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【推薦】三年級(jí)快樂作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)快樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂作文 篇1
五一節(jié)到了，我們班去了立園、歇馬舉人村、小鳥天堂等世界文化遺產(chǎn)旅游，這可真是一段美好的回憶呀!讓我來好好的回憶一下吧！
第一天，我在早晨7:10分就爬起了床，不過天氣到不太好，在下小雨，但是，我和爸爸拿著傘，照常去學(xué)校集合，大約7:40多分到了我的學(xué)校集合，學(xué)校門前有一輛大旅游巴士車，爸爸以為，這是我們我坐的車，于是就準(zhǔn)備上去，我一看這可是一號(hào)車，我拿上就拽住爸爸，跟爸爸說這是一號(hào)車，我們做的是二號(hào)車的！不一會(huì)，二號(hào)車也來了，我們開始了旅程。
在車上，我們一起背誦《鳥的天堂》這篇課文，然后大家開始出一些小節(jié)目，比如說腦筋急轉(zhuǎn)彎，小故事……。時(shí)間飛快，一下子我們就到了第一個(gè)旅游景點(diǎn)——歇馬舉人村，剛一下車，我們先到舉人村餐廳大吃一通，填飽了小肚子，接著我們?nèi)ヅe人村里參觀，在這里我看到了一個(gè)牧童騎在牛身上讀書，牧童腰間插了一個(gè)小算盤，當(dāng)然這是石制的，小河上有一座很壯觀的橋，橋上刻著許多栩栩如生的圖像，顯出一派古香古色的風(fēng)光，這讓我仿佛進(jìn)入了古代。導(dǎo)游給我們解釋了這個(gè)村為什么叫舉人村，是因?yàn)檫@個(gè)村子就在明清時(shí)朝就出了670多個(gè)舉人（古代的狀元叫舉人），我在那看到了古代的計(jì)算器——算盤，是仿真的，我第一次見到如此在的算盤，它長約160厘米，在舉人村中，我還知道了舉人大多都姓梁。
參觀完歇馬舉人村，我們到了馬降龍碉樓，那里的碉樓大都是在民國時(shí)期建立的`，用來防土匪和打仗用的，馬降龍的碉樓全都是鐵質(zhì)的，還是外國進(jìn)口回來的，這些鐵厚90厘米，所以防土匪十分管用，我還在碉樓旁買了好多紀(jì)念品，比如說諸葛亮的太極扇，保佑我的護(hù)身符，我的護(hù)身符是一塊小圓玻璃，里面有一粒米，你上面刻著平安、快樂這兩個(gè)詞。這快樂的一天結(jié)束了，我們回到了酒店休息。
第二天早上，我們到了立園參觀，立園也有碉樓，由于那個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)不舒服，所以我和爸爸隨隨便便的看了幾下就去集合了，午飯后，我們?nèi)プ詈笠粋�(gè)景點(diǎn)——小鳥天堂，我和爸爸乘著美麗的小船在小鳥天堂中穿梭，這鳥的天堂真美，漂亮的小鳥，巨大、長壽的榕樹，令我看得癡迷，這里景色如畫，正如“舟行碧波上，人在畫中游”，不過快樂的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)，我游覽完了美麗的自然風(fēng)光——小鳥天堂。
此次的旅行該結(jié)束了。我乘車回到了我心愛的家，這次旅游讓我很開心快樂，希望下次旅游也同樣快樂。
三年級(jí)快樂作文 篇2
今天就是全六年級(jí)段的廣播體操比賽，大家都說我們四年級(jí)是最熱的時(shí)候，可是我們還是下定決心一定要像木頭人一樣。
我們看著那幾位體育老師那嚴(yán)肅的表情，我的心跳怦然一震，在烈日炎炎的太陽下，汗水就不由自主的像瀑布一樣滴下來，開始做廣播體操了，第一次是1班、2班、3班、4班來做廣播體操，忽然一陣大風(fēng)吹了過來，真涼爽，我們的節(jié)奏掌握的紋絲不差，我們應(yīng)該會(huì)做的有模有樣，因?yàn)槲覀兦皫滋於荚诳炭嗑毩?xí)，音樂一開，我就開始做了，我覺的只要我做的`好，我們班應(yīng)該會(huì)得一個(gè)好成績，我聽著廣播的節(jié)奏，比別的時(shí)候做操還認(rèn)真，接下來就是別的5個(gè)班來做廣播體操，我們認(rèn)真的看著她們做廣播體操的樣子，就知道她們一定好好練習(xí)著。
我的心跳跳的越來越快，太陽就越來越熱了，時(shí)間也就過去了。
雖然時(shí)間短暫，但是我們卻可以在陽光下堅(jiān)持做操，只要我們努力了，我就已經(jīng)覺得我們班很厲害了。
三年級(jí)快樂作文 篇3
秋天里的快樂 金秋時(shí)節(jié)不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，是個(gè)豐收的季節(jié)。瞧，金黃的田野上，稻谷笑彎了腰，一顆顆果樹上掛滿了沉甸甸的果子。在這樣一個(gè)特殊的季節(jié)里，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去秋游。
我們各自背著自己的食物包，不行再彎彎曲曲的小路上，一路上灑滿了同學(xué)們的.愉快的歌聲！
我們興高采烈地來到了果園里，只見一顆顆樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，真是惹人喜愛。一片片落葉從樹上落了下來。一位同學(xué)說：“這些蘋果看上去水淋淋的，一定很甜�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說：“這一片片蘋果樹的葉子，像一把把小扇子，真美！我要把它收藏起來做書簽吧。”有些同學(xué)和老師一起幫助果農(nóng)摘蘋果，摘了一籃又以一籃，堆得像座小山。有的同學(xué)忙著采野花呢！
后來我們?cè)跇湎�，開展了豐富多彩的活動(dòng)。有的講故事、有的猜謎、有的打羽毛球。我參加了猜謎語小組，我給大家猜：“一匹馬沖進(jìn)門，打一個(gè)字�！蓖瑢W(xué)們很聰明，一猜就中了，是個(gè)“闖”字�；顒�(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。我們依依不舍地離開了果園。
啊，秋天真美，在秋天里我們獲得了許多快樂！
三年級(jí)快樂作文 篇4
暑假的故事就像那葡萄架上的葡萄一樣，多得數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下最紅最甜的那顆講給大家聽吧！因?yàn)榘职止ぷ鞯脑颍业氖罴俣际窃诶ッ鞫蛇^的。
踏著清晨的陽光，媽媽帶著我和哥哥步入了景色怡人的昆明大觀公園游玩。滿池的荷花葉，你擠著我、我擠著你，好像在歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來的游客。我游玩了大觀公園，欣賞了風(fēng)景優(yōu)美的撫仙湖，觀看了浪花飛騰的九龍群瀑布，還去參觀了云南師范大學(xué)。
這個(gè)暑假我不僅去了很多好玩的'地方，還閱讀了許多書籍。比如：《魯濱遜漂流記》、《天藍(lán)色的彼岸》、《草房子》、《長襪子皮皮》等等。從閱讀當(dāng)中我懂得了做人要學(xué)會(huì)關(guān)愛、要珍惜生命、懂得感恩、遇到困難永不放棄。暑假就像一個(gè)神秘的百寶箱，里面裝著各種趣事。快樂的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間暑假生活就要結(jié)束了，我會(huì)吧這些快樂時(shí)光留在我的記憶里，漫漫體會(huì)、細(xì)細(xì)品味！
三年級(jí)快樂作文 篇5
我每天都上語文課,但是上《小稻秧脫險(xiǎn)記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。
那一天，陶老師上這一課的時(shí)候，先請(qǐng)了幾位同學(xué)把課文讀了一遍,然后給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點(diǎn)。最后陶老師讓我們現(xiàn)場(chǎng)來表演這些角色,同學(xué)們的熱情一下子都來了，大家都爭先恐后的`要上去表演。老師喊了一部分同學(xué)上臺(tái)表演雜草，老師表演小稻秧。雜草先是氣勢(shì)洶洶，蠻不講理，欺負(fù)小稻秧。小稻秧可憐兮兮，危在旦夕。特別是表演雜草的同學(xué)，一擁而上圍著老師，老師連站的地方都沒有了。同學(xué)們有的大聲的喊到：“快把營養(yǎng)給我”。有的喊到；“不給我就吃掉你”。大家說著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說我是噴霧器大夫?qū)ｉT來收拾你們的，所有的同學(xué)又全都倒下了，有的躺在地上，有的趴在桌子上，大家一副無精打采的樣子。我們?cè)谙旅娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)的笑的氣的都喘不過來。
在我們的歡聲笑語中一節(jié)課不知不覺就過去了，我多么希望以后經(jīng)常有這樣的一堂課讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。
三年級(jí)快樂作文 篇6
“水庫小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”隨著“金嗓子”關(guān)唱同學(xué)的一聲響亮宣布，鑼鼓聲歡呼聲響徹天空，一列列方隊(duì)踏著整齊的步伐走過主席臺(tái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。有的搖著鈴鼓，有的揮舞著飄帶，有的懷抱籃球，有的高舉球拍，還有一個(gè)方隊(duì)擎著：我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康的橫幅�？磁_(tái)上的啦啦隊(duì)高喊：“友誼第一，比賽第二”。一時(shí)間，水庫小學(xué)的操場(chǎng)成了歡樂的海洋。
我和好同伴丹純參加的第一項(xiàng)比賽是跳高。其實(shí)我們清楚自己的實(shí)力，從來沒受過專業(yè)訓(xùn)練，平時(shí)練習(xí)也少，五班的大熱門思凡同學(xué)，長得又高又壯，還是學(xué)校田徑隊(duì)的。要想戰(zhàn)勝她幾乎是不可能的。我們抱定重在參與的態(tài)度來向別人學(xué)習(xí)，快樂就好。
第一輪95厘米。第一個(gè)是丹純。只見她助跑、起跳、收腹、抬腿，動(dòng)作優(yōu)美連貫，整個(gè)人拔地而起……我剛想拍手叫好的時(shí)候，啊啊～，就在即將全部越過杠桿的一剎那，她的`那只罪魁禍“手”，卻把橫桿給帶倒了。太可惜了！我走過去和她擊掌，說：“沒關(guān)系，還有機(jī)會(huì)，加油！”
輪到我了。我心里說：別緊張，重在參與，這個(gè)高度練習(xí)時(shí)就沒問題�？珊孟笥钟辛硗庖粋�(gè)聲音在說：你是代表著自己的班集體喔！哎呀，我的心慌亂了，心跳得象咚咚打鼓。我不敢想太多了，閉上眼睛，深呼吸，腦子里回放了一遍動(dòng)作要領(lǐng)……過了過了，我過了。我也不太清楚自己是怎么越過的，只是感覺PP擦到了橫桿，竟然沒有掉下來，實(shí)在是太幸運(yùn)了。
三輪過后，比賽結(jié)束了，我獲得了第六名。這已經(jīng)超越了大家的意料了。雖然成績不算太理想，但至少我戰(zhàn)勝了自己，還為班集體爭得榮譽(yù)。老師和同學(xué)們都為我們高興。快樂就好，對(duì)嗎？
第二天，天氣有點(diǎn)涼。我卻興奮不已，因?yàn)檫@天，我將參加第二項(xiàng)比賽—400米跑。我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目要比跳高有信心，因?yàn)槠綍r(shí)練得多一些。還有一個(gè)小秘密，我要是早上睡過頭了，我會(huì)跑著回學(xué)校。思凡也參加這個(gè)項(xiàng)目。這是我擊敗思凡的最好機(jī)會(huì)。頭天晚上，爸爸對(duì)我說，400米對(duì)于小學(xué)生來說是中長跑，要講究戰(zhàn)術(shù)策略。首先要正確估計(jì)自己和對(duì)手的實(shí)力，如果沒有十足的把握，就不要帶頭，穩(wěn)穩(wěn)地留在第二集團(tuán)，伺機(jī)發(fā)力沖刺。
槍聲一響，十名選手刷刷刷的沖了出去。并線時(shí)，我排在了第四，思凡果然帶頭領(lǐng)先。100米，我告訴自己要冷靜，保持勻速，力爭留在第二集團(tuán)不被甩開……200米，場(chǎng)外是啦啦隊(duì)的歡呼聲……300米，耳邊響起了同學(xué)們的加油聲。就剩100米了，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)發(fā)力超越了前面兩們選手，向思凡發(fā)起沖擊。30米……20米……終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。思凡的背影越來越近了，再努力一把，說不定就能超越她了。
噢，不。正當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)起最后沖刺時(shí)，我感到，兩條腿好象不是自己的，根本不聽使喚；又好象是灌了鉛一般，根本抬不起來。我還感到寒風(fēng)突然變得凜冽起來，幾乎要把我吹得倒退一般。盡管大口大口地喘著粗氣，還是感到胸悶得荒。怎么會(huì)這樣呢？平時(shí)訓(xùn)練從來沒這么難受過。
我現(xiàn)在能做的只有咬緊牙關(guān)，艱難地挪著腳步，本能地朝終點(diǎn)迎去。
沖線后。同學(xué)們把我扶進(jìn)了校醫(yī)室。哇的一聲，吐了一地。啊，舒服極了。
校醫(yī)阿姨說：“以后比賽前可要做好熱身��！”
我的天啊，爸爸昨晚叮囑我要做好熱身準(zhǔn)備的，我卻光記住戰(zhàn)術(shù)策略，把熱身這茬給忘了。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂。名次不重要，最重要的是量力而行。
OK，思凡同學(xué)，我明年還要挑戰(zhàn)你。
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