三年級(jí)自然作文

時(shí)間：2024-11-18 13:35:42 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)自然作文合集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】三年級(jí)自然作文合集8篇

三年級(jí)自然作文篇1

　　每個(gè)人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣。一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，就像小朋友的臉說(shuō)變就變。

　　當(dāng)太陽(yáng)公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。

　　天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風(fēng)，風(fēng)和雨好像在戰(zhàn)斗，雨戰(zhàn)敗了，冰雹和雷電也來(lái)參戰(zhàn)，這就是大自然在哭。

　　海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯，陸地上的火山也噴發(fā)了，惡劣的天氣造成龍卷風(fēng)，這就是大自然在發(fā)怒。

　　人們不要破壞大自然了，因?yàn)樗俏覀兊暮门笥�。如果人們�?jīng)常破壞大自然，后果將不堪設(shè)想，災(zāi)難隨時(shí)可能出現(xiàn)，造成世界末日。

　　[教師評(píng)語(yǔ)] 《大自然的脾氣》這個(gè)題目使人感覺(jué)眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類一樣的喜怒哀樂(lè)，讓人充滿好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。

　　從內(nèi)容看，這是一篇環(huán)保題材的.文章，以一個(gè)九歲孩童的視角，對(duì)大自然認(rèn)真觀察，巧妙的通過(guò)擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環(huán)保文章變得有聲有色，情趣盎然。

　　文章條理清晰，脈絡(luò)分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征，給大自然戴上了喜怒哀樂(lè)的面具，“就像小朋友的臉說(shuō)變就變。”這些富有情趣的兒童化語(yǔ)言，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力，看似淺顯，實(shí)則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現(xiàn)實(shí)。

　　小作者在結(jié)尾處點(diǎn)明中心，突出主題，對(duì)于一位初學(xué)寫作的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)環(huán)保能有這么高度的認(rèn)識(shí)，確實(shí)不是件易事。

三年級(jí)自然作文篇2

　　在很久很久以前，有一位書生，貧窮到家徒四壁，只剩下四面墻壁。每天只靠賣畫為生。

　　他用一天的時(shí)間，畫了一幅畫，拿出來(lái)賣。有一位穿著白色大褂子，看起來(lái)十分懂藝術(shù)的人，看了一眼他的畫，嫌棄的說(shuō)：“這畫這么毛糙，一點(diǎn)藝術(shù)感都沒(méi)有。小兄弟，我勸你別拿這幅畫賣了，反正也沒(méi)人買�！闭f(shuō)著，抖了抖衣袖走了。書生心想：你說(shuō)這畫賣不掉，我偏不信。這件事情燃起了他堅(jiān)強(qiáng)的意志力。春天，他在賣。夏天，他還在賣……到了一年的末尾——冬天。他一個(gè)人在街上賣，街上的路人依舊人來(lái)人往，但是他的畫卻布滿了灰塵，有多出已模糊不清了。這一年，不僅沒(méi)賺到錢，還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。他很不甘心，想找?guī)煾敢惶骄烤埂?/p>

　　他拔山涉水，他歷經(jīng)千山萬(wàn)水終于來(lái)到師父家門口。他輕輕地敲了敲木門，見(jiàn)師父沒(méi)出來(lái)，便使出渾身解數(shù)“咚咚!咚咚咚!”看師父久久沒(méi)有出來(lái)，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)風(fēng)霜，眼中帶著慈祥，看起來(lái)溫文爾雅的老年人從屋中走出來(lái)。一看是自己的徒弟回來(lái)，開(kāi)心的都哭了。書生向師父傾訴了一切。師父對(duì)他說(shuō)：“你不如反過(guò)來(lái)試試，你用一年時(shí)間來(lái)畫一幅畫，恐怕一天就可以賣完�！睍�(tīng)后連忙道謝，急匆匆的'趕回家。

　　他用師父教的方法，試了試，果然現(xiàn)在畫的畫真是精妙絕倫。從那以后，許多買家來(lái)買他的畫，都夸他的畫栩栩如生、活靈活現(xiàn)呢!后來(lái)書生畫畫的水平越來(lái)越好。因此，他成了富商，但他還是每天堅(jiān)持作畫兩幅。

三年級(jí)自然作文篇3

　　同學(xué)們，你們和大自然聊過(guò)天么？我就和大自然聊過(guò)天，那是很早以前的事情了，現(xiàn)在我就給大家講講吧。

　　星期一，爸爸帶我去姑姑家玩，到了姑姑家，我就急急忙忙的跑到了小河邊，春天的小河邊楊柳青青，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，我就坐到了小河邊，閉上眼睛感受著春風(fēng)吹拂，我感覺(jué)就像是在和春天聊天。我問(wèn)春天：“春天、春天，你會(huì)唱歌么？”春天回答：“當(dāng)然會(huì)了！當(dāng)然會(huì)了！你聽(tīng)，小河潺潺的流水聲，樹葉的沙沙聲都是我的`歌聲。！”“那你會(huì)捉迷藏么？”我問(wèn)。春天反問(wèn)到：“你說(shuō)呢？我不是每次都在跟夏天、秋天、冬天玩捉迷藏么？”我在心里默默地說(shuō)：我知道了。春天問(wèn)：“你都跟誰(shuí)聊過(guò)天吶？”“我的同學(xué)和好朋友們啊!”我大聲的告訴春天。

　　過(guò)了一段時(shí)間我又跑回了小河邊，我要和夏天聊天，這時(shí)這里開(kāi)滿了漂亮的鮮花，小女孩們穿上了漂亮的花裙子，小男孩們和自己的好朋友們都去游泳了。

　　你們游過(guò)泳么？你們和春天、夏天聊過(guò)天么？同學(xué)們你們有什么理想呢？請(qǐng)寫在你的本子上吧！

三年級(jí)自然作文篇4

　　四季代表著自然的變化，讓我們可以準(zhǔn)確的知道衣服應(yīng)該增多還是減少，然而四季的魅力卻不止這些。

　　春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，綠竹舒展開(kāi)長(zhǎng)臂，掀起了一片濃郁的輕紗。光禿禿的樹枝長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)粉嫩的新芽，為大樹增加了勃勃生機(jī)。春風(fēng)吹過(guò)，樹枝在空中舞動(dòng)著，好似一位舞者。草坪上的小草重新從土壤中探出頭來(lái)，慢慢將整個(gè)身子都呈現(xiàn)在我們的眼中�；ㄅ枥铮鞣N各樣的花兒也迫不及待地綻放出它們的'招牌笑容，在綠油油的葉子的襯托下顯得更加迷人。

　　夏日炎炎、驕陽(yáng)似火，夏日的太陽(yáng)像個(gè)火球烤著大地，用不了多久，人們就已經(jīng)大汗淋漓了。路上的花花草草更不用說(shuō)了，在太陽(yáng)的暴曬下都彎下了腰，無(wú)精打采地站在花壇里。而這樣的季節(jié)卻是游泳的好時(shí)機(jī)，人們?cè)谟境乩锿嫠�、嬉戲、比賽。享受著歡樂(lè)。

　　秋風(fēng)颯爽、落葉飄零。樹葉們褪去了原來(lái)的綠，換上了黃色的新衣，秋風(fēng)似乎很猛，樹枝上的秋葉一下子就飄落在馬路邊，不用一會(huì)兒路上飄落的葉子就堆積成了一座金色的高山。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在稻浪金黃的莊稼旁，農(nóng)民伯伯正在辛苦的收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。這樣的景象如果繪成一幅畫是多么美好的事��！

　　寒風(fēng)凜冽、殘冬臘月，當(dāng)一陣刺骨的寒風(fēng)吹向我的臉時(shí)，我知道冬天來(lái)了，像蛇那些動(dòng)物都開(kāi)始冬眠，世界仿佛就這樣安靜地沉睡了過(guò)去。當(dāng)潔白的雪花從空中飄下來(lái)時(shí)，世界仿佛又回到了熱鬧的狀態(tài)，人們戴上手套和帽子，在雪中堆雪人、打雪仗……四季中，冬天下雪時(shí)的情景是漂亮的，六角的雪花錯(cuò)雜的在空中一邊跳舞一邊往下降，直到落在地上化成水。

　　四季在不停地交替著，每一個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)與魅力，只有在留意、欣賞、親近自然的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。讓我們一起親近自然，一起去發(fā)現(xiàn)自然的美好吧。

三年級(jí)自然作文篇5

　　世界上有一種自然現(xiàn)象正危害著人類，這種自然現(xiàn)象使人類家破人亡。是什么自然現(xiàn)象使人類無(wú)法抵擋呢？噢，原來(lái)是速度飛快、攻擊力極大的龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)分為F1、F2、F3、F4、F5級(jí)，其中，要數(shù)F1級(jí)龍卷風(fēng)強(qiáng)度最小，可僅僅一個(gè)F1級(jí)的龍卷風(fēng)，就可以把房子的屋頂掀翻，如果是F5級(jí)的龍卷風(fēng)，說(shuō)不定連金茂大廈也可以連根拔起，可想而知，恐怖的`龍卷風(fēng)給人們帶來(lái)了多么大的危害。

　　也許有人和我想的一樣，躲到地窖會(huì)比較安全。因?yàn)樵诘乩�，不管再�(gòu)?qiáng)的龍卷風(fēng)，地是肯定拔不起來(lái)的。但如果知道“龍卷風(fēng)來(lái)了”這個(gè)消息太晚了，你也將因?yàn)閬?lái)不及躲進(jìn)地窖而喪于龍卷風(fēng)，氣象臺(tái)知道這一點(diǎn)，所以在龍卷風(fēng)來(lái)臨的15分鐘前，氣象臺(tái)會(huì)發(fā)出信息讓人們趕緊躲進(jìn)地窖，這樣，就可以大大地減少了死亡率。但有時(shí)龍卷風(fēng)會(huì)不“請(qǐng)”自來(lái)，神不知，鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了，在我看來(lái)，一輩子躲在地窖里是最安全的。

三年級(jí)自然作文篇6

　　我和媽媽吃完晚飯，一起到山上散步。

　　走在七拐八彎的山道上，我聽(tīng)見(jiàn)了樹林中奇妙的聲音：風(fēng)吹樹葉的聲音，好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了小溪前，小溪“嘩啦嘩啦”的'向前流去，最終小溪匯成了一個(gè)大池塘。山上的夜景是如此的優(yōu)美，我被陶醉了，我靜靜地站著，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一群青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽(tīng)見(jiàn) “咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘里。我依舊靜靜地站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，夜深人靜，漸漸地蛙青叫聲又開(kāi)始了。這時(shí)我想起一句話：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取青蛙聲一片。想來(lái)今年一定是個(gè)豐收年吧！

　　下山時(shí)，我走在那高低不平的山路上，邊欣賞夜色，邊傾聽(tīng)著大自然的聲音。

　　啊！大自然的聲音真奇妙呀！我喜歡大自然的聲音。

三年級(jí)自然作文篇7

　　唐朝詩(shī)人杜甫曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。這首詩(shī)向我們描繪了生機(jī)勃勃的大自然�？墒乾F(xiàn)在，別說(shuō)黃鸝和白鷺了，有些地方就連麻雀都很少能看見(jiàn)了。

　　人類對(duì)大自然的破壞十分嚴(yán)重。大氣污染，水源污染，能源污染……，我們賴以生存的地球早已千瘡百孔。還有墨西哥灣漏油事件，日本福島核電站核x漏事件，更是雪上加霜。假如我們?cè)俨粣?ài)護(hù)大自然，茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，美麗的鮮花，可愛(ài)的小動(dòng)物們就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　嚴(yán)酷的事實(shí)在告訴我們，人類只有愛(ài)護(hù)環(huán)境，和大自然和諧的相處，才能更好的生存下去。在加拿大的一些城市，松鼠在樹枝上上竄下跳，街頭的鴿子在行人中悠閑的.散步，有的還會(huì)飛到人們身邊玩耍。在公路上開(kāi)車，遇見(jiàn)過(guò)馬路的袋鼠等動(dòng)物，也都會(huì)減緩車速，甚至停下來(lái)讓它們先過(guò)。而在我的家鄉(xiāng)蘇州，更是推窗見(jiàn)綠，出門進(jìn)綠。小橋流水，亭臺(tái)樓閣，相互映襯。綠樹成蔭，鮮花遍地，百鳥爭(zhēng)鳴。好一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。

　　同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護(hù)生命那樣去愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，一鳥一獸，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然吧！

三年級(jí)自然作文篇8

　　風(fēng)起云霧，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作，常常令人驚嘆與震撼。今年暑假去了長(zhǎng)白山，這次我就講講長(zhǎng)白山的奇特之處。

　　巍峨長(zhǎng)白山，位于吉林省東南邊陲，是中朝兩國(guó)界山。長(zhǎng)白山生態(tài)旅游資源，獨(dú)特而豐富，素有“神山、圣水、奇林、仙果”之美譽(yù)。

　　絢麗多彩的四季風(fēng)光，美在原始，貴在自然。春可賞花，一簇簇嬌艷欲滴的鮮花與殘留的冰雪相應(yīng)，展現(xiàn)了一幅冬雪戀戀、春意濃濃的`美妙畫卷；夏可避暑，在炎炎烈日下尋覓一縷清涼；秋可觀葉，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染所賦予的激情；冬可踏雪，皚皚的白雪包裹著延綿的群山，北風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)樹銀花。

　　夏日里，北京我穿短袖而且還在空調(diào)屋里，可一到長(zhǎng)白山就得長(zhǎng)袖了；在北京晚上看不到星星，而在長(zhǎng)白山的夜空可以看到星星；北京的污染特別大，在長(zhǎng)白山空氣就清新多了……

　　這就是遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)白山。

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