們?nèi)バ浜瓮妫艺娴暮芘d奮！
我們先來(lái)到大門口，看到三個(gè)拱形大門，上面刻著“玄武門”三個(gè)大字。走進(jìn)大門，就看到一條寬闊的馬路，馬路兩旁分別有兩個(gè)花壇，花壇里有很多種花，花都很香。一進(jìn)門時(shí)就感覺(jué)到花香撲鼻而來(lái)。玄武湖被馬路分成了兩半，就像兩面干干凈凈的鏡子。
走著走著，我來(lái)到了一個(gè)亭子前，正好兒累了，就順便在里面休息一會(huì)兒吧。坐在亭子里看到玄武湖一望無(wú)邊，時(shí)不時(shí)湖面上還有水波。游客在湖面上邊劃船邊聊天，看到南京玄武湖更美的風(fēng)景。
最后，我來(lái)到假山前，山的形狀有的.像大象的耳朵、有的像一群白兔，還有的像一棵大樹(shù)。
下午，太陽(yáng)落山了，天也漸漸暗下來(lái)了，我依依不舍的望著玄武湖。
玄武湖的景色真美�。〗裉煳彝鎯旱暮荛_(kāi)心，要是還有機(jī)會(huì)我會(huì)再來(lái)的，再見(jiàn)，玄武湖！
三年級(jí)秋游作文 篇5
秋姑娘來(lái)了，我期盼已久的秋游也來(lái)了，我興奮地連覺(jué)都睡不著。聽(tīng)老師說(shuō)，這一次失去消防部隊(duì)和景色秀麗的幕燕風(fēng)景區(qū)，我非常期待。
今天秋高氣爽.天高云淡。我坐在車?yán)铮煌５爻饷嫱煌�，總能看�?jiàn)路旁的小野花和飄落的秋葉，不時(shí)還有桂花的香氣撲面而來(lái)，到處都散發(fā)著秋天的氣息。
到了第一站——消防部隊(duì)。投入眼簾的是許多消防車和消防叔叔。我們排好隊(duì)，聽(tīng)著叔叔們講著關(guān)于消防裝備的小知識(shí)，我也去嘗試了一下戴氧氣罩，感覺(jué)不錯(cuò)，對(duì)著氧氣瓶的`那個(gè)口子直冒冷氣。我們?nèi)サ臅r(shí)間真準(zhǔn)，有幸目睹了消防叔叔們整裝待發(fā)的樣子，動(dòng)作迅速，秩序井然，好不威嚴(yán)。
我們又來(lái)到了幕燕風(fēng)景區(qū)，，哪兒美極了。有青山綠水的環(huán)抱，有高大的梧桐樹(shù)，有許多小花小草在向我們點(diǎn)頭微笑，還有水池中自由自在的魚(yú)兒……
不知不覺(jué)，我們就看見(jiàn)了許多只金手，有寶鏡手.青蓮花手……每只手上托的東西都有不同的寓意。繼續(xù)往前走，還有幾群在玩耍的小朋友，他們有的攀石.有的在津津有味的下棋…….更有趣的是，還有憨態(tài)可掬的彌勒佛和玩鬧一百個(gè)小孩子……
趁休息時(shí)間，我們一群女生在那里捉紡織娘，仔細(xì)地觀察小動(dòng)物和有趣的植物。還有許多人，拿出手機(jī).照相機(jī)不停的拍照，恨不得把那令人驚顫的美，全都收錄下來(lái)。
期盼已久的秋游就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我還意猶未盡的沉醉在這美景之中。
三年級(jí)秋游作文 篇6
又到了秋風(fēng)送爽的季節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?0月8日上午8:30出發(fā)，經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了靈山大佛景區(qū)。放眼望去，一尊金光燦燦的佛雕銅像插入云霄，非常雄偉、壯麗。
繞過(guò)“華夏第一壁”大照壁，走過(guò)“智慧大門”五智門，沿著菩提大道，來(lái)到佛手廣場(chǎng)，這里建有天下第一佛掌，是按靈山大佛右手復(fù)制，在靈山，有“摸佛手有福氣”的說(shuō)法。正所謂“來(lái)得早不如來(lái)得巧”，這時(shí)《佛之誕》音樂(lè)奏響，“九龍灌浴”開(kāi)始了，巨大的六片蓮花瓣徐徐展開(kāi)，九龍口中噴射出數(shù)十米高的水柱，為太子佛像沐浴。頃刻間，廣場(chǎng)四方鼓樂(lè)齊鳴，噴泉千姿百態(tài)，太子佛像在巨幅水幕中順時(shí)針環(huán)繞一周，隨著樂(lè)聲漸弱，蓮花瓣包裹著太子佛像緩緩合攏。沐浴過(guò)的圣水撲面而來(lái)，仿佛讓大家的心靈也受到了洗禮。
隨后，我們又一同參觀靈山梵宮。走入梵宮大門，我們都被眼前金碧輝煌的景象迷住了：七彩的燈光照耀著梵宮的.每個(gè)角落，每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋或佛教故事；塔廳的每一層都雕刻著精致的圖紋，弧形天花板上密布著婀娜多姿，形態(tài)各異的飛天圖案。有的在吹笛子，有的在翩翩起舞，還有的在騰云駕霧……最引人注目的還是梵宮穹頂?shù)谋诋?huà)《天象圖》，它時(shí)刻變換著顏色，時(shí)而為藍(lán)色，似天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星；時(shí)而為灰色，似云霧飄渺。我們恍若置身于浩瀚的宇宙中漫步。
這次秋游，我不僅欣賞了靈山勝境，還了解了博大精深的佛教文化，真令人難忘��！
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